الرجاء أن يشارك الجميع [الأرشيف]

خشان خشان

09-02-2009, 09:18 PM

أولا أعتذر لأخي البحر الأحمر عن حذف مشاركته الجميلة الناجحة المفيدة هذه.

ذلك أني نقلتها من الندوة إلى منتدى التمارين هذا. وعندما رأيتها مكررة كما يحصل عادة بعد النقل، حذفتها من الندوة ولا أعرف كيف حذفت من هذا المنتدى أيضا

ولهذا وبعد الأسف والاعتذار الشديد من أخي الكريم أعيد طرح موضوعه من الذاكرة

المطلوب من كل مشارك أن يأتي ببيت شعر ومن الذي يليه أن يقطعه ويذكر وبحره ويضع بيتا جديدا للذي يأتي بعده وهكذا

كان آخر بيت

شال وانخبطْ ......وادعى العبط

وذكر البحر أنه من الطويل = 3 2 3 4 3 2 3 3

وذكرت الأستاذة انثيال أنه من المقتضب = 2 3 3 1 3

وهنا رابط مفيد بهذا الصدد لأستاذي د. خلوف

http://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?p=334617#post334617

وهو كما قالت. وليتها ذكرت بيتا لمن يأتي بعدها

البيت الذي ألذي أطرحه

يا بحر سامحني فأنت كريمُ ..... والذنب في حذف الدروس عظيم

((البحر الأحمر))

09-03-2009, 01:24 AM

http://www.geocities.com/khashan_kh/23-ala3areedwaladhrob.html

جدول البحور المعتمد لدي ،،،، وهات منه 2 3 3 في غير الطويل :) ......

وأسعد الله مساء أستاذي بكل خير ،،،، على أن الحذف بالخطأ يحدث في أرقى المنتديات مع أمهر المعلمين :) ........

يا بح رسا مح ني فأن ت مري مو ،،، وذ ذن بفي حذ فد درو س عظي مو
2 2 3 2 2 3 1 3 2 ،، 2 2 3 2 2 3 1 3 2

هو السريع .......

فمن يأتينا ببحر هذا البيت :

أيّها المبعوث فينا ،،، جئت بالأمر المطاع

خشان خشان

09-03-2009, 01:55 AM

http://www.geocities.com/khashan_kh/23-ala3areedwaladhrob.html

جدول البحور المعتمد لدي ،،،، وهات منه 2 3 3 في غير الطويل :) ......

وأسعد الله مساء أستاذي بكل خير ،،،، على أن الحذف بالخطأ يحدث في أرقى المنتديات مع أمهر المعلمين :) ........

يا بح رسا مح ني فأن ت مري مو ،،، وذ ذن بفي حذ فد درو س عظي مو
2 2 3 2 2 3 1 3 2 ،، 2 2 3 2 2 3 1 3 2

هو السريع .......

أستاذي أعيد البيت مع بعض التعديل ويبقى على ذات البحر ولكن للتوضيح، وهو مصرع

وهو بصيغته الأولى فيه شبهة السريع.

أعليُّ سامحني فأنت كريمُ .... والذنب في عبثٍ أتاك عظيمُ

زينب علي

09-03-2009, 02:26 AM

أيّ يهل مب عو ثُفي نا .. جئ تبل أم رل مطا ع
2 3 2 2 3 2 .. 2 3 2 2 3 ه

2 3 4 3 2 .. أ يكون الرمل ؟!

انقطعتُ طويلاً عن الرقمي ، فـ اعذروني إن أخطأت؟

حسين السبر

09-03-2009, 08:00 AM

أستاذتي أعتقد والله أعلم أنّه الرّمل كما قلتِ
وليتك ذكرتِ بيتاً وسأذكر بيتاً من نظمي بدلاً عنكِ

يا سائلي عن حالتي أوما ترى ! *** الدّمع بالوجناتِ فيني قد جرى

((ابتسام آل سليمان))

09-03-2009, 08:17 AM

أيّ يهل مب عو ثُفي نا .. جئ تبل أم رل مطا ع
2 3 2 2 3 2 .. 2 3 2 2 3 ه

2 3 4 3 2 .. أ يكون الرمل ؟!

انقطعتُ طويلاً عن الرقمي ، فـ اعذروني إن أخطأت؟

تحية و سلاما
حي هلا بك أستاذتي

المديد :

2 3 4 3 2 3

الرمل : 2 3 4 3 4 3

:smi49:

خشان خشان

09-03-2009, 12:36 PM

البيتان على مجزوء الرمل وملاحظة العلاقة مع المديد جيدة

هما الوزن رقم 38 أو 39 من الجدول :

http://www.geocities.com/khashan_kh/23-ala3areedwaladhrob.html

خشان خشان

09-03-2009, 12:40 PM

الدّمع بالوجناتِ فيـــنــي قد جرى

فيني عامية والفصيح فيّ

الدمع بالوجنات فيّ وقد جرى .........مثلا

((ابتسام آل سليمان))

09-03-2009, 05:42 PM

يا سائلي عن حالتي أوما ترى ! *** الدّمع بالوجناتِ في و قد جرى
يا2- سا2- ئلي 3 - عن 2- حا2- لتي3 - أو (2) -ما2 - ترى 3 ......... أد2- دم2- عبل3- وج (2) -نا2- تفي3- يو(2) - قد 2- جرى 3

4 3 4 3 ((4)3 ...................... 4 3 ((4) 3 ((4)3

البحر: الكامل

((ابتسام آل سليمان))

09-03-2009, 05:51 PM

كم حطّم الدهر ********** ذا همة ٍ كثير الرماد *
كثير الرماد : كناية عن الكرم وهي كناية تراثية قديمة

ما البحر؟؟؟!

خشان خشان

09-03-2009, 05:56 PM

كم حطّم الدهر ********** ذا همة ٍ كثير الرماد *
كثير الرماد : كناية عن الكرم وهي كناية تراثية قديمة

ما البحر؟؟؟!

كم حطّم الدهر ذا همْـ.....(م).... ـمة ٍ كثير الرماد

((ابتسام آل سليمان))

09-03-2009, 06:00 PM

البيتان على مجزوء الرمل وملاحظة العلاقة مع المديد جيدة

هما الوزن رقم 38 أو 39 من الجدول :

http://www.geocities.com/khashan_kh/23-ala3areedwaladhrob.html

اتضح الأمر أستاذي فشكرا

((ابتسام آل سليمان))

09-03-2009, 06:05 PM

كم حطّم الدهر ذا همْـ.....(م).... ـمة ٍ كثير الرماد

أعتذر أستاذي :
نقلتها من الديوان قبل أن أوزنها ...لن أعود لمثلها بإذنه تبارك و تقدس
جزيت فردوسا وجنة

نور أمل

09-04-2009, 03:45 AM

كم حطّم الدهر ذا همْـ.....(م).... ـمة ٍ كثير الرماد

2 2 3 2 3 2 = 3 3 2 3 2

أظنه المجتث

((ابتسام آل سليمان))

09-04-2009, 05:17 AM

بلى هو المجتث...
ولكن أين البيت الجديد ؟؟؟؟؟؟؟؟!
حسنا سأضع آخر

((ابتسام آل سليمان))

09-04-2009, 05:23 AM

ولن تجدي غيري يقول إذا بكى ................. : "لعينيك ِ ما يلقى الفؤاد وما لقي "

؟؟؟

((نادية بوغرارة))

09-04-2009, 12:31 PM

ولن تجدي غيري يقول إذا بكى ................. : "لعينيك ِ ما يلقى الفؤاد وما لقي "

؟؟؟
**************

أعتقد ان البحر هو الطويل

ولن تجدي غيري يقول إذا بكى
3 1 3 2 2 3 1 3 3

"لعينيك ِ ما يلقى الفؤاد وما لقي "
3 2 3 2 2 3 1 3 3

همسة :
لم أفهم مضمون البيت .

نور أمل

09-05-2009, 04:09 AM

أسمحي لي أسـتاذتي الكريمة نادية أن أضع بيتا جديدا

من ذا يعيرك عينه تبكي بها = أرأيت عينًا للدموع تعار

((فيصل الصاعدي))

09-05-2009, 09:53 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

من ذا يعي ركَ عي نهو تب كي بها = أر أي تعي نن لد دمو ع تعارو
2 2 3 1 3 3 2 2 3 = 1 3 3 2 2 3 1 3 2
4 3 4 3 4 3 = 4 3 4 3 4 2 ( أحد أوزان بحر الكامل - تحول الوتد الأخير الى سبب)
البيت الذي اضعه هو

وَمَنْ دَعَا النَّاسَ إِلَى ذَمِّهِ ** ذَمُّوْهُ بِالْحَقِّ وبِالْبَاطِلِ

ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــ

((زينب هداية))

09-05-2009, 12:03 PM

وَمَنْ دَعَا النَّاسَ إِلَى ذَمِّهِ ** ذَمُّوْهُ بِالْحَقِّ وبِالْبَاطِلِ
3 3 2 1 3 2 3 ** 4 3 2 1 3 2 3
البيت من السّريــــــــــــــع

------
بيت جديد :
لا أمْتِعُ العوذَ بالفصال ولا ** أبتاع إلاّ قريبة الأجلِ

((رحمة عوض))

09-05-2009, 12:16 PM

عوداً حميداً أستاذتي :)

نورتِ المنتدى بعودتك :icon83:

أشتقنا لكِ كثيراً

((زينب هداية))

09-05-2009, 12:35 PM

سلِمتِ و غنِمتِ أيّتها الكريمة
قد كان جهاز الحاسوب معطّلا

((ابتسام آل سليمان))

09-05-2009, 06:01 PM

**************

أعتقد ان البحر هو الطويل

ولن تجدي غيري يقول إذا بكى
3 1 3 2 2 3 1 3 3

"لعينيك ِ ما يلقى الفؤاد وما لقي "
3 2 3 2 2 3 1 3 3

همسة :
لم أفهم مضمون البيت .

