سأبدأ بفضل الله ومنه
تدريبات الدورة الخامسة
متمنياً لكل آل الرقمي بدوام الرقي
والتقدم تحاتي أيها الأفاضل
عرض للطباعة
سأبدأ بفضل الله ومنه
تدريبات الدورة الخامسة
متمنياً لكل آل الرقمي بدوام الرقي
والتقدم تحاتي أيها الأفاضل
ابارك لك التقدم
ولكن
بعد اشارة التخرج من الرابعة من قبل الاساتذة
التمرين الأول أنظم بيتين على كل من البحر السابقة ويمكن أن يكون ذلك على دفعات حسب ظرف المشارك حتى لو شارك كل مرة ببيتين على بحر واحد.
الحل
على بحر الخفيف
2 3 6 3 2 3 2
2 3 32 3 2 3 2
كـــــيف كان العـــطر الذي فيك مني
وأنا مــــا مرّتْ عليــــكِ يمــــــــيني
أ وكـــــان الحـزن الذي فيك مــني ؟
ألــــــهذا أنـــــت الــتي تذبحينــــي ؟
2- على بحر المنسرح
4 3 6 3 1 3
4 3 32 3 1 3
يا قبلةً في جيد الهوى رُسمتْ *** هل تعلمي عيني بالأسى زَرفتْ
كم كان لي في عهد الهوى نظرٌ ** كم كنتِ يا عمْري فرحةً سُلبتْ
3- المضارع
3 32 3 2
تعالي هنا أمامي ** فعندي جميل شعري
وكوني بقرب قلبي ** وذوبي بماء بحري
4 - المقتضب
32 3 1 3
مصرُ في فمي وُشِمَتْ *** طفلةً أدلِّـلها
والدموع تقتلني *** فالفساد ظالمها
5 -على مجزؤ الخفيف
2 3 32 3
مصرُ أنت التي معي *** أنت في خاطري الصَّفا
يا بلادي تشجَّعي *** وانهضي قاومي كفى
6 - المجتث
4 3 2 3 2
يا مصر يا أرض عُرْبِ *** يا قبلة الشرقِ هُبَّي
قومي ولبَّي ندائي *** يا مهدَ عشقي وصبي
أرجوا أن أكون قد وفقت
وفقكم الله
استاذي العزيز
ارجو انتظار اشارة انتهاء الرابعة
وبعدها نبدء في حلول الخامسة
أشكرك أستاذي الفاضل احمد الحكيم
على حسن المتابعة
وكنت قد تكلمت على الأخطاء النحوية
فأقول لك با أخي الفاضل أني أعمل عليها
وسوف أتفادها بإذن الله
ـــــــــــــــــــــــــــــ
أما عن التصحيح فقد طلبت مني هذا
أ وكـــــان الحـزن الذي فيك مــني ؟ ( ارجو تقطيع هذا البيت )
ألــــــهذا أنـــــت الــتي تذبحينــــي ؟
التقطيع أخي الكريم
أ 1 - وكا 3 - نل 2 - حز 2 - نل 2 - لذي 3 - في2 - كمن 3 - ني 2 =1 3 2 2 2 3 2 3 2
وفقك الله أخي
التمرين الثاني
المطلوب أن تنظم بيتين على موزون المضارع هذا متذكرا أنه ليس بشعر
وذلك على الوزنين،
الأول ومثاله:
3 2 3 3 1 3 3 2 3 3 1 3
الحل
على البيت يسقط المطرُ **** فأخشى عليهم الخطرَ
فلو كان أمرهم بيدي *** لطفت الفضاء والقمرَ
الثاني ومثاله:
3 2 3 3 1 3 3 2 3 3 2 2
تعالي فللهوى شغفٌ *** وللسحر عندنا وقعُ
وصار المدى لنا وطناً **** وبات الصدى لنا سمعُ
وحول بيتا منهما إلى مجزوء الوافر مستعملا الجراحة والتجميل متذكرا المقارنة
موزون المضارع = 3 2 3 3 1 3 = 3 2 1 2 3 1 3
مجزوء الوافــر= 3 1 3 3 1 3 = 3 2 .. 2 3 1 3
موزون المضارع
فلو كان أمرهم بيدي **** لطفت الفضاء والقمرَ
فلو كا ن أم رهم ب يدي **** لطف تل ف ضا ءول ق مرا
3 2 1 2 3 1 3 *** 3 2 [color="rgb(255, 0, 255)"]1[/color] 2 3 1 3
مجزوء الوافر بالجراحة ( بعد حذف الملون )
3 2 2 3 1 3 ...3 2 2 3 1 3
فلو كا ام رهم بيدي *** لطف تل ضا ءول ق مرا
مجزوء الوافر بالتجميل :
فلو كان الهوى بيدي *** لطفت البر والبحرَ
التمرين الثالث: المطلوب من كل مشارك أن يأتي بعبارة يفضل أن تكون دارجة لا تزيد أحرفها (أرقامها) عن 30 (الشطر الأطول في الشعر العربي شطر الطويل وعدد أحرفه لا يتجاوز 28 حرفا ) ثم يقوم بتأصيلها كما نفعل في الشعر بحيث لا يتجاور رقمان فرديان ثم يعبر عن وزنها بالرقمين 1 و 2 ثم يكتب وزنها الهرمي ويعبر عنه مستعملا بين الأرقام الزوجية الإشارات + - = ثم يرى هل توافق قانون الهرم بمعنى انتفاء الصعود بعد النزول أو خلوها من (- +)
الحل بإذن الله
ـــــــــــــــــــــــــــــــ
الجملة هي
1 -(( منتدي العروض الرقمي بمثابة منزلً لي ))
2 - وزنها ( 2 3 3 2 1 3 1 3 1 3 3 2
3 - تأصيلها ( 2 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 2
4 - جمع الزوجي ( 2 3 3 4 3 2 3 2 3 3 2
5 - الوزن الهرمي ( 2 1 2 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 1 2 2 = 6 .. 4 .. 4 .. 4
= 6 - 4 = 4 = 4 وهذا الوزن يتفق مع هرم الأوزان لأنه نزول لا صعود فيه
أرجوا أن أكون قد وفقت
وفقكم الله
أشكرك أستاذة إباء على وجودك
وسوف أعيد حل التمرين
1 - الجملة = هذا الهوى نارٌ بداخلنا
2 - وزنها = 2 2 3 2 2 3 1 3
3 - تأصيلها = 2 2 3 2 2 3 ( 2) 2
4 - جمع الزوجي - 4 3 4 3 (4)
5 - الوزن الهرمي = 2 2 1 2 2 2 1 2 (2) 2 = تكافؤ 2 2 2
= 4 + 6 = 6 وهذا الوزن يتفق مه هرم الأوزان
لأنه لا صعود بعد نزول
وفقكم الله
أشكرك أستاذة إباء على وجودك
وسوف أعيد حل التمرين
1 - الجملة = هذا الهوى نارٌ بداخلنا
2 - وزنها = 2 2 3 2 2 3 1 3
3 - تأصيلها = 2 2 3 2 2 3 ( 2) 2
4 - جمع الزوجي - 4 3 4 3 (4)
5 - الوزن الهرمي = 2 2 1 2 2 2 1 2 (2) 2 = تكافؤ 2 2 2
= 4 + 6 = 6 وهذا الوزن يتفق مه هرم الأوزان
لأنه لا صعود بعد نزول
وفقكم الله
الأستاذة الفاضلة إباء العرب
هذه الجملة على وزن البحر الكامل
في حالة الأضمار
بحزف الوتد الأخير
وتسمي في العروض (( حذَّاء ))
أي بحذف الوتد
ومنه بيت شعر لزهير بن أبي سلمة في ديوان 89
والكافي للتبريزي 61 وحاشية الدمنهوري 48 وفيها يروي
ولأنت أشجع من أسامةَ أذْ **** دُعيت نزال وَلُجَّ في الذُّعرِ
وفقكم الله
التمرين الرابع : المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2 23 2 3
ثم تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 32 1 3 كما يوضح الجدول أدناه معإجراء التعديل الضروري لأداء معنى ما
الحل
على بحر الرجز 4 3 4 3 4 3
يا مصرُ يا أرض الشموخ قاومي *** فاليوم نبني من جديد أرضنا
النقطيع
يا 2 - مص 2 - ريا 3 - أرْ2 - ضشْ 2 - شمو 3 - خ 1 - قا 2 - ومي 3 الصدر
فل 2 - يو 2 - منب 3 - ني 2 - من 2 - جدي 3 - د 1 - أر 2 - ضنا 3 العجز
تحويلة إلى المنسرح
4 3 2 2 2 3 1 3
يا مصر يا أرض النيل والنعمِ ( تصريع) *** اليوم أبني تاريخنا بدمي
التقطيع
يا 2- مص 2 - ريا 3 - أر2 - ضن 2 - ني 2 - لون 3 - ن 1 - عمي 3 الصدر
ءل 2 - يو 2 - مءب 3 - ني 2 - تا 2 -ري 2 - خنا 3 - ب 1 - دمي 3 العجز
أرجوا أن أكون قد وفقت
الحل صحيح أخي
لي ملاحظة متراكمة من حلولك للمنسرح والخفيف
في كافة حلولك يكون لديك 2 2 2
ونعلم جميعاً انها ثقيلة
دوماً يكون أجمل واخف في الوزن حين تكون
4 3 2 3 3 1 3
ومثلها في الخفيف
2 2 2 تزاحف لانها واجبة الزحاف لتصبح الـ 2 2 2 = 2 3
حين الرجوع للدورة ستجد في الجدول ان السبب الثاني في 2 2 2 هو واجب الزحاف
بالتوفيق اخي
أستاذي الكريمين
سرني كثيرا أداء الطالب وأستاذه بل إن تلميذك أخي أحمد أضحى أستاذا بفضل جهدك.
