النحو - للبحر الأحمر

[خشان خشان]

http://arood.com/vb/showthread.php?p=18415#post18415


جزا الله أستاذي وأخي قيس خير الجزاء ،،،، وكذلك أستاذتي ،،،،

وقد قررت التوقف عند هذه المرحلة .......


اسأل الله للجميع جنات النعيم ...



أخي وأستاذي الكريم البحر الأحمر

لن تتوقف ولن تنسحب بإذن الله.

أعرف أن النحو مشكلة لديك ولهذا سأبدأ تقديمه لك هنا بطريقة أظنها ستتجاوز ما سبق من طرق مرت بك. وقد يكون ذلك مفيدا لسواك. إلا أني أقصدك به بدء. وستكون كل مشاركة خاصة بجزئية لن نتجاوزها حتى تجتازها بإذن الله.

وستتضح ملامح هذه الطريقة تدريجيا. وستجد أنك تدرك الكثير من النحو بالسليقة كما كنت تنظم الشعر بالسليقة قبل العروض.


سورة الفلق
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ (1) مِنْ شَرِّ مَا خَلَقَ (2) وَمِنْ شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ (3) وَمِنْ شَرِّ النَّفَّاثَاتِ فِي الْعُقَدِ (4) وَمِنْ شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ (5)

الدرس الأول : قــُلْ
قال الولدُ – قـُلْ للولدِ
قُلْ: فعل أمر له صفتان

1- حرف العلة ( آ - و -ي ) يحذف من وسطه
2- آخر حرف فيه عليه سكون ( مجزومْ )

قال يقولُ ... قـُلْ وليس قولْ ........الواو في يقول صارت ضمة في قُلْ
نال ...ينالُ .....نــَلْ ....وليس نالْ .....الألف في ينال صارت قتحة في نَلْ

المطلوب هات كلمتين مثل (قالَ- يقولُ - قُلْ ) و ( نالَ - ينالُ – نَلْ )

هات أو أنظم بيت شعر تستعمل فيه إحدى الكلمتين أو كليهما


أمثلة لتعزيز الموضوع

إبراهيم طوقان :

هَذا ثَرى مَصرَ الَّتي أَحببتها .... نَمْ هادِئاً يا سَعدُ طابَ المرقد
نامَ – ينامُ - نَمْ

فؤاد بليبل:

يا زَمانَ الصِبا وَعَهدَ التَصابي..... عُدْ وَلَو في المَنامِ فَالعَودُ أَحمَد
عادَ – يعودُ - عُدْ

___________

ماذا تستنتج من البيتين التاليين :

قولي لشمسك لا تغيبي .........وتكبدي فلك الخطوبِ


عودي فإنك إن تعودي ......يخضر ّ بعد الموت عودي

[((البحر الأحمر))]

حيا الله أستاذي ،،،، وجزاه خير الجزاء على ما يبذله مع خير وعطاء ...

وسأعود له هذه الليلة بإذن الله

[((البحر الأحمر))]

المطلوب هات كلمتين مثل (قالَ- يقولُ - قُلْ ) و ( نالَ - ينالُ – نَلْ )

هات أو أنظم بيت شعر تستعمل فيه إحدى الكلمتين أو كليهما
مل – مال - يميل
قم قام يقوم

قُمْ يا كسولَ كمن يقومُ ولا تعد ،،، من قامَ لا من نام حقًا سيجد




ماذا تستنتج من البيتين التاليين :
قولي لشمسك لا تغيبي .........وتكبدي فلك الخطوبِ


عودي فإنك إن تعودي ......يخضر ّ بعد الموت عودي

كلى الكلمات في البيتين بالكسرةِ وكلُّ واحدهٍ لها سببها .... ما عدا ( يخضّرُ ) مرفوعة بالضمة لأنها فعل مضارع والمضارع مرفوعٌ دائما .... و ( فلكَ ) و ( بعدَ ) لا بد وأن تكون بالفتحة ولا أعرف السبب ...

أسباب كسر الكلمات ما يلي :
قولي و عودي ،، لوجود ( ياء ) متحدث أو مُخاطب مؤنث ....
لشمسك ،، لوجود اللام وهو مثل باء الجر ..... حتى مع استبعاد الكاف
إن كأخواتها تفتح ما بعدها ،،، إلا في كما تعودي لوجود ياء الكائن البشري ... ولو كانت كلمة أخرى لتم فتحها كما لو قلنا ( إنّ البحرَ ) ....

هل جئتُ بالعيدِ :) ،،، أظن ذلك .....

[خشان خشان]

أخي البحر الأحمر

قُمْ - عُدْ للمذكر
قــومي - عــودي اللمؤنث

هذا الاستنتاج المطلوب.

أراك تطرقت لأحرف الجر والفعل المضارع وإنّ وأخواتها.

وهذا يعني أن ما فكرت به من تدرج انطلاقا من الصفر لا يناسب ما تذهب إليه.

ويجعلني أنحاز إلى رأي من نصحك بالمطالعة والاعتماد على الذات. فليس أمرك في النحو كما صورته لنا بالمبالغة في وصف نفسك بالجهل، فما لديك منه ليس بالقليل.

وفقك الله.

[((البحر الأحمر))]

أخي البحر الأحمر

قُمْ - عُدْ للمذكر
قــومي - عــودي اللمؤنث

هذا الاستنتاج المطلوب.

أراك تطرقت لأحرف الجر والفعل المضارع وإنّ وأخواتها.

وهذا يعني أن ما فكرت به من تدرج انطلاقا من الصفر لا يناسب ما تذهب إليه.

ويجعلني أنحاز إلى رأي من نصحك بالمطالعة والاعتماد على الذات. فليس أمرك في النحو كما صورته لنا بالمبالغة في وصف نفسك بالجهل، فما لديك منه ليس بالقليل.

وفقك الله.

لثقتي المطلقة في نقاء قلبك أيها الغالي ،،،، فإنني أتمنى عليك أن تعلمني كما أحتاج ......

فإن طلبت حصر جميع الحالات الشائعة التي تنتهي فيها الكلمة بالضمة ،،،،، وبوضوح أكثر : كيف استطيع أن أجعأنهي جملة مفيدة بكلمة مرفوعة بالضمة :) .......

:icon83: وسيأتي بعد ذلك مزيد ...

اسأل الله له سعة الرزق ،، وصلاح الذرية ،، وجنة في الدنيا ،، وجنة في الآخرة .......

[خشان خشان]

أخي البحر الأحمر


أن تعلمني كما أحتاج ......

فإن طلبت حصر جميع الحالات الشائعة التي تنتهي فيها الكلمة بالضمة

هذا سؤال سأحاول أن أجيب عليه. وليس تعليما فالتعليم لا يكون بدون منهج لدى من يقدمه . وأما السؤال فالأصل فيه أن يتناول ما يريده السائل.


الأصل في الفعل المضارع وفي الأسماء الرفع ما لم يتغير ذلك بعمل عامل ما .

الكلمة المرفوعة أيها الحبيب إما أن تكون فعلا مضارعا غير مسبق بتاصب أو جازم نحو قولك : " أخي يمزحُ " والفعل في أغلب الحالات يسبق الاسم ولك أن تقدم وتؤخر.

وإما أن تكون الكلمة المرفوعة اسما. وأهم ما يحضرني من الحالات التي يكون فيها الاسم مرفوعا التالي

1- المبتدأ : القرآنُ نورٌ

2- الخبر : القرآن نورٌ

3- إسم كان : كان القرآنُ نوراً

4- خبر إن : إن القرآن نورٌ

5- الفاعل : جاء محمدٌ نورا

6- نائب الفاعل : أُرسِلَ محمدٌ نوراً

7- صفة لمرفوع : جاءنا خيرٌ كثيرٌ

8- معطوف على مرفوع : جاءنا خيرٌ وعلمٌ

9- البدل : حضَرت المدينة وجهاؤُها

10- الاستثناء المقطوع : ما حضر إلا المجتهدُ

11- مرفوع النعت السببي: تفيّأتُ الشجرةَ الوارفَ ظلّـُــها

ويمكن التقديم والتأخير في حالات لاعتبارات يعرفها أهل البلاغة والنحو.

يرعاك الله.

[((إباء العرب))]

هل تسمح لي أستاذ خشان أن أنضم كتلميذة مستمعة هنا مع البحر الأحمر؟
ينقصني الكثير. وما تقدمه هنا مفيد وممتع.
أيضاً سأسعى- إن شئت- أن أكون أستاذاً مساعداً إن احتاج الأمر في الإجابة على بعض الأسئلة في حال غيابك.:smi49:

[خشان خشان]

هل تسمح لي أستاذ خشان أن أنضم كتلميذة مستمعة هنا مع البحر الأحمر؟
ينقصني الكثير. وما تقدمه هنا مفيد وممتع.
أيضاً سأسعى- إن شئت- أن أكون أستاذاً مساعداً إن احتاج الأمر في الإجابة على بعض الأسئلة في حال غيابك.:smi49:

إن هذا يسعدني ويشرفني.

بل أتمنى من الجميع المشاركة.

أنا هنا أجبت سؤالا فحسب، والباب مفتوح للجميع.

هذا بحر أحمر :) لن نستطيع أنا وأنت وحدنا استيعابه .

[((البحر الأحمر))]

* ابتسامة بجمال الأمطار التي تهطل هذه الأثناء * .......

وحيا الله أختي وأستاذتي إباء العرب ،،،


سأعود هذه الليلة بإذن الله بذهن أكثر صفاء ...... وبتمارين على كل الأمثلة ،،،

[((البحر الأحمر))]

بسم الله وعلى بركة الله ،،،

1- المبتدأ : القرآنُ نورٌ

ومثاله : أَعَزُّ مَكانٍ في الدُنى سَرجُ سابِحٍ ،،، وَخَيرُ جَليسٍ في الزَمانِ كِتابُ
أعزُّ و خيرُ

بيد أن المثال التالي بدأ بفعلٍ مضارعٍ ،، وأتمنى بأن لا أكون مخطئ ،، فالمضارع أينما حل ورحل فهو مرفوع بالضمة ....
يُغَيِّرُ مِنّي الدَهرُ ما شاءَ غَيرَها ،،، وَأَبلُغُ أَقصى العُمرِ وَهِيَ كَعابُ



2- الخبر : القرآن نورٌ
من منطلق المثال الأول ،، فإن سرجُ كانت خبر أعزُّ ،،، وكتابُ كان خبر خيرُ جليسٍ ..

* قاعدة * أي مبتدأ وأول كلمة في أي خبر ستكون مرفوعة بالضمة :) ..

وانتظر التصويب ....

[((زينب هداية))]

أستمتع من بعيد

[((البحر الأحمر))]

:smi49: في المستقبل القريب ،،،، سيبتكر العالم وسيلة تسجيل للبيانات بشكل مباشر إلى المخ البشري :) ،،،، بضغظة زر ،،، يصبح الإنسان موسوعة ........

ولكن إلى ذلك الحين :) ...... لا يكفي الاستمتاع من بعيد ،،،، بل مد يد العون بالتصحيح :rolleyes: ....

http://arood.com/vb/images/icons/icon10.gif

[((زينب هداية))]

أخاف أن أصحّح لك ، فتختفي ، وأُتَّهَم ظلما بإخفاء بحر كامل من خارطة العالم :)
http://www7.0zz0.com/2009/06/08/14/131167869.png (http://www.0zz0.com)

[((البحر الأحمر))]

* ابتسامة ببراءة الأطلنطي من غرق التيتانك *
معك حق ،، فأنا اخاف من التصحيح لهذا الذي لا يتنبأ بما يفعل :) ..

ومع ذلك ،، لاأظن القلزم سيختفي :) ...
لو كنت هنا فقط لأجل الدروس ،، لأنهيتها في ساعات قليلة وانصرفت :) .... ولكنني هنا لأبقى ..

اسأل الله لجميع من في هذه الأكاديمة سعادة الدنيا والآخرة ...

[((إباء العرب))]

بسم الله وعلى بركة الله ،،،

1- المبتدأ : القرآنُ نورٌ

ومثاله : أَعَزُّ مَكانٍ في الدُنى سَرجُ سابِحٍ ،،، وَخَيرُ جَليسٍ في الزَمانِ كِتابُ
أعزُّ و خيرُ

بيد أن المثال التالي بدأ بفعلٍ مضارعٍ ،، وأتمنى بأن لا أكون مخطئ ،، فالمضارع أينما حل ورحل فهو مرفوع بالضمة ....
يُغَيِّرُ مِنّي الدَهرُ ما شاءَ غَيرَها ،،، وَأَبلُغُ أَقصى العُمرِ وَهِيَ كَعابُ



2- الخبر : القرآن نورٌ
من منطلق المثال الأول ،، فإن سرجُ كانت خبر أعزُّ ،،، وكتابُ كان خبر خيرُ جليسٍ ..

* قاعدة * أي مبتدأ وأول كلمة في أي خبر ستكون مرفوعة بالضمة :) ..

وانتظر التصويب ....

رائع:)
أصبحتَ تتقن ليس فقط فهم الفكرة وتطبيقها، بل تدريسها أيضاً.
ربما يأتي يوم، ويقوم أستاذنا خشان ببدء دورات لتدريس اللغة العربية لتكون مرادفة لدروس العروض الرقمي. عندها ستكون أحد أساتذتها.:smi49:

[خشان خشان]

رائع:)
أصبحتَ تتقن ليس فقط فهم الفكرة وتطبيقها، بل تدريسها أيضاً.
ربما يأتي يوم، ويقوم أستاذنا خشان ببدء دورات لتدريس اللغة العربية لتكون مرادفة لدروس العروض الرقمي. عندها ستكون أحد أساتذتها.:smi49:

أرجو ممن لديه القدرة والوقت لتدريس النحو أن يتفضل

أنا لن أدرس النحو.

[خشان خشان]

رائع:)
أصبحتَ تتقن ليس فقط فهم الفكرة وتطبيقها، بل تدريسها أيضاً.
ربما يأتي يوم، ويقوم أستاذنا خشان ببدء دورات لتدريس اللغة العربية لتكون مرادفة لدروس العروض الرقمي. عندها ستكون أحد أساتذتها.:smi49:

أرجو ممن لديه القدرة والوقت لتدريس النحو أن يتفضل

أنا لن أدرس النحو.

[((زينب هداية))]

الله يعين
أستاذ بحر ، اطرَح كلّ ما يشغلك (نحويّا) و لن أبخل عليك بما علّمنيه الله ، حسب ما يسمح الوقت طبعا.

[((البحر الأحمر))]

جزا الله الجميع خير الجزاء ،،،،

وساتابع حل التمارين في أول وقت فراغ ،، وصفاء ذهن بإذن الله ......

[((إباء العرب))]

جزا الله الجميع خير الجزاء ،،،،

وساتابع حل التمارين في أول وقت فراغ ،، وصفاء ذهن بإذن الله ......

أعتقد أفضل طريقة لتتعلم وتتقن اللغة والنحو هي أن تواجه نقاط ضعفكَ - إن وجدت- فيهما. وهذا يحصل، عندما تقع في خطأ ما أثناء كتابتك، ويأتي شخص ما يصحح لك. حينها سنأتي بالقاعدة العامة ووضع تمرين ( الفيتامين) التقوية. :smi49:مارأيك؟

[((البحر الأحمر))]

إباء ،، لو بيدي لعاقبت كل معلم وموظف وطالب علم وداعية ومذيع ومسؤول يتحدث بالعامية في أي مكان ،،،،، فلو أفصح المفصحين لأفصح العوام .... ووفرنا لبيوت أموال المسلمين عشرات آلاف الوظائف في مصلحة التعليم العام ،،،

ضحكت في أحد مجالس علية القوم في غرابيبنا الجميلة وهو يحاول الافصاح ليتصنع الفخامة بـ ( نحن ) ثم يغلبه ما اعتاد عليه من العامية مع الاندماج فيقول ( أنحن ) .... ( انْحُنْ = نحن ) ..

إباء ،،، ليس في العمر الكثير ..... أنبأتني بذلك صحّة معتلة ..... ووقت كالسيف قد قتلني ....

ومع ذلك فما ترونه هو الأنسب فحيهلا به ،،،،، طمعًا في أن يقال لي ( أقرأ وارتق ورتل ) ،، فأعرف كيف اقرأ ،،، وأعرف كيف أرتل ...

واسلمي لأخيك

[((قيس))]

إباء ،، لو بيدي لعاقبت كل معلم وموظف وطالب علم وداعية ومذيع ومسؤول يتحدث بالعامية في أي مكان ،،،،، فلو أفصح المفصحين لأفصح العوام .... ووفرنا لبيوت أموال المسلمين عشرات آلاف الوظائف في مصلحة التعليم العام ،،،

ضحكت في أحد مجالس علية القوم في غرابيبنا الجميلة وهو يحاول الافصاح ليتصنع الفخامة بـ ( نحن ) ثم يغلبه ما اعتاد عليه من العامية مع الاندماج فيقول ( أنحن ) .... ( انْحُنْ = نحن ) ..

إباء ،،، ليس في العمر الكثير ..... أنبأتني بذلك صحّة معتلة ..... ووقت كالسيف قد قتلني ....

ومع ذلك فما ترونه هو الأنسب فحيهلا به ،،،،، طمعًا في أن يقال لي ( أقرأ وارتق ورتل ) ،، فأعرف كيف اقرأ ،،، وأعرف كيف أرتل ...

واسلمي لأخيك


السلام عليكم ..

ما شاء الله عليكَ يا بحر .. لقد كانت لُغةُ تعليقِكَ _هذا_ سليمة..في ما عدى أنَّك نصبتَ/كسرتَ مرفوعاً في محل رفع خبر للفعل " أفصحَ "..
كما أنَّ همزةَ الفعل "أقرأ" و المصدر "إفصاح" ، هي همزةُ قطعٍ و لست همزة وصلٍ ، أي أنها تكتبُ هكذا " أ " بدلـ " ا " ..

رعاكَ الله ، و وفقكَ..

[((البحر الأحمر))]

السلام عليكم ..

ما شاء الله عليكَ يا بحر .. لقد كانت لُغةُ تعليقِكَ _هذا_ سليمة..في ما عدى أنَّك نصبتَ/كسرتَ مرفوعاً في محل رفع خبر للفعل " أفصحَ "..
كما أنَّ همزةَ الفعل "أقرأ" و المصدر "إفصاح" ، هي همزةُ قطعٍ و لست همزة وصلٍ ، أي أنها تكتبُ هكذا " أ " بدلـ " ا " ..

رعاكَ الله ، و وفقكَ..

أخي الحبيب قيس :) ..... ستتفاجأ ،، وأثق في ذلك ...
قبيل سنوات قليلة دخلت الشبكة العنكبوتية إلى غرابيبنا الجميلة ،،، ربما ثمان سنوات أو حولها ..

ودخل أخيك إلى هذه الشبكة وهو لا يعرف في نطاق اللغة أي شيء ،،، بما في ذلك تلك الأشياء التي ظننت حينًا من الدهر بأنها ( للزينة ) وأعني ( التشكيل ) .... وبالاحتكاك الجاد مع الرجال الأماجد والفضلاء ،،،، وعدم التعايب من الجهل ،،،،،، حققت القليل من التقدم ،،، وعرفت الكثير فيما أوقن بأنه يفوتني الأكثر ...........

