عرض للطباعة
السلام عليكم
أهلا وسهلا أستاذ راقي
يمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:
http://sites.google.com/site/alarood/d1
والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .
ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :
http://arood.com/vb/showthread.php?t=1912
ولا بأس من تصفح العروض الميسر خارج إطار هذه الدورة فربما وجدت فيه فائدة.
http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=174
يرعاك الله.
بسم الله الرحمن الرحيم
التمرين الأول :
هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
يَقُصْ = ىَ 1 - قُ 1 - صْ ه = 1 1 ه
وَثْبْ = وَ 1 - ثْ ه - بْ = 1 ه ه
إِمَاْمْ = إِ 1 - مَ 1 - ا ه - م ه = 1 1 ه ه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
يارب تكون الاجابه صحيحه
ماشـــــــاء الله أستاذي راقياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راقى الجزار
أحسنــــــــ:s43:ـــت
موفق أستاذ راقي إن شاء الله وبداية مشجعة
بسم الله الرحمن الرحيم
التمرين الثانى :
مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :
أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اولاً = 2 اخرها ساكن = 1 ه = زِمْ – بُدْ – رَبْ
ثانياً = 2 اخرها ممدود = 1 ه = ذَا - أَو – حَى
ثالثاً = 3 اخرها ساكن = 1 1 ه = حَمَدْ – أَلِفْ – صُدِمْ
رابعاً = 3 اخرها مد = 1 1 ه = لِمَا – أَبَو - هُدَى
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
يارب تكون الاجابة منضبطة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راقى الجزار
أحسنت أستاذ راقي وراجع مالوّن بالأحمر
والممدود ماكان قبله مضموم مثل الواو والياء إذا كان قبله مكسور
فتكتب ذََا -ذُو-ذِي
اشكرك معلمى عمر الحيانى على تصحيحك وتنبيهك لى لاننى وقعت في هذا الخطاْ فعلاً وليعينك الله على تقويمى
بارك الله فيك أستاذ راقي
ومن لا يخطئ لا يتعلم
إلى الدرس التالي
بسم الله الرحمن الرحيم
التمرين الثالث :
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام
الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
الوزن الأول...... 1 3 = نَدِمَا = نَ 1 - دَمَا 3 = 1 3
الوزن الثاني ......3 1= فِتُونِ = فِتُو 3 - نِ 1 = 3 1
الوزن الثالث .....3 1 3 = وَحَائِلَتِى = وَحَا 3 - ئِــ 1 - لَتِى 3 = 3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه = قَتَلَ جَانْ = قَ 1 - تَ 1 - لَجَا 3 - نْ = 1 1 3 ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3 = إِبْرَائِهِمَا = إِبْ 2 - رَا 2 - ئــِ 1 - هِمَا 3 = 2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2 = جَاءَكْ يَسْعَى = جَا 2 - ءَكْ 2 - يَسْ 2 - عَى 2 = 2 2 2 2
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ
يارب تكون الاجابة في محلها
هي في محلها أستاذ راقي
أحسنت بارك الله فيك
وإلى الدرس التالي
الله يجازيك عنا خير استاذى الكريم
بسم الله الرحمن الرحيم
التمرين الرابع :
إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويفضل قبل التقطيع الاستماع للإنشاد من أحد الروابط:
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
