طه البراجيلي - 5

[طه البراجيلي]

بسم الله ، والصلاة والسلام على رسول الله.

أحمدُ الله في المقام الأول أن هداني لمثل هذا الصرح العروضيّ الخالص.

وأشكر الاستاذة إباء أن دلتني عليه.

وأشكر أستاذ مؤمن أن تابعني ولم يزل.

والشكر موصول لأستاذنا خشان على جهوده الجبارة.

والشكر كل الشكر لمن مر وأسدى نصيحة أو همسة تشجيعية.

أما بعد...

أبدأ دروس الدورة الخامسة في هذه الصفحة

وسامحوني لأني سوف أسير أبطأ من السلحفاة نظراً لانشغالي بالدراسة، ادعوا لي بالتوفيق.

والله ولي التوفيق.

[(محمد حامد)]

مبروووووووووووك

أخي طه وبالتوفيق أن شاء الله


:icon83::icon83::icon83:

[طه البراجيلي]

مبروووووووووووك

أخي طه وبالتوفيق أن شاء الله


:icon83::icon83::icon83:

بارك الله فيك يا محمد

وفقنا الله وإياك لكل خير

[طه البراجيلي]

أوحشتني الدروس كثيراً

أتمنى وجود دقائق أتابع فيها باقي الدروس لكني لا أجد والله

فاعذروني على تأخري

وأسألكم الدعاء بالتوفيق في الدراسة

[((نادية بوغرارة))]

أوحشتني الدروس كثيراً




أتمنى وجود دقائق أتابع فيها باقي الدروس لكني لا أجد والله


فاعذروني على تأخري



وأسألكم الدعاء بالتوفيق في الدراسة

========
لا بأس أخي طه ،

صفحاتك بانتظارك ، فلا تطل الغياب .

موفق بإذن الله تعالى .

[يعرب عمران]

ماشاء الله أخي طه
لقد سبقتني إلى الدورة الخامسة :smi49:
لاتُطل الغياب كما ذكرت الأستاذة نادية

[طه البراجيلي]

========
لا بأس أخي طه ،

صفحاتك بانتظارك ، فلا تطل الغياب .

موفق بإذن الله تعالى .

شكرا أستاذتي نادية وعذراً على التأخر في الرد
فقد توالت علي الاختبارات تترا
وها أنا أخذت 15 يوما اجازة
علي أستطيع أن أنجر فيهم باقي الدروس
شكرا أستاذتي


ماشاء الله أخي طه
لقد سبقتني إلى الدورة الخامسة :smi49:
لاتُطل الغياب كما ذكرت الأستاذة نادية

أخي وحبيبي وأستاذي / يعرب عمران
ان سبقتك في المسمى فالمقام محفوظ
دمت بحب أيها الشفيف
وها أنا ذا عدت
تحياتي لروحك

[طه البراجيلي]

التمرين الأول أنظم بيتين على كل من البحر السابقة ويمكن أن يكون ذلك على دفعات حسب ظرف المشارك حتى لو شارك كل مرة ببيتين على بحر واحد.

§ الاجابة §

أولا : على بحر الخفيف

مارداً قد يعاند الشوق فينا .... ويُقاتل حُبي ويُنسي الحنينا


§ التقطيع §

ما ردن قد يعا ندُش شو قفي نا ... و يُقا تِلُ حُبْ بِي وُيُن سِلْ حَنِي نَا

§ الوزن §

2 3 2 3 3 2 3 2 ... 1 3 (2) 2 2 3 2 3 2

2 3 2 3 3 2 3 2 .... 1 3 6 3 2 3 2

لا ألاقي حنينها بل أساها .... قاتلي والهوى يُحاكي الأنينا


§ التقطيع §

لا أُلا قي حَني نَها بَلْ أَسَا هَا .... قَا تلي وَلْ هوا يُحَا كِلْ أني نا

§ الوزن §

2 3 2 3 3 2 3 2 ... 2 3 2 3 3 2 3 2

[((زينب هداية))]

التمرين الأول أنظم بيتين على كل من البحر السابقة ويمكن أن يكون ذلك على دفعات حسب ظرف المشارك حتى لو شارك كل مرة ببيتين على بحر واحد.

§ الاجابة §

أولا : على بحر الخفيف

مارداً قد يعاند الشوق فينا .... ويُقاتل حُبي ويُنسي الحنينا

2 3 2 3 3 2 3 2 ... 1 3 (2) 2 2 3 2 3 2
لا وجود ل(2) في الخفيف

2 3 2 3 3 2 3 2 .... 1 3 6 3 2 3 2

لا ألاقي حنينها بل أساها .... قاتلي والهوى يُحاكي الأنينا

2 3 2 3 3 2 3 2 ... 2 3 2 3 3 2 3 2
هنــا أصبــــــت



أهلا بالأخ الكريم في صفحته من جديد
عودا حميدا بإذن الله

أرجو العودة إلى الشّرح المتعلّق ب 2 2 2 في الخفيف

[طه البراجيلي]

أهلا بالأخ الكريم في صفحته من جديد
عودا حميدا بإذن الله

أرجو العودة إلى الشّرح المتعلّق ب 2 2 2 في الخفيف

أهلا بكِ أختي الكريمة

شكراً للتصحيح

سأستبدل كلمة يقاتل بكلمة يباري

ليصير:


مارداً قد يعاند الشوق فينا .... ويُباري حُبي ويُنسي الحنينا

ما ردن قد يعا ندُش شو قفي نا ... و يُبا ري حُبْ بِي وُيُن سِلْ حَنِي نَا

2 3 2 3 3 2 3 2 ... 1 3 6 3 2 3 2

مع حفظ الألوان

[((زينب هداية))]

ممتـــــــــــاز ....واصل .... بارك الله فيك

[طه البراجيلي]

ممتـــــــــــاز ....واصل .... بارك الله فيك

شكرااااا

ثانياً : على البحر المنسرح

§ البيتين §

إنِّي وإن قلتُ لا فلا وكما ☺☺ أنّي أُلاقي الجفا أعاندها
وعندها من هوى الهوى ألما ☺☺ وقد أُغالي لولا الحنين لها

§ التقطيع §

إنْ نِي وإنْ قُلْ تُلا فَلا وَ كَما ♦♦ أنْ نِي أُلا قِل جَفَا أُعا نِ دُها

وَ عِنْ دَها مِنْ هولْ هوا أَ لَما ♦♦ وَ قَد أُغَا لِي لَوْ لَل حَني ن لَها

§ الوزن §

2 2 3 2 3 3 1 3 ○○ 2 2 3 2 3 3 1 3

1 2 3 2 3 3 1 3 ○○ 1 2 3 2 2 2 3 1 3

[((زينب هداية))]

تبـــــــــــــــــارك الله
شكلا ومضمونا ... عروضا ونحوا

[طه البراجيلي]

تبـــــــــــــــــارك الله
شكلا ومضمونا ... عروضا ونحوا

شكراً جزيلاً
على هذا التشجيع

.

على المضارع لابن عبد ربه



3 32 3 2

أَرى لِلصّبا وداعا

وما يَذْكُرُ اجْتماعا

كأَنْ لم يَكُنْ جديراً

بِحِفْظِ الَّذي أَضاعا

ولم يُصِبْنا سُروراً

ولم يُصِبْ نَا سُرُو رَن
3 3 2 3 2

وَلم يُلْهِنا سَماعـا

فَجَدِّدْ وِصالَ صَبٍّ

متَى تَعْصِهِ أَطاعا

وإنْ تَدْنُ مِنْهُ شِبراً

يُقَرّبْكَ مِنْهُ باعـا






3 3 2 3 2

هل الخطأ عندي في الوزن أم الخطأ في البيت أم أنه من جوازات المضارع وليس هناك خطأ؟؟

[طه البراجيلي]

ثالثاً : على البحر المضارع

§ البيتين §

أنا في الهوى كغيثٍ ☺☺ وكل النساء عطشى

وقلبي هنا كطفلٍ ☺☺ بزيِّ الهوى تغشّى

§ التقطيع §

أَنَا فِلْ هَوَا كَغَيْ ثِنْ ♦♦ وَكُلْ لُنْ نِسَا ءِعَطْ شَا

وَقَلْ بِي هُنَا كَطِفْ لِنْ ♦♦ بِزِيْ يِلْ هَوَا تَغَشْ شَا


§ الوزن §

3 2 3 3 2 ○○ 3 2 3 3 2

3 2 3 3 2 ○○ 3 2 3 3 2

[طه البراجيلي]

رابعاً : البحر المقتضب

§ البيتين §

قد تركتها مللا ♣♣ قد هجرت شِقوتها

والربيع قد رحلا ♣♣ من عقيم سطوتها

§ التقطيع §

قَدْ تَرَكْ تُهَا مَ لَلَا ☻☻ قَدْ هَجَرْ تُشِقْ وَ تَها

وَرْ رَبِي عُقَدْ رَ حَلَا ☻☻ مِنْ عَقِي مِسَطْ وَ تِها

§ الوزن §

2 3 3 1 3 ••• 2 3 3 1 3

2 3 3 1 3 ••• 2 3 3 1 3

[طه البراجيلي]

خامساً: مجزوء الخفيف

§ البيتين §

هل كلامي لها وصلْ؟ ♦♦ هل حنيني لها اتصلْ؟

هل غرامي من الأسا؟ ♦♦ أم هواها من العسلْ؟

§ التقطيع §

هَلْ كَلا مِي لَهَا وَصَلْ ♪♪ هَلْ حَنِي نِي لَهتْ تَصَلْ

هَلْ غَرَا مِي مِنَلْ أَسَا ♪♪ أمْ هَوَا هَا مِنَلْ عَسَلْ

§ الوزن §

2 3 2 3 3 ًًّّ♦♦ 2 3 2 3 3

2 3 2 3 3 ♦♦ 2 3 2 3 3

[طه البراجيلي]

سادساً : على البحر المجتث

§ البيتين §

ويحي أنا من هواها ○○ بل ويح من قد رآها

فالحب في مقلتيها ○○ يودي بنا في سماها

§ التقطيع §

وَيْ حِي أَنَا مِنْ هَوَا هَا ♦♦ بَلْ وَيْ حَمَنْ قَدْ رَأَا هَا

فَلْ حُبْ بُفِي مُقْ لَتَيْ هَا ♦♦ يُو دِي بِنَا فِي سَمَا هَا

§ الوزن §

4 3 2 3 2 ☼☼ 4 3 2 3 2

4 3 2 3 2 ☼☼ 4 3 2 3 2

[طه البراجيلي]

الآن بعد التوغل في الدرس فهمت هذا الوزن 3 3 2 3 2

يبدو أنني تسرعت بالسؤال عنه

[طه البراجيلي]

التمرين الثاني

المطلوب أن تنظم بيتين على موزون المضارع هذا متذكرا أنه ليس بشعر

وذلك على الوزنين،

الأول

3 2 3 3 1 3 3 2 3 3 1 3

الثاني

3 2 3 3 1 3 3 2 3 3 2 2

§ الجواب §

☼ الوزن الأول☼

3 2 3 3 1 3 ... 3 2 3 3 1 3

إذا بالهوى يخاطبها... بعيداً ولا يعانقها

كمثل الورود إذ تَرَها ... وأشواكها تُخالِطها


☼ الوزن الثاني ☼

3 2 3 3 1 3 3 2 3 3 2 2


إذا بالهوى يخاطبني ... بعيداً ولا يواتيني

كمثل الورود إذ أرَها ... فأشواكها تُعاديني


وحول بيتا منهما إلى مجزوء الوافر مستعملا الجراحة والتجميل

§ الجواب §

الجراجة :

إذَا بِ هَوَا يُخَا طِ بُني ♦♦ هنا أَ مَلِي يُعَا نِ قنِي

3 1 3 3 1 3 ♦♦ 3 1 3 3 1 3

التجميل :

إذا بهوى يخاطبني ○○ هُنا أملي يعانقني

[طه البراجيلي]

التمرين الثالث: المطلوب من كل مشارك أن يأتي بعبارة يفضل أن تكون دارجة لا تزيد أحرفها (أرقامها) عن 30 (الشطر الأطول في الشعر العربي شطر الطويل وعدد أحرفه لا يتجاوز 28 حرفا ) ثم يقوم بتأصيلها كما نفعل في الشعر بحيث لا يتجاور رقمان فرديان ثم يعبر عن وزنها بالرقمين 1 و 2 ثم يكتب وزنها الهرمي ويعبر عنه مستعملا بين الأرقام الزوجية الإشارات + - = ثم يرى هل توافق قانون الهرم بمعنى انتفاء الصعود بعد النزول أو خلوها من (- +)

1. العبارة : إني أُحب الله جل علاه

2. وزنها : 2 2 3 2 2 3 2 2 1 ........... مجموع الأرقام = 19

3. تأصيلها : 2 2 3 2 2 3 2 2 2

4.جمع الزوجي : 4 3 4 3 6

5. الوزن الهرمي : 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 = 4 ... 6 ... 8 = 4+6+8

وهي متفقة وقانون الهرم فلا صعود بعد نزول

[((زينب هداية))]

ولم يُصِبْ نَا سُرُو رَن
3 3 2 3 2

[/frame]





3 3 2 3 2

هل الخطأ عندي في الوزن أم الخطأ في البيت أم أنه من جوازات المضارع وليس هناك خطأ؟؟


ولم يُصْـبِـنا "من الفعل أصبى ، بمعنى : استمال"
وهذا يبقى الوزن صحيحا
ولم يصْ بنا سرو رنْ
3 2 3 3 2 (من المضارع)

[((زينب هداية))]

المضارع و المقتضب ، ومجزوء الخفيف و المجتثّ ..... يجتمعون معا تحيّةً للشّاعر "طه البراجيلي"

ما شـــاء الله ، تبارك الخلاّق !!

[((زينب هداية))]

هل كلامي لها وصلْ؟ ♦♦ هل حنيني لها اتصلْ؟



لها اتّصل ... أجدها غير مستساغة لغويّا :smi49:
بها اتّصل ... ما رأيك؟

[((زينب هداية))]

التمرين الثاني

المطلوب أن تنظم بيتين على موزون المضارع هذا متذكرا أنه ليس بشعر

وذلك على الوزنين،

الأول

3 2 3 3 1 3 3 2 3 3 1 3

الثاني

3 2 3 3 1 3 3 2 3 3 2 2

§ الجواب §

☼ الوزن الأول☼

3 2 3 3 1 3 ... 3 2 3 3 1 3

إذا بالهوى يخاطبها... بعيداً ولا يعانقها

كمثل الورود إذ تَرَها ... وأشواكها تُخالِطها


☼ الوزن الثاني ☼

3 2 3 3 1 3 3 2 3 3 2 2


إذا بالهوى يخاطبني ... بعيداً ولا يواتيني

كمثل الورود إذ أرَها ... فأشواكها تُعاديني


وحول بيتا منهما إلى مجزوء الوافر مستعملا الجراحة والتجميل

§ الجواب §

الجراجة :

إذَا بِ هَوَا يُخَا طِ بُني ♦♦ هنا أَ مَلِي يُعَا نِ قنِي

3 1 3 3 1 3 ♦♦ 3 1 3 3 1 3

التجميل :

إذا بهوى يخاطبني ○○ هُنا أملي يعانقني




عروضيّا 20/20 ممتـــــــــــــــاز
نحويّا :
أرَها ... الصّواب "أراها"
ترَها ... الصّواب "تراها"
إذ لا مسوِّغَ لحذف حرف العلّة .
لا يُحذف حرف العلّة في آخر المضارع المرفوع

[((زينب هداية))]

التمرين الثالث: المطلوب من كل مشارك أن يأتي بعبارة يفضل أن تكون دارجة لا تزيد أحرفها (أرقامها) عن 30 (الشطر الأطول في الشعر العربي شطر الطويل وعدد أحرفه لا يتجاوز 28 حرفا ) ثم يقوم بتأصيلها كما نفعل في الشعر بحيث لا يتجاور رقمان فرديان ثم يعبر عن وزنها بالرقمين 1 و 2 ثم يكتب وزنها الهرمي ويعبر عنه مستعملا بين الأرقام الزوجية الإشارات + - = ثم يرى هل توافق قانون الهرم بمعنى انتفاء الصعود بعد النزول أو خلوها من (- +)

1. العبارة : إني أُحب الله جل علاه

2. وزنها : 2 2 3 2 2 3 (2) 2 1 ........... مجموع الأرقام = 19

3. تأصيلها : 2 2 3 2 2 3 2 2 2

4.جمع الزوجي : 4 3 4 3 6

5. الوزن الهرمي : 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 = 4 ... 6 ... 8 = 4+6+8

