صفحة يعرب عمران 5 [الأرشيف] - العروض رقمـيّـاً

يعرب عمران

10-10-2010, 03:51 AM

بسم الله الرحمن الرحيم
الله لاإله إلا هو الحي القيوم لا تأخذه سنة ولا نوم له مافي السموات وما في الارض من ذا الذي يشفع عنده إلا بإذنه يعلم مابين أيديهم وما خلفهم ولا يحيطون بشئ من علمه إلا بما شآء وسع كرسيه السموات والأرض ولايئوده حفظهما وهو العلي العظيم
صدق الله العظيم

http://sites.google.com/site/alarood/d5

((زينب هداية))

10-10-2010, 07:52 PM

موفّقا بإذن الله تعالى

يعرب عمران

11-10-2010, 07:44 PM

موفّقا بإذن الله تعالى

شكراً أستاذتي زينب على الترحيب

يعرب عمران

11-10-2010, 07:46 PM

التمرين الأول أنظم بيتين على كل من البحور السابقة ويمكن أن يكون ذلك على دفعات حسب ظرف المشارك حتى لو شارك كل مرة ببيتين على بحر واحد.
----------------------------------------------------------------------------------------

على بحر الخفيف:

بيتكم هاهنا ... لكم ما أردتم //// لغةٌ للشِّعرِ الجميلِ فِداكُم
إن أنا جافيتُ العروضَ كأنّي //// قطرةٌ حارتْ في سماءِ نَداكُمْ
فاعذروني أخاً لكم أرْتجيكمْ //// واذكروني أذكُرْ عهودَ رِضاكُم

خشان خشان

11-10-2010, 10:24 PM

التمرين الأول أنظم بيتين على كل من البحور السابقة ويمكن أن يكون ذلك على دفعات حسب ظرف المشارك حتى لو شارك كل مرة ببيتين على بحر واحد.
----------------------------------------------------------------------------------------

على بحر الخفيف:

بيتكم هاهنا ... لكم ما أردتم //// لغةٌ للشِّعرِ الجميلِ فِداكُم
إن أنا جافيتُ العروضَ كأنّي //// قطرةٌ حارتْ في سماءِ نَداكُمْ
فاعذروني أخاً لكم أرْتجيكمْ //// واذكروني أذكُرْ عهودَ رِضاكُم

أخي وأستاذي الكريم يعرب عمران

أحسنت

يعرب عمران

11-12-2010, 05:54 PM

أخي وأستاذي الكريم يعرب عمران

أحسنت

أخي وأستاذي الكريم خشان

شكراً للمتابعة :)

يعرب عمران

11-12-2010, 07:40 PM

على بحر المنسرح

4 3 6 3 1 3
4 3 2 3 3 1 3

أهْدَيْتُها باقةً مِنَ الأمَلِ ======== فأحْرَقَتْني بجمرةِ القُبَلِ
يا حلْوَتي أنتِ لي وأنتِ جنو(م)== ني أنتِ لي نجمةٌ ألا اشتَعِلي

((إباء العرب))

11-13-2010, 03:42 AM

ممتاز أستاذ يعرب
تابع هذه الإشراقات الشعرية الجديدة:confused::)

يعرب عمران

11-17-2010, 06:10 AM

على بحر المضارع

3 2 3 3 2

أيا عيدُ كم أتيتَ ////// ويا عمْرُ كمْ قضيتَ
هُنا رحلةٌ جميلهْ /////// فيا قلبُ كمْ مَشَيتَ
طريقاً من الأماني ////// فَهيهاتَ ما ابتغيتَ

((إباء العرب))

11-17-2010, 10:05 PM

إلى الأمام دائماً أستاذ يعرب
لاتتوقف :smi49:

يعرب عمران

12-04-2010, 02:44 AM

أهلاً بالإباء
لن أتوقف بإذن الله

((نادية بوغرارة))

12-04-2010, 07:32 PM

على بحر المضارع

3 2 3 3 2

أيا عيدُ كم أتيتَ ////// ويا عمْرُ كمْ قضيتَ
هُنا رحلةٌ جميلهْ /////// فيا قلبُ كمْ مَشَيتَ
طريقاً من الأماني ////// فَهيهاتَ ما ابتغيتَ

أرجو أن تراجع الشطر الأول من البيت الثاني ، و تعيد صياغة منطقة العروض
فيه ، لأن الوقوف على الهاء الساكنة في : هُنا رحلةٌ جميلهْ
لا يجوز إلا في حالة التصريع .

بالتوفيق أستاذي .

يعرب عمران

12-07-2010, 10:02 PM

أرجو أن تراجع الشطر الأول من البيت الثاني ، و تعيد صياغة منطقة العروض
فيه ، لأن الوقوف على الهاء الساكنة في : هُنا رحلةٌ جميلهْ
لا يجوز إلا في حالة التصريع .

بالتوفيق أستاذي .

هنا رحلةُ تداعتْ

شكراً أستاذة نادية

يعرب عمران

12-07-2010, 10:19 PM

على بحر المقتضب
2 3 3 1 3

العيونُ تلتهِبُ //// والدموعُ تنسكبُ
والقلوبُ هل تعبَتْ //// مِن شَقاءِ ما تهَبُ

((زينب هداية))

12-08-2010, 12:31 PM

واصل أخي موفّقا بإذن الله

يعرب عمران

02-25-2011, 04:12 AM

واصل أخي موفّقا بإذن الله

شكراً أستاذتي زينب
سأتابع إن شاء الله

يعرب عمران

02-25-2011, 07:41 AM

على بحر المجتث

4 3 2 3 2

يا عرشَهُ المُتَداعي .... يَغورُ بينَ الأفاعي ‏
فلا ينامُ لهُ جفْـــــــــــنٌ بئسَ كلّ المَساعي ‏

(أحمد الحكيم)

02-25-2011, 08:13 AM

أخي يعرب
حمد لله على عودتك

يا 2 عر 2 شهل 3 متدا 1 3 عي 2

اعتقد انها تخالف الوزن اعلاه

((نادية بوغرارة))

02-26-2011, 01:14 AM

أخي يعرب
حمد لله على عودتك

يا 2 عر 2 شهل 3 متدا 1 3 عي 2

اعتقد انها تخالف الوزن اعلاه
==========

:smi49:

يا عر شهل م تدا عي = 2 2 3 1 3 2

تأصيل = 2 2 3 2 3 2 = المجتث .

(أحمد الحكيم)

02-26-2011, 10:27 AM

==========

:smi49:

يا عر شهل م تدا عي = 2 2 3 1 3 2

تأصيل = 2 2 3 2 3 2 = المجتث .

هنا ورد لي سؤال

هل الحكم النهائي جدول البحور والاعاريض
حيث اني وجدت للمجتث صورة واحدة لم تر 2 2 3 1 3 2

توضيح
يعني اذا وجدت الصورة السابقة جاءت 1 0 (2) مزاحفة لتصبح 1 فتكون صورة من صورة المجتث ام انها ليست صورة من البحر
معلش على الاطالة

بالاختصار
يمكن ان ياتي البحر وفيه تفعيلة مزاحفة دون ان تكون مذكورة في الجدول

وهل هذا الزحاف ان كان في الحشو فان الجدول لا يهتم به

((زينب هداية))

02-26-2011, 11:29 AM

خشان خشان

02-26-2011, 11:29 AM

هنا ورد لي سؤال

هل الحكم النهائي جدول البحور والاعاريض
حيث اني وجدت للمجتث صورة واحدة لم تر 2 2 3 1 3 2

توضيح
يعني اذا وجدت الصورة السابقة جاءت 1 0 (2) مزاحفة لتصبح 1 فتكون صورة من صورة المجتث ام انها ليست صورة من البحر
معلش على الاطالة

بالاختصار
يمكن ان ياتي البحر وفيه تفعيلة مزاحفة دون ان تكون مذكورة في الجدول

وهل هذا الزحاف ان كان في الحشو فان الجدول لا يهتم به

أخي وأستاذي الكريم أحمد

عموما إليك هذه القاعدة

كل زحاف لا ينتج عنه تغيير للقافية لا يعتبر صنفا جديدا
وهذا يشمل كل زحافات الحشو
ويشمل من زحافات العجز ما ينطبق عليه
فمثلا في منطقة ضرب الخفيف 2 3 2 – 1 3 2 - 2 2 2 كلها لها ذات القافية فتعتبر صورة واحدة.
وفي حواري مع أستاذي د. خلوف حول جواز انتهاء المديد ب 3 2 3 و 3 1 3 ينظر إلى هذا حيث قافية الأول = 2 3 وقافية الثاني 2 1 3
يستثنى من ذلك القافية المثفاه ( ليتك تبحث عنها في المنتدى ) وهي القافية التي تدخل على النهاية 3 4 3 فتجعل النهاية 3 2 1 3 حيث في الأولى القافية 2 3 وفي الثانية 2 1 3

اختصارا فيما يخص الضرب

الانتقال من 3 2 2 3 إلى 3 2 1 3..... القافيتان 2 3 و 2 1 3 نفس الصنف في الجدول

الانتقال من 3 2 3 إلى 3 1 3 ......القافيتان 2 3 و 2 1 3 صنفان في الجدول

سأضيف هذا إلى تناولي لرأي أستاذي خلوف في الرابط :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/-qabas

شكرا لك ولأستاذتي نادية.
ياه لأول مرة تتضح لي الصورة هكذا. ألم أقل لك أني أتعلم منك ومن الجميع ؟

خشان خشان

02-26-2011, 11:37 AM

أستاذتي زينب هداية

كتبت إجابتي أعلاه قبل رؤية إجابتك.

وفي تعبير ( الزحاف الواجب ) وربطه بالقافية فائدة.

ويفضل أن تجعليه هكذا ( التغيير [[الواجب]] في منطقةالضرب )

لأن الزحاف الأول الواجب في المقتضب لا يولد صنفا جديدا

2 [[2 ]] 2 3 [[2]] 3 = 2 1 2 3 1 3
[[2]] 2 2 3 [[2]] 3 = 1 2 2 3 1 3

جاءنا مبشرنا .... بالعذاب والنذر

( وزا - المراقبة )

وكلمة التغيير تشمل التكافؤ الخببي في المقتضب والبسيط بين الصنفين

4 3 2 3 4 3 (2) 2 و 4 3 2 3 4 3 2 2

2 3 3 (2) 2 و 2 3 3 2 2

دقة التعبير وشمولية الفهم صنوان

شكرا لك والله يرعاك.

((زينب هداية))

02-26-2011, 11:41 AM

صدقت أستاذي ، وهو كذلك
سأعود إلى إجابتي لأدقّقها
جزاك الله خيرا كثيرا

خشان خشان

02-26-2011, 11:47 AM

ومن هنا استاذتي يجيء النظر إلى الصورتين التاليتين من نهايات بعض البحور على أنهما صنفان لبحر واحد

2 3 = 2 1 2 في السريع و 3 2 = 1 2 2 في الرجز
2 3 = 2 1 2 في لاحق خلوف و 3 2 = 1 2 2 في المخلع.... كلاهما من مجزوء البسيط 2 2 2 الناجم من 2 (2) 2 الناجم من 2 2 3 .

ليتك تقرئين موضوعي

أزواج في أفياء د. خلوف

ونسبة وتناسب

وكذلك تناولي ( للقالب الرجز ي 4 3 4 ) في ( الرقمي قبس من نور الخليل )

حرصي على أن تقرئي هذه المواضع ناجم من حرصي على الأخذ بيدك لما وراء الدورات إلى آفاق شمولية الرقمي .

((زينب هداية))

02-26-2011, 01:15 PM

سأفعل بإذن الله تعالى

((نادية بوغرارة))

02-26-2011, 02:42 PM

ما طرحه الأخ حكيم مشروع ، و مر علي كثيرا ،

ربما يمكن حصر كل جوازات البحور في جدول آخر إلى جانب الجدول الموجود حاليا ،

لكن أظن أن الأمر سيكون مرهقا و طويلا .
ليست لدي فكرة ،

و قد يقول قائل أنه بدل ذلك يفضّل أن يضبط الدارس القواعد

التي تغنيه عن تدوين التفصيلات في جدول خاص .

شكرا لكم .

يعرب عمران

02-27-2011, 04:30 PM

أخي يعرب
حمد لله على عودتك

يا 2 عر 2 شهل 3 متدا 1 3 عي 2

اعتقد انها تخالف الوزن اعلاه

شكراً أخي أحمد
أقترح عليك أن تراجع الدورة الخامسة :smi49:

يعرب عمران

02-27-2011, 04:32 PM

==========

:smi49:

يا عر شهل م تدا عي = 2 2 3 1 3 2

تأصيل = 2 2 3 2 3 2 = المجتث .

نِعمَ الأستاذة .. نادية :icon83:

يعرب عمران

02-27-2011, 04:38 PM

أخي وأستاذي الكريم أحمد

عموما إليك هذه القاعدة

كل زحاف لا ينتج عنه تغيير للقافية لا يعتبر صنفا جديدا
وهذا يشمل كل زحافات الحشو
ويشمل من زحافات العجز ما ينطبق عليه
فمثلا في منطقة ضرب الخفيف 2 3 2 – 1 3 2 - 2 2 2 كلها لها ذات القافية فتعتبر صورة واحدة.

ألف شكر لك أخي الأستاذ خشان
في هذه القاعدة الهامة رؤية شمولية علينا أن نضعها في عين الاعتبار .

يعرب عمران

03-08-2011, 12:02 AM

مجزوء الخفيف ‏
‏
‏2 3 2 3 3 ‏

‏ لوحةٌ كلُّها دِما ....... وطَنٌ كلُّهُ أنينْ ‏
نازِحٌ يطلبُ الحِمى ....... صوتُهُ الحبُّ والحنينْ ‏

((إباء العرب))

03-08-2011, 02:33 AM

مجزوء الخفيف ‏
‏
‏2 3 2 3 3 ‏

‏ لوحةٌ كلُّها دِما ....... وطَنٌ كلُّهُ أنينْ ‏
نازِحٌ يطلبُ الحِمى ....... صوتُهُ الحبُّ والحنينْ ‏

أحسنت
إلى الأمام :rose:

يعرب عمران

03-31-2011, 07:26 PM

التمرين الثاني

المطلوب أن تنظم بيتين على موزون المضارع هذا متذكرا أنه ليس بشعر

وذلك على الوزنين،

الأول

3 2 3 3 1 3 ****** 3 2 3 3 1 3
-------------------------------------

سَحاباتُ هذه الأُمَمِ /// تَسامَتْ على مَدى الهِمَمِ ‏
سَوادٌ يلفُّها شَجَناً /// وحلمٌ مِنَ الشَّذى بِفَمي ‏

خشان خشان

03-31-2011, 07:55 PM

التمرين الثاني

المطلوب أن تنظم بيتين على موزون المضارع هذا متذكرا أنه ليس بشعر

وذلك على الوزنين،

الأول

3 2 3 3 1 3 ****** 3 2 3 3 1 3
-------------------------------------

سَحاباتُ هذه الأُمَمِ /// تَسامَتْ على مَدى الهِمَمِ ‏
سَوادٌ يلفُّها شَجَناً /// وحلمٌ مِنَ الشَّذى بِفَمي ‏

أحسنت أخي وأستاذي الكريم

وأشكر لك مساعدتك في التصحيح والمتابعة للدارسين.