أَسْتَغْفِرُ اللهَ مِنْ قَوْلِ بِلاَ عَمَلٍ لَقَدْ نَسَبْتُ ِبهِ نَسْلاً لِذِي عُقُمِ
الصدر : أَسْتَغْفِرُ اللهَ مِنْ قَوْلِ بِلاَ عَمَلٍ
أَسْ 2 – تَغْ 2 – فِرُلْ 3 – لَ 1 - هَمِنْ 3 – قَوْ 2 – لِ 1 – بِلا 3 – عَ 1 – مَلِنْ 3
= 2 2 3 1 3 2 1 3 1 3
العجز : لَقَدْ نَسَبْتُ ِبهِ نَسْلاً لِذِي عُقُمِ
لَقَدْ 3 – نَسَبْ 3 – تُ 1 – بِ 1 – هِنَسْ 3 – لَنْ 2 – لِذِى 3 – عُ 1 – قُ 1 – مِ 1
= 3 3 1 1 3 2 3 1 1 1
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
ارجو تقويمى ان اخطات
وللعلم فقد نفذت ما ذكر بالدرس وسمعت البيت اولاً .. من استاذ الالقاء الجميل فائق الوصف من هذا الرابط
http://www.youtube.com/watch?v=ECmQH...layer_embedded
أستاذي الفاضل راقي
اختيار البيت من هذه القصيدة
اقتباس:
التمرين الرابع :
إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويفضل قبل التقطيع الاستماع للإنشاد من أحد الروابط:
وُلِدَ الهُدى فالكائنات ضِياءُ وفَمُ الزّمانِ تَبَسُّمٌ وثناء
الصدر : وُلِدَ الهُدى فالكائنات ضِياءُ
وُ 1 - لِدَلْ 3 – هُدى 3 – فلْ 2 – كا 2 –ئِنا 3 – تُ 1 – ضيا 3 – ءو 2
= 1 3 3 2 2 3 1 3 2
العجز : وفَمُ الزّمانِ تَبَسُّمٌ وثناءُ
وَ 1 –فَمُزْ 3 – زما 3 – نِ 1 – تَبَسْ 3 – سُمُنْ 3 – و 1 – ثنا 3 – ءو 2
= 1 3 3 1 3 3 1 3 2
وُلِدَ الهُدى فَالكائِناتُ ضِياءُ" "وَفَمُ الزَمانِ تَبَسُّمٌ وَثَناءُ
الروحُ وَالمَلَأُ المَلائِكُ حَولَهُ" "لِلدينِ وَالدُنيا بِهِ بُشَراءُ
وَالعَرشُ يَزهو وَالحَظيرَةُ تَزدَهي" "وَالمُنتَهى وَالسِدرَةُ العَصماءُ
وَحَديقَةُ الفُرقانِ ضاحِكَةُ الرُبا" "بِالتُرجُمانِ شَذِيَّةٌ غَنّاءُ
وَالوَحيُ يَقطُرُ سَلسَلًا مِن سَلسَلٍ" "وَاللَوحُ وَالقَلَمُ البَديعُ رُواءُ
نُظِمَت أَسامي الرُسلِ فَهيَ صَحيفَةٌ" "في اللَوحِ وَاسمُ مُحَمَّدٍ طُغَراءُ
اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ" "أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ
يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجودَ تَحِيَّةً" "مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا
بَيتُ النَبِيّينَ الَّذي لا يَلتَقي" "إِلّا الحَنائِفُ فيهِ وَالحُنَفاءُ
خَيرُ الأُبُوَّةِ حازَهُمْ لَكَ آدَمٌ" "دونَ الأَنامِ وَأَحرَزَت حَوّاءُ
هُم أَدرَكوا عِزَّ النُبُوَّةِ وَانتَهَت" "فيها إِلَيكَ العِزَّةُ القَعساءُ
خُلِقَت لِبَيتِكَ وَهوَ مَخلوقٌ لَها" "إِنَّ العَظائِمَ كُفؤُها العُظَماءُ
بِكَ بَشَّرَ اللَهُ السَماءَ فَزُيِّنَت" "وَتَضَوَّعَت مِسكًا بِكَ الغَبراءُ
وَبَدا مُحَيّاكَ الَّذي قَسَماتُهُ" "حَقٌّ وَغُرَّتُهُ هُدىً وَحَياءُ
وَعَلَيهِ مِن نورِ النُبُوَّةِ رَونَقٌ" "وَمِنَ الخَليلِ وَهَديِهِ سيماءُ
أَثنى المَسيحُ عَلَيهِ خَلفَ سَمائِهِ" "وَتَهَلَّلَت وَاهتَزَّتِ العَذراءُ
يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ" "وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ
بسم الله الرحمن الرحيم
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ" "وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ
الصدر : يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ"
