لمعرفة معدل القسم نتبع طريقتين اثنتين ، ونتائجهما جد متقاربة ،
الطريقة الأولى : جمع أكبر معدل و أصغر معدل في القسم ، و قسمة المجموع على 2 .
الطريقة الثانية : جمع كل معدلات القسم بدون استثناء ، و قسمة المجموع على عدد التلاميذ .

بذلك نقترب نسبيا من حقيقة و طبيعة الإيقاع التعليمي التعلمي ، وبناء على النسبة المئوية المحصلة و معايير أخرى لا داعي لذكرها هنا ، يمكننا اتخاذ التدابير اللازمة و القرارات الصائبة في توجيه العملية التربوية .

و أعتقد متفائلا و غير جازم أن طريقة جمع مؤشرات كل الأبيات في قصيدة ما ،و قسمتها على عدد الابيات ، حتما سيعطينا نتائج ذات قيمة ، نقترب عبرها من مدى مصداقية المشاعر لدى الشاعر ، ولم لا معرفة بصمته الشعورية بصفة عامة ، كما تتمنى ذلك أستاذتنا نادية .

تمنياتي أن يلتحق إخواننا الرقميون بهذه الصفحة للإدلاء بدلائهم ، حتى نعطي ال م/ع حقها من الدراسة الجادة .
وعلى الله التكلان .