المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : زمردة - 4


زمردة جرهم
05-09-2018, 01:42 AM
تمارين الدورة الرابعة
(سحر نعمة الله)
05-10-2018, 07:51 AM
مبارك أستاذتي انتقالك للدورة الرابعة ..بالتوفيق
زمردة جرهم
05-15-2018, 09:56 AM
مبارك أستاذتي انتقالك للدورة الرابعة ..بالتوفيق

بارك الله فيك ودمت معطاءة
زمردة جرهم
05-15-2018, 11:33 AM
التمرين الأول
المطلوب هات بيتا على الخفيف وزن صدره 2 3 2 3 3 2 3 2 وحوّره مرتين بحيث يحتوي صدره:
1- على 222 = 6 بدل 2 3 ( تأصيل 2 1 2= 2 3 على 2 2 2 = 6 ) وهو مستئاغ في الخفيف

2-تحويل 2 2 2 إلى 1 2 2 = 3 2 على 1 2 2 = 3 2 بدل 2 3 وهو جائز لكنه ثقيل في الخفيف

مثال قول الشافعي رحمه الله:
رام نفعا فضرّ من غير قصدٍ .... ومن البرّ ما يكون عقوقا
الصدر = 2 3 2 3 3 2 3 2 ( عاً فضر = 3 2 )
1- تأصيل 2 3 على 2 2 2
رام نفعا فالضّرّ من غير قصدٍ .... ومن البرّ ما يكون عقوقا
الصدر= 2 3 2 2 2 3 2 3 2 ( عاً فالضّر= 2 2 2 )

2- مزاحفة 2 2 2 على 1 2 2 = 3 2
رام نفعها ضرّ من غير قصدٍ .... ومن البرّ ما يكون عقوقا
الصدر = 2 3 3 2 3 2 3 2 (عها ضر = 3 2 )
حنين حمودة
05-15-2018, 12:25 PM
ممتاز
استمري
زمردة جرهم
05-15-2018, 09:57 PM
شكرا لك أستاذتي
حنين حمودة
05-22-2018, 04:37 PM
أستاذتي زمردة،
شكرك يصل من القلب الى القلب، لا حاجة لخطه.
أرجو أن أجد إجابة حين أقرأ اسمك في المرة التالية.

شكرا لجمال روحك
زمردة جرهم
06-24-2018, 06:48 PM
التمرين الثاني
المطلوب هات بيتا على الخفيف - لك أو لأي شاعر - وزن عجزه = 2 3 2 3 3 2 3 2 أو 2 3 6 3 2 3 2 وحوّره ثلاث مرات بحيث يصبح وزن عجزه :

قال ابن زيدون:
الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب ذاك النسيم
وزنه 2 3 2 3 3 2 3 2 .... 2 3 2 3 3 2 3 2
1- بعد زحاف السبب قبل الأخير
2 3 2 3 3 1 3 2
الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب ذا كنسيم
وزن العجز = 2 3 2 3 3 1 3 2 كنسيم = 1 3 2
2- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 1 3 2 = (2) 2 2 تكافئ 2 2 2
2 3 2 3 3 2 2 2

الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب ذاك الطيف

وزن العجز = 2 3 2 3 3 2 2 2
3- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 2 2 2 تكافئ 2(2) 2 =2 11 2 = 2 1 3
2 3 2 3 3 2 1 3 .......وهذا لا يجوز في الشعر وندعوهن من الموزون لا من الشعر
الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب طيفٍ لهما
فٍ لهما 2 1 3
زمردة جرهم
07-02-2018, 01:36 PM
التمرين الثالث
أنظم ثلاثة أبيات على الخفيف يكون آخر العجز ( منطقة الضرب) في أحدها 2 3 2 وفي أحدها 1 3 2 وفي أحدها 2 2 2
و يكون الرقم 6 الذي في الحشو تارة 2 3 وأخرى = 222
دار علمٍ شغفت بها رقميه .... تتسامى أرقامها بعلومها
= 2 3 2 3 3 1 3 3 .... 1 3 2 2 2 3 1 3 2
دار علمٍ منيرة بنجومٍ .... كأبي صالحٍ تسامى علوما
= 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 3 3 2 3 2
يا عظيما يمدّنا بصِلاتهْ .... يا كريما نسعى إلى مرضاتهْ
= 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 2 3 2 2 2 3 2 2 2
خشان خشان
07-02-2018, 06:22 PM
التمرين الثاني
المطلوب هات بيتا على الخفيف - لك أو لأي شاعر - وزن عجزه = 2 3 2 3 3 2 3 2 أو 2 3 6 3 2 3 2 وحوّره ثلاث مرات بحيث يصبح وزن عجزه :

