ماشاء الله تبارك الله
ممتــــــــــــــــــــــاز
نعم اخي الحسين عندما تتخرج سنفرح كثيرا ان شاء الله وستشعر بفرحه النجاح والراحه بعد التعب والحفلة بدون عشاء :)
اكمل على بركة الله
عرض للطباعة
ماشاء الله تبارك الله
ممتــــــــــــــــــــــاز
نعم اخي الحسين عندما تتخرج سنفرح كثيرا ان شاء الله وستشعر بفرحه النجاح والراحه بعد التعب والحفلة بدون عشاء :)
اكمل على بركة الله
لم أعد ادري كيف اكمل ؟
رابط البحور فتح لي موضوعين
الخبب وموضوع اخر بأيهما أبدأ ؟
اختلطت علي الدروس
ارجوا من الاساتذة الكرام تحديد الموضوع التالي تحديداً دقيقا
حتى لا أخطئ
فضلا لا أمرا وجزاكم ربي كل خير .
مراحب
اولا اهنيك على تميزك تبيض الوجه يالحسين ماشاء الله تبارك الله
الخبب
وهذا شرح مبسط
الخبب ايقاع جميل
يتكون من تسلسل الرقم
2
2 2 2 2 2 2 2 2 للصدر و 2 2 2 2 2 2 2 2 للعجز ..
كيف تتكون 2
ا ه = 2 ويسمى سبب خفيف
ا ا 2 = (2) 2 ويسمى سبب ثقيل
مثال للسبب الخفيف
في = ا ه = 2 ..عن ..سو..ما الخ الخ مثل الدرس الاول والثاني
مثال للسبب الثقيل
و حسن = وا حسن 3 = (2) 2 .. هذا تلاقيه في الدرس الثالث الرقم 1 منفصلا
بيت خببي
زيديني عشقا زيديني
يااحلى نوبات جنوني
زيديني عشقا زيديني
زي2 دي2 ني2 عش2 قن2 زي2 دي2 ني2 ..هنا كل الاسباب خفيفه وتكونت 2 من متحرك وساكن
يااحلى نوبات جنوني
يا2 اح2 لى2 نو2 با2 ت 1 جنو3 ني 2
هنا يوجد سبب ثقيل وهو في كلمة جنوني نحسبها كما يلي
2 2 2 2 2 (2)2 2
مهو بالزرق سبب ثقيل يجوز في الخبب
ودمت بخير
وربي يوفقك
شكرا استاذ خشان :)
اعتذر لأساتذتي الكرام
امر بظروف صعبة .
سوف اتاخر قليلاً عن الاستمرار
الله يبارك فيكم ويضاعف اجركم
بالتوفيق لك أخي الحسين
وبإذن المولى ستزول هذه الظروف وتعاود دروسك
بذات النشاط والتميّز
:)
الله يسهل امورك يارب
سلام الله عليكم ورحته وبركاته
اشكر الاساتذة الكرام على تقبلهم العذر واسال الله يجزيكم خيرا
عدنا والعود احمد باذن الله
والتميز الذي تحدثت عنه الاستاذة هو ثمار غرسها وكله بفضل الله
الدرس : البحور : ( إيقاع الخبب )
أعيا قلبي ************ طرف يسبي
أع2/ يا2/ قل2/ بي 2 طر2/ فن2/ يس2/ بي2
خد وردي ************* ضيع دربي
خد2/ دن2/ ور2/ دي2 ضي2/ يع2/ در2/ بي2
مدري وش سالفتي مع هالموضوع !
الله يعطيكم العافية
فضلاً لا أمراً
يا ليت لو احد الاساتذة يعطيني بيت يكون فيه سبب ثقيل
وأقوم أنا بتقطيعه .
أتوقع اني راح اكون في موقف محرج !!
