النتائج 1 إلى 22 من 22

الموضوع: حازم الحيسوني-2

العرض المتطور

المشاركة السابقة المشاركة السابقة   المشاركة التالية المشاركة التالية
  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Jul 2011
    الدولة
    جدة
    المشاركات
    86
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيد نور الدين مشاهدة المشاركة


    أخي الفاضل الحل صحيح ولكن هناك بعض الملاحظات

    حينما نُقطع البحر لا تنسي أن تكتب الأرقام بجانب الكلمات

    وثانيا في المرة القادمة إتبع التمرين بالترتيب حيث أنك قمت هنا بحل أ و جـ وبعد ذلك قمت بحل ب

    فحاول في المرات القادمة حل التمرين بالترتيب أ ثمَ ب ثمَ جـ

    أما في حل التمرين ب فكلمة البكا لا أظن أنها صحيحه لغوياً فأعتقد أنها تُكتب البُكاء

    وفقك الله أخي الفاضل
    أستاذي الكريم
    لقد اتبعت المثال الموجود في هذا الدرس لحل التمرين
    فالمثال كما هو في الدرس كالتالي
    أولا
    أ-
    ب-

    ثانيا
    أ-
    ب-

    وفي الأخير
    ج-

    أما كلمة البكا فهي صحيحة لأن الهمزة قد تحذف للضرورة

    كما في قول المتني في قصيدته: "أركائب الأحباب إن الأدمعا"

    قد كانَ يمْنَعُني الحياءُ من البُكَا = فاليومَ يمْنَعُهُ البَكا أن يمْنَعا



    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيد نور الدين مشاهدة المشاركة


    أخي الفاضل

    البيت الأول والثاني صحيح

    وبما أن البيت الثالث بهِ أخطاء في التقطيع

    مثلا كلمة ..فَحَتَّامَ ذَا البُعْدُ تقطيعها كالتالي

    فَ 1 حتا3 مذل 3 بُع 2

    وبما أن هذا التمرين أختياري سنتغاضى عن البيت الثالث وفي المرات القادمة قُم بتقطيع الأبيات مع وضع الأرقام

    وإلي الأمام للدرس التالي

    وفقك الله
    أستاذي كملة "حتّام" تعني حتَّى متى
    وتقطيها حَتْ 2 - تَا 2 - مَ 1
    لأن التاء مشددة

    فيصبح تقطيع البيت كالتالي

    فَحَتْ 3 - تَا 2 - م ذَل 3 - بُعْ

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حازم الحيسوني مشاهدة المشاركة

    أستاذي الكريم
    لقد اتبعت المثال الموجود في هذا الدرس لحل التمرين
    فالمثال كما هو في الدرس كالتالي
    أولا
    أ-
    ب-

    ثانيا
    أ-
    ب-

    وفي الأخير
    ج-

    أما كلمة البكا فهي صحيحة لأن الهمزة قد تحذف للضرورة

    كما في قول المتني في قصيدته: "أركائب الأحباب إن الأدمعا"



    قد كانَ يمْنَعُني الحياءُ من البُكَا = فاليومَ يمْنَعُهُ البَكا أن يمْنَعا






    أستاذي كملة "حتّام" تعني حتَّى متى

    وتقطيها حَتْ 2 - تَا 2 - مَ 1
    لأن التاء مشددة

    فيصبح تقطيع البيت كالتالي


    فَحَتْ 3 - تَا 2 - م ذَل 3 - بُعْ
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيأحسنتْ نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Jul 2011
    الدولة
    جدة
    المشاركات
    86
    تمرين الخبب
    اكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه

    أ-
    آهٍ مِنْ ذُلِّ الأحْبَابِ ** تَرَكَ النَّاسَ بِشَرِّ مُصَابِ
    يَبْدُو يَومًا شَيْئًا حُلْوًا ** واليَوْم التَّالِي كَعَذّابِ

    ب - تقطيع سمعي:

    ءا 2 – هِنْ 2 – مِنْ 2 – ذُلْ 2 – لِلْ 2 – أَحْ 2 – بَا 2 – بِي 2

    ت 1 – رَكَنْ 3 – نَا 2 – سَ 1 – بِشَرْ 3 – رِ 1 – مُصَا 3 – بِي 2

    يَبْ 2 – دُو 2 – يَوْ 2 – مَنْ 2 – شَيْ 2 – ءَنْ 2 حُلْ 2 – وَنْ 2

    وَلْ 2 – يَوْ 2 – مُتْ 2 – تَا 2 – لِي 2 – ك 1 – عَذّا 3 بِي 2

    ج - تقطيع الأول خببيا:

    ءا 2 – هِنْ 2 – مِنْ 2 – ذُلْ 2 – لِلْ 2 – أَحْ 2 – بَا 2 – بِي 2
    4 4 4 4

    تَرَ (2) – كَنْ 2 – نَا 2 – سَبِ (2) – شَرْ 2 – رِمُ (2) – صَا 2 – بِي 2
    ((4) (4)) (4)) 4

    د - إعادة صياغة الأول:

    آهات الذُّلِّ تُعذِّبُنَا ** صارَ النَّاسُ بِشَرِّ مُصَابِ

    ءَا 2 – هَا 2 – تُذْ 2 – ذُلْ 2 - لِتُ (2) – عَذْ 2 – بُنَ (2) – نَا 2
    4 4 ((4) ((4)

    صَا 2 – رنْ 2 – نَا 2 – سُبِ 2 – شَرْ 2 – رِمُ 2 – صَا 2 – بِي 2
    4 4 4 4

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    226
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حازم الحيسوني مشاهدة المشاركة
    تمرين الخبب
    اكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه

    أ-
    آهٍ مِنْ ذُلِّ الأحْبَابِ ** تَرَكَ النَّاسَ بِشَرِّ مُصَابِ
    يَبْدُو يَومًا شَيْئًا حُلْوًا ** واليَوْم التَّالِي كَعَذّابِ

    ب - تقطيع سمعي:

    ءا 2 – هِنْ 2 – مِنْ 2 – ذُلْ 2 – لِلْ 2 – أَحْ 2 – بَا 2 – بِي 2

    ت 1 – رَكَنْ 3 – نَا 2 – سَ 1 – بِشَرْ 3 – رِ 1 – مُصَا 3 – بِي 2

    يَبْ 2 – دُو 2 – يَوْ 2 – مَنْ 2 – شَيْ 2 – ءَنْ 2 حُلْ 2 – وَنْ 2

    وَلْ 2 – يَوْ 2 – مُتْ 2 – تَا 2 – لِي 2 – ك 1 – عَذّا 3 بِي 2

    ج - تقطيع الأول خببيا:

    ءا 2 – هِنْ 2 – مِنْ 2 – ذُلْ 2 – لِلْ 2 – أَحْ 2 – بَا 2 – بِي 2
    4 4 4 4

    تَرَ (2) – كَنْ 2 – نَا 2 – سَبِ (2) – شَرْ 2 – رِمُ (2) – صَا 2 – بِي 2
    ((4) (4)) (4)) 4

    د - إعادة صياغة الأول:

    آهات الذُّلِّ تُعذِّبُنَا ** صارَ النَّاسُ بِشَرِّ مُصَابِ

    ( يُشدّد حرف ذ وإلغاء تشديد حرف النون )
    ءَا 2 – هَا 2 – تُذْ 2 – ذُلْ 2 - لِتُ (2) – عَذْ 2 – بُنَ (2) – نَا 2
    4 4 ((4) ((4)

    صَا 2 – رنْ 2 – نَا 2 – سُبِ 2 – شَرْ 2 – رِمُ 2 – صَا 2 – بِي 2
    4 4 4 4

    الحل صحيح أخي الفاضل

    وبعد تعديلك المطلوب إنتقل للدرس التالي

    وفقك الله

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Jul 2011
    الدولة
    جدة
    المشاركات
    86
    د - إعادة صياغة الأول:

    آهات الذُّلِّ تُعذِّبُنَا ** صارَ النَّاسُ بِشَرِّ مُصَابِ

    ءَا 2 – هَا 2 – تُذْ 2 – ذُلْ 2 - لِتُ (2) – عَذْ 2 – ذِبُ (2) – نَا 2
    4 4 ((4) ((4)

    صَا 2 – رنْ 2 – نَا 2 – سُبِ 2 – شَرْ 2 – رِمُ 2 – صَا 2 – بِي 2
    4 4 4 4

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    226
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حازم الحيسوني مشاهدة المشاركة
    د - إعادة صياغة الأول:

    آهات الذُّلِّ تُعذِّبُنَا ** صارَ النَّاسُ بِشَرِّ مُصَابِ

    ءَا 2 – هَا 2 – تُذْ 2 – ذُلْ 2 - لِتُ (2) – عَذْ 2 – ذِبُ (2) – نَا 2
    4 4 ((4) ((4)

    صَا 2 – رنْ 2 – نَا 2 – سُبِ 2 – شَرْ 2 – رِمُ 2 – صَا 2 – بِي 2
    4 4 4 4


    موفق أخي الفاضل

    إنتقل للدرس التالي

    وفقك الله

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حازم الحيسوني مشاهدة المشاركة

    صَا 2 – رنْ 2 – نَا 2 – سُبِ 2 – شَرْ 2 – رِمُ 2 – صَا 2 – بِي 2
    4 4 4 4

    ويصير التّرميز
    4 (4)) (4)) 4

    إلى التّالي بارك الله فيك
    {{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}

  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Jul 2011
    الدولة
    جدة
    المشاركات
    86
    تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله

    إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
    أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
    2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
    1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
    3 و = 3 = وتد
    2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
    2 خف = سبب خببي خفيف
    (2) خث = سبب خببي ثقيل

    أ- 2 3 2 3 سَائِلٌ يَسْألُ
    سَا 2 – ءِلُنْ 3 – يَسْ 2 – ءَلُو 3

    ب- 1 3 2 3 سرقوا فِكْرَتِي
    س 1 – رَقُو 3 – فِكْ 2 – رَتي 3

    ج- 2 2 2 2 قالوا شِعْرًا
    قَا 2 – لُو 2 – شِعْ 2 – رَنْ 2

    د- 2 (2) 2 2 قُلْ وتَرَنَّمْ
    قُلْ 2 – وَتَ (2) – رَنْ 2 – نَمْ 2

    ه - 1 3 1 3 رَجُلٌ هَرِمٌ * سائِلٌ عَلِمُ
    ر 1 – جُلُنْ 3 – ه 1 – رِمُنْ 3 * سَا 2 – ءِلُنْ 3 – ع 1 – لِمُو 3

    و- 1 3 1 3 عَلَمُ البَلَدِ * عالٍ رُفِعَ
    عَلَ (2) – مُلْ 2 – بَلَ (2) - دِي 2 * عَا 2 – لِنْ 2 – رُفِ (2) – عَا 2

    ز- من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.
    قبل وبعد التعديل.

    يَهْوَى المُشْتَاقُ لِقَاءَكُمُ * وَصُرُوفُ الدَّهْرِ تُبَعِّدُهُ
    2 2 2 2 1 3 1 3 * 1 3 2 2 1 3 1 3

    لم يع المُشْتَاقُ لِقَاءَكُمُ * وصٌرُوفُ الدَّهْرِ تُبَعِّدُهُ
    2 3 2 2 1 3 1 3 * 1 3 2 2 1 3 1 3

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط