السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


بعد التحية للمشرفين والمشرفات على جهودهم المبذولة أتنى أن أكون قد فهمت ماهو المطلوب من التمرين ..



تمرين - 2 - لدرس الثاني:

لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري ) المطلوب من المشارك تطبيق الشرح التالي للحل على بيت من أبيات القصيدة المنشورة أدناه بعنوان :

من يوقظ الأمة النائمة
32 2 3 2 3 2 3
المتقارب 3 2 3 2 3 2 3
المتدارك 2 3 2 3 2 3 2 3

المتدارك = يا حبيباً تجلّى ربيعاً هلَّ

يا 2 حبي 3 بن2 تجلْ 3 لى 2 ربي3 عن 2 هلل 3
1- وليـلٍ بـه هامـت الهائمـةْ
.وهاجت خطـوبٌ بـه داهمـةْ
2 - أجبنـي بربـك هـل تنجلـي
ومن يوقـظ الأمـة النائمـةْ؟

المتقارب = ولي3 لنْ2 بهي3 ها 2 متل3 ها 2 ئمةْْ 3
وها 3 جتْ2 خطو 3 بنْ 2 بهي 3 دا 2 همةْ 3
أجبْ 3 ني 2 برب 3 بك 2 هلْ 2 تن 2 جلي 3
ومن 3 يو 2 قظلْ3 ام2 متن3نا 2 ئمة 3
ــــــــــــــــ
هذه قصيدة على البحر المتقارب والمطلوب من كل مشارك حسب تسلسل الأبيات القيام بالخطوتين:
الأولى - نقل أحد أبياتها من البحر المتقارب إلى البحر المتدارك وذلك بإضافة 2 ( 2 تعني 2 أو 1) في بداية كل شطر أو إنقاص 3 من بداية مل شطر، وقد يتطلب ذلك بعض التعديل في كلمات البيت.
فقـد كبّلتهـا قيـودُ الهـوى
وأضحت على قلبهـا جاثمـةْ
4- تبيت على" شاشة" الملهيـات ِ
وتصحو على عيشـة ناعمـةْ
2 3 2 3 2 3 2 3

قد بلتْها قيود الهوى **قد ضحتْ في الهدى شاعرةْ

قدْ 2 بلتْ 3 ها 2 قيو 3 دلْ 2 هوى 3
قدْ 2 ضحتْ 3 فلْ 2 هدى3 شا 2 عرةْ 3


نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي تحيتي وتقديري