مشاهدة النسخة كاملة : عبده فايز الزبيدي -2
عبده فايز زبيدي
11-13-2011, 04:43 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
و الحمدلله رب العالمين
و صلى الله على رسوله الكريم
توكلنا على الله.:وح2:
(د/سيد علام)
11-13-2011, 04:47 PM
بالتوفيق أستاذنا
مبارك وصولك للدورة الثانية
http://www.alashraf.ws/up/uploads/12952864721.gif
عبده فايز زبيدي
11-13-2011, 06:18 PM
بارك الله فيك سعادة الدكتور !
و هذا شرف لي هذا الحضور. :وح3:
هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 323
نظمي سادتي! :
قُـلْتُ : يا قَلبُ:004: ! لا تعجلِ =و احذرِ الغيدَ لا تُخدعِ
واسلمِ النَّفسَ من ذُلِهِ :blushing: = ليسَ في الحبِّ من مَفْزَعِ
قُـلْ 2 -تُ يا 3 -قَـلْ 2 – بُـلا 3 - تـعْ 2 –جَـلِـي 3
وحْ 2 – ذَرلْ 3 – غِـيْ 2 – دَلا 3 – تُـخْ 2 – دَعِـي 3
:وز:
((يوسفي حنان))
11-14-2011, 01:28 AM
ممتاز
:نب:ومبروك عليك التقدم :نب:
خشان خشان
11-14-2011, 03:50 AM
أخي وأستاذي الكريم
ممتاز كما قالت أستاذتي حنان، ولولا أني أعرف أنك شاعر ما أضفت الملاحظة التالية في هذه المرحلة
قولك :
قُـلْتُ : يا قَلبُ لا تعجلِ =و احذرِ الغيدَ لا تُخدعِ
ولا يصح في الصدر هنا إلا تسكين اللام على الأصل في جزم الفعل المضارع.
الأصل في (لا تعجلْ ) أن اللام ساكنة ويجوز في الفعل المجزوم في آخر الشطر أن نجعله سكونه كسرة ونشبعها شريطة التصريع أو التقفية بين الشطرين
يصح القول :
قُـلْتُ : يا قَلبُ لا تجزعِ =و احذرِ الغيدَ لا تُخدعِ
قُـلْتُ : يا قَلبُ لا تعجلِ =و احذرِ الغيدَ ولا ترحلِ
وانظر لقول الشريف الرضي:
يا مَن رَأى البَرقَ عَلى الأَنعَمِ ...... يَطوي بِساطَ الغَسَقِ المُظلِمِ
وَطُل وَصُل وَاِعفُ وَهَب وَاِنتَقِمْ ...... وَاِبقَ وَدُم وَاِعلُ وَثِب وَاِسلَمِ
ويصح قوله لو قال في البيت الثاني :
وَطُل وَصُل وَاِعفُ وَهَب وَاِنقُمِ ...... وَاِبقَ وَدُم وَاِعلُ وَثِب وَاِسلَمِ
وَطُل وَصُل وَاِعفُ وَهَب وَاعترفْ ...... وَاِبقَ وَدُم وَاِعلُ وَثِب وَاِسلَمِ
ولا يصح قوله لو قال :
وَطُل وَصُل وَاِعفُ وَهَب وَاعرفِ ...... وَاِبقَ وَدُم وَاِعلُ وَثِب وَاِسلَمِ
أنظر الرابطين :
http://arood.com/vb/showthread.php?p=14178#post14178
والدرس الخامس من الرابط:
https://sites.google.com/site/alarood/d6/d7
ملاحظة: أنت الآن مدرس للدورة الأولى ولكل درس تجتازه فالرجاء أن تهتم بتعليم من يأتي بعدك مشكورا.
يرعاك الله.
عبده فايز زبيدي
11-14-2011, 08:53 AM
ممتاز
:نب:ومبروك عليك التقدم :نب:
بارك الله فيك
و شكرا لجميل الحضور.
عبده فايز زبيدي
11-14-2011, 08:59 AM
أخي وأستاذي الكريم
ممتاز كما قالت أستاذتي حنان، ولولا أني أعرف أنك شاعر ما أضفت الملاحظة التالية في هذه المرحلة
قولك :
قُـلْتُ : يا قَلبُ لا تعجلِ =و احذرِ الغيدَ لا تُخدعِ
ولا يصح في الصدر هنا إلا تسكين اللام على الأصل في جزم الفعل المضارع.
الأصل في (لا تعجلْ ) أن اللام ساكنة ويجوز في الفعل المجزوم في آخر الشطر أن نجعله سكونه كسرة ونشبعها شريطة التصريع أو التقفية بين الشطرين
يصح القول :
قُـلْتُ : يا قَلبُ لا تجزعِ =و احذرِ الغيدَ لا تُخدعِ
قُـلْتُ : يا قَلبُ لا تعجلِ =و احذرِ الغيدَ ولا ترحلِ
وانظر لقول الشريف الرضي:
يا مَن رَأى البَرقَ عَلى الأَنعَمِ ...... يَطوي بِساطَ الغَسَقِ المُظلِمِ
وَطُل وَصُل وَاِعفُ وَهَب وَاِنتَقِمْ ...... وَاِبقَ وَدُم وَاِعلُ وَثِب وَاِسلَمِ
ويصح قوله لو قال في البيت الثاني :
وَطُل وَصُل وَاِعفُ وَهَب وَاِنقُمِ ...... وَاِبقَ وَدُم وَاِعلُ وَثِب وَاِسلَمِ
وَطُل وَصُل وَاِعفُ وَهَب وَاعترفْ ...... وَاِبقَ وَدُم وَاِعلُ وَثِب وَاِسلَمِ
ولا يصح قوله لو قال :
وَطُل وَصُل وَاِعفُ وَهَب وَاعرفِ ...... وَاِبقَ وَدُم وَاِعلُ وَثِب وَاِسلَمِ
أنظر الرابطين :
http://arood.com/vb/showthread.php?p=14178#post14178
والدرس الخامس من الرابط:
https://sites.google.com/site/alarood/d6/d7
ملاحظة: أنت الآن مدرس للدورة الأولى ولكل درس تجتازه فالرجاء أن تهتم بتعليم من يأتي بعدك مشكورا.
يرعاك الله.
بارك الله فيك
و سأهتم طويلاً بجميل توجيهك
و أنا أتشرف بخدمة المنتدى و العمل معكم
فكلفني بمن شئت من المستجدين و إن شاء الله ستجدني مخلصاً و لا أدخر جهداً:وز:
(أحمد الحكيم)
11-14-2011, 09:29 AM
لا يوجد تكليف اخي الكريم واستاذي فقد عندما تجد احد الطلاب الجد قد انهى درساً فلتقم مشكوراً مأجوراً بالتصحيح له
عبده فايز زبيدي
11-14-2011, 03:38 PM
عُلم !
أخي الكريك و أستاذي الفاضل.
*********************************
تمرين الدرس الثاني:
لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري )
أ_ زيادة مقطع 2
فَقَدْ كَبَّلَتْهَا قُيْوْدُ الهوى = و أََضْحَتْ على قلبها جاثمة
قلْ فَقَدْ كَبَّلَتْهَا قُيْوْدُ الهوى = أيْ و أََضْحَتْ على قلبها جاثمةْ
المتقارب: فَقَدْ 3 كَبْ2 بَلَتْ 3هَا2 قُيْوْ 3 دُ لْ2هوى3
المتدارك: قلْ 2 فَقَدْ 3 كَبْ2 بَلَتْ 3 هَا2 قُيْوْ 3دُ لْ2هوى3
المتقارب: و أََضْ 3 حَتْ 2 على 3 قلْ2 بها 3 جا2ثمةْ 3
المتدارك: أيْ 2 و أََضْ 3 حَتْ 2 على 3 قلْ2 بها 3 جا2ثمةْ 3
______________________________
ب: بإنقاص مقطع 3 من أول كل شطر:
المتقارب: فَقَدْ كَبَّلَتْهَا قُيْوْدُ الهوى
23 3 2 3 2 3
المُتدارك جراحةً : كَبَّلَتْهَا قُيْوْدُ الهوى
المُتدارك تجميلاً : كَبَّلَتْهَا قُيْوْدُ الهوى
2 3 2 3 2 3
المتقارب: و أََضْحَتْ على قلبها جاثمة
3 2 3 2 3 2 3
المتدارك جراحةً : حتْ على قلبها جاثمة
المتداركم تجميلاً: كَمْ على قَلْـبِها جَاثِمَة ْ
2 3 2 3 2 3
خشان خشان
11-14-2011, 03:55 PM
عُلم !
أخي الكريك و أستاذي الفاضل.
*********************************
تمرين الدرس الثاني:
لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري )
أ_ زيادة مقطع 2
فَقَدْ كَبَّلَتْهَا قُيْوْدُ الهوى = و أََضْحَتْ على قلبها جاثمة
قلْ فَقَدْ كَبَّلَتْهَا قُيْوْدُ الهوى = أيْ و أََضْحَتْ على قلبها جاثمةْ
المتقارب: فَقَدْ 3 كَبْ2 بَلَتْ 3هَا2 قُيْوْ 3 دُ لْ2هوى3
المتدارك: قلْ 2 فَقَدْ 3 كَبْ2 بَلَتْ 3 هَا2 قُيْوْ 3دُ لْ2هوى3
المتقارب: و أََضْ 3 حَتْ 2 على 3 قلْ2 بها 3 جا2ثمةْ 3
المتدارك: أيْ 2 و أََضْ 3 حَتْ 2 على 3 قلْ2 بها 3 جا2ثمةْ 3
______________________________
ب: بإنقاص مقطع 3 من أول كل شطر:
المتقارب: فَقَدْ كَبَّلَتْهَا قُيْوْدُ الهوى
23 3 2 3 2 3
المُتدارك جراحةً : كَبَّلَتْهَا قُيْوْدُ الهوى
المُتدارك تجميلاً : كَبَّلَتْهَا قُيْوْدُ الهوى
2 3 2 3 2 3
المتقارب: و أََضْحَتْ على قلبها جاثمة
3 2 3 2 3 2 3
المتدارك جراحةً : حتْ على قلبها جاثمة
المتداركم تجميلاً: كَمْ على قَلْـبِها جَاثِمَة ْ
2 3 2 3 2 3
أحســـــــــــــــــــــنت
عبده فايز زبيدي
11-14-2011, 06:44 PM
أحسن الله إليك إزاء إحسانك بي و صبرك عليّ. :وح2:
___________________________________
تمرين الخبب
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.
لَوْ جَاهَدَ قيْسٌ صبوتَهُ= في ليلى ما كان اشتهروا
فأقام لليلى دولتَها = ما مات الشعرُ و لا الأثرُ
لَوْ2- جا 2 –هَـ دَـقيْ1 3 ْسٌ 2 صبْـ2وتهُو 1 3 = في 2 ليْـ 2لى2 مَا 2 كا 2نش2تَ هَرو 1 3
2 2 (2 ) 2 2 2 (2) 2 = 2 2 2 2 2 2 ( 2) 2
4 (( 4 ) 4 (( 4 ) = 4 4 4 ((4 )
ف أقا 1 3 م لِليـْ1 3 لى 2 دوْ 2لَ تها 1 3 = ما 2 ما 2 تشْـ 2شِعْـ 2 رُ وَ للْـ 1 3 أ ثَرو 1 3
( 2 ) 2 (2 ) 2 2 2 (2) 2 = 2 2 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2
((4 ) (( 4) 4 (( 4 ) = 4 4 (( 4 ) (( 4 )
فأقام لليلى دولتها = ما مات الشعرُ و لا الأثرُ
سيصبح:
قَـامِتْ يا ليلىشُـهْـرتكُـمْ = خـلَّـدكِ الحبُّ و ذا الشِّعْرُ
ف أقا 1 3 م لِليـْ1 3 لى 2 دوْ 2لَ تها 1 3 = ما 2 ما 2 تشْـ 2شِعْـ 2 رُ وَ للْـ 1 3 أ ثَرو 1 3
( 2 ) 2 (2 ) 2 2 2 (2) 2 = 2 2 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2
((4 ) (( 4) 4 (( 4 ) = 4 4 (( 4 ) (( 4 )
قَا 2 مت2 يا 2 ليْـ 2 لى 2 شُهْـ 2 رَ تَـكُـمْ 1 3 = خلْ 2 لَ دكـلـ 1 3 حُبْـ 2 بُ وذَشْ 1 3 شِعْـ 2 رَو 2
2 2 2 2 2 2 ((2) = 2 (2) 2 2 (2) 2 2 2
4 4 4 ((4) = (4)) 4 ((4) 4
:33-t:
عبده فايز زبيدي
11-14-2011, 09:03 PM
تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله
إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
3 و = 3 = وتد
2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خف = سبب خببي خفيف
(2) خث = سبب خببي ثقيل
أ
2 3 2 3
قَدْ كَساَها الكِسا
قَدْ كَسَا هلْ كِسا
2 بح 3 وِ 2 بح 3 و
2 3 2 3
ب
1 3 2 3
فَكَساها الكِسا
ف كسا هل كسا
1 بح 3 و 2 بح 3 و
1 3 2 3
ج
2222
فيْ قوْليْ حَقُّ
في قوْ لي حقْـ قن
2222
2 خفـ 2 خفـ 2 خفـ 2 خفـ
2 2 2 2 = 2222
د
2 (2) 2 2
في كَلِميْ حَقٌّ
فَـي (كـََلِـ)مِي حقْ قن
2 (2) 2 2
2 خفـ ( 2) خث 2 خف 2 خف
2 2 2 2 = 2 2 2 2
هـ
1 3 1 3
فكَسَاه كِسا
ف كسا ه كسا
ف كساهـُ كسا .... قدْ كساهُـ كسا
1 3 1 3 ..... 2 3 1 3
1 3 1 3
و
1 3 1 3
سَـنَـقُوْلُ لهُ
سـَ نـَقـوْ لُ لَهو
سنَقُولُ لهُ ..... هَلْ تقْبَلَه ُ
سَـ نَقُوْ لُ لَهُو ..... هَلْ تَـقْـ بَ لـهُو
1 3 1 3 ..... 2 2 1 3
سمعياً = 1 3 1 3
خَبباً حُكمياً = 2 2 2 2
خبباً واقعياً =(2) 2 (2) 2
ز: من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.
قبل وبعد التعديل.
إنِّي لأُعُيْذكَ مِنْ قَتْلي =و أظُنَّكَ لا تَـتَـعَمَّدَهُ
إنْ _ نيْ _ ل أُعِيْ _ ذ ُكَمِنْ _ قَتْ ليْ = و َأَ ظُنْ – نُ كلا _ تَتَعَمْ _ مَ دَ هو
2 2 1 3 1 3 2 2 = 1 3 1 3 1 3 1 3
إنِّي لأُعُيْذكَ مِنْ قَتْلي =و أظُنَّكَ لا تَـتَـعَمَّدَهُ
إنْ _ نيْ _ ل أُعِيْ _ ذ ُكَمِنْ _ قَتْ ليْ = ما َأَ ظُنْ – نُ كلا _ تَتَعَمْ _ مَ دَ هو
2 2 1 3 1 3 2 2 = 2 3 1 3 1 3 1 3
2: سبب بحري قابل للزحاف
3: وتد وهو لا مكان له في إيقاع الخبب
(أحمد الحكيم)
11-14-2011, 09:19 PM
أحسن الله إليك إزاء إحسانك بي و صبرك عليّ. :وح2:
___________________________________
تمرين الخبب
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.
لَوْ جَاهَدَ قيْسٌ صبوتَهُ= في ليلى ما كان اشتهروا
فأقام لليلى دولتَها = ما مات الشعرُ و لا الأثرُ
لَوْ2- جا 2 –هَـ دَـقيْ1 3 ْسٌ 2 صبْـ2وتهُو 1 3 = في 2 ليْـ 2لى2 مَا 2 كا 2نش2تَ هَرو 1 3
2 2 (2 ) 2 2 2 (2) 2 = 2 2 2 2 2 2 ( 2) 2
4 (( 4 ) 4 (( 4 ) = 4 4 4 ((4 )
ف أقا 1 3 م لِليـْ1 3 لى 2 دوْ 2لَ تها 1 3 = ما 2 ما 2 تشْـ 2شِعْـ 2 رُ وَ للْـ 1 3 أ ثَرو 1 3
( 2 ) 2 (2 ) 2 2 2 (2) 2 = 2 2 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2
((4 ) (( 4) 4 (( 4 ) = 4 4 (( 4 ) (( 4 )
فأقام لليلى دولتها = ما مات الشعرُ و لا الأثرُ
سيصبح:
قَـامِتْ يا ليلىشُـهْـرتكُـمْ = خـلَّـدكِ الحبُّ و ذا الشِّعْرُ
ف أقا 1 3 م لِليـْ1 3 لى 2 دوْ 2لَ تها 1 3 = ما 2 ما 2 تشْـ 2شِعْـ 2 رُ وَ للْـ 1 3 أ ثَرو 1 3
( 2 ) 2 (2 ) 2 2 2 (2) 2 = 2 2 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2
((4 ) (( 4) 4 (( 4 ) = 4 4 (( 4 ) (( 4 )
قَا 2 مت2 يا 2 ليْـ 2 لى 2 شُهْـ 2 رَ تَـكُـمْ 1 3 = خلْ 2 لَ دكـلـ 1 3 حُبْـ 2 بُ وذَشْ 1 3 شِعْـ 2 رَو 2
2 2 2 2 2 2 ((2) = 2 (2) 2 2 (2) 2 2 2
4 4 4 ((4) = (4)) 4 ((4) 4
:33-t:
جميل اخي
التمرين الاخير ساعود له لو لم اجد من قام بالمهمة
عبده فايز زبيدي
11-14-2011, 09:51 PM
جزاك الله خيرا!
و لا يكلف الله نفساً إلا وسعها
و قد تجملت جملك الله في الدنيا و الآخرة.
خشان خشان
11-15-2011, 12:31 AM
تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله
إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
3 و = 3 = وتد
2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خف = سبب خببي خفيف
(2) خث = سبب خببي ثقيل
أ
2 3 2 3
قَدْ كَساَها الكِسا
قَدْ كَسَا هلْ كِسا
2 بح 3 وِ 2 بح 3 و
2 3 2 3
ب
1 3 2 3
فَكَساها الكِسا
ف كسا هل كسا
1 بح 3 و 2 بح 3 و
1 3 2 3
ج
2222
فيْ قوْليْ حَقُّ
في قوْ لي حقْـ قن
2222
2 خفـ 2 خفـ 2 خفـ 2 خفـ
2 2 2 2 = 2222
د
2 (2) 2 2
في كَلِميْ حَقٌّ
فَـي (كـََلِـ)مِي حقْ قن
2 (2) 2 2
2 خفـ ( 2) خث 2 خف 2 خف
2 2 2 2 = 2 2 2 2
هـ
1 3 1 3
فكَسَاه كِسا
ف كسا ه كسا
ف كساهـُ كسا .... قدْ كساهُـ كسا
1 3 1 3 ..... 2 3 1 3
1 3 1 3
و
1 3 1 3
سَـنَـقُوْلُ لهُ
سـَ نـَقـوْ لُ لَهو
سنَقُولُ لهُ ..... هَلْ تقْبَلَه ُ
سَـ نَقُوْ لُ لَهُو ..... هَلْ تَـقْـ بَ لـهُو
1 3 1 3 ..... 2 2 1 3
سمعياً = 1 3 1 3
خَبباً حُكمياً = 2 2 2 2
خبباً واقعياً =(2) 2 (2) 2
ز: من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.
قبل وبعد التعديل.
إنِّي لأُعُيْذكَ مِنْ قَتْلي =و أظُنَّكَ لا تَـتَـعَمَّدَهُ
إنْ _ نيْ _ ل أُعِيْ _ ذ ُكَمِنْ _ قَتْ ليْ = و َأَ ظُنْ – نُ كلا _ تَتَعَمْ _ مَ دَ هو
2 2 1 3 1 3 2 2 = 1 3 1 3 1 3 1 3
إنِّي لأُعُيْذكَ مِنْ قَتْلي =و أظُنَّكَ لا تَـتَـعَمَّدَهُ
إنْ _ نيْ _ ل أُعِيْ _ ذ ُكَمِنْ _ قَتْ ليْ = ما َأَ ظُنْ – نُ كلا _ تَتَعَمْ _ مَ دَ هو
2 2 1 3 1 3 2 2 = 2 3 1 3 1 3 1 3
2: سبب بحري قابل للزحاف
3: وتد وهو لا مكان له في إيقاع الخبب
أحسنت أخي وأستاذي عبده الزبيدي
شكرا لأخي وأستاذي أحمد الحكيم
أقترح قراءة الرابط التالي :
http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=1648
عبده فايز زبيدي
11-15-2011, 11:09 AM
شكرا لتصحيحكم و توجيهكم :وح:1
هل أذهب للدورة الثالة :؟:
أحببت الرقمي كثيرا:004: .
(أحمد الحكيم)
11-15-2011, 12:19 PM
الى الدورة الثالثة
بتوفيق الله وعونه مسيرة مميزة رقمياً بإذن الله
Powered by vBulletin® Version 4.2.5 Copyright © 2024 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved, TranZ by Almuhajir