بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله نبينا محمد صلى الله عليه وسلم
كُل عام وأنتم بخير
:وح:1
عرض للطباعة
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله نبينا محمد صلى الله عليه وسلم
كُل عام وأنتم بخير
:وح:1
وأنت َ بخيرٍ وعافية
أهلاً ومرحباً بكَ أستاذي الكريم حمادة الدمنهوري
سعداء بانضمامك للمنتدى
أتمنى لكَ التوفيق والسداد
تقديري
:وح:1
شكرًا لك يامشرف أميرة
كيف ابدأ؟
السلام عليكم
أهلا ومرحبا بك أستاذي حمادة الدمنهوري في منتداك وفي صفحتك هذه
وهي صفحتك في الدورة الأولى ويمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:
https://sites.google.com/site/alarood/d1
والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .
ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :
http://arood.com/vb/showthread.php?t=1912
كما أهديك هذه الصفحة :
https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/lematha
.
يرعاك الله.
أهلا وسهلا أستاذي حمادة الدمنهوري
نأمل لك الاستفادة والمعرفة
بالتوفيق دومًا
١-الدرس الأول/ المتحرك والساكن
مِصْرُ.......مِ ١ صْ ه رُ١..........١ ه ١
جِيْزَةْ........جِ١يْ ه زَ١ ةْ ه.......١ ه ١ ه
رَمْسِيْسْ.......رَ١مْ ه سِ١يْ ه سْ ه.....١ ه ١ه ه
الدرس الثاني/ المقاطع والأرقام
أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
كَمْ...كَ1مْ ه....1 ه
لَاْ......1 ه
لَمْ....1 ه
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء
مَا....1 ه
لَوْ......1 ه
لِيْ.....1 ه
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
كَرَمْ......1 1 ه.........1 2........3
رَجُلْ....1 1 ه..........1 2........3
حَمَلْ....1 1 ه...........1 2.......3
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء* (
كَمَاْ.......1 1 ه.......1 2.......3
وَلَوْ.......1 1 ه.........1 2.......3
عَلِيْ.....1 1 ه.........1 2........3
مشرف فاروق.....
مشرفة سحر......
جزاكم الله خيراً
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمادة الدمنهوري
ما شاء الله أستاذي حمادة
وفقك الله.
استاذي الكريم حمادة
أحسنت عموما ، لكن أرجو ملاحظة ما يلي :
لدرس الثاني/ المقاطع والأرقام
أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
كَمْ...كَ1مْ ه....1 ه
لَاْ......1 ه..........لا الألف حرف مد لاااااااااااا وليس عليها سكون، السكون تكتب على الهمزة لأْ ، كما في كلمة ( لأْي )
لَمْ....1 ه
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء
مَا....1 ه
لَوْ......1 ه
لِيْ.....1 ه
لا نكتب سكونا على حرف المد .
لَيْل الياء هنا حرف ساكن . النِّيـــــــــــــــــــــــــــــل، الياء هنا حرف مد لا نكتب عليها سكونا
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
كَرَمْ......1 1 ه.........1 2........3
رَجُلْ....1 1 ه..........1 2........3
حَمَلْ....1 1 ه...........1 2.......3
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء* (
كَمَاْ.......1 1 ه.......1 2.......3
وَلَوْ.......1 1 ه.........1 2.......3
عَلِيْ.....1 1 ه.........1 2........3
لا نكتب سكونا على حرف المد أبدا
يرعاك الله.
شكرًا لك أستاذي خشان
الدرس الثالث
شكرًا لك أستاذي خشان
الدرس الثالث
الوزن الأول...... 1 3 .........أَلِفَتْ......أ1لِ1فَ1ت ه....أ1لِفَتْ3-------وَ1إلى3
الوزن الثاني ......3 1.........تَكُو3نَ1....تَكُونَ
الوزن الثالث .....3 1 3......نما3رِ1قها3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه.......أ1يَ1عفو3نْ ه......أَيَعُفُونْ
الوزن الخامس .....2 2 1 3.....يا2لي2تُ1هُمَا3.....يَالَيتُهُمَا
الوزن السادس .....2 2 2 2.....حَسْ2بُكْ2لَا2هِي2
السلام عليكماقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمادة الدمنهوري
أهلا بك أستاذ حمادة في العروض الرقمي ..
