تحية و سلامااقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور أمل
حي هلا بك عزيزتي
بورك في أيامك و الشهر:icon83:
عزيزتي ألا ترينه مكسورا ؟؟؟!:smi49:
عرض للطباعة
تحية و سلامااقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور أمل
حي هلا بك عزيزتي
بورك في أيامك و الشهر:icon83:
عزيزتي ألا ترينه مكسورا ؟؟؟!:smi49:
صحيح أستاذتي الكريمة
وزن المديد
2 3 4 3 2 3 2
بوركتي هل أنتقل لحل السؤال الأخير ؟
عزيزتي :اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور أمل
هل لك أن تعيدي صياغة البيت دون كسر...؟
بوركت كذلك
كنت معدي نحو من يظلم = ثرت أو زدت على المثري
تقطيع الشطر المكسور بعد التعديل :
كن 2 تمع 3 دي 2 نح 2 ومن 3 يظ 2 لمو 3
امتناني أستاذتي الغالية
حسنا عزيزتي , انتقلي للتمرين الأخير
إن كنت معدياً = 2 2 3 3 ..... هكذا في الموسوعةاقتباس:
إنْ كُنْتَ مُعْدِي على ظالمي = أثرَيتُ أوْ زدْتُ على المُثرِي
التقطيع:
في 2 كلْ 2 ليو 3 من 2 من 2 نتن 3 لا 2 يفي 3
ببعْ 3 ضها 3 حم 2 دي 2 ولا 3 شك 2 ري 2
إن 2 كن 2 تمع 3 دي 2 على 3 ظا 2 لمي 3
إن كنتَ معديّ = 2 2 3 2 1 .......هكذا في ديوان البحتري
إن كنت مُعْدي على ظالمي = 2 2 3 2 3 2 3
بهذا اللفظ وهذا الوزن فالشطر من لاحق خلوف وليس من السريع.
ولا يصح اللفظ هكذا نحوا بغض النظر عن المعنى.
حاولت تتبع ما آل إليه تقطيع الشطر وكيف استقر في السريع فلم أتبين ذلك.
أعتذر كثيرا ... كان خطئي مرتين :اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
نحويا و عروضيا :(:(
السريع :
4 3 4 3 2 34 3 4 3 4
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((انثيال بوح))
ليس بعد عزيزتي:(:(:(:(:(:(...!
آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآسفة ٌ أنا ملء الدنـــى:(
أعيدي تمرين التمرين السابق:(
عندما يخطئ الأستاذ في نتيجة الطالب الضعيف ويهبه درجة الاجتياز فلا يحق للأستاذ التراجع عن ذلك وإن تبين له خطؤه أليس كذلك ؟؟!! :rolleyes:
أمزح معكِ أستاذتي الكريمة بل سأعيد وأنا ممتنة جدا لمتابعتكِ واقتطاعكِ شيئا من وقتكِ للتصحيح لي والتعديل
لكِ شكر بحجم السماء
:icon83:
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
شكرا لمتابعتكم أستاذنا الفاضل وتصحيحكم
ما المقصود بـ(لاحق خلوف) ؟
التمرين 8
بأقل تغيير ممكن في الصياغة
هات بيتين منالسريع وحولهما للمديد
بيتان من السريع:
حتّام تقضي العمر منتقــــــلا ً = في الأرض لا تأوي إلى وطن ِ
الأهل كل الأهل ما برحوا = من طول يوم البين في حـزن ِ
التقطيع:
حت 2 تا 2 متق 3 ضلْ 2 عم 2 رمن 3 تَ 1 قلنْ 3
فل 2 أر 2 ضلا 3 تأ 2 وي 2 إلى 3 و 1 طني 3
ال 2 أهـ 2 لكل 3 لل 2 أهـ 2 لما 3 ب 1 رحو 3
من 2 طو 2 ليو 3 مل 2 بي 2 نقي 3 ح 1 زني 3
التحويل للمديد :
كيف تقضي العمر منتقــــــلا ً = أنت لا تأوي إلى وطن ِ
إنَّ كل الأهل ما برحوا = طول يوم البين في حـزن ِ
كي 2 فتق 3 ضلْ 2 عم 2 رمن 3 تَ 1 قلنْ
أن 2 تلا 3 تأ 2 وي 2 إلى 3 و 1 طني 3إن 2 نكل 3 لل 2 أهـ 2 لما 3 ب 1 رحو 3
طو 2 ليو 3 مل 2 بي 2 نقي 3 ح 1 زني 3
الحل صحيح فقد تم تحويل السريع ( 4 3 4 3 1 3 ) الى المديد ( 2 3 4 3 1 3 )
احسنت استاذة نور
الأخت الأستاذةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور أمل
أستطيع الرد ولكني أتمنى أن تعتادي البحث في المنتدى وتستخلصي المعلومات التي تلزم فهذا مفيد لنجاحك كأستاذة.
