نادية كيلاني - 2

الدرس الثاني

المتقارب

عكس المتدارك ومقاطعه 3 2

المقطع 3 لا يتكرر ولا يتغير
المقطع 2 قابل للزحاف أى حذف الثاني الساكن
ولهذا التوافق بينهما يسمى دائرة المتفق

وهى عملية ذهنية مكَّنت الخليل من بلوغ القمَّة الرياضية تمثل تصورا كليا عند الخليل
وفكرة الدوائر في العروض العربي تعتمد على المقاطع كوحدات للوزن غير مقيدة بحدود التفاعيل


الزحاف : تحول الرقم 2 إلى 1
التأصيل : إعادة الرقم 1 إلى 2 ( أصله )

ويأتي البحر تاما أو مجزوءا، أي بانتقاص مقطعه الأخير


تمرين الدرس الثاني:

توليد قصيدة من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وسنفعل ذلك


التمرين
المتقارب
أخي جاوز الظالمون المدى **** فحق الجهاد وحق الفدى
المتدارك
قل أخي جاوز الظالمون المدى **** ثم حق الجهاد وحق الفدى


عند تحويل المتقارب إلى المتدارك يحدث ما يسمى (الجراحة والتجميل)
الجراحة هى اقتطاع جزء من البحر دون تعديل
والتجميل هو تعديل في الكلمات لنحصل على معنى مناسب


تمرين
هذه قصيدة على البحر المتقارب والمطلوب من كل مشارك حسب تسلسل الأبيات:
أ‌- نقل أحد أبياتها من البحر المتقارب إلى البحر المتدارك وذلك بإضافة 2 ( 2 تعني 2 أو 1) في بداية كل شطر أو إنقاص 3 من بداية كل شطر، وقد يتطلب ذلك بعض التعديل في كلمات البيت.
ب‌- زحاف وتأصيل : إعادة صياغة البيت في وضعه الجديد ( المتدارك) بحيث يحل الرقم 1محل الرقم 2 في موضع واحد على الأقل ويحل الرقم 2 محل الرقم 1 في موضع واحد على الأقل.



المتقارب
وليـلٍ بـه هامـت الهائمـةْ *** .وهاجت خطـوبٌ بـه داهمـةْ

ولي 3 ـلن 2 بـهي 3 ها 2 مـتل 3 ها 2 ئمـةْ 3 =
وها 3 جتْ 2 خطـو 3 بن 2 بـهي 3 دا 2 همـةْ 3
المتدارك
هاك ليـلٍ بـه هامـت الهائمـةْ *** .ثم هاجت خطـوبٌ بـه داهمـةْ

ها 2 كلي 3 ـلن 2 بـهي 3 ها 2 مـتل 3 ها 2 ئمـةْ 3 =
ثم 2 مها 3 جتْ 2 خطـو 3 بن 2 بـهي 3 دا 2 همـةْ 3


المتقارب
أجبنـي بربـك هـل تنجلـي = ومن يوقـظ الأمـة النائمـةْ؟


أجب 3 نـي 2 برب 3 ب 1 ـكهـل 3 تن 2 جلـي 3
ومن 3 يو 2 قـظل 3 أمـ 2 متل 3 نا 2 ئمـةْ 3 ؟

المتدارك
أو أجبنـي بربـك هـل تنجلـي **** من ومن يوقـظ الأمـة النائمـةْ؟

أو 2 أجب 3 نـي 2 برب 3 ب 1 ـكهـل 3 تن 2 جلـي 3
من ومن 3 يو 2 قـظل 3 أمـ 2 متل 3 نا 2 ئمـةْ 3 ؟

جـ - إختياري : إن أمكن للمشارك أن يكتب بيتين على المتدارك أو المتقارب أو أي مجزوء منهما فليفعل مشكورا.


المتقارب
عجبت لطول دموعي تصبُّ = على الوجنتين لهيب الزمن
المتدارك
وعجبت لطول دموعي تصب = ب على الوجنتين لهيب الزمن

التمرين من قصيدة لي على المتقارب


عجب 3 ت 1 لطو 3 ل 1 دمو3 عي 2 تصب 3 ب 1
علل 3 وج 2 نتي 3 ن 1 لهي 3 بز2 زمن 3


و 1 عجب 3 ت 1 لطو 3 ل 1 دمو3 عي 2 تصب 3
ب 1 علل 3 وج 2 نتي 3 ن 1 لهي 3 بز2 زمن 3

إلى اللقاء يا أصدقاء