اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة



أستاذي الكريم

أنت الآن مدرس والمفروض بك أنك تراعي في تدريسك لطلابك أهمية الأقواس والألوان والخطوط. وهذا هدف هذه الدورة .

وأن تكون لهم قدوة في ذلك وفي مراعاة دقة الإجابة كما جاءت في التمرين .

لو كان هذا امتحانا لهذه الدورة وكتبت :



لكانت علامتك : صفرا

طبعا ستقول إنك فاهم وأنا واثق من ذلك ولكن التعليم يتم على الواقع لا على النوايا.

أرجو من كل من سيتابعك أن يركز معك على ذلك.

يرعاك الله.
لك ذلك أستاذ خشان ما طلبت :


يهوى المشتاق لقاءكمُ‎ ‎
‎ ‎وصروف الدهر تبعده‎ ‎

يهــ ول مش تا قل قا ءك مو / وص رو فد ده رت بع عد هو

2 2 22 (2) 2 (2) 2 / (2 ) 2 2 2 (2) 2 (2) 2


بإدخال 2 3 وإعادة صياغة البيت

يشقى المشتاق بكم أبداً / ذي صرو ف الدهر تبعده

يش قل مش تا ق بكم أ بدن / ذي صرو فد دهـ ر تبعـ ع دهو

2 2 2 2 1 3 1 3 / 2 3 2 2 1 3 1 3


وأرجو أن أكون وفقت .