وهذه المرة إليك هذه المساعدة
http://www.geocities.com/alarud/108-azwaj.html
http://arood.com/vb/showthread.php?p=2450#post2450
http://arood.com/vb/showthread.php?p=16040#post16040
يرعاك الله.
حتى ولو أصيب الأستاذ بالبلادة :confused:اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور أمل
أسعد الباري , ضحكت كثيرا :p:D:)
هل أخبرك أحد بأنك ضعيفة:eek::confused:
أمتن لك عزيزتي ولصبرك علي:o
التمرين 9
هات عجز بيت من البسيط على الوزن 4 3 2 3 4 3 2 2
وحوله إلى الكامل 4 3 1 3 3 1 3 2من خلال اتباع نمط التغيير السابق بأقل تغيير ممكن في اللفظ ثم أعد نظم الصدر على أي صورة تناسبك ليكون البيت كله من الكامل
بيت من البسيط :
وَأَنـتم أَهـلَ ودّي قَـد شغفتُ بكُم = تَـبلى عِـظامي وَأَنـتُم لا iiتُبالونا
التقطيع:
وأن 3 ت 1 مأهـ 3 لودْ 3 دي 2 قد 2 شغف 3 ت 1 بكم 3 (لست متأكدة من صحة قراءة الشطر)
تب 2 لي 2 عظا 3 مي 2 وأن 3 تم 2 لا 2 تبا 3 لو 2نا 2
التحويل للكامل:
أنتم أهيل شغفتموني بالودادِ = تبلى العظام ولا هوى يتحركُ
التقطيع:
أن 2 تم 2 أهي 3 ل 1 شغف 3 تمو 3 ني 2 بل 2 ودا 3 دي 2
تب 2 لل 2 عظا 3 م 1 ولا 3 هون 3 ي 1 تحر 3 كو 2
الأستاذ فيصل جوزيتم الخير
أستاذنا خشان قرأتُ ما في الربط الأول وفيه الإجابة وأكثر فأسأل الله أن يبارك في علمكم
أستاذتي الغالية انثيال دامت لكِ اليد العليا
حررت ردا و ابتلعه سوء الاتصال (لي الله )
دعينا من صدر البيت عزيزتي .اقتباس:
التحويل للكامل:
أنتم أهيل شغفتموني بالودادِ = تبلى العظام ولا هوى يتحركُ
التقطيع:
أن 2 تم 2 أهي 3 ل 1 شغف 3 تمو 3 ني 2 بل 2 ودا 3 دي 2
تب 2 لل 2 عظا 3 م 1 ولا 3 هون 3 ي 1 تحر 3 كو 2
ما يهمني هو العجز:
في تحويلك :
أهيل = نكرة لذا لابد أن تكون مضافة أو منونة كــ: أنتم أهيل ودي أو أنتم أهيلٌ طيبون
الأمر الآخر: يتحرك ماذا تقولين في تقطيعها
آمل منك عزيزتي أن تعيدي الحل و لكن بصيغة الجراحة و التجميل .. سأذكرها لك بإذنه .
اقتباس:
التمرين 9
هات عجز بيت من البسيط على الوزن 4 3 2 3 4 3 2 2
وحوله إلى الكامل 4 3 1 3 3 1 3 2من خلال اتباع نمط التغيير السابق بأقل تغيير ممكن في اللفظ ثم أعد نظم الصدر على أي صورة تناسبك ليكون البيت كله من الكامل أي يكون الصدر 4 3 4 3 4 3
المطلوب أن يكون عجز البيت على الوزن 4 3 1 3 3 1 3 2اقتباس:
)
ثم أعد نظم الصدر على أي صورة تناسبك ليكون البيت كله من الكامل
وَأَنـتم أَهـلَ ودّي قَـد شغفتُ بكُم
وأن 3 تمو3 أهـ2 لود3 دي2 قد2 شغف3 ت1 بكم3 ( أطن أن تقطيعه هكذا )
التقطيع:
أن 2 تم 2 أهي 3 ل 1 شغف 3 تمو 3 ني 2 بل 2 ودا 3 دي 2 ( الصدر زاد سبب في آخر )
تب 2 لل 2 عظا 3 م 1 ولا 3 هون 3 ي 1 تحر 3 كو 2 ( العجز جاء كما يريد السؤال )
و 1- أن2- تمو3- أه2- لود3- دي2- قد2- شغف3- تب(2) - كم2اقتباس:
وَأَنـتم أَهـلَ ودّي قَـد شغفتُ بكُم = وأن 3 ت 1 مأهـ 3 لودْ 3 دي 2 قد 2 شغف 3 ت 1 بكم
1 2 3 2 3 2 2 3 (2) 2=22323223(2)2
أعتذر عن إعادة تقطيع الصدر بعد أخي فيصل ..
