مشاهدة النسخة كاملة : أم اوس 5
((ريمة الخاني))
11-08-2009, 06:09 PM
http://sites.google.com/site/alarood/d5 (http://sites.google.com/site/alarood/d5) (http://alarood.googlepages.com/r5.htm)
((ريمة الخاني))
11-11-2009, 12:43 PM
التمرين الأول أنظم بيتين على كل من البحر السابقة ويمكن أن يكون ذلك على دفعات حسب ظرف المشارك حتى لو شارك كل مرة ببيتين على بحر واحد.:
الخفيف:
صرعت سياطهم وقد أقبل اللي..ل ومل لصادي ونام العليل
فناديتها وعقلي في الحز...ن سقيم وحرف سطري جليل
****
المنسرح:
مالمحة البأس في الحياة وإن.. سادت قليلا فالنزع قاتلها
فىمنت انها تعود كما... كانت مناها بالامس حادثها
*****
المضارع:
أرى للمنى معادا... ومايبقي دواما
كأن لم اكن جديرا.. يحب الذي أداما
**********
المقتضب:
القلوب تضطرب... والدموع تنسكب
والسماء تمتلئ ... من غيوم مالجب
****
مجزوء الخفيف:
إنما الفاهم الذي... عرف العلم فاتعظ
قام فيه لفهمه...يتبع الفهم العمل
*****
المجتث:
مستقبل كالعظات... حيث النهى كالسمات
يأتين بالاكمات... والحكمة الصلوات
***محاولة
((ريمة الخاني))
11-14-2009, 09:32 AM
التمرين الثاني: المطلوب من كل مشارك أن يأتي بعبارة يفضل أن تكون دارجة لا تزيد أحرفها (أرقامها) عن 30 (الشطر الأطول في الشعر العربي شطر الطويل وعدد أحرفه لا يتجاوز 28 حرفا ) ثم يقوم بتأصيلها كما نفعل في الشعر بحيث لا يتجاور رقمان فرديان ثم يعبر عن وزنها بالرقمين 1 و 2 ثم يكتب وزنها الهرمي ويعبر عنه مستعملا بين الأرقام الزوجية الإشارات + - = ثم يرى هل توافق قانون الهرم بمعنى انتفاء الصعود بعد النزول أو خلوها من (- +)
مثال :
1- العبارة : السلام عليكم ورحمة اللهِ وبركاتهْ
2- وزنها = 2 3 1 3 2 3 3 2 1 1 1 3 2 ......مجموع الأرقام = 28
3- تأصيلها = 2 3 2 3 4 3 2 (2) (2) 2 2
4- جمع الزوجي = 2 3 2 3 4 3 (عشرة)
5- الوزن الهرمي = 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 = 2..4..6..12 = 2+4+6+12
تتفق وقانون الهرم فلا صعود بعد نزول تخلو من - +
بسم الله الرحمن الرحيم
بس/مل/لا/هر/رح/ما/نر/رحي/م
وزنها:
2 2 2 2 2 2 2 3 0=17
تأصيلها: 4 4 4 2 3 0
جمع الزوجي:10
الوزن الهرمي: 2 2 2 2 2 2 2 1 2 0 =10+2=12
تتفق وقانون الهرم فلا صعود بعد نزول تخلو من - +
((زينب هداية))
11-15-2009, 10:02 AM
أهلا بالأخت أمّ أوس
سأبدأ بالخفيف
صرعت سياطهم وقد أقبل اللي..ل ومل لصادي ونام العليل
هنا ليتك وضعت الحركات لأعرف (صَرَعَتْ) أم (صَرَعْتُ) ، و في الحالين وجدت الوزن مكسورا
فناديتها وعقلي في الحز ...ن سقيم وحرف سطري جليل
الصّدر3 2 3 3 2 2 2
ما رأيك:
ثمّ ناديتها و عقليَ في الحزْ .. نِ سقيمٌ و حرف سطري جليلُ
2 3 2 3 3 1 3 2 .. 1 3 2 3 3 2 3 2
-----------
وفّقكِ الله أخيّة
خشان خشان
11-15-2009, 10:55 AM
الأخت الأستاذة أم أوس
أراك تتبعين هنا أسلوبا جيدا يمكن أن يفيدنا في التدريس.
وهو البدء بمثال معلوم أو محلول ثم تحويرة. على أنه يمكن لاحقا التدرج في زيادة التحوير حتى يكون شطرا مكان شطر وهذه بداية التشطير إضافة إلى تعلم الوزن.
مثالك : صرعت سياطهم وقد أقبل اللي..ل ومل لصادي ونام العليل
الأصل : لمعت نارهم وقد أقبل اللي..ل ومل لصادي ونام العليل
إشارة إلى ما ذكرته الأستاذة زينب ليتك تقطعين الملون فقط في الحالين لتتبيني وجه الصواب.
ثم ليتك بعد ذلك تأتين بنظم للصدر كله مع بقاء العجز.
يرعاك الله.
((ريمة الخاني))
11-15-2009, 11:12 AM
صرعت سياطهم=صر/عت/ سيا/طهم
ل/معت/ نا/ر/هم
شكرا اختي زينب
شكرا استاذي نعم لاختصر الدرب حاولت ان اطبق بتحوير الكلمات وربما تعثرت قليلا
اتمنى ألا يخذلني صبري
لكم شكري دوما
خشان خشان
11-15-2009, 11:42 AM
لمعت نارهم = 1 3 2 3
صرعت سياطهم = 1 3 3 3
((ريمة الخاني))
11-15-2009, 11:59 AM
شكرا استاذي
*************
التمرين الثالث : المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2 23 2 3
ثم تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 32 1 3 كما يوضح الجدول أدناه معإجراء التعديل الضروري لأداء معنى ما
************
يامن له قلبي بليل ٍ ماصفا=2 2 3 2 2 3 2 2 3
*********
يا من له قلبي بليل حلك=2 2 3 2 2 3 2 1 2
*******
محاولة
((زينب هداية))
11-15-2009, 07:01 PM
عزيزتي ... مهلا ، يرعاكِ الله
قد انتقلتِ إلى التّمرين الثّالث و ما زلتُ بصدد تصحيح الأوّل
المنسرح:
مالمحة البأس في الحياة وإن.. سادت قليلا فالنزع قاتلها
هذا من المنسرح فعلا
فىمنت انها تعود كما... كانت مناها بالامس حادثها
و هنا لم أفهم الصّدر (فيه خطأ)
((ريمة الخاني))
11-15-2009, 08:53 PM
المنسرح:
مالمحة البأس في الحياة وإن.. سادت قليلا فالنزع قاتلها
فأمنت أنها تعود كما... كانت مناها بالامس حادثها
((ريمة الخاني))
11-15-2009, 10:14 PM
التمرين الرابع
المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح الآن في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3 3 )
وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح
كامل: إني لطالب متتباحثه.... في ذلك البرّ الذي انحرفا
منسرح: إني لأبغي الذي تباحثه... من ذلك الباتع الذي اقتربا
********
منسرح: من لم يفق غبطة يمت سقما.... للحب كأس والقلب سائقها
كامل: من لم يفق فرحا يمت هرما.... للحب خطوته وسائقها
************
((ريمة الخاني))
11-15-2009, 10:28 PM
بيت على المنسرح
مكتئب ُ فيه يطلب الأجل... مغتربُ فيه تسرج الإبل
((ريمة الخاني))
11-16-2009, 10:23 AM
عندما حولته للكامل أحسست انه لم يستقم تماما :
فكيف يكون:
مكتئبُ فيه يقّرّب الأجل=مغترب ُ فيه تجمّع ُ الشيم
مثلا
((إباء العرب))
12-23-2009, 10:38 AM
ملاحظة قبل البدء للتذكير :
سأبدأ من حيث انتهت الأستاذة زينب بالمتابعة. ومازلنا بالتدريب الأول عند نظم بيتين على بحر المنسرح.
سأعوود:)
خشان خشان
12-23-2009, 10:52 AM
أستاذتي الكريمة إباء
أقر لك بالنجاح مع الأستاذة ريمة فيما فشلت أنا فيه. أهنئك وأهنئ الأستاذة ريمة.
ولأن نجاحك في أطرها بالانضباط بالرقمي أسلوبا وتدرجا وتركيزا واهتماما بالكيف لا الكم كان وسيكون خرقا للمعتاد، فإنني أتمنى عليك وعليها البدء من أول الخامسة فالأبيات التي ذكرتها كانت أبياتا موجودة حرفت بعض كلماتها. ويهمني كثيرا نجاح الأخت أم أوس في النظم الذاتي ابتداء على هذه البحور. يعني كنا - الأستاذة هداية وأنا - نقبل منها مجرد علامة النجاح أما الآن وقد أثبتت أنها قادرة على التقدم بشكل أفضل من الأول فنطمع في إحرازها علامة نجاح أكبر .
يرعاكما الله.
((ريمة الخاني))
12-23-2009, 01:59 PM
السلام عليكم
محاولة من جديد مع شكري لكم جميعا:
الخفيف:
يا نجاحا يدنو بفيض ٍ جميل ٍ ... من ذرانا فيها وجوه ُ البديل ِ
2 3 2 2 2 3 2 3 2 ....2 3 2 2 2 3 2 3 2
المنسرح:
مزدانة أشعاري بودي... مختالة الحاني بجدي
2 2 3 2 2 2 3 2 ....2 2 3 2 2 2 3 2
مضارع:
مغاليق للمصيبات.... مفاتيح للصالحات
3 2 3 3 2 ه....3 2 3 3 2 ه
مقتضب:
سابحات ُ في خير ٍ... دارسات ُ في برٍّ
2 3 3 2 2 ....2 3 3 2 2
المجتث:
مستغرب ٌ في انفلات .... مستهلاكٌ في انقباض
2 2 3 2 3 ه....2 2 3 2 3 ه
مجزوء الخفيف:
سارحات في المسا...عائدات من عنا
2 3 2 2 3 ....2 3 2 2 3
السريع:
هاقد كتبنا واجبا ...هاقد شربنا سائغا
ارجو ان اكون قد اصبت
وشكرا
خشان خشان
12-23-2009, 02:04 PM
بالله عليك إلتزمي بحرفية الأسئلة ولا تتفلتي ثانية
يعني أين المقاطع ؟؟؟؟؟؟؟
((ريمة الخاني))
12-23-2009, 04:10 PM
حاضر الاهم الا تعصب استاذنااا
********
الخفيف:
يا نجاحا يدنو بفيض ٍ جميل ٍ ... من ذرانا فيها وجوه ُ البديل ِ
لاتحابي فينا بسير ٍ وئيد .... من علانا بتنا فقيد الدليل ِ
يا /نجا/حا/ يد/نو/ بفي/ضن/جمي/لن ... من /ذرا/نا/ في/ها /وجو/هل/بدي/ليِ
2 3 2 2 2 3 2 3 2 ....2 3 2 2 2 3 2 3 2
المنسرح:
مزدانة أشعاري بودي... مختالة الحاني بجدي
محتارة أقلامي بسطري... تنتابها أفكاري بردي
مز/دا/نتن/ أش/عا/ري /بود/دي... مخ/تا/لتن/ ال/حا/ني/ بجد/دي
2 2 3 2 2 2 3 2 ....2 2 3 2 2 2 3 2
مضارع:
مغاليق للمصيبات.... مفاتيح للصالحات
سراديب للمخفيات.... مصاريع للقادمات
مغا/لي/قلل/مصي/با/ت.... مفا/تي/ح لل/صا/لحا/ت
3 2 3 3 2 ه....3 2 3 3 2 ه
مقتضب:
سابحات ُ في خير ٍ... دارسات ُ في برٍّ
ساجيات في الليل.... عابدات ُ في فكر
سا/بحا/ت ُ في /خي/ر ن... دا/رسا/ت ُ في/ بر/ري
2 3 3 2 2 ....2 3 3 2 2
المجتث:
مستغرب ٌ في انفلات .... مستهلاكٌ في انقباض
مستنجد في انبعاث .... مستغرب في انقضاض
مس/تغ/ربن /فن/فلا/ت .... مس/ته/لكٌن/فن/قبا/ض
2 2 3 2 3 ه....2 2 3 2 3 ه
مجزوء الخفيف:
سارحات في المسا...عائدات من عنا
ماضيات من هنا...راجعات في المنا
سا/رحا/ت فيل/مسا...عا/ئدا/ت من/ عنا
2 3 2 2 3 ....2 3 2 2 3
السريع:
هاقد كتبنا واجبا ...هاقد شربنا سائغا
هاقد اتينا طائعا....لا لن نحابي سابغا
ها/قد/ كتب/نا/ وا/جبا ...ها/قد /شرب/نا /سا/ئغا
2 2 3 2 2 3 ....2 2 3 2 2 3
((إباء العرب))
12-24-2009, 08:13 PM
أستاذتي الكريمة إباء
أقر لك بالنجاح مع الأستاذة ريمة فيما فشلت أنا فيه. أهنئك وأهنئ الأستاذة ريمة.
