( أخبوبة ) جماعية

هذه بداية قصيدة جماعية خببية ترويحية تعليمية في مجال الخبب يستطيع كل من أتم الدورة الثانية أن يشارك فيها.

يشارك كل فيها ببيتين مع جواز تكرر المشاركات للمشارك ذاته .

تشترط فيها بساطة اللغة وأن يكون النظم فصيحا وقريبا قدر الإمكان من مفردات اللغة اليومية وإن حوى بعض الدعابة فذلك أفضل.

وتسهيلا على المشاركين يمكن استعمال التقفية أي تغير القافية (بما فيها الروي ) في كل بيت أو بيتين كما في الأراجيز.

وكما قالوا أرجوزة وجمعها أراجيز ، فلندْع هذه أخبوبة وجمعها أخابيب

كما يطلب تقطيع كل بيت خببيا بالأرقام فقط.. ولا بأس من إتباعها بصورة أو فيديو توضيحي يتعلق بها أو بإحدى مفرداتها :

قدْ ذكَرتْ لي أنك شاعرْ ......... وطبيب وأديب ساخرْ
2 (2) 2 2 2 (2) 2 2 .........(2) 2 2 (2) 2 2 2 2

وبأن غداءك مفتولُ ....... وعليه(ي) للسمن هطولُ
(2) 2 (2) 2 (2) 2 2 2 .... (2) 2 2 2 2 (2) 2 2

المفتول

إفطارك بيض وحليب
وعشاؤك لحم وزبيب

إفطارك بيض وحليب = 2 2 (2)2 2 (2)2 2
وعشاؤك لحم وزبيب= (2)2 (2)2 2 (2)2 2

هل القافية مضمومه او منونه وصباح الورد

هل القافية مضمومه او منونه وصباح الورد:

اسعد الله أوقاتك وجعل فطورك كما تشتهين

الروي لا ينون أبدا

حلي بو = 3 2 ...... وليست.... حلي بنْ = 3 2 *

منسفكم ضخمٌ وشهيّ ........ واللحم لذيذ وطريُّ

2 (2) 2 2 2 (2) 2 2 ........ 2 2 (2) 2 2 (2) 2 2

وجميد المنسف كركيُّ ....... وعليه صنوبَرُ مقليُّ

(2) 2 2 2 (2) (2) 2 2 .............(2) 2 (2) 2 (2) 2 2 2

للفكر نصحتك بالتّيـــــنِ ...... يُغمس في زيت الزيتون!
2 2 (2) 2 (2) 2 2 2 ...... 2 (2) 2 2 2 2 2 2

أَتْعَبَنِي تَقْشِيرُ خُضَرِهِ ....... كَيْ أُرْضِي لَحْمًا بِمَرَقِهِ

2 (2) 2 2 2 (2) (2) 2 ....... 2 2 2 2 2 (2) (2) 2

[size="5"][color="purple"]أَتْعَبَنِي تَقْشِيرُ خُضَرِهِ ....... كَيْ أُرْضِي لَحْمًا بِمَرَقِهِ

الروي هنا القاف، ومن ثم فلا تقفية في بيتك.

ولا تنسي أن المطلوب بيتان .

قارني بين الأبيات :

أَتْعَبَنِي تَقْشِيرُ خُضَرِهِ ....... كَيْ أُرْضِي لَحْمًا بِمَرَقِهِ
أَتْعَبَنِي تَقْشِيرُ ورَقِهِ ....... كَيْ أُرْضِي لَحْمًا بِمَرَقِهِ
أَتْعَبَنِي تَقْشِيرُ خُضَرِهِ ....... كَيْ أُرْضِي لَحْمًا بِثمره

يرعى الله أستاذتي

والله معك حق أستاذي لم أنتبه

جزاك الله خيرا

خرج الأولاد إلى الدرسِ = و أنا للمطبخ و الكنسِ

(2) 2 2 2 (2) 2 2 2 ......(2) 2 2 2 (2) 2 2 2

روتين يوشك يقتلني =يومي و غدي مثل الأمسِ

2 2 2 2 (2) 2 (2) 2 ........2 2 (2) 2 2 2 2 2

بارك الله فيكم على الكلام الموزون


ماشاء الله

لي عودة بمشاركة إن شاء الله

يا ساقي المنسف أطعمنا=لاتنسا جائع ماتعشا
في درب الوادي ما تهنا=جالس وحداني يتعنَّا

يا2سا2قل2من2سف2أط2عم2نا2
لا2تن2سا2جا2ئع2مت2عش2شا2

في2در2بل2وا2دي2مت2هن2نا2
جا2لس2وح2دا2ني2يت2عن2نا2

أخبوبة رائعة سيدي أستاذ الحرف :أستاذ خشان
حفظك المولى ورعاك...ومن المنسف لاتنسا جائع يستناك

بارك الله فيك سيدي

صِحّةُ بَدَني غِلَّة أكْلِي ............ صَونُ النَّفسِ رَجَاءُ العَقْلِ

2 (2) (2) 2 2 (2) 2 2 .......... 2 2 2 (2) 2 2 2 2

شُكْرا لله على عَقْلي ............ أُحْييتُ بِهِ لا بالجَهْلِ

2 2 2 2 (2) 2 2 2 .........2 2 (2) 2 2 2 2 2

[((إباء العرب))]