تحية و سلاما
البيت من قصيدة لمصطفى صادق الرافعي يحاكي فيها قصيدة المتنبي القافية في مدح سيف الدولة :
لعينيك ما يلقى الفؤاد وما لقي .... و للشوق مالم يبق مني وما بقي
وفي بيت الرافعي :

ولن تجدي غيري يقول إذا بكى ..... : "لعينيك ِ ما يلقى الفؤاد وما لقي "
تضمين من قصيدة المتنبي ...
و الشرح الانثيالي يقول ::D
الشاعر هنا ( يخاطب محبوبته ) :
أي لن تجدي أحدا سواي يقول إذا بكى مثلما قال المتنبي:
لعينيكِ ما يلقى الفؤاد و ما لقي ...!
أي أن ما لقيه فؤادي وما سيلقاه من متاعب فهو في سبيل عينيك

هل اتضح شيء؟؟؟!:smi49::p
آمل ذلك :);)

((ابتسام آل سليمان))

09-05-2009, 06:09 PM

لا أمْتِعُ العوذَ بالفصال ولا ** أبتاع إلاّ قريبة الأجلِ
لا2- أم2 - تعل3- عو2- ذبل3- فصا3- ل1 - ولا 3
أب2- تا2- عإل3- لا2 - قري3- بتل3 - أ1- جلي3
4 3 2 3 3 1 3

المنسرح

((ابتسام آل سليمان))

09-05-2009, 06:13 PM

البيت الآتي :
يا أعدل الناس إلا في معاملتي ........ فيك الخصام و أنت الخصم و الحكم

((ابتسام آل سليمان))

09-05-2009, 06:15 PM

عودا حميدا أستاذتنا الغالية ,زينب ... لك فقد ..!

((البحر الأحمر))

09-05-2009, 07:11 PM

البيت الآتي :
يا أعدل الناس إلا في معاملتي ........ فيك الخصام و أنت الخصم و الحكم

2 2 3 2 3 2 2 3 1 3
هو البسيط :) ....

فما هو بحر هذا البيت :

إن كنتِ عاذلتي فسيري ،،،، نحو العراق ولا تحوري

((رحمة عوض))

09-05-2009, 08:37 PM

البيت علي مخلع البسيط

هذا البيت

بانت سعاد فقلبي اليوم متبول ..........متيم اثرها لم يفد مكبول

خشان خشان

09-05-2009, 08:58 PM

إِن كُنتِ عاذِلَتي فَسيري ..... نَحوَ العِرقِ وَلا تَحوري
وَفَوارِسٍ كَأُوارِ حَر ..... رِ النارِ أَحلاسِ الذُكورِ
وَاِستَلأَموا وَتَلَبَّبوا ..... إِنَّ التَلَبُّبَ لِلمُغيرِ

تذكير

المخلع 4 2 2 3 3 2

2 هي التي بالخط الأندلسي

4 3 2 3 3 2

4 3 1 3 3 2

هذان بحران مختلفان ويراجع التصريع

((البحر الأحمر))

09-05-2009, 09:54 PM

أسعد الله مساء أستاذي بكل خير ،،،،،،

وهل من الممكن كرمًا ربط محاولاتنا بالجدول لا بالدروس او حتى استذكارها ....
http://www.geocities.com/khashan_kh/23-ala3areedwaladhrob.html

( إن كنت عاذلتي فسيري ) على ذمة الموسوعة الشعرية هو مجزوء الكامل ،،، ولست أعرف لماذا رأيتها من السريع ....

يبدو لي أن هذا التمرين سيضع النقاط على كثير من حروف الجدّ لدى تلاميذ الرقمي :) .....

حسين السبر

09-05-2009, 09:55 PM

با 2 - نت 2 - سعا 3 - د 1 - فقل 3 - بل 2 - يو 2 - ممت 3 - بو 2 - لو 2
4 3 2 3 4 3 4

م 1 - تي 2 - يمن 3 - اث 2 - رها 3 - لم 2 - يف 2 - دمك 3 - بو 2 - لو 2
4 3 2 3 4 3 4

على البسيط
والله أعلم

بحثت على من يبكي عليَّ فلم أجد *** سِوى الرمح و السيف الرديني باكيا

تحيتي

((زينب هداية))

09-05-2009, 10:19 PM

إِن كُنتِ عاذِلَتي فَسيري ..... نَحوَ العِرقِ وَلا تَحوري

وَفَوارِسٍ كَأُوارِ حَر ..... رِ النارِ أَحلاسِ الذُكورِ
وَاِستَلأَموا وَتَلَبَّبوا ..... إِنَّ التَلَبُّبَ لِلمُغيرِ

تذكير

المخلع 4 2 2 3 3 2

2 هي التي بالخط الأندلسي

4 3 2 3 3 2

4 3 1 3 3 2

هذان بحران مختلفان ويراجع التصريع

بين المخلّع و مجزوء الكامل "حرف ســــاكن فقط" :smi49:

((رحمة عوض))

09-05-2009, 11:16 PM

اذا نعتبرة مجزوء الكامل و ليس المخلع ؟

((زينب هداية))

09-05-2009, 11:21 PM

أجل ، أختــــاه
لأنّ التّركيبة "1 3 3" استأثرت بها دائرة الكامل و شقيقه الوافر

خشان خشان

09-05-2009, 11:57 PM

أجل ، أختــــاه
لأنّ التّركيبة "1 3 3" استأثرت بها دائرة الكامل و شقيقه الوافر

أحسنت والدقة تقتضي القول التركيب 1 3 3 غير المتبوع بالرقم 3

مع تذكر خصوصية آخر الطويل

1 3 3 3 3 3 بالتأصيل = 2 3 4 3 4 3 = الرمل

لِيَ ما أريد من توهمي ...لم تكن تدري ؟ إذن فلتعلمِ
1 3 3 3 3 3 ....2 3 4 3 4 3

يرعاك الله.

((زينب هداية))

09-06-2009, 12:20 AM

صدقت ، أستاذي

سؤال : لماذا يقبل الرّمَل تتابع الثّلاثات؟

خشان خشان

09-06-2009, 01:14 AM

((ابتسام آل سليمان))

09-06-2009, 07:28 AM

ليس الرمل وحده

3 3 3 مستثقلة في البسيط والطويل
أكثر من هذا العدد مستساغ في البحور عموما
لعل السبب أن البسيط والطويل قائمان على تناوب الرقمين الزوجيين 2 و 4 أي مبدأ التفاوت ( 3 ثابت بين الجميع ) فيضيرها التماثل الصوتي 3 3 3 .

بينما في السريع والرمل والرجز الأرقام الزوجية 4 متجاورة ( 3 ثابت بين الجميع ) ولذلك لا يضيرها التماثل الصوتي 3333.

تحية و سلاما
امتناني لهكذا تنوير
أستاذي اختلطت علي الأمور بين (
أكثر من هذا العدد مستساغ في البحور عموما ) و في جدول المقاطع ( 3 :وَتِد : لا يتغير أبدا ولا يتجاور منه اثنان ( 3 3 ) لا وجود لها

عفوا لم أعد أفهم شيئا :confused:

((زينب هداية))

09-06-2009, 10:08 AM

((زينب هداية))

09-06-2009, 10:16 AM

تحية و سلاما
امتناني لهكذا تنوير
أستاذي اختلطت علي الأمور بين (
أكثر من هذا العدد مستساغ في البحور عموما ) و في جدول المقاطع ( 3 :وَتِد : لا يتغير أبدا ولا يتجاور منه اثنان ( 3 3 ) لا وجود لها

عفوا لم أعد أفهم شيئا :confused:

عزيزتي حين تتجاور لديك الثّلاثات بعد تقطيع بيت ما ، فاعتبري آخر 3 وتدًا أصيلا و الّتي سبقته أصلها 4 ، و هكذا على التّوالي
يعني في الرّجز مثلا ، قد تجدين الشّكل التّالي : 4 3 3 3 3 3
سأعيدها لكِ بالألوان (كلّ أزرق زوجي أو من أصل زوجي ، و كلّ أحمر وتد)

4 3 3 3 3 3 .
3 بالأزرق تعني 4 زوحف سببها الأوّل فصارت 1 2 .

((البحر الأحمر))

09-06-2009, 07:12 PM

:) أقترح حصر التمرين في بيت الشعر ووزنة المستخرج من جدول البحور ،، وليس أكثر :) ....
وإن كان ثم هناك تساؤل فهو : لماذا لم يكن هذا الوزن لهذا البحر أو مجزوءه في جدول البحور ....

من يؤيدني ؟

خشان خشان

09-06-2009, 08:08 PM

أخي البحر

إِن كُنتِ عاذِلَتي فَسيري ..... نَحوَ العِرقِ وَلا تَحوري

وَفَوارِسٍ كَأُوارِ حَر ..... رِ النارِ أَحلاسِ الذُكورِ
وَاِستَلأَموا وَتَلَبَّبوا ..... إِنَّ التَلَبُّبَ لِلمُغيرِ

لعلك تشير إلى الحوار المفيد الذي استدرجه إيراد البيتين الثاني والثالث.

لا سبيل لحسم موضوع المطلع المصرع دون إضافة بيت على الأقل من نفس القصيدة.
والاكتفاء بالمطلع المصرع قد يعطي دلالة خاطئة سواء في هذا البحر أو سواه خاصة لمن لا خبرة له.

يعني لم أزد البيتين إلا لفائدة رأيتها. فسامحني إن رأيت ذلك خروجا عن الدرس.

ولكن أنا معك من حيث أنك أنت صاحب الفكرة فضع لها ما تشاء من التصور لكن إن اشترطت بيتا واحدا فأنصح بأن تشير إلى أنه لا يكون المطلع المصرع.

يرعاك الله.

((البحر الأحمر))

09-06-2009, 09:22 PM

أسعد الله قلب أستاذي بكل بشريات الخير في هذا الشهر الفضيل ....

كل حوار هنا ذو فائدة ،،، ولكن رؤيتي محصورة في عدم كمال جدول البحور ،، وكماله مطلب ضروري للغاية .....

لذلك أرى والرأي لكم أولا وآخرًا ،،، أن فائدة هذا التمرين محصورة في أمرين :
أولها : تقوية علاقتنا بالعروض من واقع ما تأتي به الأبيات العشوائية التي نسندها إلى بحرها الصحيح ...
ثانيها : إكمال جدول البحور الخاص بهذه المدرسة والكمال لله ،،، بحيث يشمل جميع الممكن والمتاح من أوزان يشملها البحر بجميع الحالات .....

إن شركني أستاذي في رؤيتي فليفتح لنا ببيت :) ،، على أنني ساتساءل وبقوة : لماذا لا يوجد هذا الوزن بهذا الشكل في جدول البحور ! ..

خشان خشان

09-07-2009, 12:10 AM

أخي البحر

1- جاء في الكافي للتبريزي ( ص- 21) :
"والشعر كله أربعة وثلاثون عروضا، وثلاثة وستون ضربا وخمسة عشر بحرا.......والمتقارب وحده دائرة على قول الخليل "
2- هذا هو الأساس والأشكال الأخرى والمجزوءات التي لم ترد في هذه الأصناف هي انتقاصات من آخر البحر كما مر معنا في المقتصب 2 3 3 1 3 وهي ندرة لا يقاس عليها
3- لا يمكن أن يشمل جدول البحور الصدر المصرع، وأدعوك إلى فهم التصريع فلن تجده في أي جدول.
4- بدأت العمل في جدول أكثر تفصيلا أضيف إليه ما وصل إلي من صور أخرى للبحور مع تمييزها عن أعاريض الخليل وضروبه، ولكن قلة الوقت وقلة التركيز تؤخر إتمام ذلك.
5- المفروض أن يكون الجدول مساعدا للفهم لا بديلا عنه.

يرعاك الله.

((البحر الأحمر))

09-07-2009, 01:56 AM

سيكون بديل للحفظ :) ... وركيزة أساسية في أي برنامج عروض آلي .......

((ابتسام آل سليمان))

09-07-2009, 07:05 AM

عزيزتي حين تتجاور لديك الثّلاثات بعد تقطيع بيت ما ، فاعتبري آخر 3 وتدًا أصيلا و الّتي سبقته أصلها 4 ، و هكذا على التّوالي
يعني في الرّجز مثلا ، قد تجدين الشّكل التّالي : 4 3 3 3 3 3
سأعيدها لكِ بالألوان (كلّ أزرق زوجي أو من أصل زوجي ، و كلّ أحمر وتد)

4 3 3 3 3 3 .
3 بالأزرق تعني 4 زوحف سببها الأوّل فصارت 1 2 .

سلاما
ممتنة لك أستاذتي
بلى أعلم هذا :
3 بالأزرق تعني 4 زوحف سببها الأوّل فصارت 1 2

ولكن ..غاب عني (كلّ أزرق زوجي أو من أصل زوجي ، و كلّ أحمر وتد)
شكرا كثيرا

((ابتسام آل سليمان))

09-07-2009, 07:13 AM

:) أقترح حصر التمرين في بيت الشعر ووزنة المستخرج من جدول البحور ،، وليس أكثر :) ....
وإن كان ثم هناك تساؤل فهو : لماذا لم يكن هذا الوزن لهذا البحر أو مجزوءه في جدول البحور ....

من يؤيدني ؟

أؤيد بقوة و بشدة
وبالنسبة للتساؤل :
حين ورد بيت :
أيها المبعوث فينا ..........
لم يخطر ببالي مجزوء الرمل البتة ,فقط كان لدي خياران :
المديد - الرمل
وأما المجزوء غاب عني , طبعا ليس مدرجا في الجدول مع أنه كان بإمكاني الاقتطاع من وزن الرمل حتى أحصل على المجزؤء.
ولعل أستاذنا خشان يراها فرصة لتحريك الأذهان , لأنه لو وضع كل شيء في المتناول فلن نعمل أذهاننا البته,
هذا ما أراه و ليعذرني...

((ابتسام آل سليمان))

09-07-2009, 07:38 AM

بحثت على من يبكي عليَّ فلم أجد *** سِوى الرمح و السيف الرديني باكيا

أليس البيت هكذا :
تذكرت من يبكي عليّ فلم أجد ,,, سوى السيف والرمح الرديني باكيا

تذك3- كر2- تمن3- يب2- كي2- علي3- ي1- فلم3- أجد3
سوس3- سي2- فور3- رم2- حر2- ردي3- ني2-يبا3- كيا3

3 2 3 4 3 1 3 3=

3 2 3 4 3 2 3 3

البحر هو الطويل

بحثت على من يبكي عليَّ فلم أجد

بحث3- ت1- على3- من2- يب2- كي2- علي3- ي1- فلم3- أجد3

3 2 3 2 2 2 3 1 3 3

((زينب هداية))

09-07-2009, 01:47 PM

لم تضعي بيتا جديدا ، أختي انثيال :smi49:

هاكم بيتا :

لِيَ الشّطر الّذي ملكَت يميني ** و دونك ، فاعتجرْ منه بشطرِ

خشان خشان

09-07-2009, 03:00 PM

حين ورد بيت :
أيها المبعوث فينا ..........
لم يخطر ببالي مجزوء الرمل البتة ,فقط كان لدي خياران :
المديد - الرمل
وأما المجزوء غاب عني , طبعا ليس مدرجا في الجدول مع أنه كان بإمكاني الاقتطاع من وزن الرمل حتى أحصل على المجزؤء.
هذا ما أراه و ليعذرني...

مجزوء الرمل موجود في الجدول بالأرقام 38 - 39 - 40

يرعاك الله.

((ابتسام آل سليمان))

09-07-2009, 05:45 PM

مجزوء الرمل موجود في الجدول بالأرقام 38 - 39 - 40

يرعاك الله.

عفوا أستاذي
ما قصدته هو الجدول الذي في الدورة السابعة (الدوبيت ومعلومات عامة ) .

((ابتسام آل سليمان))

09-07-2009, 06:01 PM

لِيَ الشّطر الّذي ملكَت يميني ** و دونك ، فاعتجرْ منه بشطرِ

ليش3- شط2- رل2- لذي3 - م1- لكت3- يمي3 - ني 2 = 3 2 2 3 1 3 3 2
ودو3- ن1- كفع3- تجر3- من2- ه1- بشط3- ري 2 = 3 1 3 3 2 1 3 2 الوافر

((ابتسام آل سليمان))

09-07-2009, 06:10 PM

ولما صار ود الناس خبِّاً ... جزيت على ابتسام ٍ بابتسام

((البحر الأحمر))

09-07-2009, 06:21 PM

ولما صار ود الناس خبِّاً ... جزيت على ابتسام ٍ بابتسام

ولم ما صا رود دن نا سخب بن
3 2 2 3 2 2 3 2

لايمكن اسنادة لغير الوافر بحسب جدول البحور ومع بعض المرونة :) ......

((ابتسام آل سليمان))

09-08-2009, 09:35 AM

هو ذاك يا بحر و أين البيت ؟؟!
حسنا سأضع :
وما ثناك كلام الناس عن كرمٍ ******* ومن يسد طريق العارض الهَطِلِ

((زينب هداية))

09-08-2009, 11:37 AM

وما ثناك كلام الناس عن كرمٍ ******* ومن يسد طريق العارض الهَطِلِ
3 3 1 3 2 2 3 (2) 2 *** 3 3 1 3 2 2 3 (2) 2 (البسيـــط)

--------
البيت الجديد :

كأنّما يبسم عن لؤلؤٍ ** مُنَضّدٍ ، أو بُرْدٍ ، أو أقاحِ

خشان خشان

09-08-2009, 12:45 PM

كأنّما يبسم عن لؤلؤٍ ** مُنَضّدٍ ، أو بُرْدٍ ، أو أقاحِ

كأن نما يب س معن لؤ لئن ...........منضْ ضدن أو بر دنْ أوْ أقا حي

3 3 2 1 3 2 3 ..........3 3 2 2 2 2 3 2

ليس في البحور جميعا 8 = 2 2 2 2

كأن نما يب س معن لؤ لئن ...........منضْ ضدن أو بر دِنَو أقا حي

( او أقاح ....همزة أو همزة وصل )

3 3 2 1 3 2 3 .........3 3 2 2 3 3 2

الصدر : سريع ............العجز رجز

أرى الصواب من حيث المعنى ( برَدٍ ...بفتح الراء )

يقول الشاعر:

وأمطرت لؤلؤا من نرجس وسقت .....وردا وعضت على العنّاب بالبرَد

شبه أسنانها بالبرَد لبياضها وانتظامها.

وأراه يستقيم بتسكين ( أقاحْ) فيصبح الوزن 41 في جدول البحور، ويصبح الوزن على هذا

3 3 2 1 3 2 3 .............3 3 2 1 3 2 3 ه

وهو على هذا السريع.

وهنا فائدة أخرى فالقول بهمزة الوصل في أو إنما نتج عن تحرك راء برْد وينتفي بتحريكها.

أخي البحر الأحمر سامح مشاكستي فإني أضعف أمام فائدة أدبية ترجوني أن أكتبها.

البيت :

أسْودُ كالكفْر في ..... أبيضَ مثل الهدى

((زينب هداية))

09-08-2009, 01:29 PM

أسْودُ كالكفْر في ..... أبيضَ مثل الهدى

2 1 3 2 3 ** 2 1 3 2 3

هذا ربع البسيط

بيت جديد:

صار جِدًّا ما مزحتُ به ** رُبّ جدِدٍّ جرّه اللّعبُ

((البحر الأحمر))

09-08-2009, 10:53 PM

بيت جديد:

صار جِدًّا ما مزحتُ به ** رُبّ جدِدٍّ جرّه اللّعبُ

2 3 2 2 3 1 3
هو المديد .....

بيت جديد :
قلنا لهم وقالوا ،،، كل له مقال

خشان خشان

09-09-2009, 12:41 AM

أسْودُ كالكفْر في ..... أبيضَ مثل الهدى

2 1 3 2 3 ** 2 1 3 2 3

هذا ربع البسيط

بيت جديد:

صار جِدًّا ما مزحتُ به ** رُبّ جدِدٍّ جرّه اللّعبُ

ويكون بذلك صورة من ربع البسيط الأول الذي عليه قول مطران:
فوق الكلام العملْ ...به نجاح الأملْ /أيهما مفلح ...من قال أم من فعلْ=4 3 2 3
أسميته الربع الأول للبسيط وقال الشيخ جلال أن هذا الوزن "ألظّ بالسريع منه بالبسيط"(16-ص221)
--

رب جدِدٍّ حره اللعب = 2 1 3 2 2 3 1 3 ... الكامل الأحذ ( -3) الذي لحقه زحاف جد ثقيل.
ربّ جدٍّ جره اللعب = 2 3 2 2 3 1 3 = المديد

((زينب هداية))

09-09-2009, 12:50 AM

قلنا لهم وقالوا ،،، كلٌّ له مقال
4 3 3 2 ** 4 3 3 2
مجزوء الرّجز؟ :smi49:

((نادية بوغرارة))

09-09-2009, 01:30 AM

قلنا لهم وقالوا ،،، كلٌّ له مقال
4 3 3 2 ** 4 3 3 2
مجزوء الرّجز؟ :smi49:

**************

سانتظر معك الجواب الصحيح ،

لماذا لا يكون منالمنسرح - المنهوك - ؟

قل نا لهم وقا لوا = 2 2 3 1 2 2

تأصيله : 2 2 3 2 2 2 = 4 3 4 2

((البحر الأحمر))

09-09-2009, 02:38 AM

قلنا لهم وقالوا ،،، كلٌّ له مقال

2 2 1 2 3 2 :) فأي بحر هو !....

خشان خشان

09-09-2009, 02:56 AM

في كتابه ( في عروض الشعر العربي ) يضيف الدتور محمد الطويل إلى صور الرجز هذه الصورة

بالله ثم باللهْ ... يا راكب الشملةْ
تحمله وهمّهْ ....بزلاء مشتقلّهْ
فإن سمعت هاتفاً ...يهتف بي فقل لهْ
غادرته والحق قلـ ...تُ الواله المدلّهْ

___

وجاء في الكافي

عن منهوك الرجز 4 3 2 2 2

ويل ام سعد سعدا = 4 3 4 2
صرامة وجدّا = 3 3 3 2
وسؤددا ومجدا = 3 3 3 2
وفارسا معدّا = 3 3 3 2

فكأنه إن جاء في شطرين عد من الرجز ( المجزوء )

وإن جاء في شطر عد من المنسرح ( المنهوك )

ولفت أخي البحر الأحمر انتباهي أنه ورد في العقد الفريد من المضارع المخروم أي الذي نقص 1 من أول شطره.

وقلنا لهم وقالوا ...فــكل له مقالُ

((البحر الأحمر))

09-09-2009, 03:23 AM

خشان خشان

09-09-2009, 03:26 AM

أسعد الله صباح أستاذي بكل خير :) .........
وهنا قفز لذهني سؤال : هل يتفق العروضيين على أوزان البحور وما جزّء منها أو أنهك ! ،، أم أن لكل مجموعة من العروضيين قول فيكون الأمر متاهة بين الأقوال ! ....

أظنهم يتفقون في الأعم الأغلب خاصة في مثل هذا البيت من الأبيات الشواهد
واللون في الرقمي يحل الإشكال

من المنسرح = 4 3 3 2

من الرجز = 4 3 3 2

ويختلف الانتماء حسب الشطر والشطرين

من المضارع = 1 2 2 3 3 2

وباعتباره من المضارع يكون البيت التالي صحيحا

قلنا لهم وقالوا .....حكاية لا تقال
2 2 3 3 2 ..........3 3 2 3 2

3 3 2 3 2 من المجتث

((ابتسام آل سليمان))

09-09-2009, 07:58 AM

سلاما أساتذتي

شكرا لكل شيء ... كدت أغرق بين هذا الكم الهائل .
امتناني لكم ,طرا .

((فيصل الصاعدي))

09-09-2009, 08:02 AM

سأعود الى هذه الصفحة وأقرأ جميع المشاركات فهي مليئة بالفوائد كما هو البحر الأحمر المليء بالكنوز

((زينب هداية))

09-09-2009, 11:46 AM

خشان خشان

09-09-2009, 12:45 PM

لا أكذبكم أنّي أشعر بين الحين و الحين أنّني في متاهة http://www.ruowaa.com/vb3/images/smilies/sm107.gif

عندما تشعر الأستاذة زينب أنها في متاهة فليس لها الحق في إعلان ذلك

فهي شخصية عامة رقميا والربان لا يظهر لبحارته اضطرابه

المصطلحات لا تهم ولكن طالما أن التركيز عليها إليك التعريفات :

المجزوء ما ذهب ثلث بيته

4 3 4 3 4 3 ............4 3 4 3 4 3 = مجزوء الرجز ( شطران )

4 3 الثانية تحولت 3 2 وقد مر معنا ذلك. 4 3 3 2

للبيت قافية واحدة آخر العجز.

_____

والمشطور ما ذهب نصف بيته. أي أصبح كل شطر فيه بيتا بقافية في آخر كل شطر

4 3 4 3 4 3 ...........4 3 4 3 4 3

___

المنهوك ما ذهب ثلثا بيته

4 3 3 2 3 1 3 .....4 3 2 3 3 1 3 = منهوك المنسرح

لكل شطر قافيته الخاصة

____

وعليه يمكننا - نظريا وقياسا - اعتبار

4 3 3 2 .......4 3 3 2

ذي القافية المستقلة لكل شطر بأنه أيضا ( مشطور مجزوء الرجز )

هل اتضح الأمر ؟

يرعاك الله.

((زينب هداية))

09-09-2009, 01:09 PM

عندما تشعر الأستاذة زينب أنّها في متاهة ...
عليها أن تنصرف حتّى لا تلحق أضرارا بالسّفيـ:)ــنة

خشان خشان

09-09-2009, 01:17 PM

عندما تشعر الأستاذة زينب أنّها في متاهة ...
عليها أن تنصرف حتّى لا تلحق أضرارا بالسّفيـ:)ــنة

بل تمكثين ومنك الدأب والفِكَرُ = وحيرة ٌ منك ليست مثلها الحِيَرُ
فهي الدليل على عقل تطلّعه = إلى شمولية في النهج تُنتَظر
لزينبٍ وانثيالٍ في احتيارهما = خير كثير به الإيقان ينتصر
ولتسألا إن شئتما في ذاك ناديةً = كما عليّاً، لدى ( اثنينيهما) الخبر
ولتقصدا ساعةً من فيصلٍ فبها = فكر الخليل ولا يخفى له أثر
ربي يكرّمكم يا معشرا كرمت = به الصحائف، كم ذا ذكركم عَطِرُ
كما أحيي جميع الطيبين هنا = لولاهم كاد هذا العلم يندثر

((نادية بوغرارة))

09-09-2009, 01:26 PM

المصطلحات لا تهم ولكن طالما أن التركيز عليها إليك التعريفات :
المجزوء ما ذهب ثلث بيته

4 3 4 3 4 3 ............4 3 4 3 4 3 = مجزوء الرجز ( شطران )

4 3 الثانية تحولت 3 2 وقد مر معنا ذلك. 4 3 3 2

للبيت قافية واحدة آخر العجز.
___
والمشطور ما ذهب نصف بيته. أي أصبح كل شطر فيه بيتا بقافية في آخر كل شطر

4 3 4 3 4 3 ...........4 3 4 3 4 3
__

المنهوك ما ذهب ثلثا بيته

4 3 3 2 3 1 3 .....4 3 2 3 3 1 3 = منهوك المنسرح

لكل شطر قافيته الخاصة
___

وعليه يمكننا - نظريا وقياسا - اعتبار

4 3 3 2 .......4 3 3 2

ذي القافية المستقلة لكل شطر بأنه أيضا ( مشطور مجزوء الرجز )
هل اتضح الأمر ؟
يرعاك الله.
*****************

كنت بحاجة لهذا التركيز ، شكرا لك أستاذنا .

((زينب هداية))

09-09-2009, 01:46 PM

بل تمكثين ومنك الدأب والفِكَرُ = وحيرة ٌ منك ليست مثلها الحِيَرُ
فهي الدليل على عقل تطلّعه = إلى شمولية في النهج تُنتَظر
لزينبٍ وانثيالٍ في احتيارهما = خير كثير به الإيقان ينتصر
ولتسألا إن شئتما في ذاك ناديةً = كما عليّاً، لدى ( اثنينيهما) الخبر
ولتقصدا ساعةً من فيصلٍ فبها = فكر الخليل ولا يخفى له أثر
ربي يكرّمكم يا معشرا كرمت = به الصحائف، كم ذا ذكركم عَطِرُ
كما أحيي جميع الطيبين هنا = لولاهم كاد هذا العلم يندثر

أستاذنا ههنا بالصّبر يرشدنا ** كم ذا لهُ من يدٍ ، كأنّه المَطَرُ !

