تحيا الأستــــاذة نــــادية
تحيا الأستــــاذة نــــادية
آمالنا في تمارين نادية ٍ
2 2 3 2 3 2 3 1 3
= البسيط ينقصه سبب خفيـــ2ــف
أو
= سبب خفيــــ2ــــف + المتدارك
*****************
شكرا لك
إن كنت تقصدين السبب الخفيف هنا :
2 2 3 - 2 3 - ...؟... 2 3 - 1 3
فقد قرأت أن البسيط يسمح بتحويل : 2 2 3 إلى 2 3
كما يلي :
مُـسْـتَـفْـعِلُنْ = 212 = 32= مُـسْـتَـلنْ (فاعلن)
***********
لذلك أرجو التوضيح مجددا ، رجاء .
شكرا للمتابعة رغم توعكك أختي .
ذاك في مجزوء البسيط وليس في البسيط
بعد الأوثق لا قبله
4 3 2 3 4 3 ............... 4 3 2 3 2 1 3 ...........4 3 2 3 2 2 2
لا تخاب قبل الأوثق 4 3 2 3 4 3 1 3
في غير الكامل والوافر كل ما قبل الأوثق أسباب خفيفة بحرية مزاحفة أو غير مزاحفة.
المعروف أن كل 2 في أول 2 2 2 قابلة لأن تتحول لسبب ثقيل (2) 2 2 ولكن مجيئها قبل الأوثق في بحور الدائرة ( دـ) المنسرح والخفيف والمضارع والمقتضب يعطل هذه القابلية.
صفحات رائعه مجرد القراءة تفيد كثيراً
و جزا الله أستاذنا الأستاذ خشان علي ما أضافه للدروس و الدورة الجديده
و جزا الله أستاذتي أستاذه ناديه كل الخير
بقي خطأ في أحد الأشطر لم يتعرض له أحد
السلام عليكم..
نادية ُ أنت في تمرينك الأمل *** وبهِ هنا فهمنا للشعر يكتمل
فواظبي يا جزاك الله إكراما *** وصححي عثرةً وكذاك أرتجلُ
صدر البيت الاول ..
نا 2 - دِ 1 - يَ 1 -ةُ أ نْ 3 - ت 1 - في 2- تم 2 - ري 2- نِ كِل 3 - أ 1 - ملو 3 = 2 1 1 3 1 2 2 2 3 1 3
اختلَّ حشو البسيط هنا .. أقترِحُ التعديل التالي ..
يا نادِيهْ أنتِ في تمرينِكِ الأملُ = 2 2 3 .. 2 1 2 .. 2 2 3 .. 1 3 ...
عجز البيت الأول ..
و 1 - بِ 1 - هي 2- هنا 3 - فه 2 - مُ 1 - نا 2- لش 2 - شع 2 - ريك 3 - ت 1- ملو 3 =1 1 2 3 .. 2 1 2 .. 2 2 3 .. 1 3 ..
زادَ أستاذُنا هنا حرفَ العطفِ مِن عندهِ .. و وزنُ هذا الشطر مستقيمٌ بدونهِ كذلك معناهُ..
صدر البيت الثاني..
فواظبي يا جزاك الله إكراما ..
ف 1 - وا 2 - ظبي 3 .. يا 2 - جَ 1 - زا 2 .. كل 2 - لا 2 - هُ إكْ 3- را 2 - ماً 2 = 1 2 3 .. 2 1 2 .. 2 2 3 .. 2 2
و زنُ هذا الشطر صحيح .. لولا المقطع الأخير . فلا تجوز " 2 2 " في آخر صدر البسيط إلا لغرض التصريع . في غير ذلك نستعمل دائماً " 1 3 " .. و أقترح التقويم التالي ..
فواظبي يا جزاك الله مكرمةً ..
عجز البيت الثاني ..
وصححي عثرةً وكذاك أرتجلُ ..
و 1 - صح 2 - ححي 3 .. عث 2 - ر 1 - تن 2 .. و 1 - ك 1 - ذا 2 - كأر 3 .. ت 1 - جِلو 3 = 1 2 3 .. 2 1 2 .. 1 1 2 3 ..1 3 ..