بارك الله فيك ورعاك.

يعرب عمران

04-06-2011, 04:55 AM

أحسنت أخي وأستاذي الكريم

وأشكر لك مساعدتك في التصحيح والمتابعة للدارسين.

بارك الله فيك ورعاك.

أعلم بأني مقصِّر أخي وأستاذي العزيز خشان بالدروس والتدريس معاً، ولكن بإذن الله لن يخيب أملك بي لأنني:
واثق الخطوةِ أمشي مَلَكاً
بفضلك وبفضل أساتذتي طبعاً :نب::نب:

يعرب عمران

04-06-2011, 05:21 AM

الوزن الثاني:

‏3 2 3 3 1 3***** 3 2 3 3 2 2
دمشقُ التي أحبُّ ترا (م) بها ها دماؤها سالتْ ‏
فيا قلْعَتي ويا أملي ******** دِمَشْقُ الـْ بِفِعْلِها قالتْ

(أحمد الحكيم)

04-06-2011, 09:32 AM

الوزن الثاني:

‏3 2 3 3 1 3***** 3 2 3 3 2 2
دمشقُ التي أحبُّ ترا (م) بها ها دماؤها سالتْ ‏
فيا قلْعَتي ويا أملي ******** دِمَشْقُ الـْ بِفِعْلِها قالتْ

عروضياً الوزن صحيح مئة بالمئة والابيات جميلة اخي

نحوياً افدني في الـ ْ هل تجوز نحوياً

يعرب عمران

04-07-2011, 12:34 AM

عروضياً الوزن صحيح مئة بالمئة والابيات جميلة اخي

نحوياً افدني في الـ ْ هل تجوز نحوياً

ألـ أيها الصديق المحترم هي مختَصَر لـ ( التي ) هنا وهي للضرورة الشعرية
وأحياناً تأتي مكان ( الذي) حسب موقعها من الجملة

شكراً لك أخي أحمد

((إباء العرب))

04-07-2011, 01:35 AM

أحسنت أستاذ يعرب
إلى الأمام.

خشان خشان

04-07-2011, 05:23 AM

الوزن الثاني:

‏3 2 3 3 1 3***** 3 2 3 3 2 2
دمشقُ التي أحبُّ ترا (م) بها ها دماؤها سالتْ ‏
فيا قلْعَتي ويا أملي ******** دِمَشْقُ الـْ بِفِعْلِها قالتْ

دِمَشْقُ الـْ بِفِعْلِها قالتْ = 3 2 3 3 2 2

ضحكت، بعد أن قرأت سؤال أخي أحمد وردك ظننت أن بها 3 زيادة ذلك أني قرأتها

دمشق التي بفعـــلها قالت = 3 2 3 3 3 2 2

وكنت سأضع التصحيح مستدركا عليك وعلى أستاذتي إباء بحذف الملون.

يرعاكم الله جميعا.

يعرب عمران

04-07-2011, 02:04 PM

دِمَشْقُ الـْ بِفِعْلِها قالتْ = 3 2 3 3 2 2

ضحكت، بعد أن قرأت سؤال أخي أحمد وردك ظننت أن بها 3 زيادة ذلك أني قرأتها

دمشق التي بفعـــلها قالت = 3 2 3 3 3 2 2

وكنت سأضع التصحيح مستدركا عليك وعلى أستاذتي إباء بحذف الملون.

يرعاكم الله جميعا.

ويرعاك الله أستاذنا ورائدنا في سفينة العروض الرقمي خشان. بالتأكيد لانريد أن نغرق وحتى لو أخطأنا وصححت لنا فسنتعلم أكثر فأكثر فأكثر ، وسنبقى طلابك حتى بعد تخرجنا إن شاء الله.

يعرب عمران

04-07-2011, 02:45 PM

وحول بيتا منهما إلى مجزوء الوافر مستعملا الجراحة والتجميل متذكرا المقارنة ‏

موزون المضارع = 3 2 3 3 1 3 = 3 2 1 2 3 1 3‏
مجزوء الوافــر= 3 1 3 3 1 3 = 3 2 .. 2 3 1 3‏
موزون المضارع: ‏
‏3 2 3 3 1 3‏
سَحاباتُ هذه الأُمَمِ /// تَسامَتْ على مَدى الهِمَمِ ‏
سحا با تها ذهِلْ أُ ممي /// تسا مَتْ على مَدلْ أ مَمي ‏
‏3 2 3 3 1 3 /// 3 2 3 3 1 3 ‏
مجزوء الوافر بالجراحة بعد حذف الملون: ‏
الجراحة: سحابا هذه الأمم /// تسامتْ لى مدى الهممِ ‏
سحا با ها ذهِلْ أ ممي /// تسا متْ لى مدلْ هـِ مَمي ‏
‏3 2 2 3 1 3 /// 3 2 2 3 1 3 ‏
مجزوء الوافِر بالتجميل:‏
سحاباتٌ بذي الأممِ /// تسامتْ في مدى الهممِ ‏
سحا با تن بذِلْ أ ممي /// تسا متْ في مدلْ هـ ممي
‏3 2 2 3 1 3 /// 3 2 2 3 1 3 ‏

(أحمد الحكيم)

04-07-2011, 02:53 PM

دوماً حلولك جميلة اخى وابيات شعر ذات معنى

شكراً على المعلومة السابقة بخصوص الـــ

الحل صحيح الى الامام اخي العزيز

يعرب عمران

04-28-2011, 01:34 AM

شكراً أخي أحمد للمتابعة وأسأل:
هل من الضروري قراءة الرابط الذي بعنوان هرم الأوزان قبل حل التمرين أم أنه اختياري نقرأه متى نشاء؟

يعرب عمران

04-28-2011, 05:34 AM

لتمرين الثالث: المطلوب من كل مشارك أن يأتي بعبارة يفضل أن تكون دارجة لا تزيد أحرفها (أرقامها) عن 30 (الشطر الأطول في الشعر العربي شطر الطويل وعدد أحرفه لا يتجاوز 28 حرفا ) ثم يقوم بتأصيلها كما نفعل في الشعر بحيث لا يتجاور رقمان فرديان ثم يعبر عن وزنها بالرقمين 1 و 2 ثم يكتب وزنها الهرمي ويعبر عنه مستعملا بين الأرقام الزوجية الإشارات + - = ثم يرى هل توافق قانون الهرم بمعنى انتفاء الصعود بعد النزول أو خلوها من (- +)

--------------------------------------------------------------------------------------------

‏ 1- العبارة: أستاذنا خشَّانْ عَروضيٌّ وَ شاعِرْ ‏

‏2- وزنها: أسْ تا ذنا خش شا ن عرو ضي يُن وَ شا عِرْ

‏2 2 3 2 2 ه 3 2 2 1 2 2 = مجموع الأرقام ...... 23 ‏

‏3 - تأصيلها= 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 ‏

‏4- جمع الزوجي = 4 3 4 3 4 3 2 ‏

‏5 – الوزن الهرمي = 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 = 4 + 6 = 6 – 4 ‏

ينطبق وقانون هرم الأوزان. لا صعود بعد نزول.‏

أعتقد بأن العبارة أتت على وزن بحر الرجز المرفل والله أعلم. ‏‎ ‎ ‏

خشان خشان

04-28-2011, 07:22 AM

لتمرين الثالث: المطلوب من كل مشارك أن يأتي بعبارة يفضل أن تكون دارجة لا تزيد أحرفها (أرقامها) عن 30 (الشطر الأطول في الشعر العربي شطر الطويل وعدد أحرفه لا يتجاوز 28 حرفا ) ثم يقوم بتأصيلها كما نفعل في الشعر بحيث لا يتجاور رقمان فرديان ثم يعبر عن وزنها بالرقمين 1 و 2 ثم يكتب وزنها الهرمي ويعبر عنه مستعملا بين الأرقام الزوجية الإشارات + - = ثم يرى هل توافق قانون الهرم بمعنى انتفاء الصعود بعد النزول أو خلوها من (- +)