أنا فخور بك أخي أحمد وأنت مثال لتخطي صعوبات اللغة والنحو والعروض. وعما قريب سنفتخر بأستاذنا الأمير بإذن الله.
وكما أهنئ نفسي أهنئ أستاذاتنا الكريمات اللواتي غرسن وتعهدن.
2 2 2 في حشو الخفيف والمنسرح مستحسنة الزحاف إلى 2 1 2 = 2 3 وليست واجبة الزحاف .
يرعاكما الله.
أخي الفاضل أحمد الحكيم
أنا أعلم أنا بحري الخفيف والمنسرح السبب الثاني من رقم 6 مستحب الزحاف
ولكن ألتزم بالتمرين
وهذا يا أخي الفاضل نص التمرين
التمرين الرابع : المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2 23 2 3
ثم تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 32 1 3 كما يوضح الجدول أدناه معإجراء التعديل الضروري لأداء معنى ما
مرةً أخرى أشكر جهدك الفياض معي
وأنا أعلم أنك ستكون عروضياً له شأنٌ بإذن الله
ولكنني يا أخي إتبعت التمرين كما وضع
لك ودي وتقديري
وفقك الله
عالمنا القدير
وأستاذنا العظيم
طيب الله خاطرك وأثلج بالإيمان صدرك
لقد كنت ومازلت خير معلم وخير عالم
ما بخلت علينا يوماً ومن نحن إلا نتاج جهدك وعطاؤك
أستاذي الكريم نعم لقد أوضحت لي هذه النقطة من قبل
الأستاذة زينب بارك الله فيها وفيكم
دمت بخير أبي الفاضل خشان
وفقك الله
التمرين الخامس
المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح الآن في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3 3 )
وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح
الحل
من المنسرح إلى الكامل
يا من كتبنا معاً روايتنا **** فوق الغيوم التي تلاحقنا
التقطيع
2 2 3 2 3 3 1 3 *** 2 2 3 2 3 3 1 3
تحويل إلى الكالم
يا من كتبتُ لها روايتنا *** فوق الغيوم لكي تلاحقنا
التقطيع
2 2 3 1 3 3 1 3 ***** 2 2 3 1 3 3 1 3
ـــــــــــــــــــــــ
الجزء الثاني من التمرين
من الكامل إلى المنسرح
أنت التي في داخلي قمراً **** باتت نجوم الليل ترعاها
التقطيع
2 2 3 2 2 3 1 3 *** 2 2 3 2 2 3 2 2
تحويل إلى المنسرح
أنت التي عشت داخلي قمراً *** باتت نجوم السماء تطلبها
التقطيع
2 2 3 2 3 3 1 3 *** 2 2 3 2 3 3 1 3
وفقكم الله
الأساتذة الأفاضل بعد السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بعد أخر تمرين قمت بالإجابة عليه
وجدت أن التمرين الذي يليه
ينص على أن يقوم الأساتذة بوضع
إختبار للدارس
فأرجوا وضع أختبار
ولكم فائق التقدير تحياتي
أبي الفاضل خشان يرعاك الله
أعذرني إن كنت قد أخطأت في فهم شئ
ولكن قد وجدت في الدورة هذا الرابط
أوصي الدارس بأن يراجع ويفهم الرابط التالي لأهميته فيما يخص هذا الموضوع وسواه
https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/moomen-1
كما أوصي المدرس بمراجعته والتأكد من فهم تلميذه له بتكليفه فيه بحل واجبين أوثلاثة يضعها كل مدرس كما يشاء إضافة لما تقدم.