الحمد لله على السلامه
صح السانك
ممتـــــــــــــــــــــــاز
خذ بيت وقطعه
على الخبب
دحه شماليه
وشفافك لمّة حبايب
كانت فرقاهم غصايب
لاحظ الدحه الشماليه كلها اسباب خفيفه والنطق اهم من الكتابه
وشفاتك لمة حبايب ...كانت فرقاهم غصايب ...الفوقيه فيها معاند .... والطاعه عند الحدريه
وشفاتك لمة حبايب = وش فا2 تك2 لم2 مة2 حا2 با2 يب2
يالله قطع الباقيات
نجي للاسباب الثقيله يمكن تكون صعبه عليك لانك تعديت الدرس الثالث وماجاوبتني على السؤال اللس سألتك
قلتلك اذا تبي تتعلم فصيح لازم تتقن الدرس الثالث
واذا نبطي فقط مو لازم تتقن الدرس الثالث
السبب الثقيل يخص الفصيح فقط والهجات الشعبيه الاخرى
مثال بالهجة اللبنانيه
ع جبين الليل كتبت لك هاالغنّيه
عج2 بي2 نل2 لي2 ل1 كتب3 تل2 لك2 هل2 غن2 ني2 يي2
2 2 2 2 (2)2 2 2 2 2 2 2
ودمت بخير اخي الحسين
...
صح ابدنك
كانت فرقاهم غصايب ...
كا2/ نت2/ فر2/ قا2/ هم2/ غا2/ صا2/ يب2
الفوقيه فيها معاند ....
ال2/ فو2/ قي2/ يه2/ في2/ ها2/ مو2/ عا2/ ند2
والطاعه عند الحدريه
وط2/ طا2/ عه2/ عن2/ دل2/ ح1/ دري3/ يه2
2 2 2 2 2 (2) 2 2
وعلى طاري سؤالك نمشي مع الفصيح ما دامت الزيادة والصعوبة فيه
والدرس الثالث أحس إني أتقنته !
ودمتم
أخي الكريم الحسين بن علي
لعل الصواباقتباس:
الفوقيه فيها معاند ....
ال2/ فو2/ قي2/ يه2/ في2/ ها2/ مو2/ عا2/ ند2..................9 أسباب
ال2/ فو2/ قي2/ يه2/ في2/ هَمْ 2 / عا2/ ند2..................8 أسباب
والطاعه عند الحدريه
تقطيعك خببي، هذا صحيح ولكن فيه سببا ثقيلا وهذا نادر في الشعر النبطياقتباس:
وط2/ طا2/ عه2/ عن2/ دل2/ ح1/ دري3/ يه2
2 2 2 2 2 (2) 2 2
لعل الأصوب :
وط2/ طا2/ عه2/ عن2/ دل2/ حَدْ 2 / ريْ 2 / يه2
2 2 2 2 2 2 2 2
--------------
مولايَ مُحِبُّكَ كم يدنو = في الحبِّ إليكَ وتُبعدُهُ
حاشاك وليسَ لهُ سَكَنٌ = عن بابِكَ يَوماً تَطرُدُهُ
يرعاك الله.
حياك الله استاذ
والله ما ادري كيف فاتتني هذي الشغلات
استغفر الله العظيم
عندما نظرت في تقطيعك قلت وهذا ما فعلته انا
وعندما نظرت لتقطيعي تعجبت كثيرا
الآن هل اعيد مراجعة الخبب ام ماذا ؟؟
أهلا بأخي الحسين
لا تعد الخبب بل قطع البيتين الذين كتبتهما لك بالطريقتين الخببية والسمعية كما هما موضحتان على الرابط:
http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=161
وليتك تدري بقية الروابط التي في الموضوع لأهمية هذا الدرس.
أحضر نفسي لحضور حفل تخرجك من دروس المبادئ بعد اجتيازك هذا الدرس ولعل الأستاذة شمس منشغلة بتصميم شهادة للتخرج مع الأخت يسرى والأخت أنين.
لا تنس دعوتي
يرعاك الله.
أستاذي الفاضل :
حديثك يرفع المعنويات كثيرا ولا املك الا ان ادعوا لك حتى اشعر اني كافئتك
الرابط الذي وضعته لي هو رابط إيقاع الخبب
والمعذرة استاذي الكريم لم تتضح لي الابيات المطلوبة ؟
مولايَ مُحِبُّكَ كم يدنو...............في الحبِّ إليكَ وتُبعدُهُ
حاشاك وليسَ لهُ سَكَنٌ..............عن بابِكَ يَوماً تَطرُدُهُ
والله يرعاك.
اخوي الحسين مراحب
اخبرتك ان النبطي لانستخدم به الرقم واحد منفصلا بتاتا البته
:)
واليك هذه المعلومة ايضا
عندما يكون شطر الخبب = 8 اسباب اي
2 2 2 2 2 2 2 2 فهذا يلزم باقي القصيده ان تكون كل شطورها نفس العدد
حتى لايختل الوزن
وشفاتك لمة حبايب = 8 اسباب
كانت فرقاهم غصايب = 8 اسباب
الفوقية فيها معاند= 8 اسباب
والطاعة عند الحدريه = 8 اسباب ..ولانها نبطيه فهي اسباب خفيفه مكونه من 2 2 2 2 2 2 2 2
وكما شرح لك الاستاذ خشان الله يعطيه العافيه
ودمت بخير
اما الدرس الثالث فأرجوا ان تعود اليه وتتقنه اذا نويت خوض البحور الفصيحه واايقاع الخبب الفصيح
اما ايقاع الخبب في النبطي واي بحر لانحتاج للرقم 1 منفصلا
ولكي تتقن الفصيح عليك اولا ان تكون ملم بالنحوا والصرف قواعد الاعراب
واذا انك لاتتقنها فمن الافضل بقاءك في النبطي فقط
وربي معاك
وبانتظارك
مولايَ مُحِبُّكَ كم يدنو...............
مو2/ لا2/ ي1/ محب3/ب1/ ك كم3/يد2/نو2
2 2 (2) 2 (2) 2 2 2 = 4 ((4) ((4) 4
في الحبِّ إليكَ وتُبعدُهُ
فل2/ حب2/ ب1/ إلي3/ ك1/ وتب3/ ع1/ دهو3
2 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 = 4 ((4) ((4) ((4)
حاشاك وليسَ لهُ سَكَنٌ..............
حا2/ شا2/ ك1/ولي3/س1/ لهو3/ س1/ كنن3
2 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 = 4 ((4) ((4) ((4)
عن بابِكَ يَوماً تَطرُدُهُ
عن2/ با2/ ب1/ ك يو3/ من2/ تط2/ رد2/ هو2
2 2 (2) 2 2 2 2 2 = 4 ((4) 4 4
(بتاتا البته ) لن أخطئ نفس الخطأ بإذن الله
( رفع عن أمتي الخطأ والنسيان .. )
ودمتم
:)
ممتـــــــــــــــــــــــــــــــــاز
رهيب ماشاء الله تبارك الله
حسبتها بطريقتك
واعرف انك استوعبت الدرس والحمد لله ..نأتي لبعض الملاحظات
طريقتك في الاقواس ممتازه وقد اتقنتها ..اما 4 4 4 4 فهذه جديده ومن اختراعك يالحسين
مع اني احسبها ذهنيا بطريقتك
الا ان الاستاذ خشان لايقبل بالزيادات :) وقد يعاقبنا معاً ههههههههههه
وكل تقطيعك صح واقواسك صح ماعدا هذه الزيادات
الملونه بالاحمر و(بتاتا البته ) لاتكتب 4 4 4 4
وربي يوفقك
يالله قطع
جلست والخوف بعينيها
تتأمل فنجاني المقلوب
وربي معاك ..سلام :)
أحسنت
عن2/ با2/ ب1/ ك يو3/ من2/ تط2/ رد2/ هو2
تطْ رُ دُهو = 2 1 3
تط (رُدُ ) هو = 2 (2) 2
أستاذة شمس
متى تخريج الحسين ؟ لينضم إلى مدرسي مبادئ الرقمي
إني وإن كنت الأخير زمانه *** للآت بما لم تستطعه الأوائل
:)
2 2 = 4 = فعْ لنْ
11 2 = (2) 2 = ((4) = فعِ لُنْ
2 11 = 2 (2) = (4)) = فعْ لَنُ (فاعلُ)
11 11 = (2) (2) = ((4)) فَعِ لَنُ – أو فَعِلَتُ=1111
ووجود القوس المزدوج في جهة ما يعني وجود السبب الثقيل بمتحركيه في تلك الجهة.