((البحر الأحمر))

09-09-2009, 06:58 PM

ولا زلت أمني نفسي بالوصول لمستوى الأستاذة زينب واتقانها :) ........

فلنستكمل تمريننا مع هذا البيت : ...

لزينبٍ وانثيالٍ فـي احتيارهمـا ،،، خير كثير به الإيقـان ينتصـر

فأي بحر هو ! :) ،،

((نادية بوغرارة))

09-09-2009, 08:10 PM

ولا زلت أمني نفسي بالوصول لمستوى الأستاذة زينب واتقانها :) ........

*****************

و أنا مثلك أيها الأحمر ، الأستاذة زينب لها سابقة في الرقمي ، زادها الله علما و فضلا .

ووجودها بيننا مصدر فخر واعتزاز .

أحسن الله إليك و إليها .

((فيصل الصاعدي))

09-10-2009, 06:56 AM

ولتقصدا ساعةً من فيصلٍ فبهـافكر الخليل ولا يخفى لـه أثـر

بل الشكر لك يا أستاذنا خشان فلولا الله ثم علمك ، لما فهمنا العروض على حقيقته ، ولا تخشى على الرقمي من الضياع فعلم بني على اساس متين سيعلو للسماء ولكن كشجر الزيتون سينمو على مهل كي يعمر أمداً طويلا

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

لزي3نبن3 وان2ثيا3لن2 فـح2تيا3ر1همـا3 ،،، خي2رن2 كثي3رن2 بهل3إي2قـا2ن ين3ت1صـرو3
من البسيط ( دائما وزن البسيط بسيط :p )

البيت التالي هو :

عش عزيزاً أو مت وأنت كريمٌ *** بين طعنِ القنا وخفقِ البنُـدِ

حسين السبر

09-10-2009, 07:10 AM

أليس البيت هكذا :
تذكرت من يبكي عليّ فلم أجد ,,, سوى السيف والرمح الرديني باكيا

تذك3- كر2- تمن3- يب2- كي2- علي3- ي1- فلم3- أجد3
سوس3- سي2- فور3- رم2- حر2- ردي3- ني2-يبا3- كيا3

3 2 3 4 3 1 3 3=

3 2 3 4 3 2 3 3

البحر هو الطويل

بحثت على من يبكي عليَّ فلم أجد

بحث3- ت1- على3- من2- يب2- كي2- علي3- ي1- فلم3- أجد3

3 2 3 2 2 2 3 1 3 3

أستاذتي
انثيال بوح

بارك الله فيكِ
فو اللهِ إنني كنت حافظاً
للقصيدة عن ظهر غيب
وكنت أحفظ الكثير

ولكن الآن

ليس في عقلي أيُّ شيء وأخشى ما أخشاه
على دورات العروض أن تطير هي الأخرى من عقلي
كما طارت القصائد :(

لا حول ولا قوة إلا باللهِ العلي العظيم

((زينب هداية))

09-10-2009, 11:46 AM

عش عزيزاً أو مت وأنت كريمٌ *** بين طعنِ القنا وخفقِ البنُـودِ

الخفيـ:pـف
2 3 2 2 2 3 1 3 2 *** 2 3 2 1 2 3 2 3 2

البيت :
أقبلَ في المستنِّ من ربابه *** أسنمةُ الآبالِ في سحابهِ

((البحر الأحمر))

09-10-2009, 09:13 PM

البيت :
أقبلَ في المستنِّ من ربابه *** أسنمةُ الآبالِ في سحابهِ

2 1 3 2 2 3 3 3 // 2 1 3 2 2 3 3 3

من منطلق الجدول لا يقبل غير الرجز ،،، فهل هو كذلك ! ....

ظميان غدير

09-11-2009, 03:03 AM

البحر الاحمر هو من الرجز واضح جدا

هذا البيت .....

حامل الهوى تعبُ = يستخفه الطرب ُ

((فيصل الصاعدي))

09-11-2009, 07:52 AM

حامل الهوى تعبُيستخفه الطرب ُ
حا2ملل3هوى3 ت1عب 3 ُيس2تخف3فهط3ط1ربو3
2 1 2 3 1 3 = 2 2 2 3 1 3 = ( المقتضب )
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،

وكاتم الحب يوم البين منتـهـك

وصاحب الدمع لاتخفى سرائره

((ريمة الخاني))

09-11-2009, 02:09 PM

وكاتم الحب يوم البين منتـهـك=و/كا/تمل/حب/بيو/مل/بي/ن من/تـه/ـكي

وصاحب الدمع لاتخفى سرائره=و/صا/حبد/دم/علا/تخ/فى/ سرا/ئر/هو
اظنه البسيط

((ابتسام آل سليمان))

09-26-2009, 10:35 AM

هو ذاك و أين البيت ؟

((ابتسام آل سليمان))

09-26-2009, 10:44 AM

تظن ابتساماتي رجاء ً و غبطة ً *********** وما أنا إلا ضاحكٌ من رجائيا

((زينب هداية))

09-26-2009, 10:55 AM

من الطّويل:

تظنّ ابتساماتي رجاء ً و غبطة ً *** وما أنا إلاّ ضاحكٌ من رجائيا
تظن3 - نب2 - تسا3 - ما2 - تي2 - رجا3 - ءن2 - وغب3 - طتن3 *** وما3 - أ1 - نإلْ3 - لا2 - ضا2- حكن3 - من2 - رجا3 - ئيا3.

بيت جديد :

يا صاحبيّ تقصَّيا نظرَيْكُما *** تَرَيا وجوه الأرض كيف تصوَّرُ

((ابتسام آل سليمان))

09-26-2009, 11:05 AM

بل تمكثيـن ومنـك الـدأب والفِكَـرُ *********وحيرة ٌ منك ليست مثلهـا الحِيَـرُ
فهي الدليـل علـى عقـل تطلّعـه ******* إلى شموليـة فـي النهـج تُنتَظـر
لزينـبٍ وانثـيـالٍ فــي احتيارهـمـا ****** خـيـر كثـيـر بــه الإيـقــان ينـتـصـر
ولتسألا إن شئتما في ذاك ناديةً****** كما عليّاً، لدى ( اثنينيهما) الخبر
ولتقصدا ساعةً مـن فيصـلٍ فبهـا ***** فكـر الخليـل ولا يخـفـى لــه أثــر
ربـي يكرّمكـم يـا معشـرا كـرمـت **** به الصحائف، كم ذا ذكركـم عَطِـرُ
كمـا أحيـي جميـع الطيبيـن هنـا*** لولاهـم كــاد هــذا العـلـم ينـدثـر

ما أجمل و أرقى أن يضمنا هذا و الفضل لأهل الفضل كلهم بدءا و انتهاء ,, كل باسمه و رسمه .
وليحفظ الله و ليبارك في الأساتذة طرا و على رأسهم أستاذنا خشان و أستاذتنا زينب .

((زينب هداية))

09-26-2009, 11:10 AM

وليحفظ الله أختي و أستاذتي و تلميذتي "انثيال" الطّيّبة
جمعنا الله في جنّته في مقعد صدق عند مليك مقتدر

((ابتسام آل سليمان))

09-26-2009, 11:33 AM

آمين ... امتناني لنبلك أستاذتي

يا صاحبيّ تقصَّيا نظرَيْكُما *** تَرَيا وجوه الأرض كيف تصوَّرُ
يا2- صا2- حبي3- يت(2) - قص2- صيا3- نظ(2)-ري2- كما3- **** تر(2) - يا2- وجو3- هل2- أر2- ضكي3- فت(2) - صو2- ورو3
الكامل
************ *******
أما في هذه الدنيا كريم ******** تزول به عن القلب الهموم

النورس

09-26-2009, 12:16 PM

أما في ها ذهدْ دنْ يا كري مو = 3 2 2 3 2 2 3 2 = 3 4 3 4 3 2
تزو ل بهي عنن نف سل همو مو = 3 1 3 3 2 2 3 2 = 3((4) 3 4 3 2

الوافر

___

لا يعرف الشوق إلا من يكابده ......ولا الصبابة إلا من يعانيها

((رحمة عوض))

09-26-2009, 01:06 PM

لا يعرف الشوق إلا من يكابده ......ولا الصبابة إلا من يعانيها

2 2 3 2 3 2 2 3 1 3 ...........1 2 3 1 3 2 2 3 2 2

المنسرح و الله أعلم

((زينب هداية))

09-26-2009, 01:53 PM

لا يعرف الشوق إلا من يكابده ......ولا الصبابة إلا من يعانيها

2 2 3 2 3 2 2 3 1 3 ...........1 2 3 1 3 2 2 3 2 2

المنسرح و الله أعلم

بل البسيــــــط يا مشتاقة

((رحمة عوض))

09-26-2009, 01:59 PM

احم عذراً سأكثف المذاكرة للدروس أكثر في الفترة القادمة إن شاء الله :o

((ابتسام آل سليمان))

09-26-2009, 06:08 PM

قد صدق الورد في الذي زعما ********** أنك صيرت نثْره دِيَما

خشان خشان

09-26-2009, 06:28 PM

لا يعرف الشوق إلا من يكابده ......ولا الصبابة إلا من يعانيها

2 2 3 2 3 2 2 3 1 3 ...........1 2 3 1 3 2 2 3 2 2

المنسرح و الله أعلم

http://www.geocities.com/khashan_kh/rep1.jpg

http://www.geocities.com/khashan_kh/rep1.jpg

البسيــط = 4 3 2 3 4 3 1 3
المنسرح = 4 3 2 3 4 3 1 3

((ابتسام آل سليمان))

09-26-2009, 07:23 PM

http://www.geocities.com/khashan_kh/rep1.jpg

راااااااااااااااااااااااااااااااااااااااائع

((منى كمال))

09-27-2009, 12:49 AM

http://kns2003sa.jeeran.com/%D8%AA%D9%87%D9%86%D8%A6%D9%87.gif

تم وضع الصورة على طريقة كوبي بيست بدون الحاجة للايقونة اتمنى تجربة تلك الطريقة في الاقسام الملغي منها الايقونة لحين معرفة سبب عدم وجود الايقونة

((منى كمال))

09-27-2009, 12:51 AM

اممممممممم لم تفلح

دعوني اجد حلا

((منى كمال))

09-27-2009, 01:19 AM

ظهرت الصورة وتم تفعيل كود ايماج img

((رحمة عوض))

09-27-2009, 04:51 PM

http://www.geocities.com/khashan_kh/rep1.jpg

http://www.geocities.com/khashan_kh/rep1.jpg

البسيــط = 4 3 2 3 4 3 1 3
المنسرح = 4 3 2 3 4 3 1 3

جزاكم الله خيراً استاذي

جميل و بسيط هذا الشرح

مريم الزهراء

09-27-2009, 05:25 PM

http://www.geocities.com/khashan_kh/rep1.jpg

http://www.geocities.com/khashan_kh/rep1.jpg

البسيــط = 4 3 2 3 4 3 1 3
المنسرح = 4 3 2 3 4 3 1 3

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هذه الأعمدة التي تمثل البحور في هذه الصورة

وجدتها قريبة جدا من منحنيات الحركة الجيبية

إذا ما وصلنا قمم الأعمدة بخط منحنٍ

ربما نستطيع إيجاد دالة رياضية لكل بحر

لا أعلم هل الفكرة قابلة للطرح و البحث أم مجرد هلوسة رياضية

لكم أساتذتي الكرام كل التقدير

((زينب هداية))

09-27-2009, 07:22 PM

مرحبا ، أستاذة مريم
نوّرتِ منتداكِ

خشان خشان

09-28-2009, 02:04 PM

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هذه الأعمدة التي تمثل البحور في هذه الصورة

وجدتها قريبة جدا من منحنيات الحركة الجيبية

إذا ما وصلنا قمم الأعمدة بخط منحنٍ

ربما نستطيع إيجاد دالة رياضية لكل بحر

لا أعلم هل الفكرة قابلة للطرح و البحث أم مجرد هلوسة رياضية

لكم أساتذتي الكرام كل التقدير

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته،
سرني تعليقك أستاذتي
منذ قرأته وأنا أبحث عن موضوع يتناول هذا بالذات أذكر أني كتبته ولم أعثر عليه.
الأمر كما ذكرت، بل من ناحية نظرية يمكن استخلاص معادلة لكل بحر .
ولعل أخانا فيصل الصابر يكون له معرفة وإبداع في هذا المجال.

http://alarood.googlepages.com/taweel-graph.GIF

http://alarood.googlepages.com/taweel-graph.GIF

يرعاك الله.

((ابتسام آل سليمان))

10-01-2009, 06:57 AM

أينكم ؟؟؟!

((زينب هداية))

10-01-2009, 08:26 AM

نحن هنا :) :)

((ابتسام آل سليمان))

10-01-2009, 10:29 AM

نحن هنا

شكرا لأنك هنا
أشعر بالرتابة و الملل:(:(:(

خشان خشان

10-01-2009, 10:34 AM

شكرا لأنك هنا
أشعر بالرتابة و الملل:(:(:(

إني لـــ" أشعر بالرتابة والملل" ... بل شاركي لا تستكيني للكسل
2 2 1 2 1 3 3 1 3 3 ..................2 2 3 2 2 3 2 2 3

((ابتسام آل سليمان))

10-01-2009, 05:32 PM

إني لـــ" أشعر بالرتابة والملل" ... بل شاركي لا تستكيني للكسل
2 2 1 2 1 3 3 1 3 3 ..................2 2 3 2 2 3 2 2 3

أسعدك ربي أستاذي ..
وهذا:
البيت البائس (http://www.arood.com/vb/showpost.php?p=23060&postcount=94)

من يتكرم بإيجاد نسبه ؟؟!
:(

((نادية بوغرارة))

10-01-2009, 06:08 PM

نور أمل

10-01-2009, 06:15 PM

إنا أيا أستاذنا نزهو بكم
2 2 3 2 2 3 2 2 3

أهو البسيط أستاذتي نادية ؟

((ابتسام آل سليمان))

10-01-2009, 06:59 PM

و أنا مثلك يا انثيال :

و أقول :

إنا أيا أستاذنا نزهو بكم *** إن غاب طيفكمُ فلا لن نحتمل

و كذا إذا غابت شموس عن هنا *** حل الأفول فلا ترى منا عمل

ما الدرس في قفر؟ ينوء نواله *** هذا ندائي - ليس فينا من زعل -:)

دعوى لكل الغائبين أن يحضروا *** لقياكم حدثٌ، و لن نذر الأمل

ممتنة لهذي المشاركة الوجدانية
و ليتهم يأتوووووووووووووووووووووووووووووون:o
أستاذتي عفوا :
لم لونت آخر صدر بالأحمر...@@:smi49:
حقيقة استفزني لوزنه ووجدت هذا :

دعوى لكل الغائبين أن يحضروا
دع2- وى2- لكل3- لل2- غا2- ئبي3- ن أن3- يح2- ضروا 3
2 2 3 2 2 3 3 2 3

هل لي بتفسير أنا لا أعلم إلا هذي الصور للكامل :
2 2 3 2 2 3 2 2 3
((4))3 ((4))3 ((4))3
1 3 3 1 3 3 1 3 3
:smi49::smi49::smi49:

خشان خشان

10-01-2009, 07:53 PM

شكرا لك أستاذتي نادية ذوقا وشعرا. وإن شاء الله يحضر الجميع

الصواب ما قالت الأستاذة انثيال

دعوى لكل الغائبين أن يحضروا
دعوى لكل الغائبين أن احضروا

((نادية بوغرارة))

10-01-2009, 09:17 PM

دعوى لكل الغائبين أن يحضروا
دع2- وى2- لكل3- لل2- غا2- ئبي3- ن أن3- يح2- ضروا 3
2 2 3 2 2 3 3 2 3

هل لي بتفسير
:smi49::smi49::smi49:
*************

التفسير الوحيد هو أنني ارتكبت خطأ ،

و الصحيح أن أقول :

أن احضروا لا أن يحضروا

تماما كما قال أستاذنا الفاضل .

شكرا لكما .

إنا أيا أستاذنا نزهو بكم *** إن غاب طيفكمُ فلا لن نحتمل

و كذا إذا غابت شموس عن هنا *** حل الأفول فلا ترى منا عمل

ما الدرس في قفر؟ ينوء نواله *** هذا ندائي - ليس فينا من زعل -:)

دعوى لكل الغائبين أن احضروا *** لقياكم حدثٌ، و لن نذر الأمل

ناديه حسين

10-01-2009, 11:10 PM

صباح الورد

أتيت تلبية لك أختي العزيزة نادية

متصفح رائع سيفيدني فيما بعد .. وأسأل الله العظيم

أن أفيد وأستفيد

دمتم بخير

(أمل سليمان إبراهيم)

10-02-2009, 03:11 AM

سأكون معكم ... أتمنى من الوقت متسع

مريم الزهراء

10-06-2009, 09:55 AM

مرحبا ، أستاذة مريم
نوّرتِ منتداكِ

أستاذتي العزيزة زينب

جزيل شكر

و باقات مودة

و أسمى التقدير لوقتك و جهودك

و إن شاء الله نتواصل عبر الرقمي قريبا جدا

تحيتي

مريم الزهراء

10-06-2009, 09:58 AM

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته،
سرني تعليقك أستاذتي
منذ قرأته وأنا أبحث عن موضوع يتناول هذا بالذات أذكر أني كتبته ولم أعثر عليه.
الأمر كما ذكرت، بل من ناحية نظرية يمكن استخلاص معادلة لكل بحر .
ولعل أخانا فيصل الصابر يكون له معرفة وإبداع في هذا المجال.

http://alarood.googlepages.com/taweel-graph.gif

http://alarood.googlepages.com/taweel-graph.gif

يرعاك الله.

سلام الله عليكم أستاذي الكريم

بحثت مثلك طويلا في المواضيع التي كتبها أخونا المبدع فيصل

فلم أجد

لهذا سأبحث في كل المشاركات

تحيتي شكري أستاذي الكريم

مع كل التقدير و الاحترام

خشان خشان

10-06-2009, 11:09 AM

أستاذتي الكريمة

وعليك سلام الله ورحمته وبركاته

الأستاذ فيصل لم يكتب حول هذا إنما أنا أدعوه ليكتب

أنا كتبت حول هذا ولا يزيد كثيرا عن هذا الرسم ونسيت أين حفظته أو نشرته.

يرعاك الله.

((ابتسام آل سليمان))

10-15-2009, 06:11 PM

خلا ( الدرس ) من نفع ٍ فهذي الربى قفر ... تروم الحيا , يروي النهى , مثلما النهر
؟؟
؟؟
؟؟؟
؟؟!

((رحمة عوض))

10-15-2009, 11:32 PM

حسناً لنحييه مرة أخرى أستاذتي :)

واحـر قلــــباه ممــن قلبــه شبــم **** ومن بجسمـي وحـالي عنده سقـم

ها هو بيت لنكمل :smi49:

((زينب هداية))

11-03-2009, 11:10 AM

واحـر قلــــباه ممــن قلبــه شبــم **** ومن بجسمـي وحـالي عنده سقـم

2 2 3 2 3 2 2 3 1 3 **** 1 2 3 2 3 2 2 3 1 3
من البسيط
-----------
لأحمد شوقي :

في ظلّ ليلٍ ساجْ ** أقسَمَ لا يسري
مُغــلَّلِ الدّيبــــاجْ ** مُطَيَّــبِ السّتْرِ

((ابتسام آل سليمان))

11-04-2009, 10:58 AM

((إباء العرب))

11-06-2009, 08:21 PM

في ظلّ ليلٍ ساجْ ** أقسَمَ لا يسري
في2 ظل2 للي3 لن2 سا2 ج ه ....أق2 س1 ملا3 س2 ري2
مُغــلَّلِ الدّيبــــاجْ ** مُطَيَّــبِ السّتْرِ
مغل3 للد3 دي2 با2 ج ه *** مطي3 يبس3 ست2 ري 2
:smi49::smi49:
:confused::confused:

أقرب مايكون إلى البسيط :

في ظلّ ليلٍ ساجْ أقسَمَ لا يسري
مُغــلَّلِ الدّيبــــاجْ مُطَيَّــبِ السّتْرِ

((زينب هداية))

11-07-2009, 05:17 PM

أقرب مايكون إلى البسيط :

في ظلّ ليلٍ ساجْ أقسَمَ لا يسري
مُغــلَّلِ الدّيبــــاجْ مُطَيَّــبِ السّتْرِ

أو إلى الرّجز :smi49:

((ابتسام آل سليمان))

11-08-2009, 09:34 AM

وما القولــــ الفصلـ؟؟؟!
http://www.arood.com/vb/images/smilies/smi49.gif

http://www.arood.com/vb/images/smilies/smi49.gif

http://www.arood.com/vb/images/smilies/smi49.gif

http://www.arood.com/vb/images/smilies/smi49.gif

خشان خشان

11-08-2009, 10:13 AM

((ابتسام آل سليمان))

11-08-2009, 10:24 AM

4 3 4 3 2 3 = سريع
4 3 4 3 4 = عجز السريع
4 3 4 3 4 3 = رجز
4 3 2 3 4 3 4 = بسيط
شكرا كثيرا
و السكون ؟؟؟!
هل تأتي هكذا ....:smi49::smi49:

خشان خشان

11-08-2009, 10:37 AM

شكرا كثيرا
و السكون ؟؟؟!
هل تأتي هكذا ....:smi49::smi49:

http://arood.com/vb/showthread.php?p=9846#post9846

كتمت الدمع بالأحداقْ

ولم أظهر ولم أبـدي

حنيناً داخل الأعمـاقْ

وحباً زاد من وجـدي

وزادت لوعة الأشواق

وصبري لم يعد يجدي

((ابتسام آل سليمان))

11-18-2009, 04:42 AM

http://arood.com/vb/showthread.php?p=9846#post9846

كتمت الدمع بالأحداقْ

ولم أظهر ولم أبـدي

حنيناً داخل الأعمـاقْ

وحباً زاد من وجـدي

وزادت لوعة الأشواق

وصبري لم يعد يجدي
سلاما
ممتنة بعمق:)
هنا :
فالأصل أن هذا التسكين لا يتم إلا في القافية في الفصيح ولا يرد في آخر الصدر إلا على سبيل التصريع، وعندما أريد إدخاله للفصيح في ما احتل مكانة الصدر من حيث المعمار الشكلي للقصيدة سلك الشاعر فيه سبيل النبطي القائم على تداخل قصيدتي الصدر والعجز في قصيدة واحدة بقافيتين.
http://arood.com/vb/showpost.php?p=9834&postcount=12

((إباء العرب))

03-05-2010, 02:24 AM

http://arood.com/vb/showthread.php?p=9846#post9846

كتمت الدمع بالأحداقْ

ولم أظهر ولم أبـدي

حنيناً داخل الأعمـاقْ

وحباً زاد من وجـدي

وزادت لوعة الأشواق

وصبري لم يعد يجدي

أعلم أن هذا البيت لم يُطرح للتقطيع كما جاء في حل التمرين، بل لتوضيح ماله علاقة بالقوافي ... ولكن لسير مجرى التمرين أكمِل ( هو لشاعرتنا عنود الليالي)

كتمتُ الدمع بالأحداقْ ... ولم اُظْهِرْ ولم أُبدي
كَتَمْ تُدْ دَم عَبِلْ أح داق ه .. وَلَمْ اُظْ هِرْ وَلَمْ أُبْ دي
3 4 3 4ه ............... 3 4 3 4

البيت من بحر الهزج

-----------------
إختر أحد هذه الأبيات للتقطيع وحدد الوزن الذي أتت عليه :smi49:

ياعالِمَ أسرارِ جميعَ الخلْقِ
يا ناصِرَ كلَّ عاجزٍ ذي كربِ
تبْ عني يا ربيّ واقبَل عذْري
ياقابِلَ عذَْرَ عبدِهِ والتَّوبِ

((زينب هداية))

03-05-2010, 07:42 AM

ياعالِمَ أسرارِ جميعِ الخلْقِ
4 1 3 2 1 3 2 2 2
يا ناصِرَ كلَّ عاجزٍ ذي كربِ
4 1 3 3 3 2 2 2
من الدّوبيت

البيت التّالي:

جزائرَنا يا بلاد الجــــدودْ**نهضنا نحطّم عنك القيودْ

((إباء العرب))

03-06-2010, 04:54 AM

تماماً. الأبيات من الدوبيت وهي مترجَمة إلى العربية على هذا الوزن من ديوان رباعيات الخيام
-----------------------------------------------------------------------------

جزائرَنا يا بلاد الجــــدودْ**نهضنا نحطّم عنك القيودْ

جزا ئ رُنا يا بِلا دج جدو دْ
3 1 3 2 3 2 3 ه

نَهَضْ نا نُحَطْ طِ مُعَنْ كِلْ قيو دْ
3 2 3 1 3 2 3 ه

------------------------------

من بحر المتقارب

((إباء العرب))

03-06-2010, 05:06 AM

البيت التالي ( سهل جداً ) ;)

وأغدو ، ولَو أنَّ الصباحَ صَوارِمٌ = واُسْري ولَو أنَّ الظَّلامَ جَحافِلُ

خشان خشان

03-06-2010, 05:11 AM

((إباء العرب))

03-06-2010, 05:10 PM

أقترح للفائدة أن تجعلي السؤال عن بيتين

وأغدو ، ولَو أنَّ الصباحَ صَوارِمٌ = واُسْري ولَو أنَّ الظَّلامَ جَحافِلُ

أغدو ، ولَو أنَّ الصباحَ صَوارِمٌ = اُسْري ولَو أنَّ الظَّلامَ جَحافِلُ

أستاذنا خشان
أرجو الانتظار قليلاً لاستشارة إبي العلاء المعري إن كان يوافق على تحوير البيت لكي يكون قابلاً للقراءة على أكثر من بحر . وستعود جهينة ( إباء) بالخبر اليقين :)

((إباء العرب))

03-06-2010, 05:13 PM

أقترح للفائدة أن تجعلي السؤال عن بيتين

وأغدو ، ولَو أنَّ الصباحَ صَوارِمٌ = واُسْري ولَو أنَّ الظَّلامَ جَحافِلُ

أغدو ، ولَو أنَّ الصباحَ صَوارِمٌ = اُسْري ولَو أنَّ الظَّلامَ جَحافِلُ

بعد موافقة أبي العلاء المعري - على مضض -
أرجو من أحد المُشاركين تقطيع البيت بوجهيه الأول والثاني مع ذكر اسم البحر أو البحرَين:smi49:

((ابتسام آل سليمان))

03-28-2010, 06:59 PM

أقترح للفائدة أن تجعلي السؤال عن بيتين

وأغدو ، ولَو أنَّ الصباحَ صَوارِمٌ = واُسْري ولَو أنَّ الظَّلامَ جَحافِلُ

أغدو ، ولَو أنَّ الصباحَ صَوارِمٌ = اُسْري ولَو أنَّ الظَّلامَ جَحافِلُ

التقطيع الأول:
وأغدو ، ولَو أنَّ الصباحَ صَوارِمٌ = واُسْري ولَو أنَّ الظَّلامَ جَحافِلُ
وأغ3 دو2 ولو3 أن2 نص2 صبا3 ح1 صوا3 رمن3 = وأس3 ري2 ولو3 أن2 نظ2 ظلا3 م1 جحا3 فلو3
1 2 2 3 2 2 3 1 3 3 ***1 2 2 3 2 2 3 1 3 3
البحر : الطويل - الصورة رقم 2

التقطيع الثاني :
أغدو ، ولَو أنَّ الصباحَ صَوارِمٌ = واُسْري ولَو أنَّ الظَّلامَ جَحافِلُ
أغ2 دو2 ولو3 أن2 نص2 صبا3 ح1 صوا3 رمن3 = أس2 ري2 ولو3 أن2 نظ2 ظلا3 م1 جحا3 فلو3
22 3 2 2 3 1 3 3 *** 2 2 3 2 2 3 1 3 3

البحر: الكامل - الصورة رقم19
باختصار
الطويل يمكن تحويله للكامل عن طريق (حذف متحرك الوتد) بشرط أن يكون السبب الأخير مزاحفا
هل لهذا الحديث مصطلح تفعيلي ؟؟!
:smi49::smi49:

((إباء العرب))

03-29-2010, 07:06 AM

التقطيع الأول:
وأغدو ، ولَو أنَّ الصباحَ صَوارِمٌ = واُسْري ولَو أنَّ الظَّلامَ جَحافِلُ
وأغ3 دو2 ولو3 أن2 نص2 صبا3 ح1 صوا3 رمن3 = وأس3 ري2 ولو3 أن2 نظ2 ظلا3 م1 جحا3 فلو3
1 2 2 3 2 2 3 1 3 3 ***1 2 2 3 2 2 3 1 3 3
البحر : الطويل - الصورة رقم 2

التقطيع الثاني :
أغدو ، ولَو أنَّ الصباحَ صَوارِمٌ = واُسْري ولَو أنَّ الظَّلامَ جَحافِلُ
أغ2 دو2 ولو3 أن2 نص2 صبا3 ح1 صوا3 رمن3 = أس2 ري2 ولو3 أن2 نظ2 ظلا3 م1 جحا3 فلو3
22 3 2 2 3 1 3 3 *** 2 2 3 2 2 3 1 3 3

البحر: الكامل - الصورة رقم19
باختصار
الطويل يمكن تحويله للكامل عن طريق (حذف متحرك الوتد) بشرط أن يكون السبب الأخير مزاحفا
هل لهذا الحديث مصطلح تفعيلي ؟؟!
:smi49::smi49:

ياسلام .. أحلى إجابة :)
المصطلحات التفعيلية ليس لها دورٌ هنا لسبب بسيط، أننا لانتحدث عن منطق الزحافات في البحر الواحد ولكن طريقة الانتقال من بحر إلى بحر . نحن نتحدث عن منطق العروض الرقمي فقط الذي يكشف مرونة التحويل من بحر إلى بحر . في المنطق التفعيلي، تُحسَب على الأغلب كسوراً عروضية. على أية حال، الزحافات في المنطق التفعيلي ليس لها أسماء عندما يكون الحذف من وتد فحسب. لماذا؟! لأن الوتد ليس تفعيلة كاملة.
التفاعيل هي عشرة:
فعولن = 3 2 / مفاعيلن = 3 2 2 / مفاعَلَتُن = 3 1 3 / فاع لاتُن = 2 1 2 2 ( مؤلفة من وتد مفروق وسببين خفيفين :smi49:
/ فاعلن = 2 3 / فاعلاتن = 2 3 2 / مستفعلن = 2 2 3 / متفاعلن = 1 3 3 / مَفْعولاتُ = 2 2 2 1 ( هنا أيضاً يوجد سبب مفروق في لاتُ ) / مس تفعِ لن = 2 3 2 ( وتد مفروق هنا أيضاً )
تحية إبائية
على فكرة، بانتظار أن تأتي ببيت شعر جديد للتقطيع

((ابتسام آل سليمان))

04-01-2010, 03:20 PM

شكرا أستاذتي الغالية
سأتابع النقاش في مكان آخر:)
البيت الجديد :
فيا لك من شوق هنالك طربت *
به من نجوم الليل فيّ طيور

(أمل سليمان إبراهيم)

04-20-2010, 11:49 AM

فيا لك من شوق هنالك طربت *
به من نجوم الليل فيّ طيور
الصدر = فيا ل كمن شو قن هنا ل ك ط ربت
.........=٣ ٢ ٣ ٢ ٢ ٣ ١ ١ ١ ٣
العجز = بهي من نجو مل لي لفي ي طيو ر

........= ٣ ٢ ٣ ٢ ٢ ٣ ١ ٣ ه

((ابتسام آل سليمان))

04-22-2010, 05:54 PM

الصدر = فيا ل كمن شو قن هنا ل ك ط ربت
.........=٣ ٢ ٣ ٢ ٢ ٣ ١ ١ ١ ٣
العجز = بهي من نجو مل لي لفي ي طيو ر
........= ٣ ٢ ٣ ٢ ٢ ٣ ١ ٣ ه
فيا 3 ل 1 كمن 3 شو2 قن 2 هنا 3 ل1 كطر3 ربت 3
3 1 3 2 2 3 1 3 3
بهي3 من 2 نجو3 مل2 لي2 لفي3 ي 1 طيو3 رو 2 أو كما ذكرت
والبيت من الطويل
3 1 3 2 2 3 1 3 3= 3 2 3 2 2 3 1 3 2
أصله : 3 2 3 2 2 3 2 3 3 = 3 2 3 2 2 3 2 3 2

((إباء العرب))

04-23-2010, 12:24 AM

البيت السابق من بحر الطويل
أعتقد بأن ارتباك الأستاذة أمل في تقطيع البيت يعود إلى أنه غير مُشَكّل. فلو وضعتِ الحركات عليه عزيزتي الأستاذة إبتسام، لما وقعت فارستنا العروضية أمل بهذه الإشكالية:o.

أستاذة أمل ستأتينا الآن ببيت شعر جديد للتقطيع ولاتنسَي التشكيل:smi49:
بالانتظار

(أمل سليمان إبراهيم)

04-23-2010, 12:48 AM

مرحبا بالجميع

هو فعلا من التشكيل فلم أقرأ الراء مشدودة وليس عذرا

نتابع

دِيمَةٌ هَطْلاءُ فيها وَطَفٌ *** طَبَقُ الأرضِ تَحرَّى وتَدُرّ

((نادية بوغرارة))

06-21-2010, 07:49 PM

مرحبا بالجميع

دِيمَةٌ هَطْلاءُ فيها وَطَفٌ *** طَبَقُ الأرضِ تَحرَّى وتَدُرّ

===========
دي متن هط لا ءفي ها و طفن = ط بقل أر ض تحر رى و تدر

2 3 2 2 3 2 1 3 = 1 3 2 1 3 2 1 3

بحر الرمل 37

==========

البيت الجديد :

يا مَنْ بِهَواهُ سِيطَ لَحْمي ودَمي == لا نَالَكَ ما تراهُ بِي مِنْ ألَمِ

((ابتسام آل سليمان))

06-24-2010, 10:38 AM

يا مَنْ بِهَواهُ سِيطَ لَحْمي ودَمي == لا نَالَكَ ما تراهُ بِي مِنْ ألَمِ
يا 2 من2 ب 1 هوا3 هسي3 طلح3 مي 2 و1 دمي 3
لا2 نا2 ل1 كما3 ترا3 هبي3 من 2 ا1 لمي 3
2 2 1 3 3 3 2 1 3 = 4 1 3 3 3 2 1 3
:smi49::smi49::smi49:

الدوبيت :)
4 1 3 3 3 2 1 3

((ابتسام آل سليمان))

06-24-2010, 10:50 AM

ووجـــــهٌ تـــقــطـــــرُ الأحـــــــزان مـــنه**** على الــخـــلـطــاء محمله يـشِـقٌ

((نادية بوغرارة))

06-24-2010, 10:59 AM

((إباء العرب))

02-15-2011, 06:02 AM

ووجـــــهٌ تـــقــطـــــرُ الأحـــــــزان مـــنه**** على الــخـــلـطــاء محمله يـشِـقٌ

ووجـــــهٌ تـــقــطـــــرُ الأحـــــــزان مـــنه**** على الــخـــلـطــاء محمله يـشِـقٌ

ووجْ هن تقْ طرل أح زا نمن هو
3 2 2 3 2 2 3 2

/// علل خل طا ءمح م لهو يشق قو
3 2 2 3 1 3 3 2

بحر الوافر
والبيت على الأغلب للجواهري :smi49:

(أسماء المصري)

08-31-2015, 04:12 AM

خشان خشان

08-31-2015, 04:30 AM

ووجـــــهٌ تـــقــطـــــرُ الأحـــــــزان مـــنه**** على الــخـــلـطــاء محمله يـشِـقٌ
ووج3هن2تق2طرل3أح2زا2نمن3هو2 ...علل3(خل)2طا2ءمح3(مل)2هو2 يشق3قو2
3 4 3 2 3 2 ....3 ((4) 3 4 3 2

بحره غالباً الوافر..

******

ولقد علمت بأنّني بدر السما ....... لَكن دهيت لشقوتي بالمشتري

أحسنت أستاذتي

علل3(خل)2طا2ءمح3(مل)2هو2 يشق3قو2 = 3 ((4) 3 ((4) 3 2

هو الوافر بدون (تقريبا) :)

........

ولقد علمت بأنّني بدر السما ....... لَكن دهيت لشقوتي بالمشتري

و1 -لقد3 - علمْ 3 - ت 1 - بأن 3 - نني3 - بد 2 - رس2 سما 3 ....لا2 - كنْ 2 - ذهبْ 3 - ت1 - لشق 3 -وتي 3- بلْ 2 -مشْ2 - تري3

1 3 3 1 3 3 2 2 3 ....2 2 3 1 3 3 2 2 3
((4) 3 ((4) 3 4 3 ....4 3 ((4) 3 4 3 .... الكاملْ

.................

لمن الدار كخطٍّ بالقلمْ ..... لم يغيّرْ رسمَها طول القِدَمْ

(فاروق النهاري)

08-31-2015, 09:17 PM

لمن الدار كخطٍّ بالقلمْ ..... لم يغيّرْ رسمَها طول القِدَمْ

لمن الدار كخطٍّ بالقلمْ ..... لم يغيّرْ رسمَها طول القِدَمْ
ل1 مند3 دا2 ر1 كخط3 طن2 بل2 قلم3 .. لم2 يغي3 ير2 رس2 مها3 طو2 لل2 قدم3
1 3 2 1 3 2 2 3 .. 2 3 2 2 3 2 2 3
بالتأصيل :
2 3 2 2 3 2 2 3 .. 2 3 2 2 3 2 2 3
2 3 4 3 4 3 .. 2 3 4 3 4 3 .. الرمل
.
.
………… .

تبّا لقلبٍ صادقٍ في حبّه .. دوما بمعسول الحديث يُصَدّقُ

والبيت لأستاذي المهندس خشان خشان