أثير - 2

[(أحمد الحكيم)]

http://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/ho-hoo

هذا هو الرابط كما تفضلت استاذتي الجليلة زينب بوضعه لكِ كأجابة كافية

و خلاصة الرابط كما يلي

الخطوات والخلاصة
1- قم بالتعبير عن وزن الهاء وما قبلها بدلالة الرقمين 1 و 2
2 – الهاء وما قبلها أما 1 2 أو 2 1 دائما بغض النظر عما يليها
2أ- إن كان ما قبل الهاء 1 أشبعت لتكون معه = 1 2
2ب- إن كان ما قبل الهاء 2 لم تشبع لتكون معه 2 1
مع تعميم عدم الإشباع إن تلت الهاء أل التعريف

شكراً أستاذة زينب / أستاذ أحمد على كريم المتابعة والإجابة

أيضاً أريد أن أسأل - بعد إذنكم - سؤالين :

1) مامعنى :
2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1

مامعنى يأتي تارة 2 ويأتي مرة واحدة على الأقل مزاحفاً ؟ هل أستطيع إبدال 2 بـ 1 دائماً في هذا الموضع؟

2) لو كان لدينا حرف جزم والفعل بعده مجزوم بحذف حرف العلة
هل يحتسب حرف العلة على أنه ساكن ؟
مثل : لا تبالِ
هل تقطيعها : لا2 تبا3 لي2 أم لا 2 تبا3 لِ1 ؟

وشكراً لكم

[(أحمد الحكيم)]

شكراً أستاذة زينب / أستاذ أحمد على كريم المتابعة والإجابة

أيضاً أريد أن أسأل - بعد إذنكم - سؤالين :

1) مامعنى :
2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1
السؤال جميل اختي واجابته اتمنى ان تعينك
كمثال البحر المتدارك وزنه 2 3 2 3 2 3 2 3
من الممكن ان يكون 2 3 1 3 2 3 2 3
ما اراقبُ رايكَ حتى يصحْ
ما 2 ارا 3 قُ 1 بُ را 3 يَ 1 ك حت 3 تى 2 يصح 3
هذه هي التي قصدها الاستاذ بالزحاف اي ان 2 يمكن ان تاتي 1 واصل 2 هو 1 ه وهنا الزحاف يعني تحول السبب الخفيف 1 ه الى 1
مامعنى يأتي تارة 2 ويأتي مرة واحدة على الأقل مزاحفاً ؟ هل أستطيع إبدال 2 بـ 1 دائماً في هذا الموضع؟

2) لو كان لدينا حرف جزم والفعل بعده مجزوم بحذف حرف العلة
هل يحتسب حرف العلة على أنه ساكن ؟
مثل : لا تبالِ
هل تقطيعها : لا2 تبا3 لي2 أم لا 2 تبا3 لِ1 ؟
اختى اشباع الحركات يكون في أخر العجز غالباً دعينا ناخذها هكذا الان
لا تبالِ لو كانت في وسط الكلام ولنقل
لا تبالِ بما قالو
لا 2 تبا 3 لِ 1 بما 3 قا 2 لو
اما اذا كانت في نهايىة البيت فانها تكون كما ذكرتي في التقطيع تنتهي بحرف اليا

وشكراً لكم

بالتوفيق اختي

شكراً جزيلاً أستاذ أحمد

أبدأ بالدرس الأول:


تمرين الدرس الأول :

هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )

2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3

وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع



3= وتد ثابت

2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1

2 = ثابت لا يتغير.

وَاخْتَفى كُلّ شَيْءٍ مَعَكْ = عالَمي مَوْطِني وَالسّحَرْ
اخْتَلِقْ سَبَباً أَسْمَعُكْ = لا تُبالِ فَقَلْبي نُحِرْ

وخ2 تفى3 كل2 لشي3 ءن2 معك3
عا2 لمي3 مو2 طني3 وس2 سحر3
اخ2 تلق3 س1 ببن3 أس2 معك3
لا2 تبا3 ل1 فقل3 بي2 نحر3

[((إباء العرب))]

شكراً جزيلاً أستاذ أحمد

أبدأ بالدرس الأول:


تمرين الدرس الأول :

هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )

2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3

وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع



3= وتد ثابت

2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1

2 = ثابت لا يتغير.