نقلت هذا الكلام من درس إيقاع الخبب. ربما لم أحسن فهمه .
أما أن آتي بشئ من عندي والأساتذة موجودين فهذه مصيبة .
جلست والخوف بعينيها
ج1/ لست3/ول2/ خو2/ ف1/ بعي3/ ني2/ ها2
(2) 2 2 2 (2) 2 2 2
تتأمل فنجاني المقلوب
ت1/ تأم3/ م1/ ل فن3/ جا2/ نل2/ مق2/ لو2/ ب
(2) 2 (2) 2 2 2 2 2 ه
لا أدري عن هذه الباء الأخيرة أتعبتني كثيراً !!
ودمتم
ماشاء الله تبارك الله
ومبروك عليك يالحسين وشهادتك ان شاء الله تجهز بهاليومين في اتقانك لمبادىء العروض الرقمي
ممتــــــــــــــــاز مع مرتبة الشرف
همسة
ومن ناحية التفاعيل واقواسها انساها اللين تخلص من الرقمي عشان لاتتخربط
التفاعيل لها طريقتها الخاصة
والرقمي له حساباته الخاصة ..انصحك الرقمي اسهل
ركز عليه ولاتشوش افكارك
و 4 4 4 4 ممنوع منعا باتا البته :) وربي يوفقك
مـمتاز
مـبروك
أستاذتي :
الأقواس بهذه الطريقة تمهيد للبحور وخاصة بحري الكامل والوافر.
وتطبيق الحسين لا يلزم للنبطي ولكنه ضروري للفصيح.
وأقترح على أخي الحسين أن يتولى متابعة الأخ حمد صالح مشكورا.
الله يبارك فيكم جميعا والفضل لله عز وجل ثم لمجهودكم المبارك
مرتبة الشرف لازم تكون الأولى ، الثانية ما ابيها ( بتاتا البتة ) :) ،
ثم بعد اذنكم اريد الآن أن أعرف أين أنا في هذا العلم ؟
( في البداية _ في الوسط _ قبل النهاية )
وما هي الخطوات التالية ؟
الأستاذ خشان اقتراحك هو أمر مجاب وأنا في قمة الفرح لمنحي هذه الثقة العالية من قبلك
ولكن تابعوني حتى لا أذهب بالطالب لأخطاء كبيرة - لا قدر الله -
وشكرا لكم
أخي الكريم الحسين
مرحلة دروس المبادئ التي اجتزتها وستدرّسها هي بمثابة المرحلة الابتدائية
الشمولية بمثابة المرحلة الجامعية
والتدرج بينهما
الخطوات التالية هي مواصلة الدراسة بعد دروس المبادئ كما هو مبين في المنهج وتدريس المبادئ لسواك وأرجو أن تتوخي في التدريس التدرج والدقة. وبقاؤك متواصلا مع أستاذتك مفيد لك في هذا.
ويساعدك كثيرا في ما ستدرسه أن تتصفح صفحات من سبقوك مثل لجين الندى والصمصام ونبض القوافي وسائل علم.
يوفقك الله.
