اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
أحسنتِ
وإلى الأمام
يرعاك الله
عرض للطباعة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
أحسنتِ
وإلى الأمام
يرعاك الله
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
أستاذي خشان عذراً منك لم أنتبه لدخولك شكراً لك
سوف أغير الكلمة
بدل أستبشروا
2 2 1 3
ما 2غا2 ب 1 عنا3
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (د/سيد علام)
شكراً لك أستاذي د . علام
2 3 1 3 2 3 1 3 *** 1 3 2 3 1 3 1 3
إ ذ تسر ب كريحٍ تتوه بنا *** كمرايا تضيء فضاءتها
إذ 2 تسر 3 بَ 1 كري 3 حن 2 تتو 3 ه 1 بنا 3
ك َ 1 مرا 3 يا 2 تضي3 ء 1 فضا3 ء1 تها 3
بوركت على صبرك ومثابرتك :وح:1وبالتوفيق إن شاء الله
أخيتي انتبهي مرة أخرى إلى الشيدة مثل كلمة تسرَّب = تـسـرْ 3 رَب 2 دائما الحرف المشدد أصله حرف ساكن وحرف متحرك من جنس الحرف (( رَّ = رْرَ ))اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
أيضا كلمة فضاءتها تكون الهمزة فيها ممدودة فضاءاتها= فضا 3 ءا 2 تها 3
وبالتوفيق أخية:وح:1
سوف أقوم بالتعديل شكراً لك استاذة
3 1 3 2 3 1 3 *** 1 3 2 3 1 3 1 3
إ ذ تميل كريحٍ تتوه بنا *** كمرايا تضيء تمائمها
2 3 1 3 2 3 1 3 *** 1 3 2 3 1 3 1 3
إذ 2 تمي3 لُ1 كري 3 حن 2 تتو 3 ه 1 بنا 3
ك َ 1 مرا 3 يا 2 تضي3 ء 1 تما3 ئِ1 مها 3
ا 3 1 3 2 2 1 3 ***3 2 3 1 3 1 3
و َسيا ط تمَردٌ ِتذرفها **** عذاباتها بلواعجها
ا 3 1 3 2 2 1 3
وَ 1سيا3 طِ 1 تمَرْ3 دن 2 يذْ2 رِ1 فها 3
3 2 3 1 3 1 3
عذاباتها بلواعجها
عذا3 با2 تها 3 بِ 1 لوا3 عِ 1 جها 3
أحسن الله إليك أستاذة
ملاحظة فقط لو أنك تقتبسين السؤال وتضعين تحته الإجابة حتى نعرف ما نريد تصحيح
ثم لوني الأوتاد بالاحمر والأسباب بالأزرق
وبالتوفيق
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم
أن شاء الله أستاذة سليلة
متدارك شارع 2 3
2 3 1 3 2 3 1 3 1 3 2 3 1 3 1 3
إ ذ تميل كريحٍ تتوه بنا *** كمرايا تضيء تمائمها
2 3 1 3 2 3 1 3
إذ 2تمي 3لُ1 كري 3حن 2 تتو 3 ه 1 بنا 3
1 3 2 3 1 3 1 3كَ 1 مرا 3 يا 2 تضي 3 ء 1 تما3 ئ 1 مها 3
خبب ومتدارك – لا يصح
1 3 1 3 2 2 1 3 1 3 2 3 1 3 1 3
َسيا ط تمَردٌ ِتذرفها **** عذاباتها بلواعجها
ا 3 1 3 2 2 1 3
وَ 1سيا3 طِ 1 تمَرْ3 دن 2 يذْ2 رِ1 فها 3
3 2 3 1 3 1 3
عذاباتها بلواعجها
عذا3 با2 تها 3 بِ 1 لوا3 عِ 1 جها 3
الأخت الأستاذة هناء .. بافتراض أن الحل لسؤال الأخير في الدورة الثانية وفقك المولى الكريم
[quote] أن شاء الله أستاذة سليلة ،، الصواب إن
متدارك شارع 2 3
2 3 1 3 2 3 1 3 1 3 2 3 1 3 1 3
إ ذ تميل كريحٍ تتوه بنا *** كمرايا تضيء تمائمها
2 3 1 3 2 3 1 3
إذ 2تمي 3لُ1 كري 3حن 2 تتو 3 ه 1 بنا 3
1 3 2 3 1 3 1 3كَ 1 مرا 3 يا 2 تضي 3 ء 1 تما3 ئ 1 مها 3
هذا الجزء برأيي المتواضع الحل صواب ،، وفقك الله
خبب ومتدارك – لا يصح
1 3 1 3 2 2 1 3 1 3 2 3 1 3 1 3
َسيا ط تمَردٌ ِتذرفها **** عذاباتها بلواعجها
ا 3 1 3 2 2 1 3
وَ 1سيا3 طِ 1 تمَرْ3 دن 2 يذْ2 رِ1 فها 3 ،، هذا الجزء يحتاج للمراجعة
3 2 3 1 3 1 3
عذاباتها بلواعجها
عذا3 با2 تها 3 بِ 1 لوا3 عِ 1 جها 3 ،، هذا الجزء سليم