تب 2 لى 2 عظا 3 مي 2 وأن 3 تم 2 لا 2 تبا 3 لو 2نا 2
المراد الحصول على : 1 3 3 1 3
منطقة التحويل بالأحمر :
مي 2 تصبح م1
وأن3 تبقى على حالها
تم 2 لا 2 تصبح 1 2 أي ت ُ لا
تبا3 تصبح 1 1 أي تب 11
لو 2 تبقى على حالها
فيصبح العجز من الكامل ( جراحة ): تب2 - لى2- عظا3 - م1 - وأن3- تلا3- تب (2) - لو 2 - نا 2
تب (2) - لو 2 تصبح ايضا ت 1- بلو3
العجز من الكامل ( تجميلا ) : تب2 - لل2- عظا3- م 1- و أن3- تلا3- ت1 - توا3- نا 2
تبلى العظام و أنت لا تتوانى = 4 3 1 3 3 1 3 2
أستاذتي دكتورة الجراحة والتجميل انثيال
وفقك الله ووفقك الأستاذة أمل نور
بوركتم أساتذتي
لست ماهرة بالتجميل ولذا أغضب النحو كثيرا
سأعيد المحالة وعلّها تنجح
سلامااقتباس:
لست ماهرة بالتجميل ولذا أغضب النحو كثيرا
سأعيد المحاولة وعلّها تنجح
عزيزتي نور:
الأمر ليس بالصعب .
تتبعي الخطوات فقط و ستنجحين .
أنسيت شيئا لم أذكره بالأمس :
في الجراحة : يهمنا فقط الحصول على الوزن المطلوب بغض النظر عن وجود المعنى من عدمه
في التجميل : نضع المعنى المناسب بأقل تغيير ممكن في اللفظ .
أنتظر محاولتك بلهف . لا تنسي الألوان فهي بمثابة الدليل .
التمرين الأخير مزدحم بالتغيير و مع ذا مازلت مصرة على أن يأتيني بصيغة الجراحة و التجميل .
إذا أتقنته عزيزتي سيكون ما سواه أسهل .وفي الحياة بشكل عام إذا أتقنت شيئا في نظرك أنه صعب فما سواه أسهل . ولا أكتمك في الجراحة و التجميل متعة .
توفيقا وعونا
همسة :
لن أجيز انتقالك من هذي الدورة إلا باتقانك للجراحة و التجميل طبعا بعد موافقة أستاذنا خشان .
أستاذتي في هذي لا توصين حريص :rolleyes:اقتباس:
في الجراحة : يهمنا فقط الحصول على الوزن المطلوب بغض النظر عن وجود المعنى من عدمه
الإعادة وإن شاء الله فيها الإجازة :
بيت من البسيط:
تالله ما حملت أنثى و لا وضعـت = مِثل الرسول نبيِّ الأمـة الهـادي
التقطيع :
تل 2 لا 2 هما 3 ح 1 ملت 3 أن 2 ثى 2 ولا 3 و 1 ضعت 3
مث 2 لر 2 رسو 3 ل 1 نبي 3 يل 2 أم 2 متل 3 ها 2 دي 2
التحويل للكامل :
قسمٌ وما حملت ولا وضعت نسا = مثل الرسول نبي أمةِ هادي
التقطيع:
ق 1 سمن 3 وما 3 ح 1 ملت 3 ولا 3 و 1 ضعت 3 نسا 3
((4) 3 ((4) 3 ((4) 3
مث 2 لر 2 رسو 3 ل 1 نبي 3 يأم 3 م 1 تها 3 دي 2
(أمةِ هادي ) أظنها صحيحة نحوا , مضاف ومضاف إليه نكرتان
ما رأيكِ غاليتي ؟؟:smi49:
أمة , هادي بلى هي نكرة ونكرة ولكن ليست مضافا و مضافا إليه .اقتباس:
مث 2 لر 2 رسو 3 ل 1 نبي 3 يأم 3 م 1 تها 3 دٍ 2
(أمةِ هادي ) أظنها صحيحة نحوا , مضاف ومضاف إليه نكرتان
نبي أمةٍ = هنا مضاف و مضاف إليه
الصواب أن تكون هكذا :
نبي أمة ٍ , هاد ٍ
و التقطيع هكذا :
نبي3- يأم3- متن3- ها2- دي2
همسة :
أسعدتي بالجراحة:cool: ولكن أحزنتني نحويا :confused::(
أعيدي عزيزتي فضلا.
لا تحزني عزيزتي سأصالح النحو وأرضيه:) فقط في هذه الدورة ثم الضرورات تبيح المحظورات :cool:
ما رأيك بهذا التصحيح ؟
قسمٌ وما حملت ولا وضعت نسا = مثل الرسول نبينا هو هادِ
مث 2 لر 2 رسو 3 ل 1 نبي 3 ينا 3 هـ 1 وها 3 دي 2
:icon83:
:rolleyes:
واصلي ... أستاذتي نور.
كل عام وأساتذتي بألف خير
سأنتقل للدورة التالية مستعينة بالله تعالى
وفّقكِ الله تعالى و أعانكِ