ولأن نجاحك في أطرها بالانضباط بالرقمي أسلوبا وتدرجا وتركيزا واهتماما بالكيف لا الكم كان وسيكون خرقا للمعتاد، فإنني أتمنى عليك وعليها البدء من أول الخامسة فالأبيات التي ذكرتها كانت أبياتا موجودة حرفت بعض كلماتها. ويهمني كثيرا نجاح الأخت أم أوس في النظم الذاتي ابتداء على هذه البحور. يعني كنا - الأستاذة هداية وأنا - نقبل منها مجرد علامة النجاح أما الآن وقد أثبتت أنها قادرة على التقدم بشكل أفضل من الأول فنطمع في إحرازها علامة نجاح أكبر .
يرعاكما الله.
أستاذنا الرائع خشان
هذه شهادة أعتز بها. وأوافقك الرأي حول العودة إلى بداية الخامسة في إعادة الحلول والمتابعة، بيد أنني وقفتُ على ملاحظتك السابقة وقرأتها عدة مرات وبدَت كأنها الإتيان بما هو جديد:
(أراك تتبعين هنا أسلوبا جيدا يمكن أن يفيدنا في التدريس.
وهو البدء بمثال معلوم أو محلول ثم تحويره. على أنه يمكن لاحقا التدرج في زيادة التحوير حتى يكون شطرا مكان شطر وهذه بداية التشطير إضافة إلى تعلم الوزن.) وليس الخطأ في الحل! هذا دعا إلى تجاوزي تلك الأبيات :confused:
الأستاذة ريمة تتقدم نحو الأفضل كعروضية وشاعرة وهي تستحق الاهتمام والمتابعة.
لنبدأ إذن :smi49:
((إباء العرب))
12-24-2009, 08:29 PM
حاضر الاهم الا تعصب استاذنااا
********
الخفيف:
يا نجاحا يدنو بفيض ٍ جميل ٍ ... من ذرانا فيها وجوه ُ البديل ِ
لاتحابي فينا بسير ٍ وئيد .... من علانا بتنا فقيد الدليل ِ
يا /نجا/حا/ يد/نو/ بفي/ضن/جمي/لن ... من /ذرا/نا/ في/ها /وجو/هل/بدي/ليِ
2 3 2 2 2 3 2 3 2 ....2 3 2 2 2 3 2 3 2
أحسنتِ
البيتان صحيحان
في صيغة السؤال، لم يكن التقطيع مطلوباً.
أحسنتِ التقطيع أيضاً على أية حال.
عندما نكتب كلمة نجاحاً عروضياً ،
نكتبها هكذا: نجاحَنْ
سأعود:)
((إباء العرب))
12-24-2009, 08:49 PM
[quote=ام اوس;25932]حاضر الاهم الا تعصب استاذنااا
********
المنسرح:
مزدانة أشعاري بودي... مختالة الحاني بجدي
محتارة أقلامي بسطري... تنتابها أفكاري بردي
مز/دا/نتن/ أش/عا/ري /بود/دي... مخ/تا/لتن/ ال/حا/ني/ بجد/دي
2 2 3 2 2 2 3 2 ....2 2 3 2 2 2 3 2
عزيزتي
الوزن الذي كتبتِ عليه البيتين هو:
2 2 3 2 2 2 3 2 = 4 3 6 3 2
بيد أن وزن المنسرح هو:
4 3 6 3 1 3
4 3 32 3 1 3
أرجو تصحيح وزن البيتين على أحد هذين الوزنين
بالتوفيق :)
((ريمة الخاني))
12-24-2009, 09:44 PM
ممم نعم :
لنقل الآن:
مزدانة أشعاري فتغترب ُ.... مختالة ألحاني فتغتربُ
محتارة أقلامي لمنكفئ ٍ.... تنتابه أفكاري وتنعرب ُ
2 2 3 2 2 2 3 1 3 ....2 2 3 2 2 2 3 1 3
ارجو ان اكون قد اصبت
شكرا
((إباء العرب))
12-25-2009, 02:59 AM
ممم نعم :
لنقل الآن:
مزدانة أشعاري فتغترب ُ.... مختالة ألحاني فتغتربُ
محتارة أقلامي لمنكفئ ٍ.... تنتابه أفكاري وتنعرب ُ
2 2 3 2 2 2 3 1 3 ....2 2 3 2 2 2 3 1 3
ارجو ان اكون قد اصبت
شكرا
أحسنتِ أيتها العصفورة http://www5.0zz0.com/2009/09/08/10/317782956.gif (http://www5.0zz0.com/2009/09/08/10/317782956.gif)
((إباء العرب))
12-25-2009, 04:24 AM
********
مضارع:
مغاليق للمصيبات.... مفاتيح للصالحات
سراديب للمخفيات.... مصاريع للقادمات
مغا/لي/قلل/مصي/با/ت.... مفا/تي/ح لل/صا/لحا/ت الصدر صحيح
3 2 3 3 2 ه....3 2 3 3 2 ه / 3...2...3.....2....3...ه العجز فيه خلل بالوزن :confused:
وخلل في وزن البيت الثاني صدره وعجزه:
سراديب للمخفيات.... مصاريع للقادمات
أرجو أن تقومي بتقطيع البيت وتصحيح الوزن
بالتوفيق:)
((ريمة الخاني))
12-25-2009, 07:14 AM
ممم هي سقطات كيبوردية بين النقل من الورق للموقع:
طيب:
مغاليق للمصيبات....مفاتيح للمجيبات
سراديب للمخيفات....مصاريع للمقامات
صار البيت يخوف ههه
اتمنى ان اكون قد اصبت
وشكرا
((إباء العرب))
12-25-2009, 09:21 AM
ممم هي سقطات كيبوردية بين النقل من الورق للموقع:
طيب:
مغاليق للمصيبات....مفاتيح للمجيبات
سراديب للمخيفات....مصاريع للمقامات
صار البيت يخوف ههه
اتمنى ان اكون قد اصبت
وشكرا
صحيحة :)
و.. صباح الورد
http://birooo2007.jeeran.com/i/127.gif (http://birooo2007.jeeran.com/i/127.gif)
ظميان غدير
12-25-2009, 09:27 AM
بالتوفيق يا ام اوس
سرني حضورك القوي
((إباء العرب))
12-25-2009, 09:49 AM
********
مقتضب:
سابحات ُ في خير ٍ... دارسات ُ في برٍّ
ساجيات في الليل.... عابدات ُ في فكر
سا/بحا/ت ُ في /خي/ر ن... دا/رسا/ت ُ في/ بر/ري
2 3 3 2 2 ....2 3 3 2 2
وزن بحر المقتضب = 2 3 3 1 3
ورد في الدرس:
هل في البحور التي ينتهي شطرها ب 3 1 3 وهي هنا: المنسرح والمقتضب. واعتبرنا ما بعد الأوثق = 22 هل معنى هذا أن آخر الشطر يأتي تارة (2) 2 = 1 3 = ((4) وأخرى 2 2 =4
الجواب أن آخر العجز ( منطقة الضرب ) = 322 يجوز فيها الوجهان ((4) و4 فنكتبه 22 ولكن نظرا للقافية لا بد من التزام أحدهما في القصيدة الواحدة.
أما آخر الصدر ( منطقة العروض) فلا تأتي إلا 3 1 3 = 3(2) 2.ولا تأتي 3 22 أبدا.
وهذه قاعدة مطردة في العروض العربي وتشمل البسيط كما سيأتي لاحقا كما تشمل الكامل الذي يأتي صدره على
4 3 4 3 1 3. فالصدر دوما ينتهي
ب3 1 3 = 3 ((4) أما العجز فيلتزم في القصيدة الواحدة أحد تركيبين3((4) أو 3 4
أرجو تصحيح صدر البيتين وفقاً للقاعدة
سأعود:)
خشان خشان
12-25-2009, 10:22 AM
وزن بحر المقتضب = 2 3 3 1 3
هل في البحور التي ينتهي شطرها ب 3 1 3 وهي هنا: المنسرح والمقتضب. واعتبرنا ما بعد الأوثق = 22 هل معنى هذا أن آخر الشطر يأتي تارة (2) 2 = 1 3 = ((4) وأخرى 2 2 =4
الجواب أن آخر العجز ( منطقة الضرب ) = 322 يجوز فيها الوجهان ((4) و4 فنكتبه 22 ولكن نظرا للقافية لا بد من التزام أحدهما في القصيدة الواحدة.
أما آخر الصدر ( منطقة العروض) فلا تأتي إلا 3 1 3 = 3(2) 2.ولا تأتي 3 22 أبدا.
وهذه قاعدة مطردة في العروض العربي وتشمل البسيط كما سيأتي لاحقا كما تشمل الكامل الذي يأتي صدره على
4 3 4 3 1 3. فالصدر دوما ينتهيب3 1 3 = 3 ((4) أما العجز فيلتزم في القصيدة الواحدة أحد تركيبين3((4) أو 3 4
نعم أستاذتي إباء
كنت بصدد كتابة رد
المقتضب = 2 3 3 [[2]] 3
البسيط = 4 3 2 3 4 3 [[2]] 3
[[2]] تعني وجوب الزحاف وهي الجسر بين نظرية الساعة ( دوائر الخليل ) وواقع الشعر.
فهي سبب على الساعة ولكن [[القوسين ]] يعنيان وجوب الزحاف.
وهكذا فإن [[2] 3 - الساعة = 1 3 واقعا = 2 2 الفاصلة كما تفضلت وحكم آخر الصدر كما تفضلت فيهما معا.
من حق هذا النص أن يكتب هكذا
مغاليق للمصيبات
مفاتيح للمجيبات
سراديب للمخيفات
مصاريع للمقامات
3 2 3 2 3 ه
ولا أراه إلا مشطور مجزوء المتقارب .
ولو افترضنا جواز مجيئه على مقتضب الدائرة لكان = 3 2 3 [[2]] 3
الوزن 2 3 3 1 3 من المقتضب ولم يمر بي جواز مجيئه متبوعا بسكون = 2 3 3 1 3 ه
أشارك أخي ظميان إعجابه بالتغير الإيجابي لدى الأخت أم أوس والفضل لك أستاذة إباء في ذلك.
يرعاكم الله.
((ريمة الخاني))
12-25-2009, 11:20 AM
جزاكم الله عني كل الخير:
سابحات في ظلُل ٍ ....دارسات ُ في عجل ٍ
ساجيات ُ في طلل ٍ....عابدات في كلل ٍ
((نادية بوغرارة))
12-25-2009, 12:44 PM
ماشاء الله ،
بالتوفيق يا أستاذة أم أوس .
أشكر كل من الأستاذة إباء و الأستاذ خشان على الإضافات المفيدة في هذه الصفحات .
((إباء العرب))
12-26-2009, 04:40 AM
جزاكم الله عني كل الخير:
سابحات في ظلُل ٍ ....دارسات ُ في عجل ٍ
ساجيات ُ في طلل ٍ....عابدات في كلل ٍ
الأجابة صحيحة
حلِّقي عالياً :)
http://birooo2007.jeeran.com/i/pal.gif (http://birooo2007.jeeran.com/i/pal.gif)
((إباء العرب))
12-26-2009, 05:20 AM
********
المجتث:
مستغرب ٌ في انفلات .... مستهلاكٌ في انقباض ( هنا خطأ مطبعي) مستهلكٌ
مستنجد في انبعاث .... مستغرب في انقضاض
مس/تغ/ربن /فن/فلا/ت .... مس/ته/لكٌن/فن/قبا/ض
2 2 3 2 3 ه....2 2 3 2 3 ه
نلاحظ في البيتين أن 2 محذوفة من آواخر الأشطر والاستعاضة عنها بـ ه :smi49:
وزن بحر المجتث : 4 3 2 3 2
لفتَ نظري الأستاذ خشّان إلى قضية انتهاء شطر البيت بالسكون . السكون الذي قد يخلّ بوزن البيت عندما لايكون جائزاً. ورد هذا في رده هنا حول بحر المقتضب. وهنا أراه غير وارد أيضاً. والله أعلم
حاولي الإستعاضة عن السكون ه بـ 2 كي يستقيم وزن البيتين
أو يمكنك إشباع الأشطر بالتنوين بدل السكون على أن تحاولي التقفية في سبيل التصريع. حينها يصحّ الوزن. مثلاً، بدل كلمة انفلاتْ تقولين ( انفلاتٍ) وعليكِ تغيير كلمة انقباضْ إلى كلمة أخرى على نفس القافية.
سأعوود :)
خشان خشان
12-26-2009, 05:48 AM
لاحظي أستاذتي كيف أن حدود الكلمات عند أستاذتنا أم أوس متطابقة مع حدود التفاعيل
مستفعلن = مستغربٌ مستهلكٌ مستنجدٌ
يعني هي تستحضر التفعيلة وتبدأ تفصل كلمات على مقاسها.
((إباء العرب))
12-26-2009, 06:26 AM
لاحظي أستاذتي كيف أن حدود الكلمات عند أستاذتنا أم أوس متطابقة مع حدود التفاعيل
مستفعلن = مستغربٌ مستهلكٌ مستنجدٌ
يعني هي تستحضر التفعيلة وتبدأ تفصل كلمات على مقاسها.
ملاحظة هامّة فعلاً . أعتقد التخلص منها ممكن عندما يبدأ الشاعر بوضع فكرة لها معنى للبيت الذي يود كتابته قبل البدء بالكتابة على أي وزن. للشاعر أن يتحكَّم بمضمون كلماته قبل وزنها . يجب أن تتفاعل الكلمات في أعماقه قبل تفاعلها مع الوزن المستخدم كوسيلة وليس هدفاً. هي مسألة مِران وتطويع الشاعر للوزن وليس للتفاعيل فحسب. الأستاذة ريمة لديها إمكانات يمكنها تفعيلها رقمياً وليس فقط تفعيلياً :confused::) والأفضل أن تتحكّم بالإثنين معاً وهي قادرة على ذلك.
بالتوفيق
((ريمة الخاني))
12-26-2009, 07:24 AM
مستغرب ٌ في انفلات .... مستهلك ٌ في هنات ٍ
مستنجد في انبعاث .... مستغرب من بناة ٍ
شكرا اخيتي
نعم استاذي حتى الارقام ازاوج بينها وبين التفاعيل وانا امر بها او ادرسها
ربما بعض مران فالإيقاع هو ما يسهل لي معها النظم
شكرا
((إباء العرب))
12-26-2009, 08:33 PM
مستغرب ٌ في انفلات .... مستهلك ٌ في هنات ٍ
مستنجد في انبعاث .... مستغرب من بناة ٍ
شكرا اخيتي
نعم استاذي حتى الارقام ازاوج بينها وبين التفاعيل وانا امر بها او ادرسها
ربما بعض مران فالإيقاع هو ما يسهل لي معها النظم
شكرا
البيتان صحيحان من حيث الوزن. صدر البيت الثاني الذي انتهى بكلمة ( انبعاثٍ ) ليست تقفية على سبيل التصريع مع كلمة ( بناةٍ) أليس كذلك؟!
سأعووود :)
((إباء العرب))
12-26-2009, 08:52 PM
********
مجزوء الخفيف:
سارحات في المسا...عائدات من عنا
ماضيات من هنا...راجعات في المنا
سا/رحا/ت فيل/مسا...عا/ئدا/ت من/ عنا
2 3 2 2 3 ....2 3 2 2 3
صيغة مجزوء الخفيف هي:
2 3 32 3
كي يصح وزن البيتين، عليك بتحويل 2 إلى 3
تحية إبائية ;)
((ريمة الخاني))
12-26-2009, 09:01 PM
ممم طيب ممكن تصبح:
مستنجد من فرات ٍ .... مستغرب من بناة ٍ
مثلا
نكمل:
سارحات علا المسا...عائدات كما العنا
ماضيات كمن هنا...راجعات سنا المنا
2 3 2 3 3 ....2 3 2 3 3
((إباء العرب))
12-27-2009, 01:30 AM
ممم طيب ممكن تصبح:
مستنجد من فرات ٍ .... مستغرب من بناة ٍ
مثلا
نكمل:
سارحات علا المسا...عائدات كما العنا
ماضيات كمن هنا...راجعات سنا المنا
2 3 2 3 3 ....2 3 2 3 3
أحسنتِ ...
http://www.mayyar.com/album/data/media/33/freh_2.gif
((إباء العرب))
12-27-2009, 01:31 AM
ماشاء الله ،
بالتوفيق يا أستاذة أم أوس .
أشكر كل من الأستاذة إباء و الأستاذ خشان على الإضافات المفيدة في هذه الصفحات .
http://www.mayyar.com/album/data/media/56/11217940158.gif
((إباء العرب))
12-27-2009, 02:03 AM
********
السريع:
هاقد كتبنا واجبا ...هاقد شربنا سائغا
هاقد اتينا طائعا....لا لن نحابي سابغا
ها/قد/ كتب/نا/ وا/جبا ...ها/قد /شرب/نا /سا/ئغا
2 2 3 2 2 3 ....2 2 3 2 2 3
4....3...4..3......4..3..4...3 = 4 3 4 3 ...4 3 4 3 = مجزوء بحر الرجز
لم يكُن المطلوب منكِ كتابة بيتَين على بحر السريع ولكن حسناً فعلتِ على سبيل التدريب :)
هذان البيتان على مجزوء بحر الرجز أو الكامل
:smi49:4 3 4 3
أمّا بحر السريع فوزنه هو : 4 3 4 3 2 3
يمكننا المتابعة في حل التمارين أو يمكنك تعديل البيتين لبحر السريع بإضافة 2 3 للشطرين .
إلى الأمام
((إباء العرب))
12-27-2009, 02:34 AM
التمرين الثاني: المطلوب من كل مشارك أن يأتي بعبارة يفضل أن تكون دارجة لا تزيد أحرفها (أرقامها) عن 30 (الشطر الأطول في الشعر العربي شطر الطويل وعدد أحرفه لا يتجاوز 28 حرفا ) ثم يقوم بتأصيلها كما نفعل في الشعر بحيث لا يتجاور رقمان فرديان ثم يعبر عن وزنها بالرقمين 1 و 2 ثم يكتب وزنها الهرمي ويعبر عنه مستعملا بين الأرقام الزوجية الإشارات + - = ثم يرى هل توافق قانون الهرم بمعنى انتفاء الصعود بعد النزول أو خلوها من (- +)
مثال :
1- العبارة : السلام عليكم ورحمة اللهِ وبركاتهْ
2- وزنها = 2 3 1 3 2 3 3 2 1 1 1 3 2 ......مجموع الأرقام = 28
3- تأصيلها = 2 3 2 3 4 3 2 (2) (2) 2 2
4- جمع الزوجي = 2 3 2 3 4 3 (عشرة)
5- الوزن الهرمي = 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 = 2..4..6..12 = 2+4+6+12
تتفق وقانون الهرم فلا صعود بعد نزول تخلو من - +
بسم الله الرحمن الرحيم
بس/مل/لا/هر/رح/ما/نر/رحي/م
وزنها:
2 2 2 2 2 2 2 3 0=17
تأصيلها: 4 4 4 2 3 0 تبقى كما هي! 2 2 2 2 2 2 2 3 0
جمع الزوجي:10 الصحيح هو 14
الوزن الهرمي: 2 2 2 2 2 2 2 1 2 0 =10+2=12 الصحيح= 14-2
تتفق وقانون الهرم فلا صعود بعد نزول تخلو من - +
:smi49:أرجو أن تأتي بجملة ثانية وتقومي بتأصيلها وحلِّها كما ورد في المثال كي تهضمي هذا المفهوم جيداً :confused:
بالإنتظار:)
((ريمة الخاني))
12-27-2009, 09:27 AM
السلام عليكم
البند السابع طلب فيه اخيتي السريع
ولا يهمك
معك:
هاقد كتبنا واجبا رائعا.... هاقد شربنا كأسنا سائغا
هاقد أتينا كتبا طائعا.... لا لن نحابي من مضى سابغا
شكرا
((إباء العرب))
12-27-2009, 10:10 AM
السلام عليكم
البند السابع طلب فيه اخيتي السريع
ولا يهمك
معك:
هاقد كتبنا واجبا رائعا.... هاقد شربنا كأسنا سائغا
هاقد أتينا كتبا طائعا.... لا لن نحابي من مضى سابغا
شكرا
بدأ تْ الدورة الخامسة بأوزان البحور الستة الأولى مع نماذج من الشِّعر ودرج بعدها السؤال أن يكتب القارئ بيتين أو ثلاثة عليها . شرح بحر السريع ووزنه وردَ لاحقاً بعد هذا السؤال. لكنك حسناً فعلتِ على أية حال.
على صعيد الوزن، فهو صحيح :)
أمّا المعاني :confused:
تحية صباحية
((ريمة الخاني))
12-27-2009, 10:21 AM
ممتنة لك جداجدا
وجظاك الله خيرا
بالنسبة للتأصيل كنت قراته قديما وفهمته في منهج الدورات القديمة ولكن يبدو انه يجب دوما ان نذاكر ونراجع:
http://www.omferas.com/vb/showthread.php?t=6060
صرت ادري يا صديقي:2 3 2 2 3 2
التأصيل: 2 3 4 3 2
هرم الأوزان: 2 1 2 2 2 1 2 2
((إباء العرب))
12-27-2009, 10:46 AM
ممتنة لك جداجدا
وجظاك الله خيرا
بالنسبة للتأصيل كنت قراته قديما وفهمته في منهج الدورات القديمة ولكن يبدو انه يجب دوما ان نذاكر ونراجع:
http://www.omferas.com/vb/showthread.php?t=6060
صرت ادري يا صديقي:2 3 2 2 3 2
التأصيل: 2 3 4 3 2
هرم الأوزان: 2 1 2 2 2 1 2 2
= 2+ 6 - 4
هذه العبارة وزن بحر الرمل تماماً : 2 3 2 2 3 2
وكنتُ أتوقع أن تأتي بعبارة نثرية غير موزونة:smi49:
على أية حال، سنتابع المشوار :)
((ريمة الخاني))
12-27-2009, 10:54 AM
نعم صحيح
هل ممكن ان توضحي لي هذه العملية؟المطبقة على مايبدو على هرم الاوزان
= 2+ 6 - 4
مع شكري دوما
((إباء العرب))
12-27-2009, 11:03 AM
شكرا استاذي
*************
التمرين الثالث : المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2 23 2 3
ثم تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 32 1 3 كما يوضح الجدول أدناه معإجراء التعديل الضروري لأداء معنى ما
************
يامن له قلبي بليل ٍ ماصفا=2 2 3 2 2 3 2 2 3
*********
يا من له قلبي بليل حلك=2 2 3 2 2 3 2 1 2
التقطيع:
يا مَنْ لهو قَلْ بي بِلَيْ لِنْ حَلَكْ
2..2...3..2..2..3...2..3 = 4 3 4 3 2 3 = بحر السريع :smi49:
*******
محاولة
الإجابة على الجزء الأول من السؤال صحيحة. أمّا التحويل إلى بحر المنسرح فيجب إعادة النظر فيه :smi49:
وزن بحر المنسرِح هو:
4 3 6 3 1 3
4 3 32 3 1 3
((ريمة الخاني))
12-27-2009, 11:43 AM
نعم اخيتي:
يا ويلتي ان لم افز يا ويلتي....هذا طريق قد صفا في قبلتي
2 2 3 2 2 3 2 2 3 ....2 2 3 2 2 3 2 2 3
يا ويلتي ان لم ابق في جهتي....هذا طريق قد يصفو في سمتي
2 2 3 2 2 2 3 1 3 .... 2 2 3 2 2 2 3 1 3
((إباء العرب))
12-27-2009, 10:47 PM
نعم صحيح
هل ممكن ان توضحي لي هذه العملية؟المطبقة على مايبدو على هرم الاوزان
= 2+ 6 - 4
مع شكري دوما
أدعوكِ عزيزتي لزيارة هذين الرابطين للقراءة ففيهما تجدين شرحاً مفصلاً حول هرم الأوزان مع تمارين محلولة ستساعدك في التعمّق بهذا الموضوع:
http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=382
http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=618
وبالتأكيد لدى أستاذنا خشان ماهو أهم من روابط ومعلومات حول هرم الأوزان يمكن أن يفيدنا فيها وآسف لأن الكثير منها لم يفتح معي :o
سأعود للشرح إن لزم الأمر.
http://birooo2007.jeeran.com/1.gif (http://birooo2007.jeeran.com/1.gif)
((إباء العرب))
12-27-2009, 11:07 PM
نعم اخيتي:
يا ويلتي ان لم افز يا ويلتي....هذا طريق قد صفا في قبلتي
2 2 3 2 2 3 2 2 3 ....2 2 3 2 2 3 2 2 3
يا ويلتي ان لم ابق في جهتي....هذا طريق قد يصفو في سمتي
2 2 3 2 2 2 3 1 3 .... 2 2 3 2 2 2 3 1 3
بيت الرجز صحيح وصدر بيت المنسرح تحويله صحيح ورد على وزن: 4 3 6 3 1 3
أمّا العجز فدعينا نقطّعه معاً لأن الأرقام التي وضعتِها صحيحة ولكني لم أقرأه كذلك:smi49:
لِنَر:
هذا طريق قد يصفو في سمتي
ها ذا طري قُنْ قَدْ يَصْ فو في سِ مَتي
2..2...3....2...2....2....2...2 ...1....3 = 4 3 10 1 3 :confused:
يجب تحويل 2 2 إلى 3 : كل هذا لأنّ كلمة يصفو عروضيّاً بالواو لايجب أن تُلفَظ يصْفُ بالضم
بانتظار التعديل الصغير :)
((ريمة الخاني))
12-28-2009, 06:02 AM
ممم جيد انني انتظرت ردا ابحث عنه احيانا الالف تمر صوتيا دون ان تحسب:
لنقل الان:
لم يصف مثلا...
وسوف اطلع على الروابط
كل الشكر غاليتي
خشان خشان
12-28-2009, 06:10 AM
ممم جيد انني انتظرت ردا ابحث عنه احيانا الالف تمر صوتيا دون ان تحسب:
لنقل الان:
لم يصف مثلا...
وسوف اطلع على الروابط
كل الشكر غاليتي
أستاذتي الكريمة أم أوس
إذا كنت لا تتحملين المزح سأحذف هذه المشاركة :)
ألا تلاحظين أن الأستاذة إباء تحاول استدراجك لتقطيع الأبيات والالتزام بالدقة المتناهية بأسلوب مموه بارع وليس مثل أسلوبي المكشوف الملحاح؟
إنتبهي وكوني واعية على ذلك واصمدي على ثوابتك الرقمية.
ههههههههههه
يرعاك الله.
((ريمة الخاني))
12-28-2009, 06:27 AM
السلام عليكم
خيرا استاذ؟ والله انا احترم استاذتي اباء وحاطاها على راسي....!!!!!
وكنت اعني جيدا انني تاكدت من معلومة الواو !
ساقطع:
هذا طريق لم يصف في سمتي
2 2 3 2 2 2 3 1 3
وشكرا
خشان خشان
12-28-2009, 08:10 AM
السلام عليكم
خيرا استاذ؟ والله انا احترم استاذتي اباء وحاطاها على راسي....!!!!!
وكنت اعني جيدا انني تاكدت من معلومة الواو !
ساقطع:
هذا طريق لم يصف في سمتي
2 2 3 2 2 2 3 1 3
وشكرا
أكيد قصدك هكذا أستاذتي
ها ذا طري قن لم يصْ فُفي سِ مَتي
2 2 3 2 2 2 3 1 3
أي إظهار المقاطع بالحروف ثم بالأرقام
صح ؟؟
((ريمة الخاني))
12-28-2009, 09:05 AM
نعم صح
شكرا استاذي
((إباء العرب))
12-28-2009, 09:21 AM
ممم جيد انني انتظرت ردا ابحث عنه احيانا الالف تمر صوتيا دون ان تحسب:
لنقل الان:
لم يصف مثلا...
وسوف اطلع على الروابط
كل الشكر غاليتي
لاشكر على واجب يسعدني القيام به :)
http://www.mayyar.com/album/data/media/22/78f361e338.gif
((إباء العرب))
12-28-2009, 09:34 AM
أستاذتي الكريمة أم أوس
إذا كنت لا تتحملين المزح سأحذف هذه المشاركة :)
ألا تلاحظين أن الأستاذة إباء تحاول استدراجك لتقطيع الأبيات والالتزام بالدقة المتناهية بأسلوب مموه بارع وليس مثل أسلوبي المكشوف الملحاح؟
إنتبهي وكوني واعية على ذلك واصمدي على ثوابتك الرقمية.
ههههههههههه
يرعاك الله.
طبعاً الأستاذة أم أوس تتقبّل بروحها الجميلة النصائح وكلنا مثلها هنا لنتعلّم ونطوِّر قدراتنا . هي تستفيد من تجربتي وأنا أستفيد من خبرتها ومن الكثير مما تنشر من مواضيع هامة . أنتَ تتحدّانا معاً أستاذنا الحاذق خشّان.ونحن نحب التحدّي الذي يصب في النهاية لمصلحة الجميع :) فقط إنتظر :cool: فقريباً جداً ستجد المعجزات .. إنها تتطوّر بشكلٍ لافت وجميل. تحتاج إلى شيء واحد فقط وهو الصَّبر وأن تأخذ وقتها الكافي لحل التمارين بدقّة.
هذه لها
http://nazareah.jeeran.com/st_8.gif
وهذه لك
http://www.mayyar.com/album/data/media/56/11217940158.gif
((ريمة الخاني))
12-28-2009, 10:03 AM
السلام عليكم
شكرا استاذتي
ولك جزيل الامتنان للصبر
فليسامحنا استاذنا خشان
روابط الهرمي غير صالحة ولكن حاولت المقارنة مع التمارين والتذكر قليلا مما قراته عنها سابقا:
هرم الأوزان: 2 1 2 2 2 1 2 2= 2+ 6 - 4
هل هنا عند النزول نطرح والصعود نجمع؟صح؟
((إباء العرب))
12-28-2009, 08:25 PM
السلام عليكم
شكرا استاذتي
ولك جزيل الامتنان للصبر
فليسامحنا استاذنا خشان
روابط الهرمي غير صالحة ولكن حاولت المقارنة مع التمارين والتذكر قليلا مما قراته عنها سابقا:
هرم الأوزان: 2 1 2 2 2 1 2 2= 2+ 6 - 4
هل هنا عند النزول نطرح والصعود نجمع؟صح؟
صح :)نجمع عند الصعود ونطرح عند النزول.
((إباء العرب))
12-28-2009, 08:31 PM
[QUOTE=ام اوس;24705]التمرين الرابع
المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح الآن في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3 3 )
وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح
كامل: إني لطالب متتباحثه.... في ذلك البرّ الذي انحرفا
( ماهذه الكلمة؟!) أرجو تصحيحها حتى أتمكن من متابعة تصحيح التمرين:smi49:
((ريمة الخاني))
12-28-2009, 09:01 PM
السلام عليكم
مارايك ان اعيد نظمه؟ لاتوخى المعنى:
ماكنت فيهم يوما كمفتقد .... حيث الثواني جاءت كمعتقد
ما/كن/ت في/هم/ يو/ما/ كمف/ت/قدي .... حي/ثث/ثو/اني/ جا/ءت/ كمع/ت/قد
2 2 3 2 2 2 3 1 3 ....2 2 3 2 2 2 3 1 3
التحويل: للكامل:
ماكنت فيهم جاهدا منتقد.... حيث الثواني حاربت معتقدي
ما/كن/ت في/هم /جا/هدا /من/ت/قدي.... حي/ثث/ثوا/ني/ حا/ربت/ مع/ت/قدي
2 2 3 2 2 3 2 1 3 ....2 2 3 2 2 3 2 1 3
ارجو ان اكون قد اصبت وهذا الشق الاول
((ريمة الخاني))
12-28-2009, 09:18 PM
الكامل للمنسرح:
مازلت فيهم حانيا ومفتقدا.... حيث المعاني واجهت معتقدا
ما/زل/ت في/هم /حا/نيا/ ومف/ت/قدا.... حي/ثل/معا/ني/ وا/جهت/ مع/ت/قدا
2 2 3 2 2 3 3 1 3 ....2 2 3 2 2 3 2 1 3
التحويل:
مازلت فيهم عينا ومنتقدا... حيث المعاني جاءته معتقدا
ما/زل/ت في/هم /عي/نا/ ومن/ت/قدا... حي/ثل/معا/ني/ جا/ءت/ه مع/ت/قدا
2 2 3 2 2 2 3 1 3 ....2 2 3 2 2 2 3 1 3
ارجو ان اكون قد اصبت
مع كل الشكر
((إباء العرب))
12-29-2009, 09:06 AM
السلام عليكم
مارايك ان اعيد نظمه؟ لاتوخى المعنى:
ماكنت فيهم يوما كمفتقد .... حيث الثواني جاءت كمعتقد
ما/كن/ت في/هم/ يو/ما/ كمف/ت/قدي .... حي/ثث/ثو/اني/ جا/ءت/ كمع/ت/قد
ثوا ني جا ءت كمعْ تَ قَدي
البيت صحيح والوزن صحيح. يبقى بعض التدريب على صحة التقطيع
2 2 3 2 2 2 3 1 3 ....2 2 3 2 2 2 3 1 3 صحيحة:)
التحويل: للكامل:
ماكنت فيهم جاهدا منتقد.... حيث الثواني حاربت معتقدي
ما/كن/ت في/هم /جا/هدا /من/ت/قدي.... حي/ثث/ثوا/ني/ حا/ربت/ مع/ت/قدي
2 2 3 2 2 3 2 1 3 ....2 2 3 2 2 3 2 1 3
ارجو ان اكون قد اصبت وهذا الشق الاول
بالتأكيد أفضَل
وردتْ كلمة (جائت) وقمتُ بتصحيحها : نقول (جاءتْ) في البيت الأول :smi49:
التحويل للكامل:
لغوياً نقول:
ماكنتُ فيهم جاهِداً مُنْتَقِداً .....
