النتائج 1 إلى 30 من 108

الموضوع: صفحة نبض القوافي

العرض المتطور

المشاركة السابقة المشاركة السابقة   المشاركة التالية المشاركة التالية
  1. #1
    جزاكم الله خيرا استاذنا الفاضل على متابعتكم وتشجيعكم المستمر

    http://www.arood.com/vb/showthread.php?s=&threadid=173

    تطبيقات درس المجموعة 4 :
    1- تقطيع بيتين على الوافر ولم تظهر معي القصائد التي في الدرس " لذا بحثت عن غيرها "

    حـذارِ مـن الجدال فكم صديق
    حذا 3 ر1 منل 3 جدا 3 ل 1 فكم 3 صدي 3 قن 2
    = 3 ((4 ) 3 ((4 ) 3 2


    يـعـاديه إذا إحـتدم الـجدال
    = يعا 3 دي 2 هي 2 إذح 3 ت 1 دمل 3 جدا 3 لو 2
    3 4 3 (( 4 ) 3 2


    بأرض الخِصب إما شئت فازرع
    بأر3 ضل 2 خص 2 بإم 3 ما 2 شئـ 2 تفز 3 رع 2
    3 4 3 4 3 2


    ولا تـجدي إذا زرعـت رمال
    ولا 3 تج 2 دي 2 إذا 3 ز 1 رعت 3 رما 3 لو 2
    3 4 3 (( 4 ) 3 2

    إن كان لا يرجى ليوم خيره

    إن 2 كا 2 نلا 3 ير2 جى 2ليو 3 من 2 خي2 رهي 3
    4 3 4 3 4 3


    ثانيا : بحر الكامل

    يا أيها الطفل الذي
    يا 2 أي 2 يها 3 اط 2 طف 2 للل 3 ذي 2
    4 3 4 3 2

    ولكن كيف اعتبر هذا البيت من الكامل ؟؟ مع أنه لا صورة من صور الكامل الثلاث " في الصدر كهذه الصورة ؟؟؟

    سأبحث عن أبيات أخرى

    أما باقي البحور فلم أجد قصائد عليها للآن



    ولكن لدي سؤال ما الفرق بين 3 و3 ؟؟



    وجزاكم الله خيرا
    التعديل الأخير تم بواسطة ((نبض القوافي)) ; 12-15-2005 الساعة 11:25 PM
    جئت لأتعلم ولا زلت ،،،
    فشكرا لكل من بذل وقته وجهده لينير الطريق لغيره

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط