ياعائدا

[زاهية بنت البحر]

بارك ربي فيك أستاذي المكرم خشان
جميل جدا ماتفضلت به
كل عام وأنت بخير
مارأيك بها الآن وقد باتت قصيدتين ؟:smi49:

يا عائدا من بعدِ عام قد مضى=يا مرحبا، في حلِّكَ البشَراءُ
كم عشتُ أنتظرُ العناقَ كطفلةٍ=لقيتْ أبا، وصَفتْ لها الأجواءُ
وتحارُ كيف تضمُّهُ..ويضمُّها =حضنُ الصّبا، والليلُ والأضواءُ
كانت على شوقٍ وما زالتْ بهِ=عشقًا ربا، في نبضِهِ الإحياءُ
بينَ الشِّغافِ يجولُ في أفيائِها=رِفْقا حَبَا، وبهِ النعيمُ سخاءُ
هَدْيًا يجدُّ ولا يكلُّ تقدُّمًا =وتقرُّبا، مما به الأشذاءُ
متلهفًا وبه السلامُ المجتلي =يُلْقي النَّبا، فيكبِّر الأحياءُ
في العينِ مخلوقُ الدموعِ توسلا =وتحببا، للتائبين شفاءُ
تركوا الحياةَ بلهوها، وسراجُهُ=طوعا خبا، والتيهُ والغلواءُ
ها يافؤادي اليوم كبِّرْ حامدا=مستعذِبا، ولك الجِنانُ جزاءُ
رمضانُ عاد يضمُّنا في بردِهِ=يا مرحبا، وبهِ الدموعُ رواءُ




يا عائدا من بعدِ عا=م قد مضى يا مرحبا
كم عشتُ أنتظرُ العنا=قَ كطفلةٍ لقيتْ أبا
وتحارُ كيف تضمُّهُ=ويضمُّها حضنُ الصّبا
كانت على شوقٍ وما =زالتْ بهِ عشقًا ربا
بينَ الشِّغافِ يجولُ في= أفيائِها رِفْقا حَبَا
هَدْيًا يجدُّ ولا يكلّْ=لُ تقدُّمًا وتقرُّبا
متلهفًا وبه السلا=مُ المجتلي يُلْقي النَّبا
في العينِ مخلوقُ الدم=وعِ توسلا وتحببا
تركوا الحياةَ بلهوها= وسراجُهُ طوعا خبا
ها يافؤادي اليوم كبْ=برْ حامدا مستعذِبا
رمضانُ عاد يضمُّنا= في بردِهِ يا مرحبا



شعر
زاهية بنت البحر

[خشان خشان]

أستاذتي الفاضلة

سلم اللسان والجنان وكل عام وأنت بخير

أرى هذه القصيدة ترتدي ثوبا لا يناسبها وثوب الشطرين هو الأليق بها.

هنا نكتة طريفة أسوقها لبيان أهمية النحو في شرح المعنى.

لقيتْ أبا، وصَفتْ لها الأجواءُ..........وصفت : الواو حرف عطف، الفعل ( صفا - صفت ) والأجواء فاعل
لقيتْ أبا، وصَفتْ له الأجواءَ..........وصفت : الفعل ( وصف ) والتاء فاعل، والأجواء مفعول به

[زاهية بنت البحر]

http://www.ruowaa.com/vb3/uploaded/2009/15842/1258262141.gif
http://qudsday.org/wordpress/wp-content/gallery/gifphotos/move-r0008.gif

يا عائدا..
من بعدِ عام قد مضى
يا مرحبا،
في حلِّكَ البشَراءُ
كم عشتُ أنتظرُ العناقَ كطفلةٍ
لقيتْ أبا،
وصَفتْ لها الأجواءُ..
وتحارُ كيف تضمُّهُ..
ويضمُّها
حضنُ الصّبا،
والليلُ والأضواءُ
كانت على شوقٍ وما زالتْ بهِ
عشقًا ربا،
في نبضِهِ الإحياءُ
بينَ الشِّغافِ يجولُ في أفيائِها
رِفْقا حَبَا،
وبهِ النعيمُ سخاءُ
هَدْيًا يجدُّ ولا يكلُّ تقدُّمًا
وتقرُّبا،
مما به الأشذاءُ
متلهفًا
وبه السلامُ المجتلي
يُلْقي النَّبا،
فيكبِّر الأحياءُ
في العينِ مخلوقُ الدموعِ توسلا
وتحببا،
للتائبين شفاءُ
تركوا الحياةَ بلهوها، وسراجُهُ
طوعا خبا،
والتيهُ والغلواءُ
ها يافؤادي اليوم كبِّرْ حامدا
مستعذِبا،
ولك الجِنانُ جزاءُ
رمضانُ عاد يضمُّنا في بردِهِ
يا مرحبا،
وبهِ الدموعُ رواءُ
شعر
زاهية بنت البحر
http://qudsday.org/wordpress/wp-content/gallery/gifphotos/move-r0042.gif

