حازم - 3

تمرين الهزج – مجزوء الوافر

ضَلالاً لَكَ مِن غـاوٍ * سَليـبِ الـرَأيِ وَالـلُـبِّ

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

الصدر: ضَلَا 3 – لَنْ 2 – ل 1 – كَمِنْ 3 – غَا 2 – وِنْ 2
3 2 1 3 4

العجز: سَلِي 3 – بَرْ 2 – رَأْ 2 – يِوَلْ 3 – لُبْ 2 – بِي 2
3 4 3 4
ب- تأصيل الوزن

الصدر: 3 2 1 3 2 2 > 3 2 2 3 2 2 > 3 4 3 4
العجز: 3 4 3 4

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر

ضلالاً فيكَ من غاوٍ * سليب الرأي واللُبِّ

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر

الصدر: ضَلَا 3 – لَنْ 2 – في 2 – كَمِنْ 3 – غَا 2 – وِنْ 2
3 4 3 4

العجز: سَلِي 3 – بَرْ 2 – رَأْ 2 – يِوَلْ 3 – لُبْ 2 – بِي 2
3 4 3 4

تمرين الهزج – مجزوء الوافر

ضَلالاً لَكَ مِن غـاوٍ * سَليـبِ الـرَأيِ وَالـلُـبِّ

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

الصدر: ضَلَا 3 – لَنْ 2 – ل 1 – كَمِنْ 3 – غَا 2 – وِنْ 2
3 2 1 3 4

العجز: سَلِي 3 – بَرْ 2 – رَأْ 2 – يِوَلْ 3 – لُبْ 2 – بِي 2
3 4 3 4
ب- تأصيل الوزن

الصدر: 3 2 1 3 2 2 > 3 2 2 3 2 2 > 3 4 3 4
العجز: 3 4 3 4

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر

ضلالاً فيكَ من غاوٍ * سليب الرأي واللُبِّ

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر

الصدر: ضَلَا 3 – لَنْ 2 – في 2 – كَمِنْ 3 – غَا 2 – وِنْ 2
3 4 3 4

العجز: سَلِي 3 – بَرْ 2 – رَأْ 2 – يِوَلْ 3 – لُبْ 2 – بِي 2
3 4 3 4

أحسنت بارك الله فيك

إلى الأمام

وفقك الله

تمرين الهزج – مجزوء الوافر

ضَلالاً لَكَ مِن غـاوٍ * سَليـبِ الـرَأيِ وَالـلُـبِّ

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

الصدر: ضَلَا 3 – لَنْ 2 – ل 1 – كَمِنْ 3 – غَا 2 – وِنْ 2
3 2 1 3 4

العجز: سَلِي 3 – بَرْ 2 – رَأْ 2 – يِوَلْ 3 – لُبْ 2 – بِي 2
3 4 3 4
ب- تأصيل الوزن

الصدر: 3 2 1 3 2 2 > 3 2 2 3 2 2 > 3 4 3 4
العجز: 3 4 3 4

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر

ضلالاً فيكَ من غاوٍ * سليب الرأي واللُبِّ

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر

الصدر: ضَلَا 3 – لَنْ 2 – في 2 – كَمِنْ 3 – غَا 2 – وِنْ 2
3 4 3 4

العجز: سَلِي 3 – بَرْ 2 – رَأْ 2 – يِوَلْ 3 – لُبْ 2 – بِي 2
3 4 3 4

أستاذى حازم

حياك الله أخى وعودا حميدا للمنتدى وأتمنى أن تكون بخير وكذلك سيرك فى الدراسه

أستاذى حازم

لو قرأت أبياتك التى عدلتها للوافر ( كما قلت ) بعيدا عن التمرين لما اعترانى أدنى شك أنها هزج ذلك لأنك لم تأتِ بنقطة التميز للوافر وهى التركيب (2) 2 فى الأبيات المعدله كل ما فعلته أنك أتيت بالتركيب 22 =4 وهذا يشمل البحرين مجزوء الوافر والهزج فكيف أفرق أنا ؟؟؟؟؟؟
عليك أن تأتى بالفاصله مره واحده على الأقل فى الأبيات بصورتها 1 3 حتى تكون ميزت أن هذا وافر لأان 1 تنفى الهزج وتثبت الوافر

ننتظر إعادة حل تمرينك أيها الأستاذ المميز
ربى يصونك أخى الكريم

أستاذتي هناء

بما أن الوافر والهزج يتقاطعان في التركيب 3 2 2 3 2 2
فلابد من وجود ما يميزه إما بزحاف 2 ليصبح 1 فيكون هزجا
أو بوجود سبب ثقيل (2) فيكون وافرا

ولكن وجود بيت كامل في قصيدة ما على هذا النحو 3 2 2 3 2 2
بدون زحاف أو سبب ثقيل
لا ينفي انتماءه إلى بحر القصيدة على وجه العموم

ولكن لو أتت قصيدة كاملة بدون زحاف أو سبب ثقيل فهل نعتبرها من الهزج؟؟

وهذه إعادة التمرين

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر

ضلالاً فيكَ يا رَجُلاً* عجيب الرأي والخُطَبِ

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر

الصدر: ضَلَا 3 – لَنْ 2 – في 2 – كَيا 3 – رَجُ (2) – لِنْ 2
3 4 3 ((4)

العجز: عَجِي 3 – بَرْ 2 – رَأْ 2 – يِوَلْ 3 – خُطَ (2) – بِي 2

3 4 3 ((4)