وهي متفقة وقانون الهرم فلا صعود بعد نزول




جهد مبـــارك ، تستحقّ الشّكر عليه

[طه البراجيلي]

ولم يُصْـبِـنا "من الفعل أصبى ، بمعنى : استمال"
وهذا يبقى الوزن صحيحا
ولم يصْ بنا سرو رنْ
3 2 3 3 2 (من المضارع)

هذا ما تبادر إلى ذهني

ولكن التشكيل غير ذلك

وعرفت بعد ذلك أن الوزن الآخر سليم أيضاً

فكل الشكر لكِ أختي

[طه البراجيلي]

المضارع و المقتضب ، ومجزوء الخفيف و المجتثّ ..... يجتمعون معا تحيّةً للشّاعر "طه البراجيلي"

ما شـــاء الله ، تبارك الخلاّق !!

بل لكِ تحية عميقة وشكر جزيل على هذه المتابعة


لها اتّصل ... أجدها غير مستساغة لغويّا :smi49:
بها اتّصل ... ما رأيك؟

بالطبع بها الأفضل
شكراً

[طه البراجيلي]

عروضيّا 20/20 ممتـــــــــــــــاز
نحويّا :
أرَها ... الصّواب "أراها"
ترَها ... الصّواب "تراها"
إذ لا مسوِّغَ لحذف حرف العلّة .
لا يُحذف حرف العلّة في آخر المضارع المرفوع

نعم نعم
عندما نركز في شئ يذهب عنا آخر
ولكنكِ أستاذة زينب لسانك لغوي جدا
.
ممكن أستبدلها بــ :

كمثل الورود في وهجٍ ... وأشواكها تخالطها

ونبعد عن حروف العلة ومشاكلها :)

شكراً لكِ أستاذتي

[طه البراجيلي]

جهد مبـــارك ، تستحقّ الشّكر عليه





أشكرك أختي الكريمة على هذه المتابعة
شكرا بعدد قطرات الندى
.
جزاكِ الله عن كل دقيقة قضيتِها في متصفحي خير الجزاء

[طه البراجيلي]

التمرين الرابع : المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2 23 2 3

ثم تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 32 1 3 كما يوضح الجدول أدناه معإجراء التعديل الضروري لأداء معنى ما

ملحوظة لأستاذي :الأستاذ خشان
هناك رابط قبل التمرين الرابع لا يعمل
وشكراً

§ الجواب §

على الرجز :

فِي قَلْبِها نَبْضُ الأَسَى مِثْلُ الهَوَى ...لكِنَّنِي طفلٌ صغيرٌ وارْتَوَى

☼ التقطيع ☼

في قل بها نبْ ضُلْ أَسَا مِثْ لُلْ هَوَا ... لَا كِنْ نَنِي طِفْ لُنْ صَغِي رُن ورْ تَوَ

☼ الوزن ☼

2 2 3 2 2 3 2 2 3 ... 2 2 3 2 2 3 2 2 3


تحويل البت للمنسرح :


فِي قَلْبِهَا نَبْضُ العُنْفوانِ هَوَى ... لكِنَّنِي طِفْلٌ والهُيامُ جَوَى←←← الجَوَى ←الحُرْقَةُ، وشِدَّةُ الوَجْدِ

☼ التقطيع ☼

فِي قَلْ بِهَا نَبْ ضُلْ عُنْ فُوَا نِ هَوَا .... لا كِنْ نَنِي طِفْ لُنْ وَلْ هُيَا مُ جَوَا

☼ الوزن ☼

2 2 3 2 2 2 3 1 3 ..... 2 2 3 2 2 2 3 1 3

[خشان خشان]

التمرين الرابع : المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2 23 2 3

ثم تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 32 1 3 كما يوضح الجدول أدناه معإجراء التعديل الضروري لأداء معنى ما

ملحوظة لأستاذي :الأستاذ خشان
هناك رابط قبل التمرين الرابع لا يعمل
وشكراً

§ الجواب §

على الرجز :

فِي قَلْبِها نَبْضُ الأَسَى مِثْلُ الهَوَى ...لكِنَّنِي طفلٌ صغيرٌ وارْتَوَى

☼ التقطيع ☼

في قل بها نبْ ضُلْ أَسَا مِثْ لُلْ هَوَا ... لَا كِنْ نَنِي طِفْ لُنْ صَغِي رُن ورْ تَوَ

