أيها النورس المتنورس. ألف شكر لك
ما أجمل وأجدى هذه المشاركة.

فهي أولا فرصة ليدرك مشاركو هذا المنتدى وطلاب الرقمي مستواهم، ثم هي فرصة لربط التعابير الدارجة بالتعابير الرقمية وكذلك ستكون مساعدة لطلاب جامعة القدس، حيث أن نشرها يعني إتاحة الفرصة لهم لطلب المساعدة. ولعلها تمرين أكثر منها امتحان.

أدعو الإخوة والأخوات إلى المساهمة في الإجابة على هذه الأسئلة بالترتيب مع بيان ما يقابل بعض التعابير الواردة فيها من الرقمي، وكذلك ذكر الرابط الذي تستند إليه الإجابة إن لزم وأمكن.




العروض والإيقاع

السؤال الأول ( 30 علامة )
د
أجب ب(نعم) أو(لا ) في المكان المناسب :

1 ) الموسيقى حاجة فطرية متأصلة في نفس الإنسان
.............( نعم)

2 ) كلمة (العروض ) لفظ يطلق على المدينة المنورة لاعتراضها وسط البلاد
............ نعم – وتطلق على كل من مكة والمدينة كما جاء في كتاب (علم العروض التطبيقي – ص 7 تأليف كل من الدكتور نايف معروف والدكتور عمر الأسعد.

3) الفعل الماضي ( لعبَ ) يتألف من ستة أصوات
.............لا أعرف ما المقصود بصوت ولكنه مؤلف من ثلاثة أحرف وثلاث حركات.

4) يشتمل الفعل المضارع المرفوع (يلعبُ ) على ثلاثة مقاطع صوتية .
.......... يعتمد عدد مقاطع يلعب على السياق الذي ترد فيه

أ- يلعبُ = يلْ عَ بُ = 2 1 1 فهي ثلاثة مقاطع إن اعتبرنا كلا من الرقمين 1 سببا خفيفا مزاحفا
كما هما في( يلعبُ هنا ) = 2 1 1 3 وتأصيلها = 3 2 2 3

ب - ويلعبُ = يل عَبُ = 2 (2) يمكن أن تكون من سبب خفيف وآخر ثقيل أي يمكن أن تكون من مقطعين في جملة ( يلعبها ) يل عبً ها = 2 11 2 = 2 (2) 2 إن وردت في سياق خببي نحو قولنا كبيت من الخبب
هو يلعبها ..... أو يضربها
= 11 2 11 2 .............2 2 11 2
= (2) 2 (2) 2 ...........2 2 (2) 2

جـ - بل هي غير ما تقدم أعلاه وذلك في مثل قولنا
يلعبها مستعملا ......عقلا له ما أجملا
2 1 3 2 2 3 .........4 3 4 3

حيث يلعبُ = 2 1 1 من 2 1 3 يل = 2= سبب خفيف....عَ = 1 = سبب خفيف مزاحف ..بُ =1 أو متحرك في الوتد المجموع ( بُها= 3 )

5) ترسم الصوامت والصوائت في( يلعبونَ) كالآتي (ص ح ص ص ح ص ح ص ح(

...............يلْ = 2* = ص ح ص.......عَ = 1 = ص ح ....بو = 2= ص ح ح ...نَ =1 = صح

أنظر أول الرابط:

http://www.geocities.com/khashan_kh/...icalindex.html

حيث ح هنا تعادل ع في الرابط