خرير الحب

[معين الكلدي]

خرير الحب




نَثَرَتْ على جِيدِ اللقاءِ سُهولا=مِنْ ثَغرِها وَتَنَهدتْ إكليلا
وَرَميتُ مِنديلي ليَملأ سَلَّةً=مِنْ خَدِّها فَأُبارِكُ المِنديلا
مَرَّتْ ثَواني العُمرِ عُمراً خالِصاً=جيلاً يُولِّدُ في هَواها الجيلا
الكونُ لامَسَ دَهشتي فَأظلني=بِسكونِهِ والقلبُ زَادَ عَويلا
هَمَسَتْ وجَلَّلها الحَياءُ بَراءَةً=ما بالُ قَلبِكَ لا يَملُّ مَقيلا
أَنَسيتَ تَمرَ الوَعدِ حانَ قِطافُهُ =وبِخافقي مَرجُ الوَفاءِ نَخيلا
الياسَمينَةُ مِن وِدادي أرسَلَتْ=عِطراً وبلَّغها الندى تَرتيلا
شوقي تَسوَّرَ مُقلتيكَ وَأبهَري=حَبلي وقَلبُكَ لا يَراهُ دَخيلا
خُذني أُدلِّلُ لو تُرى مُتَوجّداً=ولكي أراني في الوجودِ دليلا
أطرَقتُ ،، ضاعَ مِنَ الشِفاةِ خَليلُها=وكذا المُفَوَّهُ لو يُصابُ ذُهولا
قَلَّبتُ أحلاها بِمُرِّ حِكايتي=وبَدأتُ أروي في رُؤَايَ ذُبولا
يا مَنْ على رَوضِ ابتِسامكِ أينَعتْ=مُقَلي وأهدى ناظِرَيَّ حُقُولا
وعلى خَريرِ الحُب جِئتُكِ بُلبلاً=غَنّاكِ صُبحاً في الورى وأصيلا
ديمومتي في الوصلِ مَبلَغُ غايتي=وحياضُ طُهرُكِ ما حَفِظتُ طويلا
ما نِلتُ مِن أرَبَ اللقاءِ نَدامةً=وَقْفُ العلاقةِ وافقَ التنزيلا
لم يبقَ غير النَزْرِ جِدُّ كِفاحِنا=نَسعى لِنجمَعَ عُشنا المَبلولا
ونَضُمُ أنصافَ الفؤادِ بِلحظةٍ=سَيُعانِقُ الصَبُّ الهَوى المَتبولا
ضَحِكتْ فَخِلتُ الأرضَ مادتْ رِقةً=وانثالَ نَظْمُ حُروفها قِنديلا
قلبي فداكَ مَلَكتني وأنا التي=في عَرشِكَ الوردي كُنتُ الأولى
وَلَسوفَ أصبرُ رَغبةً قلبيةً=تَجتاحني لأكونها التعليلا
ما هبَّتْ الأنسامَ تُشجي حُبنا=إلا تزيدُ إلى العَليلِ عَليلا
وَدَّعتُها و الشَّوقُ يُهرِقُ عَبرَةً =مِنَّا وَيَبكي غِلظَةً وَنُحولا
و القَهوةُ السَوداءُ لَّذةُ شَهدِنا=فِنجانُها في الخافقينِ طُلولا
دفءُ اللقاء إلى اللقاءِ يَحفُنا=والشَّوقُ يُبرِدُ خِلسةً وفُضولا




معين الكلدي
3 / 5 / 2013

[خشان خشان]

أخي واستاذي الكريم معين الكلدي



أعجبتني هذه القصيدة وهي تشير إلى شاعر جميل



أطربني صدر هذا البيت :



ضَحِكتْ فَخِلـتُ الأرضَ مـادتْ رِقـةً.....وانـثــالَ نَـظْــمُ حُـروفـهـا قِـنـديــلا




وتمنيت لو جاء العجز أكثر تجانسا معه ليصف حالك في هذاالسياق أو حتى ليمضي في بعض المبالغة التي قد تستحسن في هذا المقام.




لا أتهم العجز هنا ولكني أراه أكثر تناسبا مع صدر آخر .



وأنظر إلى تشطير هذا البيت كيف يوفي يزيد الانسجام بين شطري البيتين :




ضحِكتْ فَخِلـتُ الأرضَ مـادتْ رِقـةً.....وتسمرت شهب السماء ذهولا



وانجابت الظلمات من لألائها .....وانـثــالَ نَـظْــمُ حُـروفـهـا قِـنـديــلا




ومع أن التجانس بين شطري البيت الثاني ليس في أفضل حالاته إلا أنه أكثر من نظيره في النص الأصلي.




