"" أمنيات ذبيحة ""

[((نادية بوغرارة))]

عَلى حافةِ شَفْرَةِ أحْزانِها، لَمْ تَجِدْ غَيْرَ طيْف مَنْ يسْكُنُ الكَوْكَبَ البَعيدِ لِتُرْسِلَ لَهُ أمانيها ،

فاتّخَذَتْ من أشْواقْها مِرْقاةً و أنْشَدَتْ:





** أمْنيات ذبيحَة **




سَأُرْسِلُ منْ عَبْرتي للمَدى
لَعَلَّ الذَبيحَةَ أنْ تُفْتدى

و لَيْتَك يا حَرْفُ تُسْعِفُني
لِيَبْلُغَ ذاكَ البَعيد الصَّدى

أَتَسْمَعُ في الرُّوحِ تَنْهيدَةً ؟
تُمَزّقُ أحْشاءَ أخْتِ الندى

تُقيمُ بِصَدْرِيَ أوْجاعُها
وَسَهْمُ الأنِينِ بِها عَرْبدا

جَعَلْتُكَ في النَّفْس وجْدانَها
لتَحْيا بِصُحْبَتِها سَرمَدا

فَشَتَّتَ عَصْفُ النَّوى شَمْلَنا
و بِتْنا بِحُضْنِ الجوى سُهَّدا

فلا تَشْكُ منِّي أيا لائِمي
فُؤادُكَ للصّفْحِ قدْ مَهّدا

و لَنْ أشْتكي مِنْك يا هاجِري
فَعَفْوي ، إلَيْك هوَ المُبتَدا

خَبَا نورُ عَيْني و إِشْراقُها
ودَفْقُ الدُّموع لَها أرْمدا

وَلمّا قرأْتُ بها لَوْعَتي
عَلَيْها انْهِمارُ هُمومِي بَدا

حياةٌ ويَسْري بِنَا مَوْجُها
وَكَمْ هاجَ فينا وَ كَمْ شَرَّدا

إذا أضْحَكَتْ فَهْي تُخْفي البُكا
ولا يَلْبَثُ القَلْبُ أنْ يُجْلَدا

عَييتُ بأتْراحِها زَمَنا
و عانَيْتُ إذْ غَدْرُها اصَّعَّدا

فلا الطّيبُ يَلْقى بِها مَوْطِنا
و لا الفَضْلُ فيها يَرى سُؤدَدا

و جُهْدُ الكَريمِ بها مُنْكَرٌ
و يُخشى ضَياعُ التَّفاني سُدى

خُطوبٌ و إِظْلامُها حَالِكٌ
و صَبْرُُ المُعَنَّى وَشيكُ الرَّدى

تَرَكْتُ لِدُنْيايَ أوْحالَها
و لا أرْتَجي مِنْ فَناها سَدا

و لَيْسَتْ لَدَيَّ بِها حاجَةُ
سِوى ما سَيُنْجي عِظامي غَدا

فَيا ساكِنا كَوْكَبا منْ رضا
أَجِبْ منْيَةَ الروحِ كَيْ أَسْعَدا

وَخُدْني إليْكَ ، إلى نَجْمَةٍ
فهذي يَدي ، هَلْ تَمُدُُّ اليَدا ؟

[((نادية بوغرارة))]

تعقيب الأستاذ خشان - مشكورا - على القصيدة







شطر المتقارب المحذوف = 3 2 3 2 3 2 3 ‏
بقولون إن الأخفش يجيز أن ينتهي الشطر مر ب 3 2 3 وأخرى ب 3 1 3 ‏
ولعل قولهم ينبئ برفض الخليل لذلك.‏

أنحاز لرأي الخليل فالقافية في 3 2 3 هي 2 1 2 والقافية في 3 1 3 هي 2 1 1 2 ولا أراهما يجتمعان إلا حيث ينتهي اصل ‏الشطر ب 3 2 2 3 كما في الرجز والرمل.‏

ولندع القوانين جانبا ولنتأمل الفرق في الموسيقى بين البيتين :‏


أَتَسْمَعُ في الرُّوحِ تَنْهيدَةً؟‎ ‎‏......تُمَزّقُ أحْشاءَ أخْتِ الندى
‏3 1 3 2 3 2 3 ........... 3 1 3 2 3 2 3 ‏

أَتَسْمَعُ في الرُّوحِ تَنْهِدَةً ؟‎ ‎‏......تُمَزّقُ أحْشاءَ أخْتِ ندى
‏3 1 3 2 3 1 3 ........... 3 1 3 2 3 1 3 ‏

وقد نجا آخر الضرب من ازدواج القافية هذا ولكن العروض احتوته في البيتين


ولَيْتَك يا حَرْفُ تُسْعِفُني .....لِيَبْلُغَ ذاكَ البَعيد الصَّدى
عَييتُ بأتْراحِها زَمَنا......وعانَيْتُ إذْ غَدْرُها اصَّعَّدا

فليقارنهما القارئ بالبيتين :‏


وَليْتَك يا حَرْفُ تسخى بذا.....لِيَبْلُغَ ذاكَ البَعيد الصَّدى
عَييتُ بأتْراحِها مدّةً.....وعانَيْتُ إذْ غَدْرُها اصَّعَّدا

ألا تشعر الأذن بتباين الوقع بينهما في آخر الصدر !

ويرد السؤال هل ورد في قصائد المتقارب المحذوف في العصور الأولى أن ينتهي الشطر ب 3 1 3 وهل التزم ؟ وكم نسبته‏؟

طبعا يأتي هذا الحكم في الرقمي في سياق أوسع لا يرى ازدواج النهايتين في الضرب خاصة

فلا تتجاور 3 2 3 مع 3 1 3 في ضرب كل من المنسرح والمقتضب والبسيط والسريع. ولعل 3 1 3 لا تأتي في ضرب تام المتقارب المحذوف لأن وجودها فيه يعني بالضرورة وجود الضرب 3 2 2 ، كما يستخلص بسرعة من الجدول :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/home/adhrob

ولا يرد ذلك من المتقارب إلا في سادس المتقارب :


3 2 3 2 3......... 3 2 3 2 2

شأنه والعروض في ذلك شأنهما في ثالث السريع.

وورد شاذا مختلفا فيه :


وزوجك في النادي .... ويعلم ما في غد

3 1 3 2 2 ..... 3 1 3 2 3

جرى التعرض لهذا الموضوع تحت عنوان :

5- عدم قبض التفعيلة الثالثة في المتقارب [ المحذوف ]

من الرابط:

https://sites.google.com/site/alarood/r3/home/qasaed-wa-taammol

[خشان خشان]

صدرت تعليقي بالقول الذي لم تنقله الأستاذة :

هذه القصيدة جديرة بما قيل فيها، وهي تنبئ عن شاعرة مطبوعة.‏

فللأستاذة الشاعرة تهانيّ بهذا الألق.

وقد حظيت القصيدة بما تستحق من تكريم على الرابط:


http://www.rabitat-alwaha.net/moltaqa/showthread.php?t=56880

****


ويجدر في هذا المقام ذكر بيت القبض لامرئ القيس ولعله الوحيد في كتب العروض ( وهو غير محذوف ولا يسري عليه ما تقدم ):


أفادَ فجادَ وسادَ فزادَ ........وقادَ فذادَ وعادَ فافضلْ
3 1 3 1 3 1 3 1 ........... 3 1 3 1 3 1 3 2

وهو = 1+ الخبب = الخبب مخزوما .





الموضوع ذو أربعة أوجه

‏1-‏ هل ترد في الضرب 3 1 3 ؟

‏2-‏ ‏ هل تلتزم في الضرب إن وردت أم تتبادل في ذات القصيدة مع 3 2 3 ‏

ومثل هذين السؤالين في العروض.‏

ولا أركن في هذا لشيء يعتد به على مستوى علم العروض الشائع إلا أحكام القافية فيما يخص الضرب.‏

وما يرجحه الرقمي استنتاجا من قواعده العامة، لا يعتد به مالم يؤيده الشعر الذي يعتد به أو يروى عن الخليل.

ويفيد في هذا استقصاء الشعر العربي في عصوره الأولى إحصائيا . ‏

[علي العُمَري]

أستاذتي نادية، أهنيك على هذا النص الرائع بحق.

وبعد، في ما يخص القبض، فلا كلام لي بعد كلام أستاذنا خشان، ولكنني سأتكلم هنا كشاعر ومتذوق فأقول:
1. القبض في الحشو حيثما وقع فهو حسن ولا يستثنى من هذا إلا الوحدتان السابقتان على العروض والضرب إذا كانتا محذوفتين 3 فإنه إذ ذاك قبيح جدا
3 1 3
2 القبض في العروض 3 1 حسن.
3. الحذف في العروض 3 حسن.
4. الإتيان بالعروض صحيحة 3 2 أقل جمالا من قبضها وحذفها
5. المراوحة بين الحذف والقبض في العروض حسن.
6. قبض التفعيلة السابقة على الضرب الصحيح 3 2 حسن
3 1 3 2
7. قبض التفعيلة السابقة على الضرب المحذوف قبيح جدا.
3 1 3
8. قبض التفعيلة السابقة على الضرب المقصو 3 ه مقبول
3 1 3 ه

هذا ما لدي، وما لدي يظل وجهة نظر شخصية ما لم تقم البراهين على صحته.

شكرا لشاعريتك.

[((نادية بوغرارة))]

صدرت تعليقي بالقول الذي لم تنقله الأستاذة :

هذه القصيدة جديرة بما قيل فيها، وهي تنبئ عن شاعرة مطبوعة.‏

فللأستاذة الشاعرة تهانيّ بهذا الألق.

وقد حظيت القصيدة بما تستحق من تكريم على الرابط:



http://www.rabitat-alwaha.net/moltaqa/showthread.php?t=56880


=========

أرجو أن يعذر أستاذي اقتطاعي من رده ، لظني أنه يتعلق

بردود سابقة كانت هناك .

و كلي امتنان لرأيك المشجع .

[((نادية بوغرارة))]

ويجدر في هذا المقام ذكر بيت القبض لامرئ القيس ولعله الوحيد في كتب العروض ( وهو غير محذوف ولا يسري عليه ما تقدم ):


أفادَ فجادَ وسادَ فزادَ ........وقادَ فذادَ وعادَ فافضلْ
3 1 3 1 3 1 3 1 ........... 3 1 3 1 3 1 3 2

وهو = 1+ الخبب = الخبب مخزوما .


الموضوع ذو أربعة أوجه

‏1-‏ هل ترد في الضرب 3 1 3 ؟

‏2-‏ ‏ هل تلتزم في الضرب إن وردت أم تتبادل في ذات القصيدة مع 3 2 3 ‏

ومثل هذين السؤالين في العروض.‏

ولا أركن في هذا لشيء يعتد به على مستوى علم العروض الشائع إلا أحكام القافية فيما يخص الضرب.‏

وما يرجحه الرقمي استنتاجا من قواعده العامة، لا يعتد به مالم يؤيده الشعر الذي يعتد به أو يروى عن الخليل.

ويفيد في هذا استقصاء الشعر العربي في عصوره الأولى إحصائيا . ‏


=========

لا أخفيك يا أستاذنا خشان أنني أمضيت أغلب الساعات الماضية في البحث

حول هذا الموضوع .

وقد استفدت من ملاحظتك ومن الروابط التي أفدتنا بها ،

دمت أستاذا .

[((نادية بوغرارة))]

أستاذتي نادية، أهنيك على هذا النص الرائع بحق.

.....

هذا ما لدي، وما لدي يظل وجهة نظر شخصية ما لم تقم البراهين على صحته.

شكرا لشاعريتك.
=======

الفاضل الأستاذ علي العمري ،

جزيل الشكر لك على مرورك الشاعر و العروضي معا .

دمت بكل خير .

[((الأمير صلاح سالم))]

الأستاذة نادية بوغرارة

كم هي رائعة الحروف من بين أناملك

كتبت فأجدت

رائعة الحرف والبيان

صح لسانك أستاذتي