بسم الله وعلى بركة الله سأبدأ بإفتتحاح صفحتي هنا لتعلم العروض
كونوا بالقرب أساتذتي لتنيروا طرقاتي !
عرض للطباعة
بسم الله وعلى بركة الله سأبدأ بإفتتحاح صفحتي هنا لتعلم العروض
كونوا بالقرب أساتذتي لتنيروا طرقاتي !
أهلا ومرحبا بك في منتداك
ويمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:
والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .
ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :
ولا بأس من تصفح العروض الميسر خارج إطار هذه الدورة فربما وجدت فيه فائدة.
يرعاك الله.
مرحبا أستاذتنا سحر
شكرا على حضورك المفيد وترحيبك
انار الله طريقك ..
هيّا افرشوا بهْوَ الندى بالمُخمل ِ
فلقــد تشرّفنـــــا ببنت ِ الفيصل ِ
أهلا بها في أرض خشان التي
قد أينعتْ بالزهــر والورد الندي
ما بين حماد وبين جمان .... شعر جميل رائع ومعانِ
وشذا عطور إذ توشوش نسمة ...... عنها تنم بنفحة الإحسان
شكرا من القلب مغمورا بودكما ...... كم تقصر الأقوال عن عرفاني
يحميكما ربي ويجعل منكما ..... علَمَي عروضٍ شامخي بنيان
في الأبيات شطر شذ عن بقية الأشطر - أيها وما شذوذه ؟
طيب الله أوقات شاعرتنا جمان الفيصل
ما بال شاعـــــرة لنـــا لا تبتدي
وقصيدها في المنتدى كالعسجد ِ
هناك من هو بحاجة إلى السماع مع القراءة قبل الإجابة
عن تمرين الدرس وهناك من يكتفي بالقراءة ويجيب عن التمرين
بمساعدة المثال الذي يلي التمرين مباشرة فيحاكيه في البداية
وهناك من يقتدي بصفحات من أكمل دورات العروض
فعلى بركة الله إلى الدرس الأول ، وتمرينه :
هات ثلاث كلمات كما في المثال
وطيب الله أوقاتك ياشاعر
سأبدأ ..
أألف شكر لمتابعتك ..
التمرين الأول ...
هات ثلاث كلمات وشكلها وبين في كل منها الساكن والمحترك ..
الأجابة ..
مَحَاْبِرْ- محا 11ه -بر1ه
كِتَاْبَاْنْ - كتا 11ه -با1ه -ن ه
صُوْرَهْ -صو1ه -ره1ه
الدرس الثاني ـ المقاطع واﻸرقام
السؤال :
هات ثﻼثة مقاطع كل منها = 2
وينتهي كل منها بحرف ساكن
هات ثﻼثة مقاطع كل منها =2 وينتهي كل منها بحرف مد
هات ثﻼثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكن
هات ثﻼثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد
الأجابة ..
(1)
في - حد - مي = 1ه
(2)
لا - غي -لو =1ه
(3)
كَتَبْ - أَمَلْ- حَلَف ْ= 11ه
(4)
لَمَاْ -بَنُوْ -حُلِي =11ه
الدرس الثالث ـ ظهور الرقم 1
السؤال :
أكتب كلمة أو كلمتين أو عبارة أو عبارتين على كل من اﻸوزان التالية مع تقطيعها باﻸحرف واﻸرقام
31
13
3 1 3
1 1 3 ه
2 2 1 3
2 2 2 2
اﻺجابة :
الوزن الأول 31
كَتَبَا = ك 1 -تبا 3
الوزن الثاني 13
مَسَحْتُ = مسح 3 -ت1
الوزن الثالث 313
سَأَرْسُمَهَاْ =سأر3 - س1- مها 3
الوزن الرابع 1-1-3-ه
أَفَتَرَاه -أ1-ف1-ترا11ه -ه ه
الوزن الخامس 2 2 31
لا تَفْتَرِيَا- لا 2 - تف 2 - ت 1 - ريا 3
الوزن السادس - 2222
لن أفتيكم - لن 2-أف 2 تي 2 كم 2
الدرس الرابع ـ الوزن والتقطيع حسب السمع
السؤال :
اختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد ﻻ أكثر وقطعه وبين وزنه باﻸرقام .
الاجابة ،،
وَالعَرشُ**يَزهو**وَالحَظيرَةُ***تَزدَهي***وَالمُنتَهى***وَا لسِدرَةُ***العَصماءُ
ول2عر2 شيز3هو2ول2حظي3ر1تتز3دهي3
ول2من2تهى3وي2سد2رتل3عص2ما2ءو2
الدرس الخامس ـ اﻸرقام الزوجية
السؤال :
هات كلمتين أو عبارتين على اﻸوزان التالية وقطعها :
2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر )
الاجابة ،،
(1)
مستعجلة =مس2تع2جلة3
(2)
أعطيتكما = أع2طي2ت1كما3
(3)
صديقك من ؟= صدي3قك2من2
(4)
لن أخبرك عن =لن2اخ2برك3عن2
(5)
لاتستسلم للفن !=لا2تس2تس2لم2لل2فن2
أستاذتي الجمان الفيصل
والله اسمك: في روعة العقد الفريد وأفضل
بإذن الله ساتابع تلألؤك..
