معلم الغرام

[(أحمد الحكيم)]

إنّي ودونكِ عالمي وكانهُ = بفراقنا أضحى يشابهُ علقما
الحُزنُ أرضي والبحارُ بأدمعي = الغدرَ أنوي إن أتيتُكِ باسما
يوماً نويتُكِ غازياً وكفارسٍ = أُلقى حروفي لا اخافُ تكلُّما
عذراً أتيتُكِ ذات يومٍ صامتاً = كمخاطبِ أمسى فأصبحَ أبكما
قالوا ستدرك ذات حُزنٍ أنها = تهوى حبيباً إن يموت تألما
قالوا ستعشقُ ثم تاتي باكيا = فأجبتهم هل للغرامِ مُعلما
عمراً قضيتُكِ عاشقاً لكنني = هيهات يوماً أن أقولك مثلما
يبدو لنا أن الغرامَ مُعذِبٌ = فأنا عُبيدٌ إن يطولُكِ قد سما

[((زينب هداية))]

مشاركة طيبة ، أستاذي أحمد
تحيّة لإبداعاتك دوما
---------
عروضيا ،أحسنت
تحتاج الأبيات إلى ريشة نحويّ لغوي

مثلا : يشبه بدل "يشابه"
"نويتك" لا تصلح ، إذ تقول : نويتُ فعل شيء
"إن يموت" ، الصواب : إنْ يمُتْ (إنْ شرطيّة تجزم فعلين )

دمت مبدعا ، أستاذنا .

[((زينب هداية))]

عذرا ، أخي أحمد
جاء في القاموس المحيط (الباحث العربي) :

وشابَهَهُ وأشْبَهَهُ: ماثَلَهُ،

http://www.baheth.info/

يعني : كلمة "يشابه" صحيــــــــــحة