مبروك يالحسين الف مبروك
هاللحين انت اتقنت مباديء الرقمي
بعدها تدخل للقسم الثاني وهو البحور
لكل بحر وزنه الخاص
الصخري = 3 4 3 4 3 2 .........3 4 3 4 3 2
وقافيته براحتك ممكن يكون بقافيه للصدر والعجز مثال ..هذي الابيات لي
حبيبي مااذكر انه كان سالي
وروحه دايم لروحي قريبه
يدق الطار في نص الليالي
ورقص الزار يغريني غصيبه
4 3 4 3 2 ......... 3 4 3 4 3 2
وممكن يكون مختلف القافيه مثل قصيدة السقيا لابو فارس
تلاوة كاهن (ن) ام نفث قاري
بقلبي يوم اجر الصوت ساري
ادندن دن دندن دن دندن
مثل مادندن الدندان جاري
وبالفصيح كتب عليه ابو فارس سقيفة معبدا .وبالفصيح الصخري اسمه(الوافر)
ومجزوء المديد = 2 3 4 3 2 3 4 3 مثل قصيده ناقتي ومرقصة الجمل وناقتي الاخيره
والشيباني = 3 4 3 4 3 4 3 4 لكلا الشطرين مثل قصيدة نوت
الرمل = 2 3 4 3 2 .....مثل قصيدة منيرة .. وطنقره براس عود ...الخ الخ
يعني كذا لكل بحر وزنه الخاص ..لو زاد حرف تختل القصيده كلها ..انت الحين تقدر تكتب على اي بحر
حتى لو عطوك بيت تجاريه وانت ماتعرف بحره
تقطعه ثم تكتب على نفس الوزن
عرفت وصلت وين ؟ :) فعلا الحمد لله يالحسين انجزنا والحمد لله وصلنا بر الامان تقدر تخوض اي بحر تبيه وانت واثق وميزانك معاك
والف الف الف مبرووووووووووووك
ودمت بخير :)
الله يبارك فيك ويعطيك الف عافية
عسى كل حرف بمية مليون حسنة ان شاءالله
وعساكم ما تشوفوا شر في حياتكم بتاتا البتة
وعسى الله لا يضيع لكم تعب ويعلي ذكركم
والله اني عاجز عن شكركم .
وعاجز عن التعبير عن فرحي وفخري بكم .
:)
مراحب
سعادتي توازي سعادتك .. ولاشكر على واجب
ايش رايك تكتب على هذا الوزن
مو مهم المعنى ولو القريحة مب جاهزه نبي وزن بدون معني
بشوفك امكانياتك بالتحكم
3 4 3 4 3 2........3 4 3 4 3 2
دندندنها على قصيدة السقيا
وربي معاك :)
حاضرين .. هذي طازة بدخانها وان شاء الله نصيب كل الامور :
تناوشني صروف الدهر لكن **** يجنبني الهي كل باطل
همومن كلما اغفو الاقي **** اذاها يطرد النوم ويقاتل
تحملت الهوايل غصب عني **** ثقالن ما يقاومها البواسل
صغير السن شاب الراس مني **** قوي العزم أقوالي فعايل
شربت المر حتى حار خصمي **** بمره هو سقى طيب الخصايل
عسى ربي اذا حانت وفاتي **** ختام المسك انا يا رب سائل
ودمتم .
أخي الحسين
هذه تصلح على النبطي وعلى الفصيح بتعديلات طفيفة جدا
لكأنك نظمتها فصيحة ثم (نبّطتها).
ما شاء الله.
صح السانك يالحسين
ابدعت وزن ومعنى وقافيه ..بيض الله وجهك ..وربي يعطيك ويعطينا الصحة وطولة العمر
ويارب حسن الختام لنا جميعاَ
خليك فاكر هالوزن .. هذا الصخري بالنبطي ..
واسمه بحر الوافر بالفصيح
الله يبيض وجيهكم جميعا ويعطيكم العافية .
