النتائج 1 إلى 24 من 24

الموضوع: مؤمن عبد الله - 8

العرض المتطور

المشاركة السابقة المشاركة السابقة   المشاركة التالية المشاركة التالية
  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    المشاركات
    292
    بسم الله والحمد لله

    أساتذتي الأحباء الأعزاء

    هذا تمرين 5 دورة8 :

    ====================

    التمرين الخامس

    هات مجموعتين كل منهما من ثلاثة أبيات وتكونان من قصيدتين تختلفان في القافية وتناول كلا من المجموعتين كما في الأبيات المتقدمة مراعيا إدخال خطأ على قافية البيت الأخير وبيّنه

    ====================

    الإجابة :

    المجموعة الأولى :

    أَيـا جَبـَلي نُعمانَ بِاللهِ خَلِّيا ....... نَسيمَ الصَبا يَخلُص إلَيَّ نَسيمُها

    فَإنَّ الصَبا ريحٌ إذا ما تَنَفَّسَت ...... عَلى قَلبِ مَحزونٍ تَجَلَّت هًمومُها

    أجِد بَردَها أو تشفِ مِنّي حَرارَةً ...... على كَبدٍ لم يَبقَ إلّا صَميمُها

    أجِد بَردَها أو تشفِ مِنّي حَرارَةً ...... على كَبدٍ لم يَبقَ إلّا رُكامُها

    أجِد بَردَها أو تشفِ مِنّي حَرارَةً ...... على كَبدٍ لم يَبقَ والله رسمُها

    =====================

    بيان القافية في الأبيات ( تم وضع الشاذ بين قوسين ) :

    مقاطع القافية... رمز القافية .. ..... ( ب ) ......... ( أ ) ..... الروي وما بعده ...... الأسرة أو العائلة
    سي م ها ......... 2 1 2 ............. س ............. ي ............ مها ................... صور
    مو م ها............ 2 1 2............... م ............... و ............. مها ................... صور
    مي م ها.......... 2 1 2............... م ............... ي............. مها ................... صور
    كا م ها............. 2 1 2............... ك ............... (ا) ............. مها ................... (صار)
    رسْ م ها.......... 2 1 2............... ر ............... (س)............. مها ................... (غ)

    =============================

    2- المجموعة الثانية :

    تَحَيّـرْتُ والصّبّ ذو حيـرةٍ إلى أن حسبت شمالي اليمينْ

    وخاضَ بيَ الحزْنُ بحرَ الدّموع فأرخصْتُ درّ المآقي الثمينْ

    وقد عجـبَ الليلُ من مُغـرمٍ بكى من تبَسّمِ صُبْـحٍ مُبينْ

    وقد عجـبَ الليلُ من مُغـرمٍ بكى من تبَسّمِ صُبْـحٍ جمانْ

    وقد عجـبَ الليلُ من مُغـرمٍ بكى من تبَسّمِ صُبْـحٍ مُؤمنْ


    ===============================

    بيان القافية في الأبيات ( تم وضع الشاذ بين قوسين ) :

    مقاطع القافية... رمز القافية .. ..... ( ب ) ......... ( أ ) ..... الروي وما بعده ...... الأسرة أو العائلة
    مي ن ................. 2 ه ............... م ............. ي ................ ن ..................... صور
    مي ن ................. 2 ه ............... م ............. ي ................ ن ..................... صور
    بي ن ................. 2 ه ............... ب ............. ي ................ ن ..................... صور
    ما ن ................. 2 ه ................. م ............. (ا) ................ ن ................... (صار)
    مؤ من ............... (2 2) ............... ؤ ............. (م).................. ن ..................... (غ)

    ----------- انتهى تمرين 5 دورة 8 --------------

    شكرا أساتذتي

    .

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مؤمن عبد الله مشاهدة المشاركة
    بسم الله والحمد لله

    أساتذتي الأحباء الأعزاء

    هذا تمرين 5 دورة8 :

    ====================

    التمرين الخامس

    هات مجموعتين كل منهما من ثلاثة أبيات وتكونان من قصيدتين تختلفان في القافية وتناول كلا من المجموعتين كما في الأبيات المتقدمة مراعيا إدخال خطأ على قافية البيت الأخير وبيّنه

    ====================

    الإجابة :

    المجموعة الأولى :

    أَيـا جَبـَلي نُعمانَ بِاللهِ خَلِّيا ....... نَسيمَ الصَبا يَخلُص إلَيَّ نَسيمُها

