دلَلّول

سمعتها مرة و تعجبت لمقدار الحزن الموجود بها ،

ربما تنويم الأطفال يتطلب لحنا به شجن ليُطربهم فينامون .

تنويمة جميلة .

في انتظار تداعيات وزنها لدى أهل العروض النبطي .

شكرا لأستاذنا خشان .

.
.
.



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

هدهدة جميلة , رغم حزنها ..
ذكّرتني بهدهدات جدّتي رحمها الله لإخوتي الصغار ..
ورغم تقارب اللهجة , وتقارب المفردات بل وحتى اللحن , والحزن الطاغي ..
إلا أن الصوت العراقي حزين بذاته ولذاته ..
وبما أني أقرض الشعر فإني أزعم أن البحر هنا , وبعض القوافي تشبه إلى حدٍّ ما
فنّ المواليا ( الموّال ) وقريب في بعض قوافيه من فنّ الزهيري والأبوذيَّه ..
ولكنه يبقى فنّاً منفرداً بذاته بسبب ( الغرض منه ) ولكونه فنّاً إرتجالياً (كما أظن ) ..
ولعلَّ من يعلم عن هذا الفنّ يفتينا ويأتينا بالعلم اليقين ..
تحياتي لأستاذنا الفاضل والأعضاء الأكارم .

.

.
.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

هدهدة جميلة , رغم حزنها ..
ذكّرتني بهدهدات جدّتي رحمها الله لإخوتي الصغار ..
ورغم تقارب اللهجة , وتقارب المفردات بل وحتى اللحن , والحزن الطاغي ..
إلا أن الصوت العراقي حزين بذاته ولذاته ..
وبما أني أقرض الشعر فإني أزعم أن البحر هنا , وبعض القوافي تشبه إلى حدٍّ ما
فنّ المواليا ( الموّال ) وقريب في بعض قوافيه من فنّ الزهيري والأبوذيَّه ..
ولكنه يبقى فنّاً منفرداً بذاته بسبب ( الغرض منه ) ولكونه فنّاً إرتجالياً (كما أظن ) ..
ولعلَّ من يعلم عن هذا الفنّ يفتينا ويأتينا بالعلم اليقين ..

تحياتي لأستاذنا الفاضل والأعضاء الأكارم .

.

.
.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
هدهدة جميلة , رغم حزنها ..
ذكّرتني بهدهدات جدّتي رحمها الله لإخوتي الصغار ..
ورغم تقارب اللهجة , وتقارب المفردات بل وحتى اللحن , والحزن الطاغي ..
إلا أن الصوت العراقي حزين بذاته ولذاته ..
وبما أني أقرض الشعر فإني أزعم أن البحر هنا , وبعض القوافي تشبه إلى حدٍّ ما
فنّ المواليا ( الموّال ) وقريب في بعض قوافيه من فنّ الزهيري والأبوذيَّه ..
ولكنه يبقى فنّاً منفرداً بذاته بسبب ( الغرض منه ) ولكونه فنّاً إرتجالياً (كما أظن ) ..
ولعلَّ من يعلم عن هذا الفنّ يفتينا ويأتينا بالعلم اليقين ..

تحياتي لأستاذنا الفاضل والأعضاء الأكارم .

حياك الله أخي وأستاذي الكريم ومرحبا بك.

وأتمنى أن تدرس الرقمي وأن تسد في النبطي فراغ عدم اهتمام مشاركيه بأي شيء غير وزن الشعر.

مع خصوبة المجال للدراسات الأكاديمية . علما بأن الأستاذة نادية حسين حاولت ترجمة لحن فارسي مرة:

http://arood.com/vb/showthread.php?t=2414

والآن سأتناول أول بيتين حسب الصوت .

عادة نعبر عن المد الزائد لحرف المد بالرقم 2 الأخضر مكررا أي الذي له أثر على الزمن وليس له أثر على الوزن. ويكون تكراره بمقدار مده. ( النجمة سكون )

دلل* لو وووووووو لْ يل* ولد* يب* ني يييييييييي دلل* لوووووووو ل*

3* 2 22222 ه 2* 3* 2* 2 22222 3* 2 22222 ه

3* 2 ____ ه 2* 3* 2* 2 ______ 3* 2 _____ ه

وربما كان التعبير عن المد بخط مناسبا كذلك، علما بأن عدد الأرقام 2 وطول الخط يرمزان إلى المد الزائد بشكل عام مع أن الأصل في حال توفر مقياس زمني أن يكون عدد الأرقام بمقدار الزمن أو متناسبا معه. وكذلك الأمر بالنسبة للخط

يم* ما عدو* وك* علي ييييييييي ل* ءُسا كنلْ جوووووو ل*

2* 2 3* 2* 3 222222 ه 3 3* 2 22222 ل*

2* 2 3* 2* 3 _____ ه 3 3* 2 _____ ل*

هل سيشارك أحد ؟

سمعتها مرة و تعجبت لمقدار الحزن الموجود بها ،

ربما تنويم الأطفال يتطلب لحنا به شجن ليُطربهم فينامون .

تنويمة جميلة .

في انتظار تداعيات وزنها لدى أهل العروض النبطي .

شكرا لأستاذنا خشان .

شكرا لك أستاذتي

وكنت آمل أن تقومي أنت بتناول الوزن. فالوزن متعلق بالصوت بغض النظر عن المعنى . والصوت هنا في غاية الوضوح.


يرعاك الله.