نجية يوسف_2

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وبما إني أقف على شرفة الاستطلاع أثناء عراكي مع التمرين فقد لمحت أستاذة الإباء وقد وقفت تهمهم هنا في صفحتي ، وما لبث أن تبعها حضور سيد الدار ، فقلت يا بنت اجمدي واعرضي عليهم ما تم حله إلى أن ينعم الله عليك بالبصيرة وتستوعبي الفقرة الأخيرة .

لذا فها أنا أسرع بحل الفقرة الأولى وعرضها عليكم لأرى هل كان حلي صوابا أم لا ؟؟ وعلى أساسه أكمل المسيرة .

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الدرس الثاني

هذه قصيدة على البحر المتقارب والمطلوب من كل مشارك حسب تسلسل الأبيات:
أ‌- نقل أحد أبياتها من البحر المتقارب إلى البحر المتدارك وذلك بإضافة 2 ( 2 تعني 2 أو 1) في بداية كل شطر أو إنقاص 3 من بداية مل شطر، وقد يتطلب ذلك بعض التعديل في كلمات البيت.


وليل به هامت الهائمة *** وهاجت خطوب به داهمة
مع زيادة 2 في أول كل شطر :

يا لليل هامت الهائمة *** واستثارت خطوبا به داهمة



الصدر : يا للي لن بهي ها متل ها ئمه

1ه 11ه 1ه 11ه 1ه 11ه 1ه 11ه

العجز : وس تثا رت خطو بن بهي دا همه

1ه 11ه 1ه 11ه 1ه 11ه 1ه 11ه

وليل به هامت الهائمة *** وهاجت خطوب بنا داهمة

مع حذف 3 من أول كل شطر :
إنها هامت الهائمة *** وهاجت خطوب أتت داهمة

إنها هامت الهائمة *** في خطوب أتت داهمة

الصدر : إن نها ها متل ها ئمه

1ه 11ه 1ه 11ه 1ه 11ه

العجز : في خطو بن أتت دا همه

1ه 11ه 1ه 11ه 1ه 11ه



المتدارك مع الزحاف :

يا لليل به طمت الهائمة *** وتهاوت خطوب به داهمة

الصدر : يا للي لن بهي ط متل ها ئمه

1ه 11ه 1ه 11ه 1 11ه 1ه 11ه

العجز : و تها وت خطو بن بهي دا همه

1 11ه 1ه 11ه 1ه 11ه 1ه 11ه


ا

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

هذا ما لدينا حتى هذه الساعة وافيناكم به

[ الله لا يفشلنا ]