سعود الأسمري

بحور المجموعة - 2

التمارين :

1- المطلوب أن ينظم كل مشارك بيتا أو بيتين قصيرين على الوزن التالي ويقطعهما

3 2 3 2 ...........3 2 3 2


نساني حبيبي ... بعد ما هويته
حسبته نصيبي ... وذا اللي خذيته

نسا 3 ني 2 حبي 3 بي 2 ..... بعد 3 ما 2 هوي 3 ته 2

حسب 3 ته 2 نصي 3 بي 2 .... وذل 3 لي 2 خذي 3 ته




2- المطلوب كتابة بيتين على أرقام المتدارك وتقطيعهما

2 3 2 3 .........2 3 2 3


بأشتكي يا عرب .. من سباني سبيْ
يوم أشرّق غرَب .. ظنّتي به غبي


بش 2 تكي 3 يا 2 عرب 3 ... من 2 سبا 3 ني 2 سبي 3

يو 2 مشر 3 رق 2 غرب 3 .... ظن 2 نتي 3 به 2 غبي






- وهذه قصيدة للمتنبي على بحر المتقارب والمطلوب تقطيع أبياتها بالترتيب مع التبصر في السبب 2 وإمكانية زحافه أي تحول 2 إلى 1 ومقارنة ذلك بما عبرت عنه بالألوان من جواز الزحاف وامتناعه



1

أحُلمــاً نَــرى أمْ زمانــاً جَــديدا
أحل 3 من 2 نرى 3 أم 2 زما 3 نن 2 جدي 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2

أمِ الخَـلْقُ فـي شَـخصِ حَـيٍّ أُعِيـدَا
أمل 3 خل 2 قفي 3 شخ 2 صحي 3 ين 2 أعي 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2

2

تَجَـــلَّى لنـــا فأضأنـــا بــهِ
تجل 3 لى 2 لنا 3 فَ 1 أضأ 3 نا 2 بهي 3 = 3 2 3 1 3 2 3

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
تجل 3 لى 2 لنا 3 فَ 2 أضأ 3 نا 2 بهي 3 = 3 2 3 2 3 2 3

كأنَّـــا نُجـــومٌ لقيــنَ سُــعودا
كأن 3 نا 2 نجو 3 من 2 لقي 3 ن 1 سعو 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 1 3 2

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
كأن 3 نا 2 نجو 3 من 2 لقي 3 نَ 2 سعو 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2


3

رَأينــــا ببَــــدْرٍ وآبائــــهِ
رأي 3 نا 2 ببد 3 رن 2 وءا 3 با 2 ئهي 3 = 3 2 3 2 3 2 3

لبَـــدْرٍ وَلــوداً وبَــدْراً وَليــدا
لبد 3 رن 2 ولو 3 دن 2 وبد 3 رن 2 ولي 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2

4

طلبنـــا رِضــاهُ بــتَركِ الــذي
طلب 3 بنا 2 رضا 3 هـ 1 بتر 3 كل 2 لذي 3 = 3 2 3 1 3 2 3

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
طلب 3 بنا 2 رضا 3 هـُ 2 بتر 3 كل 2 لذي 3 = 3 2 3 2 3 2 3


رضينــا لــهُ فَتَرَكنــا السُّــجودا
رضي 3 نا 2 لهو 3 ف 1 ترك 3 نس 2 سجو 3 دا 2 = 3 2 3 1 3 2 3 2

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
رضي 3 نا 2 لهو 3 ف 2 ترك 3 نس 2 سجو 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2


5

أمـــيرٌ أمـــيرٌ علَيــهِ النَّــدى
أمي 3 رن 2 أمي 3 رن 2 علي 3 هن 2 ندى 3 = 3 2 3 2 3 2 3

جَــوادٌ بَخــيلٌ بــأنْ لا يَجــودا
جوا 3 دن 2 بخي 3 لن 2 بأن 3 لا 2 يجو 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2

6

يحَـــدِّث عــن فَضْلِــهِ مُكْرَهــاً
يحد 3 د 1 ثعن 3 فض 2 لهي 3 مك 2 رهن 3 = 3 1 3 2 3 2 3

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
يحد 3 د 2 ثعن 3 فض 2 لهي 3 مك 2 رهن 3 = 3 2 3 2 3 2 3

كــأنُّ لــهُ منــه قَلبــاً حَسُـودا
كأن 3 ن 1 لهو 3 من 2 هقل 3 بن 2 حسو 3 دا 2 = 3 1 3 2 3 2 3 2

7

ويُقْــــدِمُ إلا عـــلى أن يَفـــرَّ
ويق 3 د 1 مإل 3 لا 2 على 3 أن 2 يفر 3 ر 1 = 3 1 3 2 3 2 3 1

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
ويق 3 د 2 مإل 3 لا 2 على 3 أن 2 يفر 3 ر 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2

ويَقْـــدِرُ إلا عـــلى أنْ يَزيـــدا
ويق 3 د 1 رإل 3 لا 2 على 3 أن 2 يزي 3 دا 2 = 3 1 3 2 3 2 3 2

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
ويق 3 د 2 رإل 3 لا 2 على 3 أن 2 يزي 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2

8

كــأن نَــوالَكَ بَعــضُ القضَــاءِ
كأن 3 ن 1 نوا 3 ل 1 كبع 3 ضل 2 قضا 3 ئي 2 = 3 1 3 1 2 3 2

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
كأن 3 نَ 2 نوا 3 ل 2 كبع 3 ضل 2 قضا 3 ئي 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2


فمــا تُعْــطِ منــهُ نَجِــدْهُ جُـدُودا
فما 3 تع 2 طمن 3 هـ 1 تجد 3 هـ 1 جدو 3 دا 2 = 3 2 3 1 3 1 3 2

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
فما 3 تع 2 طمن 3 هـ 2 تجد 3 هـ 2 جدو 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2


هذا تطبيقي .. بالنسبه لأبيات المتنبي قطّعت هذه فقط وما جعلني أتوقّف أنني رأيتُ
في صفحة الدرس (بحور المجموعة - 2) من تطبيقات إخوتي الذين سبقوني أنّهم إكتفوا
ببيتين أو ثلاثه فقط .. وللأمانه فتقطيع هذا الكم الكبير من الأبيات جعلني أتأخّر من الأمس
إلى اليوم

أتمنى أن يكون التطبيق صحيحاً .. كما أودّ الإشاره إلى أنّ (ساعة الرقمي) قيّمه جداً
والحمد لله إستطعت فهم كيفيّة إستخدامها .. والتمثيل عليها ..

وشكراً لكم