أحرجتيني يا أستاذة :o
اول مرة اجد سلاسة في جلب الابيات وترتيب الافكار
وكانت ناوي اكمل لاني وانا اكتب كنت مستمتع لكن ضاق علي الوقت
الجميل في الموضوع اني عندما حطيت القصيدة كنت متأكد 100% انها موزونة
وهذي بصراحة ما عمري حسيت فيها الا في قصيدة وحدة كتبتها ايام الثانوية بالفصيح
وإليكم مطلعها :
ما بال قلب قد غدا رقراقا *** وتجرع الآلام والأغساقا
أهلا بكم ماج الخيال بحبكم *** فغدا كسابق عهده مشتاقا
القصيدة فيها من الكذب ما الله به عليم ( أعذب الشعر أكذبه ) كنت على هذه القاعدة :)
وعلى العموم كل هذا بفضل الله جل في علاه ثم بفضلكم
عسى الله ان يقدرنا على رد الجميل
الدرس : بحور المجموعة (2) المتقارب والمتدارك
1/ بيتين على قصيرين المتقارب :
3 2 3 2 ................... 3 2 3 2
يقولون قولا *************ويبدو سواه
يقو3 لو2 نقو3 لن *** ويب3 دو2 سوا3 هو2
وعود ولكن ************* سراب تراه
وعو3 دن2 ولا3 كن2 *** سرا3 بن2 ترا3 هو2
2/ بيتين على ارقام المتدارك :
2 3 2 3 ......................2 3 2 3
عش حياتك ولا *********** تذكر اللي جرى
عش2 حيا3 تك2 ولا3 **** تذ2 كر ل3 لي2 جرى3
وإن جرى ما جرى ********* المقدر جرى
ون2 جرى3 ما2 جرى3 **** ال2 مقد3 در2 جرى3
(جرى) معانيها مختلفة :)
3/ أبيات المتنبي
أحلما نرى أم زمانا جديدا
أحل3/ من2/ نرى3/ أم2/ زما3/نن2/ جدي3/ دا2
أم الخلق في شخص حي أعيدا
أم ل3/ خل2/ ق في3/ شخ2/ صحي3/ ين2/ أعي3/دا2
اعانكم الله
ماشاء الله تبارك الله
ماشاء الله تبارك الله
ممتـــــــــــــــــــــــاز وصح السانك ولافض فوك ولله درك
ربي يوفقك ويسهل عليك ..وقل ربي زدني علما
واعطيك اضافات
المتدارك والمتقارب لهم نفس الاسم بين البحور النبطيه
المتدارك النبطي والمتقارب النبطي
والى الامام وربي معاك
ودمت بخير
اسعد الله ايامكم
رابط بحور الشعر ما يفتح عندي حاولت عدة مرات . أفيدوني مأجورين
http://www.arood.com/vb/forumdisplay.php?s=&forumid=6
الوافـر = 3 4 3 4 3 4 مع غلبة الوزن 3 4 3 4 3 2 2
على كثر العيون اللي تعلق ******** عيونك ما يعلقني سواها
على3 كث2 رل2 عيو3 نل2 لي2 تعل3 لق2عيو3 نك2 ما يعل3 لق2 ني2 سوا3 ها2
بحرها عايمه لازم يصدق ********* عيونه تلتهب لو ما يراها
بحر3 ها2 عا2 يمه3 لا2زم2 يصد3دق2 عيو3 نه2 تل2 تهب3 لو2ما2 يرا3ها2
وما دريت عن نفسي الا في اخر الصفحة :) دخل مزاجي هالبحر
الكامل = 4 3 4 3 4 3
صافي الشعر عندي على أية بحر *** لا جيت أنا أبغاه ما يرفض طلب
صا2 فش2 شعر3 عن2 دي2 على3 اي2 ية2 بحر3 لا2 جي2 تنا3 اب2 غا2 ه ما3 ير2 فض2طلب3
وشلون يرفض هو معي ليل وسحر *** أصحاب نسمر ليلنا نار وحطب
وش2 لو2 ن ير3 فض2 هو2 معي3 لي2 ل و2 سحر3 اص2 حا2 ب نس3 مر2 لي2 لنا3 نا2 رو2 حطب3
الله يعطيكم العافية جميعا
الله الله الله الله يالحسين
مااشاء الله تبارك الله
صح السانك ملااااااااين ابياتك تهيض المشاعر ماهي بس وزن الا معنى واسلوب ومفردات رائعه
قدّام يالحسين سبحان من اعطاك بغير حساب
من ناحية البحور انت ماشي صح .. الوافر هو الصخري والصخري رهيب عشان كذا استرسلت وليتك تحط القصيده كلها ..قافيتها صعبه ماشاء الله عليك ابدعت
اما الكامل الفصيح = الرجز بالنبطي
وشلون يرفض هو معي ليل وسحر
************ أصحاب نسمر ليلنا نار وحطب= رجز
الله الله
ودمت بخير :)