تمرين - 1
سنبدأ هنا بتعويد المشاركين على قليل من البحث
أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر
ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل
جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.
د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .
أ – هلا سألت الخيل يابنة مالك .... إن كنت جاهلة بما لم تعلمي
1-الكامل: الصدر: - هل2 - لا2 - [[ سَأَلْ3 - تِلْ2 - خَيْ2 - لَيَبْ3 - نَةَ(2) – ما2 ]] - لِكِن 3
_ العجز: إنْ2 - كُنْ2 - ]]تِجا3 - هِلَ(2) - تَنْ2 - بِما3 - لَمْ2 - تَعْ2[[- لمي3
2- مقاطع مجزوء الوافر : [[سَأَلْ3 - تِلْ2 - خَيْ2 - لَيَبْ3 - نَةَ(2) – ما2]]
_العجز: ]]تِجا3 - هِلَ(2) - تَنْ2 - بِما3 - لَمْ2 - تَعْ2[[
3- نص مجزوء الوافر جراحةً [[ما بين القوسين أعلاه]] حرفيا= [[سألت الخيل يا بنة ما]]
_العجز: ]]تجاهلةً بما لم تع [[
4- نص مجزوء الوافر تجميلا : المعنى والصياغة الجديدين = سألت الخيل يا حُبّي
_العجز: أجاهلةٌ هوى قلبي .
ب – دع الأيام تفعلُ ما تشاءُ .... وطبْ نفسا إذا حكم القضاءُ
1- الوافر:الصدر: - دَعِلْ3- ]]أيْ2 - يا2 - مَتَفْ3 - عَلُ(2) - ما2 - تَشا3[[- ءو2 .
_العجز: وَطِبْ3 - ]]نَفْ2 - سَنْ2 - إذا3 - حَكَ(2) - مَلْ2 - قَضا3[[ - ءو2 .
2- مقاطع مجزوء الكامل: ]]أيْ2 - يا2 - مَتَفْ3 - عَلُ(2) - ما2 - تَشا3[[
_العجز: ]]نَفْ2 - سَنْ2 - إذا3 - حَكَ(2) - مَلْ2 - قَضا3[[
3- نص مجزوء الكامل جراحةً حرفيا= ]] أيام تفعلُ ما تشا[[
_ العجز : ]]نفساً إذا حكم القضا[[
4- - نص مجزوء الكامل تجميلا : المعنى والصياغة الجديدين :
فعلَتْ كما الأيّام قدْ .... كانت قضَت حكم الأبدْ
جـ - بيتاً أو بيتين على الكامل:
يا أمّتي لا تجزعي ممّا جرى .... لابدّ أن يمحو الضيا سود المحنْ
إسلامنا سيقودنا للحــقّ إذ .... أجيالنا يومــــاً ستذبحُ من فتــــنْ
د - بيتاً أو بيتين على الوافر:
بكت عيني على أختٍ تطيب ..... بها الدنيا ولكن لا نصيب
بأن نبقى معا نسعى لنحيــــا.... كراماً رغم أنـــفٍ قد يريب
المفضلات