وردَ سبب ثقيل في المقطع الثالث " 1 1 2 3 " . و هو مقطع تُستثقَلُ فيه الزحافات. فما بالكَ بتأصيل سببينِ يكسران الوزن .. المقطع الثالث في البسيط لا يقبل الزحاف عندَ الأغلب..
و لو حذفنا حرفَ العطفِ بين "عثرة" و " كذاك" لعدنا إلى الزحاف الثقيل .لكنهُ أخف الضررين .فهو لا يكسر الوزن.. يسمى هذا النوع الأخير (بعد حذف الواو) عند العروضيين ب "الخبن" و هو حذف الساكن الأول من "مستفعلن" الثانية مِن البسيط في الصدر و العجز.
أخي قيس
عجبت لفصلك الوتد إلى الرقمين 1 2 فالأصل أن يكتب 3
يرعاك الله.
وهكذا نطوي صفحة البيتين هذين.
نعَم هو كذلكَ .
نادية ُ أنت في تمرينك الأمل = وبهِ هنا فهمنا للشعر يكتمل
فواظبي يا جزاك الله إكراما =.وصححي عثرةً وكذاك أرتجلُ
حييت أختاه في تمرينك الأمل = به هنا فهمنا للشعر يكتمل
فواظبي يا جزاك الله تكرمةً = وصححي عثرةً قد رحت أرتجل
أتراني إن تبتُ عن كل ذنب *** ثمَّ أذنبتُ..سَيُسامحْنِ ربي ؟
-وزن البيت..؟
- ضرورة الوزن ..؟
-و هل استخدام التسويف هنا في محلهِ ..؟
صارت الدّنيا بعيني كالقتام ** وشموعي انطفأت وسْط ظلامي
" أمتي كم غصة داميةٍ " ** من تعاطيك تخاريف السلامِ
البيت الأول ..
صارت الدّنيا بعيني كالقتام..
2 3 2 .. 2 3 2 .. 2 3 2 ..
وشموعي انطفأت وسْط ظلامي ..
1 3 2 .. 1 3 2 .. 1 3 2
البيت الثاني ..
أمتي كم غصة داميةٍ ..
2 3 2 .. 2 3 2 ... 2 3 (بتشديد الياء لضرورة الوزن)
من تعاطيك تخاريف السلامِ
2 3 2 .. 1 3 2 .. 2 3 2 ..
و هذه صورة نادرة من بحر الرمل . حيثُ اشتهرَ ب .. 2 3 2 .. 2 3 2 .. 2 3 .. فاعلاتن فاعلاتن فاعلن . كما في صدر البيت الثاني
معَ أنَّ أصلهُ .. 2 3 2 .. 2 3 2 .. 2 3 2.. كما في البيت الاول و عجز البيت الثاني . و هذه الصورة نادرة جداً..
و من أمثلتها النادرة ..
إن ليلى طال والليل قصير *** طال حتى كاد صبح لا ينير
ذكر أيام عرتنا مـنكرات *** حدثـت فيها أمور وأمور
و الله تعالى أعلم.
أخي قيس
1- في البيت الأول تصريع
2 - دامية ليست مشددة ياؤها . والشطر من قصيدة عمر أبو ريشة المشهورة.
http://arood.com/vb/showthread.php?p=18587#post18587
3- عندما يكون فاصل التفاعيل بين سبب ووتد يكون الأثر أقل سوء منه عندما يكون بين سببين.المقاطع الأخيرة في هذا الوزن من الرمل 2 3 2 2 3 2 2 3 أو 2 3 2 2 3 2 1 3 هي (2 2 3 ) و ( 2 1 3) والقافية فيهما 2 1 2 أو 2 1 1 2 ويجوز تجاور هاتين القافيتين حيث ينتهي العجز ب 4 3 في البحور التي تخلو من السبب الثقيل (يعني الكامل مستثنى) ولو أنه جاز انتهاء بيت من أبيات الرمل ب 2 2 2 لكانت القافية 2 2 ولما جاز تجاورها مع القافيتين السابقتين.