أراك قد أحسنت الحل .فتابع قدما بعون الله .
راجية لك التوفيق والتفوق
ألف شكر أستاذة/ ثناء
الدرس الرابع
ياخَيرَ مَن جاءَ الوُجودَ تَحِيَّةً" "مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا
يا2خي2رمن3جا2أل2وجو3دَ1تحي3يتن3.......4 3. 4 3 1 3 3
من2مر2سلي3نا2لل2هدى3بِ1كجا3وءو3 ا ه...4. 3. 4. 3. 1. 3. 3. ه
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمادة الدمنهوري
أستاذي الفاضل
رجاء تقطيع بيت آخر بالتوفيق
نُظِمَت أَسامي الرُسلِ فَهيَ صَحيفَةٌ" "في اللَوحِ وَاسمُ مُحَمَّدٍ طُغَراءُ
نُ1ظمت3أسا3مر2رسل3فه2يا2صحي3فتن3.....1 3. 3. 2. 3. 4. 3. 3
فل2لو2حي2وس2مو2محم3دن2طُ1غرا3ءو2.....10 3. 2. 3. 2
نُظِمَت أَسامي الرُسلِ فَهيَ صَحيفَةٌ" "في اللَوحِ وَاسمُ مُحَمَّدٍ طُغَراءُ
1 3 3 2 2 3 1 3 3 ......2 2 3 1 3 3 1 3 2
هذا هو الوزن بالأرقام فهات ما يطابقه بالحروف ثم طبق على بيت آخر.
ثم أنت حدد أنين الخطأ في حلك السابق.
وفقك الله أستاذي الكريم
مرسي أستاذ خشان
نُ1ظمت3أسا3مر2رس2لفه3يَ1صحي3فتن3
فل2لو2حوس3مُ1محم3مدن3طُ1غر2ءو2
-------------------
وَ1حدي3قتل3فر2قا2نضا3حِ1كتر3ربا3
1 3. 3. 2. 2. 3. 1. 3. 3
بت2تر2جما3نِ1شذي3يتن3غن2نا2ءو2
2 2. 3. 1. 3. 3. 2. 2. 2
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمادة الدمنهوري
أحسنتَ أستاذي البيت الأول فقط لاحظ ما لوّن بالأزرق
حبذا لو تضع البيت قبل التقطيع
متشكر أستاذة سحر....
اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ" "أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ
إس2مل2جلا3لتي3في2بدي3عِ1حرو3فهي3
2. 2. 3. 3. 2. 3. 1. 3. 3
أ1لفن3هنا3لكا3وس2مطا3هل2با2ءو2
1. 3. 3. 3. 2. 3. 2. 2. 2
هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3* = 4 3
ما2با2لكم3.........مابالكم
2 2 1 3 = 4 1 3
هي2ما2وَ1منى3........هيما و منى
3 2 2 = 3 4
يقو3لو2لا2.......يقولو لا
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2* = (إثن
كم2لا2نا2لي2قل2بي2..........كم لانا لي قلبي
ي عشر )* أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.
*
السلام عليكماقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمادة الدمنهوري
أستاذ حمادة !
لا يجوز إشباع لفظ التاء المكسورة في كلمة ( الجلالة ) . كذلك لا يجوز إشباع لفظ الكاف المفتوحة في كلمة هنالك .اﻹشباع لحركات التشكيل لا يجوز ضمن البيت (في الحشو) إلا في حالة هاء الضمير الغائب .ويجب في الكلمة التي تأتي في آخر العجز(القافية ) فقط .
أعد التقطيع من فضلك .
متشكر أستاذة ثناء
اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ" "أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ
إس2مل2جلا3لَ1تِ1في2بدي3عِ1حرو3فهي3
2. 2. 3. 1. 1. 2. 3. 1. 3. 3
أ1لفن3هنا3لِ1كَ1وس2مطا3هل2با2ءو2
1. 3. 3. 1. 1. 2. 3. 2. 2. 2
أتمنى أن أكون وفقت أستاذ(ة)
وجزاكم الله خيراً
أحسنت ..بارك الله فيكاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمادة الدمنهوري
لكن عليك أن تجمع المتحرك الثاني مع ما يليه فلدينا 1 1 2 يساوي 1 3 .أو يمكنك جمع المتحركين معا ليصبحا سببا ثقيلا : 1 1 يساوي (2)
.