يَوْ 2 - مُنْ 2 - يَتِىْ 3 - ه1 - عَلَىْ 3 - أَ 1 - زَمَاْ 3 - نِ 1 - صَبَاْ 3 - حُهُوْ 3
= 2 2 3 1 3 1 3 1 3 3
العجز : وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ
وَ 1 مَسَا 3 ؤهُوْ 3 بِ 1 مُحَمْ 3 مَدِنْ 3 وَضْ 2 ضَاْ 2 ءو 2
= 1 3 3 1 3 3 2 2 2
أقرأ البيت قبل تقطيعه أكثر من مرة لتعرف أماكن الساكن من المتحركاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راقى الجزار
جيد أستاذ راقي
إلى التمرين التالي
بارك الله فيكما
بوركت أستاذ عمر على المتابعة والتصحيح
معلمى الفاضل الاستاذ عمر
يَوْ 2 - مُنْ 2 - يَتِىْ 3 - ه1 - عَلَزْ 3 - زَمَاْ 3 - نِ 1 - صَبَاْ 3 - حُهُوْ 3
هل بعد التصحيح الذى اضفته فيكون تقطيع البيت كما بعالية حسبما فهمت و تكون ( ز ) مشددة لانى اراها مكتوبة بالفتحة فقط وليست مشددة . ارجو توضيح هذا ان تفضلت
أستاذي الفاضلاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راقى الجزار
أقرأ معي
يوم يتيه على زمان صباحه
هكذا يكون حرف ز مفتوح وليس مشدد حتى وإن لم يكن البيت مشكّل.
يومٌ يتيهُ على الزمان صباحهُ
هنا حرف ز أنت مضطر لتشديده وإن لم يكن مشكّل بالتشديد
فتنطق علز زمان
بارك الله فيك استاذ الاساتذه
وفيك أستاذ راقي
إلى التمرين الخامس
بسم الله الرحمن الرحيم
التمرين الخامس :
هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2 2 3 = 4 3
يَا ذَا اَمَلْ = يَاْ ذَا اَمَلْ = 2 2 3 = 4 3
ـــــــــــــــــــــــــــ
2 2 1 3 = 4 1 3
مَحْ يَاْ كَ هُدَىْ = مَحْيَاْكَ هُدَىْ = 2 2 1 3 = 4 1 3
ـــــــــــــــــــــــــــ
3 2 2 = 3 4
رَمَىْ سَهْ مُهْ = رَمَىْ سَهْمُهْ = 3 2 2 = 3 4
ـــــــــــــــــــــــــــ
2 2 3 2 = 4 3 2
كُنْ تُمْ لَنَا عِزْ = كُنْتُمْ لَنَا عِزْ = 2 2 3 2 = 4 3 2
ـــــــــــــــــــــــــــ
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.
قُمْ نَدْ عُوْ يَوْ مَنْ لِىْ = قُمْ نَدْعُوْ يَوْمَنْ لِىْ = 2 2 2 2 2 2 = اثنى عشر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
دمتم في احسن حال واكرمونى بالتصحيح
ماشاء الله أستاذ راقي أحسنتاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راقى الجزار
إلى التمرين التالي
احسن الله اليك يا استاذى الفاضل
موفق باذن الله
بارك الله فيك يا استاذ احمداقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (أحمد الحكيم)
بالتوفيق أستاذنا
وفقك الله في الخير دوماً يا استاذتى ويا معلمتى الكريمةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم
بسم الله الرحمن الرحيم
التمرين : السادس
هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
قَالَتْ فَذَلِكُنَّ الَّذِي لُمْتُنَّنِي فِيهِ
قَاْ 2 – لَتْ 2 – فَ 1 – ذَ 1 – لِكُنْ 3 – نَلْ 2 – لَذِىْ 3 – لُمْ 2 – تُنْ 2 – نَنِىْ 3 – فِىْ 2 – هْ ه = 2 2 1 1 3 2 3 2 2 3 2 ه = 4 11 3 2 3 4 3 2 ه
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راقى الجزار
أحسنــــــــــــــ :نب:ـــت أستاذ راقي
فذالكن الألف تنطق ولا تكتب ،وكل منطوق مكتوب في التقطيع.
إلى التمرين التالي بارك الله فيك
جزاكِ الله عنا خيرًا أستاذة سحر معلمتي الفاضلةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (سحر نعمة الله)