أمّا من ناحية الوزن، فـ 2 1 3 ليست من جوازات بحر الكامِل، بل من جوازات بحر الرجز. إذن وزن البيت هنا - إذا أردنا العودة إلى موضوع الإستئثار- هو من بحر الرجز :smi49:
أرجو القيام بتغيير الكلمة الأخيرة من الشطرَين مع مراعاة اللغة، القافية ، والوزن.
بالتوفيق
((ريمة الخاني))
12-29-2009, 09:31 AM
السلام عليكم
شكرا لصبرك غاليتي ورغم ان المطلوب ربما ان يكون باقل تغيير ممكن
ربما هكذا سيكون افضل:
ماكنت فيهم جاهدا متناقدا.... حيث الثواني حاربت متعاقدا
ما/كن/ت في/هم /جا/هدا/ مت/نا/قدا.... حي/ثث/ثوا/ني/ حا/ربت/ مت/عا/قدا
4 3 4 3 ((4) 3 ....4 3 4 3 ((4) 3
ارجو ان اكون قد اصبت
رغم انها اخلت بالمعنى السابق ربما
((إباء العرب))
01-06-2010, 04:25 AM
السلام عليكم
شكرا لصبرك غاليتي ورغم ان المطلوب ربما ان يكون باقل تغيير ممكن
ربما هكذا سيكون افضل:
ماكنت فيهم جاهدا متناقدا.... حيث الثواني حاربت متعاقدا
ما/كن/ت في/هم /جا/هدا/ مت/نا/قدا.... حي/ثث/ثوا/ني/ حا/ربت/ مت/عا/قدا
4 3 4 3 ((4) 3 ....4 3 4 3 ((4) 3
ارجو ان اكون قد اصبت
رغم انها اخلت بالمعنى السابق ربما
الآن أصبح البيت من بحر الكامل:smi49:
ولكني أدقق كثيراً على إجاباتك لأنك شاعرة وأتساءل:
هل يوجد في اللغة العربية كلمة ( متناقد) ؟ !
واصلي عزيزتي تكملة حل التمرين بتحويل البيت إلى المنسرح.:smi49:
بالتوفيق
((ريمة الخاني))
01-06-2010, 05:38 AM
اهلا بعودتك من جديد محاولة:
تحويل للمنسرح:
ماكنت فيهم مجاهدا متناقدا....حيث الثواني كمن هجت متعاقدا
ما/كن/ت في/هم/ مجا/هدا /مت/نا/قدا....حي/ثث/ثوا/ني/ كمن/ هجت /مت/عا/قدا
2 2 3 2 3 3 2 2 3 ....2 2 3 2 3 3 2 2 3
لننظر للوزن الان وسوف اجد لاحقا مخرجا للمعنى
تحيتي
((إباء العرب))
01-06-2010, 08:38 AM
اهلا بعودتك من جديد محاولة:
تحويل للمنسرح:
ماكنت فيهم مجاهدا متناقدا....حيث الثواني كمن هجت متعاقدا
ما/كن/ت في/هم/ مجا/هدا /مت/نا/قدا....حي/ثث/ثوا/ني/ كمن/ هجت /مت/عا/قدا
2 2 3 2 3 3 2 2 3 ....2 2 3 2 3 3 2 2 3
.................1 3 3 ...............1 3 3
لننظر للوزن الان وسوف اجد لاحقا مخرجا للمعنى
تحيتي
أود إبداء ملاحظة حول إشكالية تقطيعكِ للأبيات قبل التطرق للوزن. المشكلة هي الخلط مابين التقطيع السمعي والخببي:smi49: أرجو مراجعة الدورة الثانية لحل هذه الإشكالية.
لنتفق أولاً أن وزن المنسرح هو:
إمّا
4 3 2 3 3 1 3
أو
4 3 6 3 1 3
وعلى هذا الأساس، هذا البيت:
ماكنت فيهم مجاهدا متناقدا....حيث الثواني كمن هجت متعاقدا
2 2 3 2 3 3 1 3 3 ................ 2 2 3 2 3 3 1 3 3 = 4 3 2 3 3 1 3 3
كما تلاحظين
(ماهو بالأحمر يتوجب حذفه ليصح الوزن )
في كلا الشطرين يوجد وتد زائد ويصح الوزن بحذفه
أرجو إعادة التصحيح:smi49:
((ريمة الخاني))
01-06-2010, 01:10 PM
ممم رغم انني تتبعت التمرين المحل في الدرس ولكن يبدو انني اخطات لاباس وشكرا لصبرك غاليتي:
نكمل:
ماكنت فيهم مجاهدا بطرا....حيث الثواني كمن هجت مطرا
لاأدري عن المعنى لعله مضطرب...
ما/كن/ت في/هم/ مجا/هدا/ ب/طرا....حي/ثث/ثوا/ني/ كمن /هجت/ م/طرا
2 2 3 2 3 3 1 3 ....2 2 3 2 3 3 1 3
شكري
((إباء العرب))
01-06-2010, 10:49 PM
ممم رغم انني تتبعت التمرين المحل في الدرس ولكن يبدو انني اخطات لاباس وشكرا لصبرك غاليتي:
نكمل:
ماكنت فيهم مجاهدا بطرا....حيث الثواني كمن هجت مطرا
لاأدري عن المعنى لعله مضطرب...
ما/كن/ت في/هم/ مجا/هدا/ ب/طرا....حي/ثث/ثوا/ني/ كمن /هجت/ م/طرا
2 2 3 2 3 3 1 3 ....2 2 3 2 3 3 1 3
شكري
الآن أصبح الوزن صحيحاً :) وهاقد اجتزتِ الدورة الخامسة بشكل كامل.
أراكِ إذن في الدورة السادسة. بالتوفيق
http://birooo2007.jeeran.com/23.gif
Powered by vBulletin® Version 4.2.5 Copyright © 2024 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved, TranZ by Almuhajir