إلى التمرين التالي ..بالتوفيق
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (ثناء صالح)
يسعدني أستاذتي ثناء توجهك للتصحيح. وأراك تنجحين فيه نجاحك فيما ترتادين من آفاق الرقمي.
لكن نصيحة ، وهي تذكر المرحلة التي يجتازها الدارس. ففي الدورة الأولى نفترض أن الدارس لا يعرف
السبب الثقيل فنتحاشى الإشارة إليه لما قد يستدعيه ذلك من استفسارات تفرض الإجابة عليها
تقديم شرح جزء من المنهج قبل أوانه. وكما تعلمين فإن تسلسل الدورات مهم في ترابط المعلومات بسلاسة.
يرعاك ربي.
بكل أنواع الشكر شكرًا أستازة/ثناء
شكرًا أستاذ خشان
التمرين الخامس/
هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3* = 4 3
ما2با2لكم3.........مابالكم......ما2 لي2 ارى3......مالي أرا
2 2 1 3 = 4 1 3
هي2ما2وَ1منى3........هيما و منى----------ما2كُلْ2لُ1سلا3.......ما كلُّ سَلا
3 2 2 = 3 4
يقو3لو2لا2.......يقولو لا......على3مَهْ2لن2......على مهلٍ...
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2
كم2لا2نا2لي2قل2بي2..........كم لانا لي قلبي
ما2ها2ذا2يا2طا2رق2............ماهذا يا طارق
ي عشر )* أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.
*
:وح:1
أخي وأستاذي الكريم حمادة
لديك مشكلة أراها متمكنة وقد تكررت لديك وهي إشباع الحركات ( لانَ) لا تصح أن تصبح لانااااااااااااااااااااا إلا في آخر البيت.
كم2لا2نا2لي2قل2بي2..........كم لانا لي قلبي
كم لان لي قلبي = كم لا نلي قل بي = 2 2 3 2 2
كم أوحى لي قلبي = 2 2 2 2 2 2
ألف أوحى أصلية ، ألف لانا ناتجة عن إشباع فتحة النون وهذا خطأ
العبارات التالية مقطعة بصيغتين الحمراء خطأ ولا تجوز
جاءَ سعيد = 2 1 3 ه ................جاءااااااا سعيد = 2 2 3 ه
قلتُ لا = 2 3 ......................قلتوووووووووووو لا = 2 2 2
كتبتَ درسك = 3 3 2 ..........كتبتااااااااااااااا درسك = 3 2 2 2
هات جملة أخرى بدل ( كم لان قلبي )
وفقك الله.
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
نعم الشرح ، أستاذي الكريم خشان
بارك الله فيكَ
يا طيّب يا صالح
يا2 طي2يب2يا2صا2لح2
التمرين٦
هل أتى على الإنسانِ حينٌ من الدّهرِ لم يكن شيئاً مذكورا
هل2أتا3علل3إن2سا2نِ1 حي2 نن2مِنَدْ3ده2رلم3يكن3شي2ئن2مذ2كو2 را2
2. 3. 3. 2. 2. 1. 2. 2. 3. 2. 3. 3. 2. 2. 2. 2. 2
الدرس السابع/ هيا ننظم
أولا......3. 2. 3. 2.............;3. 2. 3. 2
ألا3 يا2قوا3في2.......تُحا3كي2سرا3بي2
هذه أبيات بنفس التقطيع هل نقول عنها بنفس خطئ الإشباع أم يجوز هنا....
