خشان خشان
03-18-2011, 12:00 AM
http://muntada.khayma.com/1/showthread.php?t=48660
أهمية التمثيل البياني أنه ينقل الإيقاع السمعي إلى إيقاع بصري، وهو بالتالي ينير لنا الطريق للتأمل بأن ما نطرب له سمعيا يلذ للأعين بصريا ذلك أن كلا حاستي السمع والبصر يتحكم فيهما الدماغ ذاته.>>
وثمة باب خر للتأمل في أن هذا الانضباط الرياضي للأوزان يعني انضباطا رياضيا وبرمجة دقيقة مسبقة للأذن العربية أو لحاسة السمع العربية ولعل ذلك يفتح بابا لرسم ما تستسيغه الأذن من الشعر وسواه، وربما يساعد ذلك في التأمل حول تمثيل الإعداد المسبق لهذه الذائقة العربية بفضل من الله لتنفعل بوقع القرآن الكريم فضلا عن معانيه. وسواء تم هذا القدر أو ذاك، إن أكن قد استدرجت من القارئ عبارة ( سبحان الله ) فتلك غاية قصدي، وربما يبدع بعض القارئين ويكشفون المزيد ومن ذلك نقل شكل أو وردة إلى وزن شعري والنظم عليه.>>
وإليك خطوات التمثيل البياني
أولا -
إفتح صفحة الإكسل EXCEL
ثانيا - ضع الوزن الرقمي للبحر أو بيت الشعر الذي تريد بحيث يكون كل رقم في خانة عمودية
بحيث يكون السطر الأول
مُ تفا علن 1 3 3 مُ تفا علن مُ تفا علن مُ تفا علن مُ تفا علن
و السطر الثاني
1 3 3 1 3 3 1 3 3 1 3 3 1 3 3 1 3 3
ثالثا- ظلل السطرين الذين يحويان رموز المقاطع بالأحرف والأرقام ثم اختر من شريط الأدوات القياسي
أعلى الصفحة رمز الأعمدة الملون ( معالج التخطيطات ) وانقره، وعندما تفتح لك نافذة اختر منها
التمثيل النسيجي الذي يبدو كشبكة العنكبوت ( السابع من الأسفل) وانقره تفتح لك نافذة أخرى فيها
ثلاثة أشكال على اليسار فاختر الأيمن ثم أنقر في أسفل النافذة التالي ثم انقر إنهاء يخرج لك هذا الشكل
أنظر الشكل الأول ( الأعلى )
http://muntada.khayma.com/1/attachment.php?attachmentid=327&d=1131531573
رابعا - هذا هو الرسم الأساسي الذي يمثل الوزن ولكي تكبره وتحصل على أوضح صورة تتبع ما يلي:
تكبره وتلونه وتحصل على أوضح صورة تآلف مع خصائص الإكسل وأهم الخطوات هي التالية:
أ- إأنقر بالجانب الأيسر من الفارة على المستطيل الذي يحوي عبارة ( متسلسلة 1 ) ثم احذفه
ب - تصور أن الدائرة موجودة في داخل مربع وحاول أن تنقر قرب زاوية المربع من الداخل، وكرر ذلك إلى أن يخرج لك مربع يحيط بالدائرة -ناحية الرسم ثم كبر هذا المربع بالضغط على الزر الأيسر وتحريكه من نقاط الارتباط التي تظهر في زواياه، ثم عد إلى المستطيل وصغره ليصبح مناسبا كإطار للدائرة
أنظر الشكل الثاني ( الأسفل )
http://muntada.khayma.com/1/attachment.php?attachmentid=327&d=1131531573
جـ - لإبراز الخطوط ضع المؤشر الذي يصبح سهما على الخطوط الدائرية فتظهر لك عبارة ( خطوط شبكة رئيسية لمحور القيمة) عندئذ إضغط على جانب زر الفارة الأيمن تظهر لك عبارة تنسيق خطوط الشبكة أنقر عليها ومن نقش إذهب إلى اللون واختر الأزرق الفاتح
د - كرر نفس ما تقدم في جـ بعد أن تضع سهم المؤشر على أحد أنصاف أقطار الدائرة تظهر لك عبارة ( محور القيمة ) واختر له اللون الأصفر
الأشكال 3- 7 على الرابط :
http://muntada.khayma.com/1/attachment.php?attachmentid=326&d=1131531445
أنظر الشكل الثالث
هـ- كرر نفس الشيء على محور القيمة ولكن إختر من تنسيق المحور (مقياس) بدل ( نقش ) واكتب في مقياس الوحدة الأكبر 1.0بدل الكسر الذي تحويه
أنظر الشكل الرابع
و- لعلك الآن صرت تألف التنسيق فواصل محاولة التعرف على الأوامر المختلفة من تكبير الخط أو رسم أشكال أخرى باختيار تمثيل غير شبكي
أنظر الشكل الخامس
وهنا تمثيل الكامل بشكل آخر غير النسيجي
أنظر الشكل السادس
وهنا طرق أخرى لتمثيل الكامل وذلك بتكرار متفاعلن على الإكسل ست مرات على النحو التالي:
مُ=1
تَ=1
فا=2
علن=3
1 1 2 3
أنظر الشكل السابع
_______________
الأخوين الكريمين محمد العاني ويتيم الشعر
شكرا لكما على إعادة الطرح والتنسيق وعلى الاهتمام بالأمر.
أخي محمد العاني
أسعدني استيعابك للموضوع وتطبيقك.
لكن لي ملاحظتين
أولاهما : أنك جعلت الوتد على محورين 1 على محور و2 على محور. وليس ذلك خطأ فلكل أن يختار التمثيل الذي يراه ملائما، لكنه ربما أشكل على بعض المشاركين فظن أنه يمكن فصله في الواقع وبالتالي يظن زحاف 2 فيه جائزا . وأنا التزمت ببقاء الوتد على محور واحد ممثلا بالرقم3.
ثانيتهما: تمثيل كل من علتن في الوافر و فعلن في آخر شطر البسيط بذات الطريقة موفق لأن كلا منهما سببان. فلم ترد فعلن في آخر البسيط فاعلن أبدا.
وبخصوص البسيط لو أنك مثلت البيت بشطريه لظهر تناظر الشطرين بشكل يمثل موسيقى البسيط.
يبقى أن تواصل البحث في دلالة التمثيل، وهل يمكن منه تمييز الزحاف الثقيل من الزحاف الخفيف مثلا. أو هل يمكننا تبين الوقع القرآني في بعض الآيات، أو هل يمكننا عكس العملية بنقل شكل إلى وزن والنظم عليهأو سوى ذلك.
يرعاك الله.
________________
( مع الانتباه لبعض فوارق الترميز الرقمي عما نستعمل وتوزيع المقاطع - الوتد تحديدا ) :
الوافر
http://muntada.khayma.com/1/attachment.php?attachmentid=328&d=1131538293
الرمل
http://muntada.khayma.com/1/attachment.php?attachmentid=329&d=1131538471
أهمية التمثيل البياني أنه ينقل الإيقاع السمعي إلى إيقاع بصري، وهو بالتالي ينير لنا الطريق للتأمل بأن ما نطرب له سمعيا يلذ للأعين بصريا ذلك أن كلا حاستي السمع والبصر يتحكم فيهما الدماغ ذاته.>>
وثمة باب خر للتأمل في أن هذا الانضباط الرياضي للأوزان يعني انضباطا رياضيا وبرمجة دقيقة مسبقة للأذن العربية أو لحاسة السمع العربية ولعل ذلك يفتح بابا لرسم ما تستسيغه الأذن من الشعر وسواه، وربما يساعد ذلك في التأمل حول تمثيل الإعداد المسبق لهذه الذائقة العربية بفضل من الله لتنفعل بوقع القرآن الكريم فضلا عن معانيه. وسواء تم هذا القدر أو ذاك، إن أكن قد استدرجت من القارئ عبارة ( سبحان الله ) فتلك غاية قصدي، وربما يبدع بعض القارئين ويكشفون المزيد ومن ذلك نقل شكل أو وردة إلى وزن شعري والنظم عليه.>>
وإليك خطوات التمثيل البياني
أولا -
إفتح صفحة الإكسل EXCEL
ثانيا - ضع الوزن الرقمي للبحر أو بيت الشعر الذي تريد بحيث يكون كل رقم في خانة عمودية
بحيث يكون السطر الأول
مُ تفا علن 1 3 3 مُ تفا علن مُ تفا علن مُ تفا علن مُ تفا علن
و السطر الثاني
1 3 3 1 3 3 1 3 3 1 3 3 1 3 3 1 3 3
ثالثا- ظلل السطرين الذين يحويان رموز المقاطع بالأحرف والأرقام ثم اختر من شريط الأدوات القياسي
أعلى الصفحة رمز الأعمدة الملون ( معالج التخطيطات ) وانقره، وعندما تفتح لك نافذة اختر منها
التمثيل النسيجي الذي يبدو كشبكة العنكبوت ( السابع من الأسفل) وانقره تفتح لك نافذة أخرى فيها
ثلاثة أشكال على اليسار فاختر الأيمن ثم أنقر في أسفل النافذة التالي ثم انقر إنهاء يخرج لك هذا الشكل
أنظر الشكل الأول ( الأعلى )
http://muntada.khayma.com/1/attachment.php?attachmentid=327&d=1131531573
رابعا - هذا هو الرسم الأساسي الذي يمثل الوزن ولكي تكبره وتحصل على أوضح صورة تتبع ما يلي:
تكبره وتلونه وتحصل على أوضح صورة تآلف مع خصائص الإكسل وأهم الخطوات هي التالية:
أ- إأنقر بالجانب الأيسر من الفارة على المستطيل الذي يحوي عبارة ( متسلسلة 1 ) ثم احذفه
ب - تصور أن الدائرة موجودة في داخل مربع وحاول أن تنقر قرب زاوية المربع من الداخل، وكرر ذلك إلى أن يخرج لك مربع يحيط بالدائرة -ناحية الرسم ثم كبر هذا المربع بالضغط على الزر الأيسر وتحريكه من نقاط الارتباط التي تظهر في زواياه، ثم عد إلى المستطيل وصغره ليصبح مناسبا كإطار للدائرة
أنظر الشكل الثاني ( الأسفل )
http://muntada.khayma.com/1/attachment.php?attachmentid=327&d=1131531573
جـ - لإبراز الخطوط ضع المؤشر الذي يصبح سهما على الخطوط الدائرية فتظهر لك عبارة ( خطوط شبكة رئيسية لمحور القيمة) عندئذ إضغط على جانب زر الفارة الأيمن تظهر لك عبارة تنسيق خطوط الشبكة أنقر عليها ومن نقش إذهب إلى اللون واختر الأزرق الفاتح
د - كرر نفس ما تقدم في جـ بعد أن تضع سهم المؤشر على أحد أنصاف أقطار الدائرة تظهر لك عبارة ( محور القيمة ) واختر له اللون الأصفر
الأشكال 3- 7 على الرابط :
http://muntada.khayma.com/1/attachment.php?attachmentid=326&d=1131531445
أنظر الشكل الثالث
هـ- كرر نفس الشيء على محور القيمة ولكن إختر من تنسيق المحور (مقياس) بدل ( نقش ) واكتب في مقياس الوحدة الأكبر 1.0بدل الكسر الذي تحويه
أنظر الشكل الرابع
و- لعلك الآن صرت تألف التنسيق فواصل محاولة التعرف على الأوامر المختلفة من تكبير الخط أو رسم أشكال أخرى باختيار تمثيل غير شبكي
أنظر الشكل الخامس
وهنا تمثيل الكامل بشكل آخر غير النسيجي
أنظر الشكل السادس
وهنا طرق أخرى لتمثيل الكامل وذلك بتكرار متفاعلن على الإكسل ست مرات على النحو التالي:
مُ=1
تَ=1
فا=2
علن=3
1 1 2 3
أنظر الشكل السابع
_______________
الأخوين الكريمين محمد العاني ويتيم الشعر
شكرا لكما على إعادة الطرح والتنسيق وعلى الاهتمام بالأمر.
أخي محمد العاني
أسعدني استيعابك للموضوع وتطبيقك.
لكن لي ملاحظتين
أولاهما : أنك جعلت الوتد على محورين 1 على محور و2 على محور. وليس ذلك خطأ فلكل أن يختار التمثيل الذي يراه ملائما، لكنه ربما أشكل على بعض المشاركين فظن أنه يمكن فصله في الواقع وبالتالي يظن زحاف 2 فيه جائزا . وأنا التزمت ببقاء الوتد على محور واحد ممثلا بالرقم3.
ثانيتهما: تمثيل كل من علتن في الوافر و فعلن في آخر شطر البسيط بذات الطريقة موفق لأن كلا منهما سببان. فلم ترد فعلن في آخر البسيط فاعلن أبدا.
وبخصوص البسيط لو أنك مثلت البيت بشطريه لظهر تناظر الشطرين بشكل يمثل موسيقى البسيط.
يبقى أن تواصل البحث في دلالة التمثيل، وهل يمكن منه تمييز الزحاف الثقيل من الزحاف الخفيف مثلا. أو هل يمكننا تبين الوقع القرآني في بعض الآيات، أو هل يمكننا عكس العملية بنقل شكل إلى وزن والنظم عليهأو سوى ذلك.
يرعاك الله.
________________
( مع الانتباه لبعض فوارق الترميز الرقمي عما نستعمل وتوزيع المقاطع - الوتد تحديدا ) :
الوافر
http://muntada.khayma.com/1/attachment.php?attachmentid=328&d=1131538293
الرمل
http://muntada.khayma.com/1/attachment.php?attachmentid=329&d=1131538471