أرى أختي أنك تسيرين باتجاه سليم ،، لكن لابد من معرفة الساكن جيدا و بخاصة الحرف المشدد فهو حرفان متداخلان أنظري عزيزتي هنا ما يذكر أستاذنا الفاضل خشان في الدورة الأولى :
2- الشدّه ومعناها وجود حرفين الأول ساكن والثاني متحرك
فأنت عندما تسمع كـلـّـا فإنك في الحقيقة تسمع كلـْـلا = كلْ 2- لا 2 = 22
سَوّ َفَ = سَوْ وَ فَ = 2 1 1
هلـّـَلَ = هلْ لَ لَ = 2 1 1
حرّاق ٌ = حرْ 2- را 2 – قـُنْ = 2 2 2 = 6
تمنياتي بالتوفيق :وح2:
هذا و الله أعلم
[quote=(أمل سليمان إبراهيم);55914]الأخت الأستاذة هناء .. بافتراض أن الحل لسؤال الأخير في الدورة الثانية وفقك المولى الكريم
اقتباس:
أن شاء الله أستاذة سليلة ،، الصواب إن
متدارك شارع 2 3
2 3 1 3 2 3 1 3 1 3 2 3 1 3 1 3
إ ذ تميل كريحٍ تتوه بنا *** كمرايا تضيء تمائمها
2 3 1 3 2 3 1 3
إذ 2تمي 3لُ1 كري 3حن 2 تتو 3 ه 1 بنا 3
1 3 2 3 1 3 1 3كَ 1 مرا 3 يا 2 تضي 3 ء 1 تما3 ئ 1 مها 3
هذا الجزء برأيي المتواضع الحل صواب ،، وفقك الله
خبب ومتدارك – لا يصح
1 3 1 3 2 2 1 3 1 3 2 3 1 3 1 3
َسيا ط تمَردٌ ِتذرفها **** عذاباتها بلواعجها
ا 3 1 3 2 2 1 3
وَ 1سيا3 طِ 1 تمَرْ3 دن 2 يذْ2 رِ1 فها 3 ،، هذا الجزء يحتاج للمراجعة
3 2 3 1 3 1 3
عذاباتها بلواعجها
عذا3 با2 تها 3 بِ 1 لوا3 عِ 1 جها 3 ،، هذا الجزء سليم
أرى أختي أنك تسيرين باتجاه سليم ،، لكن لابد من معرفة الساكن جيدا و بخاصة الحرف المشدد فهو حرفان متداخلان أنظري عزيزتي هنا ما يذكر أستاذنا الفاضل خشان في الدورة الأولى :
2- الشدّه ومعناها وجود حرفين الأول ساكن والثاني متحرك
فأنت عندما تسمع كـلـّـا فإنك في الحقيقة تسمع كلـْـلا = كلْ 2- لا 2 = 22
سَوّ َفَ = سَوْ وَ فَ = 2 1 1
هلـّـَلَ = هلْ لَ لَ = 2 1 1
حرّاق ٌ = حرْ 2- را 2 – قـُنْ = 2 2 2 = 6
تمنياتي بالتوفيق :وح2:
هذا و الله أعلم
شكراً لك ِ أستاذة سوف اقوم بتعديل الكلمة إن شاء الله
ماشاء الله تبالرك الله ،،، صبرك جميل يا هناء على طلب العلم أتمنى لك من الله التوفيق وأن أحذو حذوك في طول نفسك وصبرك ،،،، واصلي يا أستاذة هناء
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم
شكراً أستاذتي أتمنى فعلاً أن أكون صبورة مثابرة
التعديل \
وِسياط جُنونٍ يذْرفها
وَ 1سيا3 طِ 1 جنو3 نن 2 يذْ2 رِ1 فها 3 ،،
أرجو أن أكون وفقت وأنتهيت
تمام إلى الأمام :rty (6):اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب))
شكراً لك أستاذتي إباء العرب
هل أستطيع الآن الإنتقال للدورة الثالثة ؟
العزيزة هناء
عملت بجد و مثابرة كما يتضح من صفحاتك ،،
و من بعد إذن الجميع أرى لك الإنتقال ، مع التنبيه لضرورة مراجعة الدورة الأولى لتأصيل المعلومة لديك و حاولي أن تقرئي صفحات الخريجين و من سبقوك تتوفر لك الكثير و تنير لك الطريق أكثر ،،
وفقك الله عزيزتي و باقة ورد
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (أمل سليمان إبراهيم)
أستاذة أمل شكراً لك وإن شاء الله سوف أعمل بنصيحتك
لكن أنتظر رأي أستاذة إباء العرب أيضاً لأنها المشرف العام
كل التقدير
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم
من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام. قبل وبعد التعديل.