[خشان خشان]

أنا منبهر


وهذه قصيدة ثالثة .


هذه الهندسة لم أكتشفها إلا بشرحك.


خسارة - والأمر هكذا - أن لا تلمي بالرقمي الذي أتوقع أن يكون لك فيه شأن. فهذه المقدرة والرقمي جديران ببعض.



يا عائدا من بعدِ عام قد مضى_____يا مرحبا....في حلِّكَ البشَـراءُ
كم عشتُ أنتظرُ العناقَ كطفلةٍ_____لقيتْ أبا،....وصَفتْ لها الأجواءُ
وتحارُ كيف تضمُّهُ..ويضمُّهـا_____حضنُ الصّبا،....والليلُ والأضواءُ
كانت على شوقٍ وما زالتْ بهِ _____ عشقًا ربا، ....في نبضِهِ الإحيـاءُ
بينَ الشِّغافِ يجولُ في أفيائِهـا_____رِفْقا حَبَا، ....وبهِ النعيمُ سخـاءُ
هَدْيًا يجدُّ ولا يكـلُّ تقدُّمًـا_____وتقرُّبـا، ....ممـا بـه الأشـذاءُ
متلهفًا وبه السـلامُ المجتلـيي_____ُلْقي النَّبا،....فيكبِّـر الأحيـاءُ
في العينِ مخلوقُ الدموعِ توسلا_____وتحببـا، ....للتائبيـن شـفـاءُ
تركوا الحياةَ بلهوها، وسراجُهُ_____طوعا خبا، ....والتيـهُ والغلـواءُ
ها يافؤادي اليوم كبِّرْ حامـدا_____مستعذِبا،....ولك الجِنانُ جـزاءُ
رمضانُ عاد يضمُّنا في بـردِهِ_____يا مرحبا، ....وبهِ الدمـوعُ رواءُ

[خشان خشان]

وهذه قصيدة رابعة.


تلقي بهذا الشكل ضوءا على موضوع التدوير ، يفيد في دراسة زيادته في مجزوء الكامل عنه في الكامل التام.




يا عائدا من بعدِ عا............م قد مضى يا مرحبا



في حلِّكَ البشَـراءُ



كم عشتُ أنتظرُ العنا............قَ كطفلةٍ لقيتْ أبا



وصَفتْ لها الأجواءُ



وتحارُ كيف تضمُّهُ ............ويضمُّهـا حضنُ الصّبا



والليلُ والأضواءُ



كانت على شوقٍ وما............ زالتْ بهِ عشقًا ربا



في نبضِهِ الإحيـاءُ



بينَ الشِّغافِ يجولُ في............ أفيائِهـارِفْقا حَبَا



وبهِ النعيمُ سخـاءُ



هَدْيًا يجدُّ ولا يكـلْـ ............ـلُ تقدُّمًـاوتقرُّبـا



ممـا بـه الأشـذاءُ



متلهفًا وبه السـلا............مُ المجتلـي يلْقي النَّبا



فيكبِّـر الأحيـاءُ



في العينِ مخلوقُ الدموع............ِ توسلا وتحببـا



للتائبيـن شـفـاءُ



تركوا الحياةَ بلهوها............ِ وسراجُهُ طوعا خبا



والتيـهُ والغلـواءُ



ها يافؤادي اليوم كبْـ............ِ ـبرْ حامـدا مستعذِبا



ولك الجِنانُ جـزاءُ



رمضانُ عاد يضمُّنا............ِ في بـردِهِ يا مرحبا



وبهِ الدمـوعُ رواءُ

[خشان خشان]