ألا يا قوافي.....تُحاكي سرابـي
تُناظر شعوري....تجاري حروفي
روائع بلادي....تخاطب لساني
دوام المعالي....غدير الحياتي
جنود الكفاحي....تخاصم عدوّي
ثانيا/
2. 3. 2. 3..........2. 3. 2. 3
يا أبا ما ترى.....في وضوح الهوى
دربنا خيرنا.....عن عهود المنى
يا2 أبا3 ما2ترا3........في2وضو3حل2هوا3
در2بنا3خي2رنا3.......عن2عهو3دل2منا3
-------------------
ثالثا/
2. 2. 3. 2.........2. 2. 3. 2
إن المُسنَّ........شيخٌ كبيرُ
لاقى عذابٌ.....لحظة شبابي
إن2نل2مُسن3نا2......شي2خن2كبي3رُن2
لا2قا2عذا3بن2........لح2ظة2شبا3بي2
رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2
يا جفوني أسدليني......يا مدامع أوقفيها
يا غرامي أشعريني......هل دمعي في هواها
يا2جفو3ني2أس2دلي3ني2
يا2مدا3مع2او2 قفي3ها2
يا2غرا3مي2اش2عري3ني2
هل2لدم3عي2في2هوا3ها2
جمعة مباركة على الأساتزة الكرام والأستاذات
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمادة الدمنهوري
أحسنت أستاذي
أستاذتي
استاذي
نِ1 حي2
نكتبها دون اعتبار لحدود الكلمات هكذا نحي = 3
الدرس السابع/ هيا ننظم
أولا......3. 2. 3. 2.............;3. 2. 3. 2
ألا3 يا2قوا3في2.......تُحا3كي2سرا3بي2
هذه أبيات بنفس التقطيع هل نقول عنها بنفس خطئ الإشباع أم يجوز هنا....
ألا يا قوافي.....تُحاكي سرابـي
تُناظر شعوري....تجاري حروفي
روائع بلادي....تخاطب لساني
دوام المعالي....غدير الحياتي
جنود الكفاحي....تخاصم عدوّي
هذه الجملة صحيحة إذا كانت كلمة (طيب) ساكنة اﻵخر. فعندها يكون المقطع يب 2 .لكن يجب تحريك آخر كلمة طيب بالضمة مراعاة لقواعد النحو .اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمادة الدمنهوري
أرجو الانتباه لمسألة التشكيل وفق قواعد النحو، فهذا أمر مهم جدا في كتابة المقاطع العروضية في الشعر الفصيح .
أستاذي الكريم حمادةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمادة الدمنهوري
التقطيع عندك كله صحيح إذا تجاوزنا الخطأ في إشباع الحركات في آخر الصدر ( الكفاحي خطأ ) والخطأ في عدم تشكيل الكلمات وفق قواعد النحو ( تناظر-روائع- تخاطب -دوام -غدير-جنود-تخاصم) كل هذه الكلمات أنت سكنت أواخرها وهذا لا يجوز في الفصيح ..
لم أوفيكِ حقكِ سيدتي ثناء صالح من الشكر
شكرًا شكرًا لكِ...
لإعادة الأبيات للنظم ع حسب ما فهمت....
أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
وَمابِ أثُورُ....... إذا لم أراهَا
شعاعٌ يُنيرُ..........إلى مُبْتَغَاها
وما3بي2أثو3رو2......اذا3لم2ارا3ها2
شعا3عن2يني3رو2......الى3مب2تغا3ها2
-----------------------------
ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
هَامَ قلبي بِها.......راحتي في اللقا
نظرةٌ في بَهَا.......في سَمَاحت رنا
ها2مقل3بي2بِهَا......را2حَتي3فل2لقا3
نظ2رتن3في2بَهَا3.....في2سما3حت2رنا3
شعرك جميل ..لكن آخر كلمة في الصدر يجب أن تنتهي بأحد الاحتمالات اﻵتية :اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمادة الدمنهوري
1-بالتنوين
2-بالمد :وهو 3 أنواع
*حرف مفتوح يليه ألف مثل با ..تا..قا...لا..طا ..وهكذا
*حرف مضموم يليه واو مثل : ذو ..فو .....
*حرف مكسور يليه ياء مثل : في ..لي.....
3-كلمة مبنية على السكون أصلا مثل: لم ..لن....عن ..قد ..كم ..بل..أو ..تاء التأنيث الساكنة (ذهبت..جاءت..كانت)
4-هاء الضمير التي تستحق اﻹشباع مثل الهاء في كلمة يدركه
ما كل ما يتمنى المرء يدركه ....تجري الرياح بما لا تشتهي السفن
أرجو اﻹعادة مع التحية