فإذا ما وردت مثل هذه النهاية في الرمل ( 2 2 2 ) شعرا - إن وجد لهذا شواهد - أو موزونا وجب التزامها في كل أبيات القصيدة .
ويمكننا طرح السؤال التالي في هذاالسياق
المديد = فاعلان فاعلن فاعلاتن = 2 3 4 3 2 3 2 ... هل يدخل ضربه التشعيث ؟ ليصبح 2 3 2 2 3 2 2 2 ؟
يبقى أن أتوجه بالسؤال لأخي وأستاذي د. عمر خلوف إن كان يعرف له شاهدا. وإلى الأساتذة لمعرفة وقعه على أسماعهم.
فلنتابع ذلك معا على الرابط (وقد زاوجت في الطرح هناك بين تعبيري الرقمي والتفعيلي ):
http://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?t=42909
حقيقة أن الصدر في الرمل نادرا ما ينتهي بسبب ترجح - إن لم ثمة بد من التعبير بالتفاعيل أن يكون وزن الرمل هو = 2 3 - 4 3 - 4 3 ......2 3 - 4 3 - 4 3 - 2
أي فاعلن مستفعلن مستفعلن في الصدر ومثلها مرفلة أو بدون ترفيل في العجز
ما أغنانا عن هذه الــ (- ) وأثرها على تصورنا.
ثمة مسافة تفصل بين جسم الرقمي الذي يتلمسه من ينهي الدورات - خاصة من اعتادوا التفاعيل - وبين استشعار روحه.
يرعاك الله.
بارك الله في أستاذي خشان ..
نعم هو تصريع ، و ذكرته قياساً على الروي الذي ذكرته بدوره لاعتقادي أنّ هذه الصورة من صور الرمل النادرة ..
أما "دامية" فقد شددتها لأظهر تأصيل السبب الأخير في الصدر ، ليتضح للقارئ الفرق بين المقطع الأخير في الصورتين "النادرة و الشائعة"..
ثالثا ..
نقاط الاسترسال التي وضعتُ بين المقاطع لا غرضَ منها إلا تبيين حدود التفاعيل ، و لا أظنّ في ذلك تجنياً على الرقمي ، بل إن المقطع الرقمي و التفعلة التي توافقه صنوان يعبرانِ عن نفس الغرض مع اختلاف الطريقة فقط ، لذلك لا يشكل استعمال الأرقام للتقطيع و نقاط الاسترسال لتبيين حدود التفاعيل ، أي خطرٍ على فهم جوهر كل منهما..
زد على ذلك _أستاذي_ أننا كرقميين حديثي عهد بهذا العلم ، نُحاول أن نملأ الفراغات التي تركتها التفاعيل ، مِن "طي" و "خبن" ...إلخ ، فلا نجد ما يعبر عن هذه المصطلحات في الرقمي ، إلا ما كانَ مِن زحاف لا يتغير اسمه بتغير مكانهِ في الشطر ، على عكس التفاعيل ، لذلك تجدنا نهرعُ إلى التفاعيل..
و الله تعالى أعلم.
أرجو أن تقرأ أخي قيس الرابط
http://arood.com/vb/showthread.php?p=12352#post12352
1- الوزن : الخفيـــــــــــــف ... الصّدر صحيح ، و العجز مريــــــــض.
أ1 ترا3 ني2 إن2 تب2 تعن3 كلْ2 لذنْ3 بن2 (الخفيف)
ثمْ2 مأذ3 نبْ2 تُ1 سَ1 يسا3 محْ2 نربْ3 بي2 ( هنا سببان مزاحفان تجاورا ، فجعلا الخفيف ثقيلا )
الخفيف = 2 3 6 3 2 3 2 ، بحيث 6 = 2 [2] 2 ، و [2] = سبب بحريّ مستحسَن الزّحاف
إذًا ... نضع مكان "سَ" "هلْ"
و نقرأ :
ثمّ أذنبتُ .. هل يُسامحنِ ربّي؟
= 2 3 2 1 2 3 2 3 2 = الخفيف
-----
نحويّــــــــا :
أرى البيت -بعد إصلاحه- صحيحا ، و الله أعلم.
2- ضرورة الوزن : لم أفهم ، هل تقصد الزّحافات الجائزة؟
الإجابة :
- يجوز زحاف السّبب الأوّل من كلا الشّطرين ، كما في "أتُراني"
- يُستحسَن -كما ذكرت- زحاف السّبب الأوسط من المتتالية 2 2 2 الموجودة في حشو الخفيف
- أستثقِلُ كثيــــــرا (وهذا رأيٌ شخصيّ) زحاف 2 الأولى من المتتالية 2 2 2 في حشو الخفيف ، و قد بحثتُ في قصائد كثيرة من الخفيف ، فلم أجده مزاحفا أبدا.
- ما بعد الأوثق في الخفيف يأتي على ثلاث صور :
أ- 2 3 2
ب- 1 3 2
ج- 2 2 2
- ما قبل الأوثق :
لا يجوز التّخــــابّ أبدا أبدا .
------
و الله تعالى أعلم .
وبقيت نقطة
2 2 [overline]2[/overline]
[overline]2[/overline] لا تزاحف
وينطبق ما تفضلت به أستاذة زينب كما هذه النقطة على التركيب 2 2 2 في حشو كل بحور دائرة (د)
السلام عليكم
بالنسبة لكلمة يسامحن ِ
هل نحويا صحيحة؟ وهل الضرورة الشعرية حتمت حذف الياء؟
هل ننتظر بيتا آخر؟؟؟؟
ام نساهم معكم؟
متابعة مثيرة ومفيدة جدا
هاك بيت فيه مشكلة عروضية:
أحبك يا رسول الله =وقلبي في سماك أراه
لقد تعمد الأستاذ خشان أن يأتي ببيت به أخطاء ، و كذاك فعل و سيفعل الأستاذة
القديرون المتمكنون ،
*** لكن ليس ذلك هو المطلوب من الجميع ***،
بل نأتي بالبيت نظنه صحيحا ،
فيخضع للتصحيح لغة ووزنا و شاعرية،
فإن كان جيدا كان بها ،
و إلا فإن المشارك يعرف مكامن ضعف بيته فيسعى لتفاديها مستقبلا .
و هذه هي فكرة هذا التمرين ،
*** فلا يهاب من يظن نفسه غير قادر على النظم أن يجرّب هنا ***
**********************************
أتراني إن تبتُ عن كلّ ذنب *** ثمَّ أذنبتُ..سَيُسامحْنِ ربي ؟
كيف سيصبح بعد التعديل و التصويب ؟؟؟؟؟
أرجو ألا تحرمونا من هذه النقطة لنلاحظ الفرق .
شكرا لكل من ساهم في هذا الموضوع
التعديل الأخير تم بواسطة ((نادية بوغرارة)) ; 08-27-2009 الساعة 12:24 PM
السلام عليكم
اعتذر لاني اخطات بالعنوان ودخلت موضوعك استاذة نادية
انسحب من الموضوع
خدوا راحتكم اساتذتي
[QUOTE=((نادية));22104]
*** فلا يهاب من يظن نفسه غير قادر على النظم أن يجرّب هنا ***
و الله أستاذتي من يهاب النظم أصبح يهابه أكثر الآن
****************
مهلا أختاه
لم تخطئي بالعنوان ، أبدا ،
هذا موضوع مفتوح للجميع دون استثناء .
نحن هنا أخوة تجمعنا آصرة الرقمي ، أسرتنا التي نرتقي فيها فكرا و فهما ،
و قبل ذلك حبا و مودة .
إن كان تعقبيبي الأخير سبب لك إزعاجا ، فقد أسأتِ فهم المقصود منه ،
و يمكنك العودة إليه بعين المحب لتقرئيه من جديد بشكل جديد .
و إن كان ما أزعجك أمر آخر فأفصحي عنه ، فنوضح أو نعتذر .
عموما لا بأس ،
لن أغضب من غضبك ، قبح الله الشيطان لا يترك جمع خير إلا حاول تفريقه .
لن نترك له الفرصة أليس كذلك ؟
هيا عودي لتراقبي ماذا سيفعل الرقميون ببيتك التالي :
أحبك يا رسول الله =وقلبي في سماك أراه
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
المفضلات