عرضتها على الشعراء هنا :

http://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?61163-%E3%C7-%D1%C3%ED%DF%E3-%BF&p=463638#post463638

http://belahaudood.org/vb/showthread.php?p=94890#post94890

[محمود مرعي]

تحية لك اخي خشان وللشاعرة زاهية
هذا الاسلوب عرف في الشعر العربي منذ القديم
وليس فيه اي تجديد، وهذا ما يسمى بالتشريع.
والتشريع هو وجود قافيتين للبيت ، بحيث لو وقفت على الاولى تم المعنى ، ومنه قول الحريري :
يا خاطِبَ الدُّنْيا الدَّنِيَّةَ إِنَّها ** شَرَكُ الرَّدى/ وَقَرارَةُ الْأَكْدارِ
دارٌ مَتى ما أَضْحَكَتْ مِنْ يَوْمِها ** أَبْكَتْ غَدا/ بُعْدًا لَـها مِنْ دارِ
وَإِذا أَظَلُ سَحابُها لِـمْ يَنْتَفِعْ*** مِنْهُ صَدى/ لِـجَهامِهِ الْغَرَّارِ
غاراتُها ما تَنْقَضي وَأَسيرُها *** لا يُفْتَدى/ بِـجَلائِلِ الْأَخْطارِ(1)
الكلمات (الرَّدى، غَدا، صَدى، يُفْتَدى) ، تم معنى كل بيت عندها ، وهي قافية ، وأتم ذلك بتتمة البيت ، ويمكننا جعل الابيات من مجزوء الكامل :
يا خاطِبَ الدُّنْيا الدَّنِيَّةَ إِنَّها شَرَكُ الرَّدى
دارٌ مَتى ما أَضْحَكَتْ مِنْ يَوْمِها أَبْكَتْ غَدا
وَإِذا أَظَلُ سَحابُها لِـمْ يَنْتَفِعْ مِنْهُ صَدى
غاراتُها ما تَنْقَضي وَأَسيرُها لا يُفْتَدى
الابيات هنا من الكامل المجزوء والمعنى تام ، قد استغنى بنفسه عن الزيادة، والقافية هنا صحيحة ،
لكن البيت على الاصل من الكامل التام المقطوع ، ويشتمل على القافيتين ، فهذا هو التشريع.
***
وما ينطبق على فعل الحريري ينطبق على فعل الشاعرة زاهية:

يا عائدا من بعدِ عام قد مضى ** يا مرحبا....في حلِّكَ البشَـراءُ
كم عشتُ أنتظرُ العناقَ كطفلةٍ ** لقيتْ أبا،....وصَفتْ لها الأجواءُ
وتحارُ كيف تضمُّهُ..ويضمُّهـا** حضنُ الصّبا،....والليلُ والأضواءُ
كانت على شوقٍ وما زالتْ بهِ ** عشقًا ربا، ....في نبضِهِ الإحيـاءُ
بينَ الشِّغافِ يجولُ في أفيائِهـا ** رِفْقا حَبَا، ....وبهِ النعيمُ سخـاءُ
هَدْيًا يجدُّ ولا يكـلُّ تقدُّمًـا ** وتقرُّبـا، ....ممـا بـه الأشـذاءُ
متلهفًا وبه السـلامُ المجتلـى ** يُلْقي النَّبا،....فيكبِّـر الأحيـاءُ
في العينِ مخلوقُ الدموعِ توسلا ** وتحببـا، ....للتائبيـن شـفـاءُ
تركوا الحياةَ بلهوها، وسراجُهُ ** طوعا خبا، ....والتيـهُ والغلـواءُ
ها يافؤادي اليوم كبِّرْ حامـدا ** مستعذِبا،....ولك الجِنانُ جـزاءُ
رمضانُ عاد يضمُّنا في بـردِهِ ** يا مرحبا، ....وبهِ الدمـوعُ رواءُ

ونسقط التفعيلتين الأخيرتين:

يا عائدا من بعدِ عام قد مضى يا مرحبا
كم عشتُ أنتظرُ العناقَ كطفلةٍ لقيتْ أبا
وتحارُ كيف تضمُّهُ..ويضمُّهـا حضنُ الصّبا
كانت على شوقٍ وما زالتْ بهِ عشقًا ربا
بينَ الشِّغافِ يجولُ في أفيائِهـا رِفْقا حَبَا
هَدْيًا يجدُّ ولا يكـلُّ تقدُّمًـا وتقرُّبـا
متلهفًا وبه السـلامُ المجتلـى يُلْقي النَّبا
في العينِ مخلوقُ الدموعِ توسلا وتحببـا
تركوا الحياةَ بلهوها، وسراجُهُ طوعا خبا
ها يافؤادي اليوم كبِّرْ حامـدا مستعذِبا
رمضانُ عاد يضمُّنا في بـردِهِ يا مرحبا

باسقاط آخر تفعيلتين نجد قصيدة من مجزوء الكامل تامة المبنى والمعنى،
ولشاعرنا محمود درويش، رحمه الله، بعض القصيد المشرع،
لكنه سلك فيه مسلكا مغايرا.
------
1 – شرح مقامات الحريري البصري/ ج 2 / المقامة الثالثة والعشرون – الشعرية/ص 212/ وللابيات تتمة.

[خشان خشان]

سلمت أستادي وأخي الحبيب محمود مرعي
منكم نستفيد.

سؤال لأستاذتي زاهية إن كان هذا التوافق صدفة أم أنها قصدت تقليد هذه القصيدة.

يرعاك ويرعاها الله.

[زاهية بنت البحر]

أخي المكرم أستاذ محمود مرعي أهلا بك ومرحبا
أسعدني جدا ماتفضلت به وزاد إعجابي بهذا الشعر المسمى بالتشريع
حقيقة اكتشفته مصادفة في كتاب مقامات الحريري فسحرني وفي لحظتها
كتبت هذه القصيدة وكنت مترددة في نشرها ولكن الله سلَّم ونالت إعجاب الشعراء والقراء
وأجابة لسؤال أستاذي الكريم خشان أقول ، هي محاكاة أرجو أن تجد إقبالا من الشعراء
وهي ليست بالأمر البسيط لأنها تحتاج لعمل العقل والفن معا.
بارك الله فيكما ورعاكما.
أختكما
زاهية بنت البحر

[خشان خشان]

أرجو ملاحظة أثر التباين بين شكل الكامل التام ( رقم 2 ) والشكل الأخير ( رقم 4 ) على الإلقاء.

ولعل هذه الناحية الملموسة هي الأهم في الأمر، إن جاز لنا الإلقاء حسب الشكل ( رقم 4).

وبالمناسبة، فالشواهد ترشحك استاذتي زاهية لإجادة الرقمي.

[محمود مرعي]

شكرا للاخت زاهية على تعقيبها
وهذا الرابط لتعم الفائدة اكثر
http://arood.com/vb/showthread.php?p=33389#post33389
تحياتي للجميع

[((نادية بوغرارة))]

إستفدت هنا و اطلعت على ما لم أكن أعرفه من قبل .

شكرا للأستاذة زاهية و الأستاذين مرعي و خشان .

[زاهية بنت البحر]

شكرا لك أستاذنا الفذ خشان خشان
والشكر موصول للاستاذ محمود مرعي وللأستاذة نادية
:33-t::وح:1:33-t:
أختكم
زاهية بنت البحر
:وح2:

[(أ. لحسن عسيلة)]

تحية طيبة
استمتعنا و تعلمنا .
كل الشكر و التحية للأساتذة .







أستاذتي الفاضلة

سلم اللسان والجنان وكل عام وأنت بخير

أرى هذه القصيدة ترتدي ثوبا لا يناسبها وثوب الشطرين هو الأليق بها.

هنا نكتة طريفة أسوقها لبيان أهمية النحو في شرح المعنى.

لقيتْ أبا، وصَفتْ لها الأجواءُ..........وصفت : الواو حرف عطف، الفعل ( صفا - صفت ) والأجواء فاعل
لقيتْ أبا، وصَفتْ له الأجواءَ..........وصفت : الفعل ( وصف ) والتاء فاعل، والأجواء مفعول به


أستاذي التاء هناك لا محل لها من الإعراب ، إنما هي علامة على التأنيث ليس غير ، و الفاعل ضمير مستتر تقديره هي . و التاءات التي تحل محل الفاعل هي التاءات المتحركة .
لك تحياتي العبقات .