أرجو أستاذة هناء كتابة البيت الأصلي الذي استقيته من القصيدة ( ياليل الصب ) حيث لم يوثّق هنا مع الإجابة .
شكراً
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب))
من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.
قبل وبعد التعديل.
المثال:
يا ليلُ الصبّ متى غده ................أقيام الساعة موعده
2 2 2 2 1 3 1 3 ............. 1 3 2 2 1 3 1 3
يا ليلُ الصبّ متى غده ...............هل قيام الساعة موعده
2 2 2 2 1 3 1 3 ...........2 3 2 2 1 3 1 3
التطبيق :
مَا ضَرَّكَ لَوْ دَاوِيتَ ضَنِى ......... صَبٌّ يَدْنِيكَ وتُبْعِدُهُ
ما2 ـ ضرْ 2 ـ ر 1ـ كلو3 ـ دا 2 ـ وي 2 ـ ت 1 ـ ضنى 3 ......... صبْ 2 ـ بنْ 2 ـ يَدْ 2 ـ ني 2 ـ ك 1 ـ وَتُبْ 3 ـ عِ 1 ـ دُهُو 3 [/color]2 2 1 3 2 2 1 3 ......... 2 2 2 2 1 3 1 3
تعديل بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين ليختل الوزن وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك.
أضيف فقط " ال " لكلمة ضنى فتنفتح النون :
مَا ضَرَّكَ لَوْ دَاوِيتَ الضََّنَى ......... صَبٌّ يَدْنِيكَ وتُبْعِدُهُ
ما2 ـ ضرْ 2 ـ ر 1ـ كلو[color="red"]3[/color] ـ دا 2 ـ وي 2 ـ تضْ 2 ـ ضَنَى 3 ......... صبْ 2 ـ بنْ 2 ـ يَدْ 2 ـ ني 2 ـ ك 1 ـ وَتُبْ 3 ـ عِ 1 ـ دُهُو [color="red"]3
2 2 1 3 2 2 2 3 ......... 2 2 2 2 1 3 1 3
مع التذكير بأن استعمال اللون الأخضر للدلالة على الخبب مقتصر على هذا التمرين.
الحل هنا أيضًا نفس الحرف المشدد ..اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
لا تقلقي عزيزتي و لا تستعجلي ،، بل ألاحظ تقدم ملموس فقط تركيز أكثر و مراجعة الحل و انظري لمتصفحي كم أخطأت
وفقك الله و بانتظار الحل الموفق باذن المولى الكريم :asddg:
التعديل \
وعلى خديه تورده = (2) 2 2 2 (2) 2 (2) 2
وع (2) لخ2 دد2 يي 2 هت (2) ور 2 رد( 2 ) هو 2
رقد السمار فأرّقه
رق (2) دس 2 سم 2 ما2 رف (2) أر 2 ر ق( 2 ) هو 2
أسف للبين يردده
أس (2) فن 2 لل 2 بي 2 ينِ( 2 )ير2د د(2) هو 2
أس (2) فن 2 لل 2 بي 2 ين( 2 )ير 2 دد (2) هو 2
الياء كانت مشددة وتم تفكيكها
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
واصــــــــــ:وز:ــــــــــلي ، مشكورة
أحسنت الإجابة أستاذة هناء. ولكني أعترِف بأنكِ وضعتِنا في دوامة بسبب الفوضى التي أجدها على صفحتك. عدم نشر الأسئلة وتجاوز أسئلة أخرى ... وتمارين المراجعة إجبارية وليست خيارية. هذا السؤال لم أجد حله على صفحتك هذه وهو من تمارين المراجعة: إقرأي السؤال والنموذج المحلول وباشري بحل التمرين الأخير هذا، إلا إذا فاتني في عملية بحثي على صفحاتك فأرجو إرشادي إليه بذكر رقم المشاركة. شكراً :33-t:
تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله
إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
3 و = 3 = وتد
2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خف = سبب خببي خفيف
(2) خث = سبب خببي ثقيل
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية))
أستاذتي زينب شكراً لك
جزاكِ الله كل خير
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب))
أستاذتي العزيزة إباء أعتذر أن جعلتك ترهقين بسببي هذا التمرين قمت بحله في الصفحة الثالثة
وعدلت فيه حسب تصحيح الأساتذة من دخلوا وقتها هناك هو له تكملة في الصفحة الرابعة
ولم أنتقل بعد ذلك لأي تمرين إلا بعد أن أنجرته بشكل صحيح
وبالنسبة لتمارين المراحعة أنا استفدت منها كثيراً الحمدلله
أستاذتي الكريمة هناء
نيابة عن أستاذتي إباء أرجو تقطيع هذا البيت وهو على الخبب :
ربّاهُ اغفر كـلّ ذنوبـي ..... خلّصني من لهب النـارِ
فإن أجدته فإنتقلي للدورة التالية. وإن كان فيه خطأ تصححينه ثم تتناولين بيتا آخر وهكذا حتى تتوفقي في تقطيع بيت من أول مرة دون تصحيح.
