تصويت على أسلوب التدريس

عدد المصوتين بشكل واضح 12 .......أغلق باب التصويت

المناوبة : 6
الدورات :4
بقاء الأمر على حاله : 2

وعليه يتم اعتماد أسلوب المناوبة

وتكون المناوبة في مجموعات على رأس كل مجموعة أحد الخريجين ويطلب من كل من أنهى الدورة الأولى أن ينضم إلى إحدى مجموعات النوبات كمدرس لما حصله وما سيحصله. الذين ذكرت اسماؤهم على رؤوس هذه الدورات هم من الخريجين الأكثر مشاركة في التصحيح. وليت بقية الخريجين يشاركون في هذه المناوبات.

والترتيب المبدئي المقترح على أساس أبجدي

إباء العرب .............. السبت
أ. لحسن عسيلة............الأحد
أحمد الحكيم ..............الإثنين
الأمير صلاح ............الإثنين
زينب هداية .............الثلاثاء
سيد علام ...............الأربعاء
نادية بوغرارة .........الخميس
يوسفي حنان............الجمعة

ويمكن التبادل بالتراضي
أرشح كلا من أستاذي أحمد الحكيم ونادية بوغرارة لتولي تنظيم هذا الموضوع ومتابعته والإشراف عليه.، بما يشمل توزيع المشاركين الذين يتطوعون في هذه المجموعات بحيث تراعى رغبة المشارك وعدد المشاركين في كل مجموعة. المشاركة في هذه المناوبات أمر مرغوب ومرجو ومفيد.

ما تقدم مجرد مسودة للتوزيع أتركها بين يدي الاستاذين أحمد ونادية وتواصلهم مع المشاركين ، وعلى ضوء ما يستقر عليه الأمر خلال اليومين القادمين ستفرد صفحة خاصة للمناوبات يتولى الاستاذان تحديثها أولا بأول.

المناوبات لا تعني الانقطاع عن المنتدى في سواها بل القصد منها تأمين حد أدنى من الحضور لضمان سرعة المتابعة.

على بركة الله

أرجو أن تكون هذه الخطوة حافزا لنا جميعا ، لتجديد النشاط و الهمة .

مع التحية .