☼ الوزن ☼

2 2 3 2 2 3 2 2 3 ... 2 2 3 2 2 3 2 2 3


تحويل البت للمنسرح :


فِي قَلْبِهَا نَبْضُ العُنْفوانِ هَوَى ... لكِنَّنِي طِفْلٌ والهُيامُ جَوَى←←← الجَوَى ←الحُرْقَةُ، وشِدَّةُ الوَجْدِ

☼ التقطيع ☼

فِي قَلْ بِهَا نَبْ ضُلْ عُنْ فُوَا نِ هَوَا .... لا كِنْ نَنِي طِفْ لُنْ وَلْ هُيَا مُ جَوَا

☼ الوزن ☼

2 2 3 2 2 2 3 1 3 ..... 2 2 3 2 2 2 3 1 3



أحسنت أخي وأستاذي الكريم

شكرا للملاحظة وقد تم تصحيح الرابط بآخر يعمل.

وإلى الأمام يرعاك الله.

[طه البراجيلي]

أحسنت أخي وأستاذي الكريم

شكرا للملاحظة وقد تم تصحيح الرابط بآخر يعمل.

وإلى الأمام يرعاك الله.

شكراً أستاذي الفاضل

التمرين الخامس

المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح الآن في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3 3 )

وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح


يقول عمرو بن كلثوم:

إِن تَسأَلي تَغلِباً وَإِخوَتَهُم = يُنبوكِ أَنّي مِن خَيرِهِم نَسَبا

2 2 3 2 3 3 1 3 2 2 3 2 2 2 3 1 3

التحويل للكامل :

إن تسألي مُضَراً وإخوتهم = ينبوكِ من سَبَقَ العلا نسبا

2 2 3 1 3 3 1 3 2 2 3 1 1 2 3 1 3

.
.
.
على الكامل :

2 2 3 1 3 3 1 3 2 2 3 2 2 3 1 3

لولا الحيا خَرَجَتْ هنا قمري = كي ما تريني من سنا قدري


تحويل البيت للمنسرح :

لولا الحيا جبت هائما قمري = كي ما أريها هنا سنا قدري

2 2 3 2 3 3 1 3 = 2 2 3 2 3 3 1 3

[خشان خشان]

شكراً أستاذي الفاضل

التمرين الخامس

المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح الآن في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3 3 )

وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح


يقول عمرو بن كلثوم:

إِن تَسأَلي تَغلِباً وَإِخوَتَهُم = يُنبوكِ أَنّي مِن خَيرِهِم نَسَبا

2 2 3 2 3 3 1 3 2 2 3 2 2 2 3 1 3

التحويل للكامل :

إن تسألي مُضَراً وإخوتهم = ينبوكِ من سَبَقَ العلا نسبا

2 2 3 1 3 3 1 3 2 2 3 1 1 2 3 1 3

.
.
.
على الكامل :

2 2 3 1 3 3 1 3 2 2 3 2 2 3 1 3

لولا الحيا خَرَجَتْ هنا قمري = كي ما تريني من سنا قدري


تحويل البيت للمنسرح :

لولا الحيا جبت هائما قمري = كي ما أريها هنا سنا قدري

2 2 3 2 3 3 1 3 = 2 2 3 2 3 3 1 3



أحسنت وكلي أمل أن تنضم إلى المدرسين في تدريس المشاركين الجدد

والله يرعاك.

[طه البراجيلي]

أحسنت وكلي أمل أن تنضم إلى المدرسين في تدريس المشاركين الجدد

والله يرعاك.


أستاذي الفاضل
أعتذر لغيابي الطويل
بإذن الله سأفعل
بعد أن أراجع كل الدورات مرة أخرى
أشعر أني نسيت بعض الأشياء
ولك جزيل الشكر

[((نادية بوغرارة))]

أهلا بعودة أخ كريم .

مرحبا بك دائما .

[طه البراجيلي]

أهلا بعودة أخ كريم .

مرحبا بك دائما .


يا ألف أهلا بحضرتك هنا أستاذة / نادية بوغرارة
شكراً لتشجيعك