--------------------------------------------------------------------------------------------

‏ 1- العبارة: أستاذنا عمران عَروضيٌّ وَ شاعِرْ ‏

‏2- وزنها: أسْ تا ذنا عم را ن عرو ضي يُن وَ شا عِرْ

‏2 2 3 2 2 ه 3 2 2 1 2 2 = مجموع الأرقام ...... 23 ‏

‏3 - تأصيلها= 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 ‏

‏4- جمع الزوجي = 4 3 4 3 4 3 2 ‏

‏5 – الوزن الهرمي = 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 = 4 + 6 = 6 – 4 ‏

ينطبق وقانون هرم الأوزان. لا صعود بعد نزول.‏

أعتقد بأن العبارة أتت على وزن بحر الرجز المرفل والله أعلم. ‏‎ ‎ ‏

سلمت أخي وأستاذي الكريم

إذا حذفنا النون الساكنة فما يبقى بعد ذلك يكون كما تفضلت

يرعاك الله.

يعرب عمران

04-28-2011, 10:41 PM

سلمت أخي وأستاذي الكريم

إذا حذفنا النون الساكنة فما يبقى بعد ذلك يكون كما تفضلت

يرعاك الله.

عمران خشان
خشان عمران

نون النور

يعني حذف السكون ه التي لاوزن لها من حيث التأصيل 1 أو 2 صحيح أستاذي خشان كما اعتقدت؟ أم أن هناك بدائل؟

(أحمد الحكيم)

04-28-2011, 11:24 PM

اعتقد ان الاستاذ يقصد ما اوردته بخصوص الرجز المرفل
يعني بالفعل هو على هذا البحر لو تم حذف السكون

خشان خشان

04-29-2011, 12:14 AM

عمران خشان
خشان عمران

نون النور

يعني حذف السكون ه التي لاوزن لها من حيث التأصيل 1 أو 2 صحيح أستاذي خشان كما اعتقدت؟ أم أن هناك بدائل؟

أخي الكريم وأستاذي الفاضل عمران

هو كما قال لك أستاذي أحمد

لا تسكن أواخر الكلمات إلا عند التوقف في نهاية الجملة .

فلو كان الاسم خشا أو عمرا بدون النون لكان الأمر كما ذكرت.

والأصل في الجملة أن تقطع وتؤصل هكذا

2 2 3 2 2 1 3 2 2 3 2 باعتبار حركة النون الضم من غير تنوين ( على أساس منع الاسم من الصرف - ولو نونت لا يختلف الحال )

والتأصيل هكذا = 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2

= 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2

= 4 + عشرة - 6 - 4 مطابقة لهرم الأوزان.

يعرب عمران

04-29-2011, 01:17 AM

أخي الكريم وأستاذي الفاضل عمران

هو كما قال لك أستاذي أحمد

لا تسكن أواخر الكلمات إلا عند التوقف في نهاية الجملة .

فلو كان الاسم خشا أو عمرا بدون النون لكان الأمر كما ذكرت.

والأصل في الجملة أن تقطع وتؤصل هكذا

2 2 3 2 2 1 3 2 2 3 2 باعتبار حركة النون الضم من غير تنوين ( على أساس منع الاسم من الصرف - ولو نونت لا يختلف الحال )

والتأصيل هكذا = 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2

= 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2

= 4 + عشرة - 6 - 4 مطابقة لهرم الأوزان.