    فَإنَّ الصَبا ريحٌ إذا ما تَنَفَّسَت ...... عَلى قَلبِ مَحزونٍ تَجَلَّت هًمومُها

    أجِد بَردَها أو تشفِ مِنّي حَرارَةً ...... على كَبدٍ لم يَبقَ إلّا صَميمُها

    أجِد بَردَها أو تشفِ مِنّي حَرارَةً ...... على كَبدٍ لم يَبقَ إلّا رُكامُها

    أجِد بَردَها أو تشفِ مِنّي حَرارَةً ...... على كَبدٍ لم يَبقَ والله رسمُها

    =====================

    بيان القافية في الأبيات ( تم وضع الشاذ بين قوسين ) :

    مقاطع القافية... رمز القافية .. ..... ( ب ) ......... ( أ ) ..... الروي وما بعده ...... الأسرة أو العائلة
    سي م ها ......... 2 1 2 ............. س ............. ي ............ مها ................... صور
    مو م ها............ 2 1 2............... م ............... و ............. مها ................... صور
    مي م ها.......... 2 1 2............... م ............... ي............. مها ................... صور
    كا م ها............. 2 1 2............... ك ............... (ا) ............. مها ................... (صار)
    رسْ م ها.......... 2 1 2............... ر ............... (س)............. مها ................... (غ)

    =============================

    2- المجموعة الثانية :

    تَحَيّـرْتُ والصّبّ ذو حيـرةٍ إلى أن حسبت شمالي اليمينْ

    وخاضَ بيَ الحزْنُ بحرَ الدّموع فأرخصْتُ درّ المآقي الثمينْ

    وقد عجـبَ الليلُ من مُغـرمٍ بكى من تبَسّمِ صُبْـحٍ مُبينْ

    وقد عجـبَ الليلُ من مُغـرمٍ بكى من تبَسّمِ صُبْـحٍ جمانْ

    وقد عجـبَ الليلُ من مُغـرمٍ بكى من تبَسّمِ صُبْـحٍ مُؤمنْ


    ===============================

    بيان القافية في الأبيات ( تم وضع الشاذ بين قوسين ) :

    مقاطع القافية... رمز القافية .. ..... ( ب ) ......... ( أ ) ..... الروي وما بعده ...... الأسرة أو العائلة
    مي ن ................. 2 ه ............... م ............. ي ................ ن ..................... صور
    مي ن ................. 2 ه ............... م ............. ي ................ ن ..................... صور
    بي ن ................. 2 ه ............... ب ............. ي ................ ن ..................... صور
    ما ن ................. 2 ه ................. م ............. (ا) ................ ن ................... (صار)
    مؤ من ............... (2 2) ............... ؤ ............. (م).................. ن ..................... (غ)

    ----------- انتهى تمرين 5 دورة 8 --------------

    شكرا أساتذتي

    .
    تطبيق ممتاز أستاذ مؤمن.
    وفقك الله

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    المشاركات
    292
    بسم الله والحمد لله

    أساتذتي الأحباء

    أحييكم وأعتز بكم .. أستاذي خشان وأستاذي حسن وأستاذتي إباء وأستاذتي نادية وأستاذتي عبير وأستاذتي أمل .. وجميغ أهل المنتدى الكرام .. لكم جميعا التقدير والورود

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    هذا تمرين 6 دورة 8

    ====================

    تمرين السادس
    هات بيتين من قصيدة واحدة لكل منهما قافية مختلفة عن الآخر وبين خلو الخانتين أ، ب من ثوابت صاد وبالتالي انتماءها إلى عائلة غين
    متذكرا أن القوافي التي تقبل التعدد هي 2 1 2 - 2 1 1 2 – 2 1 1 1 2
    ملاحظة يكثر ازدواج القافية هذا في الرمل ( 2 3 4 3 43 ) و الرجز (4 3 4 3 4 3)

    ================

    الإجابة :

    من ألفية ابن مالك :

    مصلّيًا على النّبيّ المصطفى
    وآله المستكملين الشرفا

    النص السابق من الرجز ويمكن اعتباره بيتين مشطورين أو بيتا تاما مقفًى ، وفي الحالتين فإن النص يشتمل على قافيتين :

    وهذ بيانهما :

    القافية ..............وزنها......... الروي وما بعده ..... ( ب ) ... ( أ ) ..... العائلة

    مص ط فا ......... 2 1 2 ............ فا ..................... ص .... ط .......... غ
    نشْ ش ر فا ... 2 1 1 2 ........... فا .................... ش ..... ر .......... غ

    النتيجة :

    القافيتان مختلفتان : 2 1 2 .... و .... 2 1 1 2

    لذلك فهما من عائلة غ ولا تنتميان إلى عائلة ص

    ------- انتهى تمرين 6 دورة 8 --------

    شكرا أساتذتي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط