عبد القادر بن قنود ـ 3

أشكرك أستاذة هداية على شرحك الذي لا نختلف فيه أبدًا
إلاَّ أن صعوبة الكتابة عندكم هي العائق لتوافق النظر ...

لكم أساتذتي التخاب في أصمت صوره حيث تغيب بعض الأوتاد
و تتخبب ولإضهارها ثانيةً تتغير حتى بلاغة الكلمات و عددها.

إليك أستاذي خشان و الأستاذة هداية هذا التقريب الشعري
لكلامي في بدايته و كيف صُغته ليكون حسب الأرقام
المعروفة للبحر الكامل الذي طاوعني اليوم بكامله.

***
مع العلم أن الأسباب كلها خبيبية و 2 = 2
في هذا البيت على الكامل.
****
يا دار عبلةَ بالجواء تكلّمي
****
ما يُدْرينا بالقَديمِ الآفِلِ = غَيْرَ التَّسْليمُ للأرْقامِ لِتَعْمَلَ
ما 2 / يد 2 / ري / 2 / نا 2 / بلْ 2 / قدي 3 / ملْ 2 / آ 2 / فلي 3 /
= 2 2 2 2 2 3 2 2 3
= (10) 3 4 3
غي 2 / رَتْ 2 / تَسْ 2 / لي 2 / مُلِلْ 3 / أرْ 2 / قا 2 / مِلِ (2) / تَعْ 2 / ملا 3
= 2 2 2 2 3 2 2 (2) 2 3
= 8 3 4 ((4) 3

***

مَا بالقديم يُدْرينا الآفِلَ = غَيْرَ الأرْقامُ التَّسْلِيمَ لِتَعْمَلَ
ما2 / بلْ 2 / قدي 3 / مِي 2 / يُدْ 2 / ري 2 / نلْ 2 / آ 2 / فِلا 3
= 2 2 3 2 2 2 2 2 3
= 4 3 (10) 3

غي 2 / رلْ 2 / أرْ 2 / قا 2 / مُتْ 2 / تسْ 2 / لي 2 / مَلِ (2) / تعْ 2 / ملا 3
= 2 2 2 2 2 2 2 (2) 2 3
= (14) ((4) 3
***************

ما بالقديم يُدريننا الآفل = غَيْرَ الترقيمُ التَّسْليمَ لِتَعْمَلَ
ما 2 / بلْ 2 / قدي 3 / مي 2 / يُدْ 2 / ري 2 / نَنَلْ 3 / آ 2 / فِلا 3
= 2 2 3 2 2 2 3 2 3
= 4 3 6 3 2 3

غيْ 2 / رَتْ 2 / تَرْ 2 / قي 2 / مُتْ 2 / تَسْ 2 / لي 2 / مَلِ (2) / تعْ 2 / ملا 3
= 2 2 2 2 2 2 2 (2) 2 3
= (14) ((4) 3

************

ما بالقديم يُدْبِروا الآفل = بَلْ غيِّروا الترقيم و التسليم لِتعمل
ما 2 / بلْ 2 / قدي 3 / مي 2 / يُدْ 2 / بِرُو 3 / ولْ 2 / آ 2 / فلا 3
= 2 2 3 2 2 3 2 2 3
= 4 3 4 3 4 3

بَلْ 2 / عيْ 2 / يِرتْ 3 / تَرْ 2 / قي 2 / مَوتْ 3 / تَسْ 2 / لي 2 / مَلِ (2) / تعْ 2 / ملا 3
= 2 2 3 2 2 3 2 2 (2) 2 3
= 4 3 4 3 4 ((4) 3
*****************

ما بالقديم يُدْبِروا الآفل = بَلْ غيِّروا الترقيمَ فلِْتعمل
ما بالقديم يُدْبِروا الآفل = بَلْ غيِّروا الترقيمَ فما تعْمل

ما 2 / بلْ 2 / قدي 3 / مي 2 / يُدْ 2 / بِرُو 3 / ولْ 2 / آ 2 / فلا 3
= 2 2 3 2 2 3 2 2 3
= 4 3 4 3 4 3

بَلْ 2 / عيْ 2 / يِِرتْ 3 / تَرْ 2 / قي 2 / مفَتْ 3 / تعْ 2 / م 1 / لا 2
= 2 2 3 2 2 3 2 1 2
= 4 3 4 3 2 3

بَلْ 2 / عيْ 2 / يِِرتْ 3 / تَرْ 2 / قي 2 / مَ 1 / فَما3 / تعْ 2 / م 1 / لا 2
= 2 2 3 2 2 1 3 2 1 2
= 4 3 4 ((4) 2 3

**************

ما بالقديم يُدْبِروا الآفِلَ = بَلْ غيِّروا ترقيمهم وسَتَعْمَلَ

ما 2 / بلْ 2 / قدي 3 / مي 2 / يُدْ 2 / بِرُو 3 / ولْ 2 / آ 2 / فلا 3
= 2 2 3 2 2 3 2 2 3
= 4 3 4 3 4 3

بَلْ 2 / عيْ 2 / يِِرو 3 / تَرْ 2 / قي 2 / مهُمْ 3 / وَسَ 2 / تَعْ 2/ مَلا 3
= 2 2 3 2 2 3 2 2 3
= 4 3 4 3 4 3

*******
في رأيك أستاذة هداية : أي البيتين ... كان أبلغ و أحكم بنيانًا وسهل كلام
الأول الذي بدأت به أم الأخير ...