وَاخْتَفى كُلّ شَيْءٍ مَعَكْ = عالَمي مَوْطِني وَالسّحَرْ
اخْتَلِقْ سَبَباً أَسْمَعُكْ = لا تُبالِ فَقَلْبي نُحِرْ

وخ2 تفى3 كل2 لشي3 ءن2 معك3
عا2 لمي3 مو2 طني3 وس2 سحر3
اخ2 تلق3 س1 ببن3 أس2 معك3
لا2 تبا3 ل1 فقل3 بي2 نحر3

ممتازة إلى الأمام طيري كهذه الفراشات

[((إباء العرب))]

بالتوفيق اختي

أستاذ أحمد
عندما يطلب منك الطالب الإجابة على مجموعة من الأسئلة إمّا أن تجاوب على أسئلته أو لا لاتترك مُشاركة لاتفيده ( بالتوفيق أختي) . هكذا تمرر أسئلته دون إجابة ويُصاب الطالب بالإحباط.

[(أحمد الحكيم)]

أستاذ أحمد
عندما يطلب منك الطالب الإجابة على مجموعة من الأسئلة إمّا أن تجاوب على أسئلته أو لا لاتترك مُشاركة لاتفيده ( بالتوفيق أختي) . هكذا تمرر أسئلته دون إجابة ويُصاب الطالب بالإحباط.

انا الذي اصبت الان بالاحباط استاذتي
فاما ان تكون اجابتي التي اجبت عليها خاطئة او اني قمت بواجبي

فانا قد اجبتها على كل اسئلتها استاذتي
-----------------------
اجبتها باقتباس داخل اسئلتها

شكراً أستاذة زينب / أستاذ أحمد على كريم المتابعة والإجابة

أيضاً أريد أن أسأل - بعد إذنكم - سؤالين :

1) مامعنى :
2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1
السؤال جميل اختي واجابته اتمنى ان تعينك
كمثال البحر المتدارك وزنه 2 3 2 3 2 3 2 3
من الممكن ان يكون 2 3 1 3 2 3 2 3
ما اراقبُ رايكَ حتى يصحْ
ما 2 ارا 3 قُ 1 بُ را 3 يَ 1 ك حت 3 تى 2 يصح 3
هذه هي التي قصدها الاستاذ بالزحاف اي ان 2 يمكن ان تاتي 1 واصل 2 هو 1 ه وهنا الزحاف يعني تحول السبب الخفيف 1 ه الى 1
مامعنى يأتي تارة 2 ويأتي مرة واحدة على الأقل مزاحفاً ؟ هل أستطيع إبدال 2 بـ 1 دائماً في هذا الموضع؟

2) لو كان لدينا حرف جزم والفعل بعده مجزوم بحذف حرف العلة
هل يحتسب حرف العلة على أنه ساكن ؟
مثل : لا تبالِ
هل تقطيعها : لا2 تبا3 لي2 أم لا 2 تبا3 لِ1 ؟
اختى اشباع الحركات يكون في أخر العجز غالباً دعينا ناخذها هكذا الان
لا تبالِ لو كانت في وسط الكلام ولنقل
لا تبالِ بما قالو
لا 2 تبا 3 لِ 1 بما 3 قا 2 لو
اما اذا كانت في نهايىة البيت فانها تكون كما ذكرتي في التقطيع تنتهي بحرف اليا

وشكراً لكم

هل كانت اجابتي عليها غير صحيحة
وانا اتوقع ان الاجابة كانت داخل الاقتباس واستاذتي لم تنتبه لها

[((إباء العرب))]

انا الذي اصبت الان بالاحباط استاذتي
فاما ان تكون اجابتي التي اجبت عليها خاطئة او اني قمت بواجبي

فانا قد اجبتها على كل اسئلتها استاذتي
-----------------------
اجبتها باقتباس داخل اسئلتها

شكراً أستاذة زينب / أستاذ أحمد على كريم المتابعة والإجابة

أيضاً أريد أن أسأل - بعد إذنكم - سؤالين :

