أبو لبابة البحري والرقمي

[خشان خشان]

http://www.lemaghreb.tn/%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D8%A9-%D9%88-%D9%81%D9%86%D9%88%D9%86/9508-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%85%D9%87%D8%B1%D8%AC%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%91%D9%88%D9%84%D9%8A-%D9%84%D9%84%D9%82%D8%B5%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9-%D9%88%D8%B1%D9%87%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B5%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%88%D8%AF%D9%8A%D9%91%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%82%D8%A8%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B9%D8%B1

http://www.lemaghreb.tn/images/logo.png


........، في حين تناولت المداخلة الثانية للأستاذ أبو لبابة البحري الرقي آفاق ومزايا تطبيق العروض والذي انطلق من اشكالية
تقبل تذوق القصيدة العمودية و وجود ازمة القصيد العمودي من خلال تعدد الاكراهات خاصة في مستوى الايقاع وهو حديث عن
العروض ،كما استعرض المتدخل تجربته المتفردة التي جاءت انطلاقا من أهمية البحوث في التكنولوجيا الرقمية في مجال التعلم
والمتمثلة في العروض الرقمي الذي انشا حوله سريعا خصوما، ليقدم المتدخل نماذج وتطبيقات عملية وعلمية من برنامجه يفتح
آفاقاً جديدة للتأمل وفهم العروض، ومحاولة أخرى في العروض رقميّا تنهض على مبادئه العامة وتسعى إلى تغطية أوزان الشعر
العمودي الخليليّ وشعر التفعيلة..

[خشان خشان]

أبو لبابة هو صاحب هذا البرنامج

http://arood.com/vb/showthread.php?t=4791

http://aroudh.netai.net/index.php