هذا من أجلك وحرصا على أن يكون انطلاقك لما بعد هذه الدورة على أساس متين.
يرعاك الله.
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
أن شاء الله سوف يتم ذلك شكراً لك أستاذي
لي عودة بإذن الله
ربّاهُ اغفر كـلّ ذنوبـي ..... خلّصني من لهب النـارِ
رب 2 با 2 هو 2 أغ 2 فر 2 كل 2 لذ 2 نو2 بي 2
خلّصني من لهب النـارِ
خل 2 لص 2 ني 2 من 2 له 2 بن 2 نا2 ري 2
تقطيعك الأول قد يكون صحيحا بقراءة عامية للبيت.
أما بالفصحى فهو هكذا
ربّاهُ اغفر كـلّ ذنوبـي ..... خلّصني من لهب النـارِ
2 2 2 2 2 (2) 2 2 ............. 2 2 2 2 (2) 2 2 2
قطعيه على هذا الأساس وتناولي بيتا آخر إلى أن يصح تقطيعك .
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
أعتذر أستاذي يبدو أني كنت متأثرة بجو تمرين النبطي وقت تقطيع هذا البيت فلم انتبه
التعديل \
رب 2 با 2 هغ 2 فر 2كل2 لذ (2) نو 2 بي 2
2 2 2 2 2 (2) 2 2
خل2 لص2 ني 2 من 2 له(2) بل 2 نن 2 أر2
2 2 2 2 (2) 2 2 2
أرجو أن يكون التقطيع هذة المرة صحيح
هناء ،، تقدمك يبين مدى اجتهادك ،، باذن الله تتخلصي من مشكلة الشدة و غيرها،، بانتظارك حتى الوصول :rty (6):اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
والله يااختي صار لي أرتباك أنا في البداية قبل التعديل كنت كتبتها ري وعند التعديل أرتبكت اخطأت
خل2 لص2 ني 2 من 2 له(2) بن 2 نا2 ري 2
رائعة هناء بتقدمك :ف2:
أبدا عزيزتي كلنا أخطأنا سابقًا ،،
واصلي كما ذكر الأستاذ خشان و باذن الله ربي يوفقك
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (أمل سليمان إبراهيم)
شكراً لك أستاذة أمل
وهذا بيت شعر آخر
كما طلب الأستاذ خشان
بغيابـك ليلـي يهجرنـي *** وينـام حزينـا بجـواري
بغ 2 يا 2 بك َ (2) لي 2 لي 2 يه 2 جر(2) ني 2
2 2 (2) 2 2 2 (2) 2
وينـام حزينـا بجـواري
وي 2 نا 2 مح َ (2) زي 2 نن 2 بج (ِ 2 )وا 2 ري 2
2 2 (2)2 2 (2) 2 2
تقطيع الأبيات سليم ،، باسثناء الأحمراقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
تناولي بيتا آخر
:3ro:
وفقك المولى ،، و إلى الأمام
يمتص ضيائـي بجبينـي *** يتمايل وجـداً بمسـاري
يم 2 تص ُ (2) ضي 2 يا 2 ئي 2 بجَ (2) بي 2 ني 2
يتمايل وجـداً بمسـاري
يتَ (2) ما2 يلُ (2) وج 2 دن 2 بمَ (2) سا 2 ري 2
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
يمتص ضيائـي بحْبينـي *** يتمايل وجـداً بمسـاري
2 2 (2) 2 2 2 2 2 ****العجز صحيح
أنا أثق بفهمك للعروض وأنت هنا تتعلمين اللغة.
لا يمكن التقدم في الفصيح دون إتقان حد أدنى من اللغة اقلها معرفة الحروف الساكنة والمتحركة والمشددة.
أرجو أن تتابعي حنان مصطفى ويلزم لذلك الاطلاع على دروس الميسر، فسيفيدك ذلك ويفيدها.
http://www.arood.com/vb/showthread.p...ed=1#post56086