الآن اتضحت الفكرة تماماً لدي مع هذا الشرح الكافي والوافي أستاذي الكريم خشان . وتعلمتُ نقطة نحوية كنتُ أجهلها في السابق فيما يتعلق بالأسماء تحديداً. أعلم بأنه لا يجوز تسكين أواخر الكلمات إلا عند التوقف في نهاية الجملة كما تفضلت، أمّا أنْ ينطبق هذا على الأسماء مثل خشان ، حسان ، عمران ، أو تلك التي تنتهي بهمزة كزهراء أو عفراء فهذا ما كنتُ أجهله. شكراً لك أيضاً لتوضيحك أستاذ أحمد .

يعرب عمران

04-29-2011, 01:20 AM

هل أنتقل للتمرين الذي يليه أم أعيد حل التمرين ؟

خشان خشان

04-29-2011, 01:39 AM

هل أنتقل للتمرين الذي يليه أم أعيد حل التمرين ؟

أجـــــــــــــــل إنتقل للتمرين التالي والله يوفقك

يعرب عمران

04-29-2011, 03:10 AM

أجـــــــــــــــل إنتقل للتمرين التالي والله يوفقك

الله يخليك لنا علَماً في العروض الرقمي والشعر اللهم آمين

التمرين الرابع : المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2 23 2 3 ‏

ثم تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 32 1 3 كما يوضح الجدول أدناه مع إجراء التعديل الضروري ‏لأداء معنى ما ‏
-----------------------------------------------

أستاذُنا خشَّانُ يا مبَشِّراً ‏
أسْ تا ذُنا خشْ شا نُيا مُبَشْ شِرنْ ‏
‏2 2 3 2 2 3 3 3 ‏

أستاذُنا خشّانُ الربيعُ أتى ‏
أسْ تا ذنا خشْ شا نر ربي ع أتى ‏
‏2 2 3 2 2 2 3 1 3 ‏

((إباء العرب))

04-29-2011, 08:43 AM

أحسنت أستاذ يعرب
إجابتك صحيحة :rose:

وثابر هكذا دون توقف إلى أن تتخرج قريباً بإذن الله.

يعرب عمران

05-31-2011, 09:54 AM

التمرين الخامس
المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح الآن في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من ‏المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 ‏‏1 3 3 1 3 3 )‏
‏ وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح

-------------------------------------------------------------------------------------

بيت من المنسرح ‏
مازال يطوي الزَّمان عقربها ‏
حتى طواها الزَّمــان للأبد

الجراحة للتحويل لأحذ الكامل

مازال يطوي الزْمان عقربها ‏
حتى طواها الزْمــان للأبد

يكفي فك الشدة عن حرف الزاي في كلمة الزمان وحذف ز المتحركة فقط ‏
التجميل : ‏

مازال يطوي الوقتُ عقربها ‏
حتى طواها الوقتُ للأبَدِ ‏

((إباء العرب))

06-01-2011, 03:57 AM

إجابتك صحيحة إلى الجزء الثاني من السؤال.

يعرب عمران

08-31-2011, 07:05 AM

إجابتك صحيحة إلى الجزء الثاني من السؤال.

حسناً سيدتي إلشاعرة إلى حل الجزء الثاني من السؤال:

‏- وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح
بيت من أحذ الكامل: ‏

‏ قد يَعـجـب العذَّال من رجل ‏‎ ‎‏**** ‏‎ ‎يبكي، ولو لـم أبـكِ فالعجبُ
التحويل للمنسرح: ‏
‏
قد يُعجب العاذلون من رجُلٍ ‏
أو
‏ قد يُعجب الحاقدون من رجُلٍ *** يبكي، ولولا البكاءُ فالعجبُ ‏

((إباء العرب))

08-31-2011, 08:12 AM

تمام إلى الأمام. ومما أوصى به أستاذنا خشان في نهاية هذه الدورة:

أوصي الدارس بأن يراجع ويفهم الرابط التالي لأهميته فيما يخص هذا الموضوع وسواه
https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/moomen-1 (http://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/moomen-1)

إذن عليك إنهاء قراءة ما تبقى من الدرس ثم الانتقال إلى الدورة السادسة