خَلْطة غير شِكِلْ

[((إباء العرب))]

زيديني عُمْقاً زيديني ///// يا قهوةَ صحْوي وشجوني

[((إباء العرب))]

الرّقْمي علَّمَني درساً ////// في الشِّعر وفي رصْدِ سكوني

[((إباء العرب))]

الرقمي يا سحْرَ الرّقْمي ///// يا كوكَبَ عقلي وجنوني

والقهوةُ كالرقْمي ترغو //// لتُباغِتَ أحلامَ جفوني

في جَوفِ الليلِ تُصَحِّيني //// أرقامٌ سودٌ تُغْريني

*********

[((إباء العرب))]

القهوةُ تطفو في دمِنا ////// كالحبِّ تُضيءُ شراييني

ما أعذَبَ رقْماً يسحرني ///// يسكبهُ الشِّعرُ بتكويني

أنعم بالكعكِ إذا حُلّي* .... بالشّهد ترى ، أم بالفُلِّ؟
2 2 2 2 (2) 2 2 2 ..... 2 2 (2) 2 2 2 2 2

* حُلّي : حُلِّيَ

خرج الأولاد إلى الدرسِ = و أنا للمطبخ و الكنسِ

(2) 2 2 2 (2) 2 2 2 ......(2) 2 2 2 (2) 2 2 2

روتين يوشك يقتلني =يومي و غدي مثل الأمسِ

2 2 2 2 (2) 2 (2) 2 ........2 2 (2) 2 2 2 2 2

يــــــــــــــا للمسكينة !

من كبري زادت أوهامي............وتعالت من فوق رُكامي

2 2 2 2 2 2 2 2............(2) 2 2 2 2 (2) 2 2

وكأن الصوت لها دامي...............من سوء شرارة أيامي

(2) 2 2 2 (2) 2 2 2...........2 2 (2) 2 (2) 2 2 2

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


هل فاتتني من أشعار *** أم سهل الحرف عسيرُ

2 2 2 2 2 2 2 2 *** 2 2 2 2 (2) 2 2

ياحرفي سجل بكلامي *** وانسج بالأفكار أسيرُ

2 2 2 2 2 (2) 2 2 *** 2 2 2 2 2 (2) 2 2

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


هل فاتتني من أشعار *** أم `ذا سهل الحرف عسيرُ

2 2 2 2 2 2 2 2 *** 2 2 2 2 2 (2) 2 2

ياحرفي سجل بكلامي *** ردّد "بالأفكار أسيرُ "

2 2 2 2 2 (2) 2 2 *** 2 2 2 2 2 (2) 2 2

أحسنت ، خبب 100%

وإذن تفضلي هنا :

http://arood.com/vb/showthread.php?goto=newpost&t=4480

[size="4"][font="microsoft sans serif"][right]

المفتول

ما أجمل ذاك المفتولا \\ قد فاق الحدّ المعقولا

ما2 أج2 مل(2) ذا2 كل2 مف2 تو2 لا2
قد فا2 قل2 حد2 دل2 مع2 قو2 لا2

^_^

[(أحمد الحكيم)]

واللحم أبيضُ قد يغدو = كالطير ينادينا يشدو
ان ناكل منه لقيماتٍ = كالأطفالِ بعيدٍ نبدو

واللحم أبيضُ = خبب !!!

ههههههههههههههههه

لك علامة استفهام الأستاذة زينة

http://arood.com/vb/showpost.php?p=53111&postcount=15

فعساك برد فعلك المبتسم كما ألفته تساعدني على استرضائها.

يرعاك الله.

[(أحمد الحكيم)]

كانت اللحم الابيض وكتبتها اللحم ابيض

حتى مع المعنى لا تاتي

كانت اللحم الابيض وكتبتها اللحم ابيض

حتى مع المعنى لا تاتي

وأين الابتسام وإصلاح ذات البين ؟

فعساك برد فعلك المبتسم كما ألفته تساعدني على استرضائها.

[(أحمد الحكيم)]

واللحم أبيضُ قد يغدو = كالطير ينادينا يشدو
ول 2 لح 2 مل 2 اب 2 يَضُ (2) قد 2 يغ 2 دو 2 = كط 2 طي 2 رِ 1 ينا 3 دي 2 نا 2 يش 2 دو 2
8 = 8
ان ناكل منه لقيماتٍ = كالأطفالِ بعيدٍ نبدو
إن 2 نا 2 كُلُ (2) من 2 هُ 1 لُقي 3 ما 2 تن 2 = كل 2 اط 2 فا 2 لِ 1 بعي 3 دن 2 نب 2 دو 2
8 = 8


ما زالت الابتسامة غائبة
ضغوط العمل لما بعد السفر

زينة قد لاذت بالغضب .... من قوسٍ طرأ على السبب
فلها ما شاءت من أكلٍ ... تفاحٍ ، موزٌ ٍ مع عِنَبِ

[(أحمد الحكيم)]

ولها ان شاءت وردٌ أبيض = يرضي المرءَ ويُذهبُ عنهُ الغضب