1) مامعنى :
2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1
السؤال جميل اختي واجابته اتمنى ان تعينك
كمثال البحر المتدارك وزنه 2 3 2 3 2 3 2 3
من الممكن ان يكون 2 3 1 3 2 3 2 3
ما اراقبُ رايكَ حتى يصحْ
ما 2 ارا 3 قُ 1 بُ را 3 يَ 1 ك حت 3 تى 2 يصح 3
هذه هي التي قصدها الاستاذ بالزحاف اي ان 2 يمكن ان تاتي 1 واصل 2 هو 1 ه وهنا الزحاف يعني تحول السبب الخفيف 1 ه الى 1
مامعنى يأتي تارة 2 ويأتي مرة واحدة على الأقل مزاحفاً ؟ هل أستطيع إبدال 2 بـ 1 دائماً في هذا الموضع؟

2) لو كان لدينا حرف جزم والفعل بعده مجزوم بحذف حرف العلة
هل يحتسب حرف العلة على أنه ساكن ؟
مثل : لا تبالِ
هل تقطيعها : لا2 تبا3 لي2 أم لا 2 تبا3 لِ1 ؟
اختى اشباع الحركات يكون في أخر العجز غالباً دعينا ناخذها هكذا الان
لا تبالِ لو كانت في وسط الكلام ولنقل
لا تبالِ بما قالو
لا 2 تبا 3 لِ 1 بما 3 قا 2 لو
اما اذا كانت في نهايىة البيت فانها تكون كما ذكرتي في التقطيع تنتهي بحرف اليا

وشكراً لكم

هل كانت اجابتي عليها غير صحيحة
وانا اتوقع ان الاجابة كانت داخل الاقتباس واستاذتي لم تنتبه لها

هذا ما حصل فعلاً . أجبت أستاذ أحمد ولكن لأن الأحرف كانت صغيرة جداً فلم أنتبه إليها
أقول ثابر على جهودك ولكن أرجو أن تميِّز خطك في المرة القادمة بالحجم واللون كي تكون المتابعة جيدة.
اعذرني

[(أحمد الحكيم)]

هذا ما حصل فعلاً . أجبت أستاذ أحمد ولكن لأن الأحرف كانت صغيرة جداً فلم أنتبه إليها
أقول ثابر على جهودك ولكن أرحو أن تميِّز خطك في المرة القادمة بالحجم واللون كي تكون المتابعة جيدة.
اعذرني

لا اقبل اعتذار استاذتي

ولن يكون ذلك فانت استاذتي واقل احترام للاستاذ هو ان لا اقبل منه اعتذار فالاستاذ فوق الاعتذار ليس لانه منزه ولكن هكذا علموني ان الاستاذ مرتبة تعلوا مرتبة الاب

[((إباء العرب))]

شكراً أستاذة زينب / أستاذ أحمد على كريم المتابعة والإجابة

أيضاً أريد أن أسأل - بعد إذنكم - سؤالين :

1) مامعنى :
2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1

يأتي أمّا 2 3 أو 1 3

ربما يتطلب منك أحد التمارين أن تقومي بعملية الزحاف مرة واحدة على الأقل كما سيأتي لاحقاً. والسبب الخببي لايكون مزاحفاً أي لا يحذف ساكنه ، وهذا هو الفرق بينه وبين السبب البحري الذي يحذف ساكنه.

مامعنى يأتي تارة 2 ويأتي مرة واحدة على الأقل مزاحفاً ؟ هل أستطيع إبدال 2 بـ 1 دائماً في هذا الموضع؟

نعم تستطيعين في حالة الزحاف.


2) لو كان لدينا حرف جزم والفعل بعده مجزوم بحذف حرف العلة
هل يحتسب حرف العلة على أنه ساكن ؟
مثل : لا تبالِ
هل تقطيعها : لا2 تبا3 لي2 أم لا 2 تبا3 لِ1 ؟

الثانية هي الصحيحة . يستبدل بحذف حرف العلة بحركة الكسر وليس السكون .

وشكراً لكم

عفواً يا أثير إلى الأمام