أحمد المعمري - نبطي

في غياب أساتذة النبطي ها أنذا وأستاذتي نادية بوغرارة -مشكورة - نتعاون في توجيهك على قدر ما نعرف.

يقول من عدى علـى راس عالـي = 3 3 4 3 2 3 2
رجمً طويلً يدهلـه كـل قرنـاس = 4 3 4 3 2 3 2 ه
في راس مرجومٍ عسيـر المنالـي = 4 3 4 3 2 3 2
تلعب به الأرياح مع كـل نسنـاس = 4 3 4 3 2 3 2 ه


هذا الوزن بالأرقام فأعد التقطيع بالأحرف ليكون مطابقا له .

وفقك الله.

========

أستاذي الكريم ،

عندما أنهيت ردي و أدرجته وجدتك سبقتني ، و لاحظت أنك قرأت كل من قرناس و نسناس

بتسكين الحرف الأخير بينما أنا قرأته بالمدّ ، فكان تقطيع القافية مختلفا .

========

أستاذي الكريم ،

عندما أنهيت ردي و أدرجته وجدتك سبقتني ، و لاحظت أنك قرأت كل من قرناس و نسناس

بتسكين الحرف الأخير بينما أنا قرأته بالمدّ ، فكان تقطيع القافية مختلفا .

أكثر ما سرني أستاذتي هو أنك صرت تستعملين الرقمي لفهم النبطي. وهذا ليس جديدا عليك فقد تناولت الهمبتة قبله

وهذا إنجاز متقدم أعني استعمال الرقمي في فهم اللهجات.

ما تفضلت به صحيح لغويا . ولكن الذي أعرفه في النبطي أنه لا يضاف 2 في العجز زيادة عن الصدر بل أغلب الفوارق بين الصدر والعجز كالتالي

تحول آخر 2 في الصدر إلى سكون ه في العجز

أو زيادة سكون في العجز عن وزن الصدر .

وقد ينعكس الحال بين الصدر والعجز في النبطي ذلك أنهما أشبه بابيات من مجزوء البحر من قصيدتين متداخلتين. الرابطان :


http://arood.com/vb/showthread.php?p=9846#post9846



http://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/qawalib

أما في الفصيح فإذا انتهى الصدر ب 2 فلا يزيد عنه العجز ب 2


ويزيد عنه العجز بسكون في حالة مجزوء الرمل لا غير ( يدعونه في التفاعيل التسبيغ )


يرعاك الله.

في غياب أساتذة النبطي ها أنذا وأستاذتي نادية بوغرارة -مشكورة - نتعاون في توجيهك على قدر ما نعرف.

يقول من عدى علـى راس عالـي = 3 3 4 3 2 3 2
رجمً طويلً يدهلـه كـل قرنـاس = 4 3 4 3 2 3 2 ه
في راس مرجومٍ عسيـر المنالـي = 4 3 4 3 2 3 2
تلعب به الأرياح مع كـل نسنـاس = 4 3 4 3 2 3 2 ه


هذا الوزن بالأرقام فأعد التقطيع بالأحرف ليكون مطابقا له .

وفقك الله.

======

الوزن كما وجدته هو :

الصدر = 2 2 3 2 2 3 2 3 2

العجز = 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2

حياكم الله اساتذتي مره اخرى ..

الظاهر انني اخترت وزن يصعب علي بداية المشوار به ..
اتمنى اذا كان يسمح الوقت لديكم .. او اي من الأساتذه الآخرين ..
اختباري في بيوت اخرى ..

========

أستاذي الكريم ،

عندما أنهيت ردي و أدرجته وجدتك سبقتني ، و لاحظت أنك قرأت كل من قرناس و نسناس

بتسكين الحرف الأخير بينما أنا قرأته بالمدّ ، فكان تقطيع القافية مختلفا .

أكثر ما سرني أستاذتي هو أنك صرت تستعملين الرقمي لفهم النبطي. وهذا ليس جديدا عليك فقد تناولت الهمبتة قبله

وهذا إنجاز متقدم أعني استعمال الرقمي في فهم اللهجات.

ما تفضلت به صحيح لغويا . ولكن الذي أعرفه في النبطي أنه لا يضاف 2 في العجز زيادة عن الصدر بل أغلب الفوارق بين الصدر والعجز كالتالي

تحول آخر 2 في الصدر إلى سكون ه في العجز

أو زيادة سكون في العجز عن وزن الصدر .

وقد ينعكس الحال بين الصدر والعجز في النبطي ذلك أنهما أشبه بابيات من مجزوء البحر من قصيدتين متداخلتين. الرابطان :


http://arood.com/vb/showthread.php?p=9846#post9846



http://sites.google.com/site/alarood/r3/home/qawalib

أما في الفصيح فإذا انتهى الصدر ب 2 فلا يزيد عنه العجز ب 2


ويزيد عنه العجز بسكون في حالة مجزوء الرمل لا غير ( يدعونه في التفاعيل التسبيغ )


يرعاك الله.

جميل جميل .. اتمنى ان تكثر هذه المناقشات لكي نستفيد نحن منكم ..

اسمحوا لي بالاضافه المتواضعه ..
والسين في آخر العجز ساكنه .. على حسب سماع القصيده بتسجيل صوتي ..

^^^
والله اني فرحان .. انا اضيف معلومه .. واعلم انكم انتم تعلمون بها واعلم بها مني ..

حياكم الله اساتذتي مره اخرى ..

جميل جميل .. اتمنى ان تكثر هذه المناقشات لكي نستفيد نحن منكم ..

اسمحوا لي بالاضافه المتواضعه ..
والسين في آخر العجز ساكنه .. على حسب سماع القصيده بتسجيل صوتي ..

^^^
والله اني فرحان .. انا اضيف معلومه .. واعلم انكم انتم تعلمون بها واعلم بها مني ..

=========

شكرا لك ، لم أسمع التسجيل الصوتي لذلك أخطأت في تقطيع القافية ، ليس ذلك السبب
فقط ،بل أيضا لأني لا أضبط قواعد الشعر النبطي ، فشكرا للأستاذ خشان
على التوضيح ، و شكرا لك على الإضافة .

دمتم .