قال ابن زيدون:
الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب ذاك النسيم
وزنه 2 3 2 3 3 2 3 2 .... 2 3 2 3 3 2 3 2
1- بعد زحاف السبب قبل الأخير
2 3 2 3 3 1 3 2
الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب ذا كنسيم
وزن العجز = 2 3 2 3 3 1 3 2 كنسيم = 1 3 2
2- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 1 3 2 = (2) 2 2 تكافئ 2 2 2
2 3 2 3 3 2 2 2

الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب ذاك الطيف

وزن العجز = 2 3 2 3 3 2 2 2
3- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 2 2 2 تكافئ 2(2) 2 =2 11 2 = 2 1 3
2 3 2 3 3 2 1 3 .......وهذا لا يجوز في الشعر وندعوهن من الموزون لا من الشعر
الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب طيفٍ لهما
فٍ لهما 2 1 3

أحسنت أستاذتي. وفقك الله.
خشان خشان
07-02-2018, 06:26 PM
التمرين الثالث
أنظم ثلاثة أبيات على الخفيف يكون آخر العجز ( منطقة الضرب) في أحدها 2 3 2 وفي أحدها 1 3 2 وفي أحدها 2 2 2
و يكون الرقم 6 الذي في الحشو تارة 2 3 وأخرى = 222
دار علمٍ شغفت بها رقميه .... تتسامى أرقامها بعلومها
= 2 3 2 3 3 1 3 3 .... 1 3 2 2 2 3 1 3 2
دار علمٍ منيرة بنجومٍ .... كأبي صالحٍ تسامى علوما
= 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 3 3 2 3 2
يا عظيما يمدّنا بصِلاتهْ .... يا كريما نسعى إلى مرضاتهْ
= 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 2 3 2 2 2 3 2 2 2





أحسنت أستاذتي مع أنه يفضل أن تبدو الأبيات وكأنها في قصيدة واحدة
ليلمس الدارس دور القافية في الربط بين أبيات القصيدة من جهة ومن جهة أخرى ليحس بالعلاقة بين القافية والعروض
فالقافية هي ذاتها 2 2 في الحالات التي ينتهي فيها البيت ب 2 3 2 ، 1 3 2 ، 2 2 2
فإن أمكنك إعادة النظم على ذلك الأساس فافعلي مشكورة وهذا مثال:

قيل من ذي فقلت هذي الأبية .... آية الخلق والهُدى الجرهمية ( 2 3 2 )
هي في همة وعزة نفس .... جل من يمنح الأنام هديّةْ ( 1 3 2 )
سوف تبقى ميمونة تتهادى .... في مزايا لها أتت علْويّة ( 2 2 2 )
زمردة جرهم
07-03-2018, 12:06 PM
أحسنت أستاذتي مع أنه يفضل أن تبدو الأبيات وكأنها في قصيدة واحدة
ليلمس الدارس دور القافية في الربط بين أبيات القصيدة من جهة ومن جهة أخرى ليحس بالعلاقة بين القافية والعروض
فالقافية هي ذاتها 2 2 في الحالات التي ينتهي فيها البيت ب 2 3 2 ، 1 3 2 ، 2 2 2
فإن أمكنك إعادة النظم على ذلك الأساس فافعلي مشكورة وهذا مثال:

قيل من ذي فقلت هذي الأبية .... آية الخلق والهُدى الجرهمية ( 2 3 2 )
هي في همة وعزة نفس .... جل من يمنح الأنام هديّةْ ( 1 3 2 )
سوف تبقى ميمونة تتهادى .... في مزايا لها أتت علْويّة ( 2 2 2 )




حفظك الله أستاذي ودمت مفضالا معطاء ودام نصحك ورشدك
زمردة جرهم
07-03-2018, 12:30 PM
أحسنت أستاذتي مع أنه يفضل أن تبدو الأبيات وكأنها في قصيدة واحدة
ليلمس الدارس دور القافية في الربط بين أبيات القصيدة من جهة ومن جهة أخرى ليحس بالعلاقة بين القافية والعروض
فالقافية هي ذاتها 2 2 في الحالات التي ينتهي فيها البيت ب 2 3 2 ، 1 3 2 ، 2 2 2
فإن أمكنك إعادة النظم على ذلك الأساس فافعلي مشكورة وهذا مثال:

قيل من ذي فقلت هذي الأبية .... آية الخلق والهُدى الجرهمية ( 2 3 2 )
هي في همة وعزة نفس .... جل من يمنح الأنام هديّةْ ( 1 3 2 )
سوف تبقى ميمونة تتهادى .... في مزايا لها أتت علْويّة ( 2 2 2 )




إعادة للأبيات لتكون قصيدة واحدة
دار علمٍ شغفت بها رقميّهْ .... تتسامى أرقامها العلميّهْ
= 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 2 2 3 2 2 2
دار علمٍ منيرة بنجومٍ .... كأبي صالحٍ ونفسٍ أبيّهْ
= 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 3 3 2 3 2
يا عظيما يمدّنا بصِلاتٍ .... لك منّا جمعاً أرقّ تحيّهْ
= 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 2 2 3 1 3 2
خشان خشان
07-03-2018, 02:01 PM
إعادة للأبيات لتكون قصيدة واحدة
دار علمٍ شغفت بها رقميّة .... تتسامى أرقامها العلميّهْ
= 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 2 2 3 2 2 2
دار علمٍ منيرة بنجومٍ .... كأبي صالحٍ ونفسٍ أبيّهْ
= 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 3 3 2 3 2
يا عظيما يمدّنا بصِلاتٍ .... لك منّا جمعاً أرقّ تحيّهْ
= 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 2 2 3 1 3 2


ألف شكر أستاذتي
رجاء مراجعة وزن الشطر الملون بالأحمر
وعلى أي بحر هو ؟ وماذا تستنتجين ؟
زمردة جرهم
07-04-2018, 03:28 PM
ألف شكر أستاذتي
رجاء مراجعة وزن الشطر الملون بالأحمر
وعلى أي بحر هو ؟ وماذا تستنتجين ؟

بارك الله فيك ملاحظة رائعة
دار علمٍ أحببتها رقميّهْ .....
هكذا يصح الوزن
زمردة جرهم
07-04-2018, 03:31 PM
إعادة للأبيات لتكون قصيدة واحدة
دار علمٍ أحببتها رقميّهْ .... تتسامى أرقامها العلميّهْ
= 2 3 2 2 2 3 1 3 2 .... 1 3 2 2 2 3 2 2 2
دار علمٍ منيرة بنجومٍ .... كأبي صالحٍ ونفسٍ أبيّهْ
= 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 3 3 2 3 2
يا عظيما يمدّنا بصِلاتٍ .... لك منّا جمعاً أرقّ تحيّهْ
= 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 2 2 3 1 3 2
الأبيات بعد التعديل
زمردة جرهم
07-04-2018, 07:45 PM
التمرين الرابع
أنظم بيتين أو ثلاثة على الخفيف
هيّج القلــــب شدة الاشتيــــاق .... وفراق الحبيـــب دون اللقــاء
ليت شعري، فكيف أنسى أخيا .... هل لنا بعد البيــــن من سلواء
غيّبتْ أرضٌ شخصه إنمـا لن .... يطفئَ الحقــدُ من دمٍ مستضاء
خشان خشان
07-04-2018, 11:39 PM
أحسنت أستاذتي في المشاركتين 16ـ 17 .
تذكري أن ما تدرسبنه في الخفيف حول 2 2 2 ينطبق على كل بحور الدائرة (د- المشتبه)
اهديك :
https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/khafeef-mazeed

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/tadaeyat_alkhafeef

والله يرعاك.
زمردة جرهم
07-07-2018, 01:52 PM
مُزعَجًا بِالفِراقِ عَن أُنسِ إِلفٍ *** عَزَّ أَو مُرهَقًا بِتَطليقِ عِرسِ
مُشمَخِرٌّ تَعلو لَهُ شُرُفاتٌ *** رُفِعَت في رُؤوسِ رَضوى وَقُدسِ
لَيسَ يُدرى أَصُنعُ إِنسٍ لِجِنٍّ *** سَكَنوهُ أَم صُنعُ جِنٍّ لِإِنسِ
فَكَأَنّي أَرى المَراتِبَ وَالقَو *** مَ إِذا ما بَلَغتُ آخِرَ حِسّي
عُمِّرَت لِلسُرورِ دَهرًا فَصارَت *** لِلتَعَزّي رِباعُهُم وَالتَأَسّي


2 3 }2{ }2{ ]2[ 3 2 3 2
1 مز عَجن بل ف را قعن أن سإل فن
عز زأو مر ه قن بتط لي قعر سي
2 مش مَخر رن تع لو لهو ش رفا تن
ر فعت في ر ؤو سرض وى وقد سي
3 لي سيُد رى أ صن عأن سن لجن نن
س كنو هو أم صن عجن نن لأن سي
4 ف كأن ني أ رل مرا ت بول قو
م إذا ما ب لغ تأا خ رحس سي
5 عم مرت لس س رو رده رن فصا رت
لت تعز زي ر با عهم وت تأس سي
العدد 4 صفر 8 3
% 40 80 30
زمردة جرهم
07-07-2018, 06:11 PM
http://https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1019347134881865&id=100004197645243
زمردة جرهم
07-07-2018, 06:21 PM
http://https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1019347134881865&id=100004197645243
خشان خشان
07-07-2018, 06:54 PM
[QUOTE=زمردة جرهم;89116]
https://scontent.fruh5-2.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/36811460_1019347104881868_3459201642707025920_n.jpg?_nc_cat= 0&oh=7fd0720a2c2884170c9b14977eed14c8&oe=5BE5BD1A
زمردة جرهم
07-07-2018, 06:54 PM
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1019347098215202&set=a.410449405771644.1073741827.100004197645243&type=3
خشان خشان
07-07-2018, 07:06 PM
[quote=زمردة جرهم;89116]
https://scontent.fruh5-2.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/36811460_1019347104881868_3459201642707025920_n.jpg?_nc_cat= 0&oh=7fd0720a2c2884170c9b14977eed14c8&oe=5be5bd1a


احسنت أستاذتي ولكن السبب الثالث الأيسر علامته ]2[ أي يمتنع زحافه
وليس [2] فهذه علامة وجوب الزحاف.

http://f3.s.qip.ru/Ogbqiy14.png

وإلى الخامسة

http://www.alkuytem.com/contents/albumsm/270.gif
زمردة جرهم
07-07-2018, 07:54 PM
صحيح شكرا على دقة ملاحظتك أستاذي وبارك الله فيك
زمردة جرهم
07-07-2018, 07:58 PM
كانت هذه الدورة متميزة عن سابقاتها فكلما تعمقت في الرقمي زادت متعتي واندماجي فيه وزاد يقيني وإيماني بمنهج الخليل