ويكون أفضل ربما بمرحلة وسطى إضافية للانتقال بين الصدر والعجز كالقول مثلا :



الألوان في البيت الأول خاصة به، وهي مشتركة بين البيتين الثاني والثالث:




ضحِكتْ فَخِلـتُ الأرضَ مـادتْ رِقـةً.....وتسمرت شهب السماء ذهولا



وسألتها تهوينني؟ فتبسمت: ..... حبّا كشعرك رائقا معسولا



فانجابت الظلمات من لألائها .....وانـثــالَ نَـظْــمُ حُـروفـهـا قِـنـديــلا



(فتبسمت : ) هاتان النقطتان بعد تبسمت تعنيان ( فتبسمت قائلة )



تأمل كلمة قنديلا في النصوص الثلاثة المتقدمة



ستجد أنها تبدو في النص الأول تميل إلى كونها استكمالا للوزن وتلبية للقافية مفروضة على السياق. ويزيد من هذا الشعور أن الانثيال لا يناسب القنديل



وتبدو هذه نوعا من الورطة التي حاولت في النص الثاني تخفيفها ونجحت نجاحا متوسطا يتمثل في التباين بين الظلمات في الصدر و (قنديلا ) في العجز




ولكن يبقى الترابط بين الصدر والعجز أقل مما ينبغي.



أما في النص الثالث فإنني استعنت بالألوان لأبين بها ترابط المعنى وبالتالي استقرار قنديلا في مكانها إلى حد مقبول .




أرجو أن يكون قد راقك هذا التناول.



وأتمنى أن تدرس الرقمي لا للوزن بل للنهج.



والله يرعاك.

[((الأمير صلاح سالم))]

الله الله

منذ فترة لم أدخل المنتدى واليوم أدخل لكي أعانق هذه الرائعة الراقية

لله درك ما أبدعك

بوركت حرفاً ونبضاً

لا فض فوك

ولكن عليك بما أجاد به الأستاذ خشان وفقه الله ورعاه

[معين الكلدي]

أخي واستاذي الكريم معين الكلدي



أعجبتني هذه القصيدة وهي تشير إلى شاعر جميل



أطربني صدر هذا البيت :



ضَحِكتْ فَخِلـتُ الأرضَ مـادتْ رِقـةً.....وانـثــالَ نَـظْــمُ حُـروفـهـا قِـنـديــلا




وتمنيت لو جاء العجز أكثر تجانسا معه ليصف حالك في هذاالسياق أو حتى ليمضي في بعض المبالغة التي قد تستحسن في هذا المقام.




لا أتهم العجز هنا ولكني أراه أكثر تناسبا مع صدر آخر .



وأنظر إلى تشطير هذا البيت كيف يوفي يزيد الانسجام بين شطري البيتين :




ضحِكتْ فَخِلـتُ الأرضَ مـادتْ رِقـةً.....وتسمرت شهب السماء ذهولا



وانجابت الظلمات من لألائها .....وانـثــالَ نَـظْــمُ حُـروفـهـا قِـنـديــلا




ومع أن التجانس بين شطري البيت الثاني ليس في أفضل حالاته إلا أنه أكثر من نظيره في النص الأصلي.




ويكون أفضل ربما بمرحلة وسطى إضافية للانتقال بين الصدر والعجز كالقول مثلا :



الألوان في البيت الأول خاصة به، وهي مشتركة بين البيتين الثاني والثالث:




ضحِكتْ فَخِلـتُ الأرضَ مـادتْ رِقـةً.....وتسمرت شهب السماء ذهولا



وسألتها تهوينني؟ فتبسمت: ..... حبّا كشعرك رائقا معسولا



فانجابت الظلمات من لألائها .....وانـثــالَ نَـظْــمُ حُـروفـهـا قِـنـديــلا



(فتبسمت : ) هاتان النقطتان بعد تبسمت تعنيان ( فتبسمت قائلة )



تأمل كلمة قنديلا في النصوص الثلاثة المتقدمة



ستجد أنها تبدو في النص الأول تميل إلى كونها استكمالا للوزن وتلبية للقافية مفروضة على السياق. ويزيد من هذا الشعور أن الانثيال لا يناسب القنديل



وتبدو هذه نوعا من الورطة التي حاولت في النص الثاني تخفيفها ونجحت نجاحا متوسطا يتمثل في التباين بين الظلمات في الصدر و (قنديلا ) في العجز




ولكن يبقى الترابط بين الصدر والعجز أقل مما ينبغي.



أما في النص الثالث فإنني استعنت بالألوان لأبين بها ترابط المعنى وبالتالي استقرار قنديلا في مكانها إلى حد مقبول .




أرجو أن يكون قد راقك هذا التناول.



وأتمنى أن تدرس الرقمي لا للوزن بل للنهج.



والله يرعاك.




أستاذي الفاضل خشان خشان


لا أجاملك أبداً ، فهذا الرد من الردود القلائل في مسيرتي الطويلة وتنقلي من موقعٍ أدبي لآخر الذي أراني أحمد الله على فضله علي أن جعلني أنزل القصيدة اليوم فيُكتب لي أن أستفيد من ما كتبته استفادة جليلة

ولا يخفى عليك سيدي الكريم أن الشعر يعتمل في النفس وتحركه المشاعر الكامنة فتخرجُ في غالبٍ لفظي حسب الحالة النفسية للشاعر ، ولا شك أن الشاعر يطور من أدواته التي تخرج بشكلٍ بديهي مع تطور قدراته و تمكنه منها


ولكي أصرّح بمعنى البيت الموضوع للنقاش فعلي أن أسرد شرحي له وعللي رغم موافقاتي لما كمّلته من نسجٍ بديع


ضَحِكتْ فَخِلـتُ الأرضَ مـادتْ رِقـةً
وانــــثــــالَ نَــــظْــــمُ حُـــروفـــهـــا قِـــنـــديـــلا

قـلــبــي فـــــداكَ مَـلَـكـتـنـي وأنــــــا الـــتـــي
فــي عَـرشِـكَ الـــوردي كُـنــتُ الأولـــى


الحال الشعورية قبل هذا البيت مختزلة في بداية تأوهات الشاعر بقوله :


أطرَقتُ ،، ضاعَ مِنَ الشِفاةِ خَليلُها
وكـــــذا الـمُــفَــوَّهُ لـــــو يُــصـــابُ ذُهــــــولا

قَــلَّـــبـــتُ أحــــلاهــــا بِــــمُــــرِّ حِــكــايــتــي
وبَـــــــــدأتُ أروي فـــــــــي رُؤَايَ ذُبـــــــــولا


فالحالة التبريرية مغلفة بالحزن والمرارة وكان الجواب عليها بعد السرد بالضحك التطميني ، ولهذا كان ردة الفعل ( مادت رقةً ) كتهويل لحالة الذهول من هذا الرد،وكل هذا واضحٌ للعيان ومدار التحليل في تعقيبك يتركز في العجز والذي أردته أن يأتي سراعاً كلحظة الموقف السريعة في حال الإبتسامة لأن علة الضحك أهم من الضحك نفسه في القصيدة . أما لماذا القنديل وهو ترميز للضياء و في هذه الحالة لتحول الحالة الداخلية من الحزن المظلم إلى الفرح المضيء فلقد أتى حسب رأيي القاصر مناسب لجو النص العام أكثر من خصوصية البيت الكلية ، ومع هذا أقر أن استطرادك لتجعل القارىء يسترسل في الصورة حتى يصل منتهاها يدل على حرفية منك لم تصلني في لحظتي تلك



أنا ممتنٌ لك جداً على هذه الملاحظة القيمة التي أتت من خبيرٍ في الشعر وكوامنه وربما في الغرام أيضاً :p


زادك الله بسطة في العلم والفهم

[((نادية بوغرارة))]

قصيدة جميلة جدا ،

راقت لي قراءتها ، دام لك الألق .

شكرا للأستاذ خشان على مداخلته المميزة كما تعودنا منه .

بوركتما .

[حنين حمودة]

أستاذ معين،
أدهشتنا وامتعتنا ووو..

أستاذي خشان،
مداخلتك بديعة!

شكرا لجمال روحيكما

[معين الكلدي]

الله الله

منذ فترة لم أدخل المنتدى واليوم أدخل لكي أعانق هذه الرائعة الراقية

لله درك ما أبدعك

بوركت حرفاً ونبضاً

لا فض فوك

ولكن عليك بما أجاد به الأستاذ خشان وفقه الله ورعاه



أشكرك على هذا الإطراء الرقيق وهذه الحفاوة اللطيفة

وأشتاذي خشان معلمي هنا و يشرفني رأيه وعلمه


تقبل تحية أخيك