أرجو ان تقبلي مشاركتي في التصحيح من الدورة الثالثة أو الرابعة
حتى أقرأ ولا أعد..
شكرا لجمال روحك
..........
الدرس*السادس*:التلاوة
هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات* من 4 – 8 ، وبين مقاطعها* وتمثيلها الرقمي مع جمع اﻸرقام الزوجية.
*
الإجابة..
)سَلاَمٌ قَوْلاً مِن رّبٍّ رَّحِيمٍ(
سلا3من2قو2لن 2 من 2 رب2بن2
ر1حي2من2
وعند الوقف على كلمة رحيم تقطع كهذا ر1حي2م ه
لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من اﻸوزان التالية
الإجابة ....
أوﻼ - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
وَقَلْبي مُتيّم
بِحُبِ العذارى..
وقل3بي2متي3يم2
بحب3بل2عذا3رى2
ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
يانشيدُالحدا
هزّني مطلعُكْ
يا2نشي3دل2حدا3
هز2زني3مط2لعكْ3
ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2
ناجيتُ ربّي
ما كل جهدي
نا2جي2ترب3بي2
ما2كل2لجه3دي2
رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2
لي صَديقا كان يهوى
كان يهوى إصتيادي
لي2صدي3قن2كا2نيه3وى2
كا2نيه3وى2اص2تيا3دي2
خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 ....... 2 2 2 2 2 2 2 2
يَاربّي لا تجعلْ قَلْبي
صلدا قاسٍ لا يؤمنْ بكْ
يا2رب2بي2لا2تج2عل2قل2بي2
صل2دن2قا2سن2لا2يؤ2من2بك2
سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2
فأخذتُ أُغنيها لحناً
ذا عزفاً عذباً جذاباً
ف1َ أخذ3ت1أغن 3ني2ها2لح2نن2
ذا2عز2فن2عذ2بن2جذ2ذا2بن2
أبدعت أستاذه جمان
حاولي الابتعاد عن التسكين ( لأجل الضرورة الشعرية )
ظهر فقط عندك في كلمتين
وفقك الله وهيا إلى الأمام
التكليف قبل الأخير:
التمرين السابق يمثل أول أبيات بسيطة تنظمها مستعينا بالرقمي ويمثل إحساسك بماهية الأرقام والوزن وامتلاكك مفتاح استيعاب بقية منهج الرقمي.
ليتك تختتم صفحتك هذه مشكورا بذكر انطباعك الموضوعي عما تعلمت حتى الآن
علم العروض سهل على من سهله الله عليه
أتمتت الدورة الأولى واجهتني بعض الصعوبات تغلبت على أغلبها ! تعلمت أمور لم أكن أعلمها
كنت أعتقد بأن طريقة التقطيع في الفصيح تختلف عن طريقة التقطيع في النبطي ووجدتها لاتختلف كثيرا
وخرجت من هذة الدورة بعدة تساؤلات فضلت أن أكتشف اجاباتها بنفسي من خلال دراستي لبقية الدورات باذن الله ...
أشكر كل من ساندني هنا بالتوجيه والتصحيح
جزاكم الله عني خير أساتذتي وأمطركم بالسعد والنور والحبور من اليوم الى يوم يبعثون !
:وح:1
اقتباس:
التمرين السابق يمثل أول أبيات بسيطة تنظمها مستعينا بالرقمي ويمثل إحساسك بماهية الأرقام والوزن وامتلاكك مفتاح استيعاب بقية منهج الرقمي.
ليتك تختتم صفحتك هذه مشكورا بذكر انطباعك الموضوعي عما تعلمت حتى الآن
[color="green"]علم العروض سهل على من سهله الله عليه
أتمتت الدورة الأولى واجهتني بعض الصعوبات تغلبت على أغلبها ! تعلمت أمور لم أكن أعلمها
كنت أعتقد بأن طريقة التقطيع في الفصيح تختلف عن طريقة التقطيع في النبطي ووجدتها لاتختلف كثيرا
وخرجت من هذة الدورة بعدة تساؤلات فضلت أن أكتشف اجاباتها بنفسي من خلال دراستي لبقية الدورات باذن الله ...
أشكر كل من ساندني هنا بالتوجيه والتصحيح
جزاكم الله عني خير أساتذتي وأمطركم بالسعد والنور والحبور من اليوم الى يوم يبعثون !
:
مبارك عليك أستاذة جمان نجاحك في الدورة الاولى والعقبى لباقي الدورات إن شاء الله ،
:aqrtt::وب: