حنان - 2

[((يوسفي حنان))]

التمرين الأول :

هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3



وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع

3= وتد ثابت
2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1
2 = ثابت لا يتغير.


هَا أَنَا ذِي دَخَلْتُ الْأَ مَلْ.................مَا أَنَا لِلْوَرَى بِالْفِتَنْ
اِقْتَنَعْتُ اعْتَبِرْ أَنَّنِـــي...............تِهْتُ فَوْقَ الْمُنَى فَانْحَنِـي

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
البيت الاول
ــــــــــــــــــــ
الصدر
هَا 2 – أَنَا 3 – ذِي 2 – دَخَلْ 3 – تُلْ 2 – أَمَلْ 3 = 2 3 2 3 2 3

العجز
مَا 2 – أَنَا 3 – لِلْ 2 – وَرَى 3 – بِلْ 2 – فِتَنْ 3 = 2 3 2 3 2 3

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
البيت الثاني
ــــــــــــــــــــ
الصدر
اِقْ 2 – تَنَعْ 3 – تُعْ 2 – تَبِرْ 3 – أَنْ 2 – نَنِي 3 = 2 3 2 3 2 3

العجز
تِهْـ 2 – تُفَوْ 3– قَلْ 2 –مُنَى 3 – فَنْ 2– حَنِي 3 = 2 3 2 3 2 3

[خشان خشان]

أحسنت وإلى الدرس التالي

ولا تنسي أنك الآن صرت مدرسة للدورة الأولى ولكل درس تتعلمينه بعد اليوم ، فالرجاء التكرم بالمشاركة في تغليم من يأتي بعدك.


ملاحطة :


البيت الأول انتهى بالنون الساكنة ( بالفتن ) البيت الثاني انتهى بنون بعدها ياء (فانحني )

كل من البيتين صحيح لوحدة ولا يجتمعان في قصيدة واحدة . وأدناه نهايتان ممكنتان للبيتين كل بلون:



هَا أَنَا ذِي دَخَلْتُ الْأَ مَلْ.................مَا أَنَا لِلْوَرَى بِالْفِتَنْ ........أنثني
اِقْتَنَعْتُ اعْتَبِرْ أَنَّنِـــي...............تِهْتُ فَوْقَ الْمُنَى من زمن ْ .......فَانْحَنِـي

لكني أظن أنك في البيت الثاني وحدت بين آخر الصدر وآخر العجز ولو فعلت ذلك في البيت الأول كذلك فربما كان في الأمر نظر ، أي لو قلت ( مع تجاوز المعنى ) :



هَا أَنَا ذِي دَخَلْتُ الْأَ مَلْ.................مَا أَنَا لِلْوَرَى بالعملْ
اِقْتَنَعْتُ اعْتَبِرْ أَنَّنِـــي...............تِهْتُ فَوْقَ الْمُنَى أنثني

وكل هذا سابق لأوانه ، وسيأتي في حينه بيانه.

[((يوسفي حنان))]

جزاك الله خيرا أستاذي

منكم نتعلم

أعرف أنني لا أتقن الشعر فقد دخلت المنتدى وانا من المغامرين

فأتمنى أن تقبلو أخطائي

ومن الأخطاء نتعلم

[خشان خشان]

جزاك الله خيرا أستاذي

منكم نتعلم

أعرف أنني لا أتقن الشعر فقد دخلت المنتدى وانا من المغامرين

فأتمنى أن تقبلو أخطائي

ومن الأخطاء نتعلم

حيا الله أستاذتي

في هذه المرحلة لا تعتبر هذه أخطاء

وما ذكرته يدخل في باب تزويدك ببعض المعلومات وهو ليس من باب التصحيح.

وعدم معرفتك المسبقة بالعروض يصب في صالح سرعة تعلمك.

يرعاك الله.

[((نادية بوغرارة))]

العزيزة حنان ،


أهلا بك في الدورة الثانية ،


مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة . :33-t:


بالتوفيق .

[((يوسفي حنان))]

أهلا بك عزيزتي نادية

أنت ورائي كي أنهي الدورات بسرعة

الله يخليك خليني على مهل

بارك الله فيك على المتابعة

لقد قمت بحل التمرين الثاني لكن لم أتمكن من كتابته كما أريد

فانتظروني

[((يوسفي حنان))]

تمرين الدرس الثاني:

لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري ) المطلوب من المشارك تطبيق الشرح التالي للحل على بيت من أبيات القصيدة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

أ‌- نقله للمتدارك
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــفلا خير في العيش عيش العبيد.......... وقد كنت يا أمتي الحاكمة


ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ فلا خير في العيش عيش العبيد......وقد كنت يا أمتي الحاكمة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــ | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |.......2 | 3 | 2 | 3 | 2| 3 |2 | 3 |
المتقارب ـــــــــــــ| |فلا |خي|رفل|عي|شعي|شل|عبي|دي|..........|وقد|كن| تيا| أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المتدارك ـــــــــــــ|قل|فلا |خي|رفل|عي|شعي|شل|عبي|دي|.......أم|وقد|كن| تيا| أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
| قل فلا خير في العيش عيش العبيد.......أم وقد كنت يا أمتي الحاكمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

إذا كان الحل الأول غير صائب اقترح الحل الثاني


فلا خير في العيش عيش العبيد......وقد كنت يا أمتي الحاكمة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــ| 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |.......2 | 3 | 2 | 3 | 2| 3 |2 | 3 |

المتقارب ـــــــــــــ| |فلا |خي|رفل|عي|شعي|شل|عبي| |.....دي|وقد|كن| تيا| أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المتدارك ـــــــــــــ|قل|فلا |خي|رفل|عي|شعي|شل|عبي| |......دي|وقد|كن| تيا| أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

| قل فلا خير في العيش عيش العبيد........دي وقد كنت يا أمتي الحاكمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


ب - زحاف وتأصيل:

ـــــــــــــــــــــــــــ| قل فلا خير في العيش عيش العبيد........دي وقد كنت يا أمتي الحاكمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
| قل|فلا |خي|رفل|عي|شعي|شل|عبي| |.....دي|وقد|كن| تيا|أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
|قل|فلا | ب |دلل|عي|شعي|شل|عبي| |.......ف|لقد|كن| تيا|أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
| قل فلا بدل العيش عيش الألم............فلقد كنت يا أمتي الحاكمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


ثانيا : بإنقاص 3 من أوله

أ – نقله للمتدارك
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
فلا خير في العيش عيش العبيد ............وقد كنت يا أمتي الحاكمة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
|
| | ـــــــــــــــ3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |.......2 | 3 | 2 | 3 | 2| 3 |2 | 3 |
المتقارب| |فلا |خي|رفل|عي|شعي|شل|عبي| |.....دي|وقد|كن| تيا| أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ| |
المتدارك |فلا |خي|رفل|عي|شعي|شل|عبي| |.....دي|وقد|كن| تيا| أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــ|
جراحة ً: خير في العيش عيش العبي ........... كنت يا أمتي الحاكمة |
تجميلا : أحسن العيش عيش الهدى.............. اِصْحِ يَا أمتي الحاكمة |
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ



ب - زحاف وتأصيل:

أَحْسَنَ الْعَيْش عَيْشَ الْهُدَى..............اِصْحِ يَا أُمَّتِي الْحَاكِمَة
2 3 2 3 2 3 ...........2 3 2 3 2 3
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
أح | سَنَلْ| عَيْ | شعَيْ |شَلْ |هُدَى........... اِصْ| حِيَا | أُمْ | مَتِلْ |حَا | كِمَة|

بَ | دَلَلْ |عَيْ |شعَيْ |شَلْ |هُدَى.......... فَ |رِحَتْ | أُمْ | مَتِلْ |حَا | كِمَة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ|
بَدَلَ الْعَيْش عَيْشَ الْهُدَى ...............فَرِحَتْ أُمَّتي الحاكمة

1 3 2 3 2 3 .......1 3 2 3 2 3



جـ - بيتان على أحد مجزوءات المتقارب وتقطيعهما:

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ| 3 | 2 | 3 | 2 \1| 3 | 2 | 3 |
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
رسمت ابنتي موضع البهجة | رسم| تب |نتي |مو |ضعل |بهـ |جتي |

ففيها التباشير بالبسمة | ففي | هت|تبا | شي |ربل |بس | متي |

إذا أنت كنت بمرمرة | إذا | أن |تكن| ت |بمر | م | رتن |

فلله أدعو لك دعوة | فلل | لا |هأد| عو |لكي | دع | وتن |
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ

اخترت هذا البيت لأنني أحسست بالتباس في كلمة العبيد
لذلك أرجو التوضيح

[(أحمد الحكيم)]

تمرين الدرس الثاني:

لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري ) المطلوب من المشارك تطبيق الشرح التالي للحل على بيت من أبيات القصيدة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

أ‌- نقله للمتدارك
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــفلا خير في العيش عيش العبيد.......... وقد كنت يا أمتي الحاكمة


ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ فلا خير في العيش عيش العبيد......وقد كنت يا أمتي الحاكمة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــ | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |.......2 | 3 | 2 | 3 | 2| 3 |2 | 3 |
المتقارب ـــــــــــــ| |فلا |خي|رفل|عي|شعي|شل|عبي|دي|..........|وقد|كن| تيا| أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المتدارك ـــــــــــــ|قل|فلا |خي|رفل|عي|شعي|شل|عبي|دي|.......أم|وقد|كن| تيا| أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
| قل فلا خير في العيش عيش العبيد.......أم وقد كنت يا أمتي الحاكمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

فلا 3 خي 2
3 2

إذا كان الحل الأول غير صائب اقترح الحل الثاني


فلا خير في العيش عيش العبيد......وقد كنت يا أمتي الحاكمة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــ| 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |.......2 | 3 | 2 | 3 | 2| 3 |2 | 3 |

المتقارب ـــــــــــــ| |فلا |خي|رفل|عي|شعي|شل|عبي| |.....دي|وقد|كن| تيا| أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المتدارك ـــــــــــــ|قل|فلا |خي|رفل|عي|شعي|شل|عبي| |......دي|وقد|كن| تيا| أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

| قل فلا خير في العيش عيش العبيد........دي وقد كنت يا أمتي الحاكمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


ب - زحاف وتأصيل:

ـــــــــــــــــــــــــــ| قل فلا خير في العيش عيش العبيد........دي وقد كنت يا أمتي الحاكمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
| قل|فلا |خي|رفل|عي|شعي|شل|عبي| |.....دي|وقد|كن| تيا|أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
|قل|فلا | ب |دلل|عي|شعي|شل|عبي| |.......ف|لقد|كن| تيا|أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
| قل فلا بدل العيش عيش الألم............فلقد كنت يا أمتي الحاكمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


ثانيا : بإنقاص 3 من أوله

أ – نقله للمتدارك
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
فلا خير في العيش عيش العبيد ............وقد كنت يا أمتي الحاكمة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
|
| | ـــــــــــــــ3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |.......2 | 3 | 2 | 3 | 2| 3 |2 | 3 |
المتقارب| |فلا |خي|رفل|عي|شعي|شل|عبي| |.....دي|وقد|كن| تيا| أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ| |
المتدارك |فلا |خي|رفل|عي|شعي|شل|عبي| |.....دي|وقد|كن| تيا| أم|متل|حا|كمة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــ|
جراحة ً: خير في العيش عيش العبي ........... كنت يا أمتي الحاكمة |
تجميلا : أحسن العيش عيش الهدى.............. اِصْحِ يَا أمتي الحاكمة |
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ



ب - زحاف وتأصيل:

أَحْسَنَ الْعَيْش عَيْشَ الْهُدَى..............اِصْحِ يَا أُمَّتِي الْحَاكِمَة
2 3 2 3 2 3 ...........2 3 2 3 2 3
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
أح | سَنَلْ| عَيْ | شعَيْ |شَلْ |هُدَى........... اِصْ| حِيَا | أُمْ | مَتِلْ |حَا | كِمَة|

بَ | دَلَلْ |عَيْ |شعَيْ |شَلْ |هُدَى.......... فَ |رِحَتْ | أُمْ | مَتِلْ |حَا | كِمَة|
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ|
بَدَلَ الْعَيْش عَيْشَ الْهُدَى ...............فَرِحَتْ أُمَّتي الحاكمة

1 3 2 3 2 3 .......1 3 2 3 2 3



جـ - بيتان على أحد مجزوءات المتقارب وتقطيعهما:

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ| 3 | 2 | 3 | 2 \1| 3 | 2 | 3 |
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
رسمت ابنتي موضع البهجة | رسم| تب |نتي |مو |ضعل |بهـ |جتي |

ففيها التباشير بالبسمة | ففي | هت|تبا | شي |ربل |بس | متي |

إذا أنت كنت بمرمرة | إذا | أن |تكن| ت |بمر | م | رتن |

فلله أدعو لك دعوة | فلل | لا |هأد| عو |لكي | دع | وتن |
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ

اخترت هذا البيت لأنني أحسست بالتباس في كلمة العبيد
لذلك أرجو التوضيح
اختي حنان

يبدو انه لديك مشكل مع التنسيق
اكتبي الحل بصورة بسيطة وبتنسيق بيسط
فلا 3 خي 2 ر فل 3
3 2 3
هكذا بصورة بسيطة وواضحة ويمكنك التلوين
ساعود بعد الافطار لعلني استطيع التركيز مع الحل

بالتوفيق

[((يوسفي حنان))]

أخي أحمد أنا وضعت فلا 3

هناك تحت 2 فراغ | |ثم كتبت تحت 3 | فلا |

فقط لأن الصندوق لم يساعفني

[(د/سيد علام)]

الخطوط العموديه اختى قد تعوق تنظيمك أكثر
اكتبى بطريقة سهله وبسيطه
فمثلا 2 3 2 3
تكتب هكذا 2 ثم مسافه ثم 3 ثم مسافه .... وهكذا..

اى بوضع فراغ بين كل رقمين بدلا من الخطوط
كالفراغ الذى بين اى كلمتين متتاليتين..

احسنت ِ اختى

يرعاك ِ الله

[خشان خشان]

أستاذتي الكريمة

كما قال أستاذي د. سيد لا داعي لاستعمال الصندوق الماسي ولا الخطوط العمودية التي تفصل بين المقاطع .

فقط أتركي فراغا بين كل مقطع والآخر وكل رقم والآخر.

يعني ليس من الضروري التقسيم إلى خانات ومربعات كما في الشرح .


أرجو أن تلقي نظرة هنا :


http://arood.com/vb/showthread.php?t=1913


وأذكرك أن المأمول منك وقد أصبحت مدرسة للدورة الأولى وكل درس تجتازينه أن تساعدي من يأتي بعدك.

يرعاك الله.

[((يوسفي حنان))]

[quote=خشان خشان;45573]أستاذتي الكريمة

كما قال أستاذي د. سيد لا داعي لاستعمال الصندوق الماسي ولا الخطوط العمودية التي تفصل بين المقاطع .

فقط أتركي فراغا بين كل مقطع والآخر وكل رقم والآخر.

يعني ليس من الضروري التقسيم إلى خانات ومربعات كما في الشرح .

حاضر أستاذي

اعتقدت أني سأوضح أكثر

لكن ارتحت الان بعد ملاحظتكم

أرجو أن تلقي نظرة هنا :


http://arood.com/vb/showthread.php?t=1913


وأذكرك أن المأمول منك وقد أصبحت مدرسة للدورة الأولى وكل درس تجتازينه أن تساعدي من يأتي بعدك.

يرعاك الله.

والله أعرف ذلك لكن عندما أحصل على الحاسوب لا أجد وقتا إلا لحل تمرين ما

ولكن عندما تتاح لي الفرصة سأفعل

دمتم في ألق

[((يوسفي حنان))]

تمرين الخبب
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.

أ – بيتان خببيان

قالـــــــوا إنها جنة ****** قلت لكن من يدري

في أرض بها حلة ****** يمكن تغدو كالبدري

ب – وزنهما سمعيا

قا لو إن نها جن نتن ****** قل تلا كن من يد ري

2 2 2 3 2 3 ****** 2 3 2 2 2 2

في أر ضن بها حل لتن****** قد تغ دو كل بد ري

2 2 2 3 2 3 ****** 2 2 2 2 2 2

ج – الاول خببيا

قالو إن هي جنه ****** هل من أحد يدري

قا لو إن هي جن نه ****** هل من (أح) دن يد ري

2 2 2 (2) 2 2 ****** 2 2 (2) 2 2 2

4 (4)) 4 ****** 4 ((4) 4

د - إعادة صياغة الأول مع تبادل السببين الخفيف 2 والثقيل (2) وتقطيغه خببيا:

صد قت، لم تك جن نه ****** بل أح دا لو يد ري

(2) 2 2 (2) 2 2 ****** 2 (2) 2 2 2 2

((4) (4)) 4 ****** (4)) 4 4

[خشان خشان]

تمرين الخبب
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.

أ – بيتان خببيان

قالـــــــوا إنها جنة ****** قلت لكن من يدري

في أرض بها حلة ****** يمكن تغدو كالبدري

ب – وزنهما سمعيا

قا لو إن نها جن نتن ****** قل تلا كن من يد ري

2 2 2 3 2 3 ****** 2 3 2 2 2 2

في أر ضن بها حل لتن****** قد تغ دو كل بد ري

2 2 2 3 2 3 ****** 2 2 2 2 2 2

البيتان أعلاه ليسا خببيين لا يوجد في الخبب 2 3


********

ج – الاول خببيا

قالو إن هي جنه ْ****** هل من أحد يدري

قا لو إن هي جن نه ****** هل من (أح) دن يد ري

2 2 2 (2) 2 2 ****** 2 2 (2) 2 2 2

4 (4)) 4 ****** 4 ((4) 4


صحيح فهذا خبب

*********

د - إعادة صياغة الأول مع تبادل السببين الخفيف 2 والثقيل (2) وتقطيغه خببيا:

صد قت، لم تك جن نهْ ****** بل أح دا لو يد ري

(2) 2 2 (2) 2 2 ****** 2 (2) 2 2 2 2

((4) (4)) 4 ****** (4)) 4 4[/center][/QUOTE]

التبديل صحيح .

( أحداً ) ليس لنصبها وجه نحويا ثم التنوين يقطع كما يلفظ نونا ... (أحَ ) دن ْ = (2) 2 إإلا في آخر البيت فنلفظه مدا ... أحدااااااااااا أحدوووووو أحديييييييييي

جنّهْ : عروضيا صحيحة - من ناحية القافية لا يجوز تسكين الهاء بغير تصريع

لا بأس من الاطلاع على الدرس الخامس من :

https://sites.google.com/site/alarood/d6/d7



**********

إلى الدرس التالي على بركة الله ويفضل إعادة نظم بيتين على الخبب وحسب

[((يوسفي حنان))]

32 2 3 = اشتريت العلا = اش تري تل علا = 2بح – 3وتد – 2بح – 3و= 2 3 2 3

ب

1 3 2 3 =سمعت صوتها = س معت صو تها = 1 بحري – 3وتد – 2بح – 3و = 1 3 2 3


جـ

2 2 2 2 = فوق الوادي =فو قل وا دي = 2 2 2 2 = 2خف-2خف-2خف-2خف =2ِ 2 2 2 = 2 2 2 2


د

2 (2) 2 2 = فارج الهم = فا رج لهـ مم = 2 (2) 2 2

2 خف (2)خث 2خف 2خف

2 2 2 2 =

هـ

1 3 1 3 = رحل السقم = ر حلس س قمو = 1بح – 3و – 1بح – 3و

سأكمل هذا التمرين غدا إن شاء الله

[((يوسفي حنان))]

آسفة أنا أعرف أنه ليس بإمكاني كتابة شعر

لكن أنا أحاول

وبتصحيحكم أتعلم جزاكم الله خيرا

ساطلع على الدرس الخامس

اصبر معانا نحن الضعاف في اللغة العربية

تحياتي

[((الأمير صلاح سالم))]

32 2 3 = اشتريت العلا = اش تري تل علا = 2بح – 3وتد – 2بح – 3و= 2 3 2 3

ب

1 3 2 3 =سمعت صوتها = س معت صو تها = 1 بحري – 3وتد – 2بح – 3و = 1 3 2 3


جـ

2 2 2 2 = فوق الوادي =فو قل وا دي = 2 2 2 2 = 2خف-2خف-2خف-2خف =2ِ 2 2 2 = 2 2 2 2


د

2 (2) 2 2 = فارج الهم = فا رج لهـ مم = 2 (2) 2 2

2 خف (2)خث 2خف 2خف

2 2 2 2 =



هذا التمرين به خطأ أرجو التصحيح

هـ

1 3 1 3 = رحل السقم = ر حلس س قمو = 1بح – 3و – 1بح – 3و

سأكمل هذا التمرين غدا إن شاء الله


بارك الله فيك أستاذتي حنان
التمرين المشار إليه
به خطأ
فارج الهمِ
تقطيعها = فا 2 - رجل 3 - هم 2 - مي 2
وكما بين لك إستاذنا الكبير خشان
لا وجود 2 3 في الخبب
تمنياتي بالتوفيق

[((يوسفي حنان))]

تمرين الخبب
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.



**********

إلى الدرس التالي على بركة الله ويفضل إعادة نظم بيتين على الخبب وحسب [/color]




البيتان الخببيان:

إن فُزْتَ اليَوْم ومَن غيركْ******* قد تفرح ترقص كالأرض

اليوم سعيدٌ بنجاحك******* يا ليتك تجري كالنهر

التقطيع السمعي:

إن فز تل يو م ومن غي رك******* قد تف رح تر قص كل أر ضي

2 2 2 2 1 3 2 2 ******* 2 2 2 2 2 2 2 2

ال يو م سعي دن ب نجا حك ******* يا لي ت كتج ري كن نهـ ري

2 2 1 3 2 1 3 2 ******* 2 2 1 3 2 2 2 2

التقطيع الخببي:

إن فز تل يو مو من غي رك ******* قد تف رح تر قص كل أر ضي

2 2 2 2 (2) 2 2 2 ******* 2 2 2 2 2 2 2 2

4 4 ((4) 4 ******* 4 4 4 4

أتمنى أن يكونا صحيحين

د-إعادة صياغة الأول مع تبادل السببين الخفيف 2 والثقيل (2) وتقطيغه خببيا:

إن فزت ولكن من غيرك ******* يشدو فيرى البسمة تُرضي

إن فز تو لا كن من غي رك ******* يَشْ دو في رل بس مة تر ضي

2 2 (2) 2 2 2 2 2 ******* 2 2 (2) 2 2 (2) 2 2

4 ((4) 4 4 ******* 4 ((4) (4)) 4

لا أدري إن كان يجوز تغيير عجز البيت؟

[((يوسفي حنان))]

بارك الله فيك أستاذتي حنان
التمرين المشار إليه
به خطأ
فارج الهمِ
تقطيعها = فا 2 - رجل 3 - هم 2 - مي 2
وكما بين لك إستاذنا الكبير خشان
لا وجود 2 3 في الخبب
تمنياتي بالتوفيق


جزاك الله خيرا أخ صلاح على التنبيه

2 (2) 2 2 = تَلْعَبُ سَلْمى =تَلْ عَبُ سَلْ مَى = 2خف (2)خث 2 خف 2 خف = 2 2 2 2 = 2 (2) 2 2

[((زينب هداية))]

البيتان الخببيان:

إن فُزْتَ اليَوْم ومَن غيركْ******* قد تفرح ترقص كالأرض

اليوم سعيدٌ بنجاحك******* يا ليتك تجري كالنهر

التقطيع السمعي:

إن فز تل يو م ومن غي رك******* قد تف رح تر قص كل أر ضي

2 2 2 2 1 3 2 2 ******* 2 2 2 2 2 2 2 2

من جهة العروض صحيحة
من جهة النّحو : نقول "قد تفرحُ ترقصُ بنجاحك
= 2 2 1 3 1 1 1 3 2
= 2 2 (2) 2 (2) (2) 2 2




أحسنـ:s43:ـــتِ

[((زينب هداية))]

د-إعادة صياغة الأول مع تبادل السببين الخفيف 2 والثقيل (2) وتقطيغه خببيا:

إن فزت ولكن من غيرك ******* يشدو فيرى البسمة تُرضي

إن فز تو لا كن من غي رك ******* يَشْ دو في رل بس مة تر ضي

2 2 (2) 2 2 2 2 2 ******* 2 2 (2) 2 2 (2) 2 2

4 ((4) 4 4 ******* 4 ((4) (4)) 4

لا أدري إن كان يجوز تغيير عجز البيت؟


ممتـــــــــ20/20ــــــــازة
:وح:1

[((يوسفي حنان))]

جزاك الله خيرا

دمت متألقة

ولك مثل ذلك ضعفا

:وح:1:وح:1

[((زينب هداية))]

http://www.dm33.com/up/uploads/images/Dm33-com-859bf16dea.bmp
للأستاذة حنان مع الودّ

[((يوسفي حنان))]

شكر الله لك خيرا فعلته

ولك أكثر من ذلك

مع تحياتي لك

http://www.islamswomen.net/vb/imgcache/12338.imgcache.gif

[((يوسفي حنان))]

من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.

قبل وبعد التعديل.


إنى لأعيذك من قتلى ****** وأظنك لا تتعمده

إن ني ل أعي ذ كمن قت لى ****** و أظن ن كلا ت تعم م دهو

2 2 1 3 1 3 2 2 ****** 1 3 1 3 1 3 1 3

إني قد أعيذك من قتلى ****** وأظنك لا تتعمده

إن ني قد أعي ذ كمن قت لى ****** و أظن ن كلا ت تعم م دهو

2 2 2 3 1 3 2 2 ****** 1 3 1 3 1 3 1 3

[(د/سيد علام)]

من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.

قبل وبعد التعديل.


إنى لأعيذك من قتلى ****** وأظنك لا تتعمده

إن ني ل أعي ذ كمن قت لى ****** و أظن ن كلا ت تعم م دهو

2 2 1 3 1 3 2 2 ****** 1 3 1 3 1 3 1 3

إني قد أعيذك من قتلى ****** وأظنك لا تتعمده

إن ني قد أعي ذ كمن قت لى ****** و أظن ن كلا ت تعم م دهو

2 2 2 3 1 3 2 2 ****** 1 3 1 3 1 3 1 3

بوركت أختى

هذا التمرين للتفريق بين الايقاعين البحرى والخببى

استخدمى التقطيع الخببى مع ضرورة التلوين

يرعاك الله

[((يوسفي حنان))]

إنى لأعيذك من قتلى ****** وأظنك لا تتعمده

إن ني لأ عي ذك من قت لى ****** وأ ظن نك لا تت عم مد هو

2 2 (2) 2 (2) 2 2 2 ****** (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2

إضافة 2 3 ليختل الوزن:

إني قد أعيذك من قتلى ****** وأظنك لا تتعمده

إن ني قد أعي ذك من قت لى ****** وأ ظن نك لا تت عم مد هو

2 2 2 3 (2) 2 2 2 ****** (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2


ها أنا الان فعلت ما طلبته مني

أستاذ سيد مشكورا

[((زينب هداية))]

مـــا شـــأء الله
لا قوّة إلاّ بالله!!

:وحي::وحي::وحي:

[((يوسفي حنان))]

السلام عليكم أختي زينب

معنى هذا أمر للدورة الثالثة !!

[خشان خشان]

السلام عليكم أختي زينب

معنى هذا أمر للدورة الثالثة !!





أستاذتي حنان


من يعرف أسلوب أستاذتي زينب يفهم من صيغة ردها أنها

1- تقول لك ممتازة
2- تعيذك بالله من عين الحاسد
3- تطلب منك تدريس هذ الدورة وأنت واثقة بنفسك
4- تقول لك امضي للدورة الثالثة


http://fadha2.files.wordpress.com/2009/06/cake-013.jpg

[((يوسفي حنان))]

http://www.qaaaf.org/upload/post/0/%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%83%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87%20%D9%81 %D9%8A%D9%83.gif


شجعتني على الاستمرار

وتستحق هذه البسطيلة المغربية


http://www.hespressmaroc.com/php/image_focus.php?photo=http://www.dimabiladi.com/ressources/images/p2776faae9efb6567aa157f3ba424d2f29.jpg