وقد تابعت كل روابطة في الوتد المفروق وعروق الورقة وتداعيات الخفيف وما إلى ذلك
وأرى في السطر التالي من الرابط
تقول اوصي المدرس بتكليف تلميذه بحل واجبين أو ثلاثة
هذا ما قصدت يا أستاذي الفاضل
فهل أتابع وأتخطى هذا الطلب أم أنتظر
أرجوا ألا أكون قد أخطأت في فهمي
وفقك الله سيدي الفاضل
أخي واستاذي الكريم
المقصود من هذه النقطة هو ان يكون الاستاذ المتابع لك قد ايقن من استيعابك لهذه المفاهيم
وليست هناك اسئلة محددة بل هي اسئلة يضعها الاستاذ على حسب رؤيته لوضع الطالب
ونسبة لحساسية الدورة الخامسة وما يترتب عليها بعد اجتيازها من مستقبل للطالب عروضياً او شعرياً فانه توجب ان يكون الاستاذ واثقاً من استيعاب الطالب للنقاط المذكورة
قمت بالرد عليك من المنزل وفي المنزل لا اجد الزمن الكافي للاطلاع نسبة لان اغلب الدروس والنقاط التي اعتمد عليها موجودة على جهازي بالمكتب
ساعود لك غداً واتوقع ظهور استاذي اباء فهي دوماً تظهر في الاوقات التي يحتاجها فيها الطلاب
ودي وتقديري
الأخ الأمير صلاح
ما الذي تعرفه عن الأستئثار
ولناخذ مثلاً 3 2 3
أي البحور يستأثر بهذه النهاية
ومن ثم قم باختيار بيتين لاي شاعر على الخفيف من الرقم 52 بالجدول وبعد ذلك عليك تحويلها مع الحفاظ على المعني الى المتدارك
أستاذ ي الفاضل أحمد الحكيم
أعتذر عن التأخير
ولكن هذه ظروف سفر بالعمل
وسأقوم بالحل الأن بإذن الله
إن انتهاء البيت ب 3 2 3 من الصفات الخاصة ببحري دائرة المتفق- أ وهما المتقارب والمتدارك فكأنهما استأثرا بذلك
فإن ورد ذلك في آخر البيت في سواهما كان ذلك مخالفة لهذا الاستئثار
وإليك بعض البحور التي تخالف الأستئثار
1 = محذوف الخفيف = 2 3 2 2 2 3 2 3 *** 2 3 2 2 2 3 2 3
مثال على ذلك
إنْ قدرْنا يوماً عامرٍ *** ننتصفْ مِنْهُ أو نَدَعْهُ لكم
من الدر النضيد
2 = بحر السريع
يقال له مطوي مكشوف
= 2 2 3 2 2 3 2 3 *** 2 2 3 2 2 3 2 3
مثالٌ عليه
هاجَ الهوى رسمٌ بذاتِ الغَضَى *** مُخْلَوْلقٌ مستعجمٌ محْوِلُ
البيت في الدر النضيد لابن واصل
والكافي للتبريز 96
3 = محذوف المديد = 2 3 2 2 3 2 3 *** 2 3 2 2 3 2 3
مثالٌ عليه
اعلمو أني لكم حافظ *** شاهداً ما كنت أو غائبا
أع لمو ان ني لكم حا فظن ** شا هدن ما من تأو غا ئبا
البيت بلا نسبة في الغامزة 54
سأكمل باقي الأجابة
ولكن أردت توضيحاً
من الرقم 52 بالجدول
أي جدول تقصد أخي الكريم
ربما لم أنتبه له
أشكرك سيدي الفاضل
إليك الحل
بحر الخفيف كما في جدول البحور
رقم 52 = 2 3 6 3 2 3
البيت على وزن 2 3 2 3 3 2 3
ذاب جفني ومُزِّقتْ أضلعي *** وغدت في خواطري أدمعي
التقطيع
ذا بجف ني ومز زقت أض لعي *** و غدت في خوا طري أد معي
التحويل إلى المتدارك
وزنه
2 3 2 3 2 3 2 3
ذاب جفني فكم مزِّقتْ أضلعي **** فغدت في الحروف صدى أدمعي
التقطيع
ذا جفن ني فكم مز زقت أض لعي *** ف غدت فل حرو ف صدى أد معي
أرجوا أن أكون قد وفقت دمت بخير
يرعاك الله أستاذي الكريم
الأخ الأستاذ الأمير صلاح
مبروك أنتقالك المميز الى الدورة السادسة