:) وبعد ابتسامة بعمق المحيط الهادي .........
أعرف الثانية ،، ولكنني أكتب دائما وكأنني سأنهي الكتابة لأهرول إلى الجنة :) ،، استعجال غير مبرر .....

أما الأولى ،،، فآمل منك كرمًا شرحها بإسهاب ،،،، واسأل الله لك سعادة الدنيا ونعيم الآخرة ...


:rolleyes: وللمشاكسة
أتدري أين تكمن المشكلة أيها الغالي ....
إنها في اختلاف صورة الكلمة ما بين الصحيح والخطأ المركب في ذهني ،، على سبيل المثل ( مرفوعاً ) حينما تكون صورتها الحقيقية في ذهني ( مرفوعٌ ) .... فهنا ستكون مشكلة كبيرة ..

لذلك فإنني أثق تمام الثقة بأنني لو شكلت آخر الكلمات ،،، لوجدت المزيد الغير منتهي من الأخطاء ......

أسعد الله صباحك بكل خير ،،،، واسلم لأخيك المحب

[((قيس))]

السلام عليكم ..

أهلاً بكَ أخي الحبيب ، بارك الله فيكَ و وفقكَ..

أعرف أن النحو معقدٌ سيءً ما!..لكن هناك صيغ نحوية لا تحتاج إلى كل ذلك ، فهي الصورة البدائية جداً للكلام..كالفعل و الفاعل و المفعول به ، و المبتدأ و الخبر..

و حين نقول : أفصحَ ، فإن السامع ينتظر منا فاعلاً و هو "المفصحون"..أرأيتَ أن الأمر لا يحتاج إلى إسهاب في الشرح!!

أما "مرفوعا" ، فهي مفعول به للفعل "كسرَ" : كسرتَ مرفوعاً (فعل و فاعل ثم مفعول بهِ)..

ثم إننا نقول : "و دخل أخوك إلى هذه الشبكة"... فالأسماء الخمسة ترفع بالواو ، و "أخوك" فاعل للفعل "دخل"..

وفقك الله أخي الكريم.

[((البحر الأحمر))]

أحسن الله إليك أيها الرجل النبيل ،،،،

[((زينب هداية))]

أنتظر أسئلتك أيّها الأستاذ بحر

[((البحر الأحمر))]

:( أفطرت لهذا اليوم في الخامسة والربع مساء ،،، بينما كنت أحل تمرين م/ع بعد العودة من المزرعة والتي لم تسلم من ابتكاراتي التي اسأل الله ان تكون عواقبها سليمة :) ..... مرهق وبجمجمة تحوم حولها العصافير لانخفاظ الضغط ،،، ومتجاهل كثير من الأعمال المهمة والتي لو سردتها لحمد الله الموظف على وظيفته حتى وإن براتب يسد الاحتياج ....

:) سأكمل حل التمارين بإذن الله .....فامنحوني مزيد من الوقت ،، زاد الله صبركم على هذا التلميذ الكسول المشاكس :) ....

[((زينب هداية))]

أخشى أن تأتيَ أسئلتكَ حين أكون أنا :
مرهقة وبجمجمة تحوم حولها العصافير لانخفاض الضّغط :)
على كلّ ، مرحبا بك في كلّ حين .

[((زينب هداية))]

أين أنت يا أستاذ بحر؟

[((فيصل الصاعدي))]

السلام عليكم
أتيت حاملاً لكم هدية متواضعة وهو كتاب إليكتروني جميل في النحو ، أنا أعلم أن هناك العشرات من الكتب على أرفف المكتبات وعلى مكتبات النت أيضاً والبعض منها يمكن أن يكون لديكم أيضاً ولكن هذا الكتاب أعجبني في طريقة اخراجه للدروس فهو عبارة عن برنامج بصورة كتاب

( أرجو أن لا تكسفوني ، تهادوا تحابوا )



تحميل الملف من هنا (http://up3.m5zn.com/download-2009-6-26-09-wqx1j9yl3.rar)

(( ما أدري اخشى إنه ممنوع توزيع مذكرات داخل الدرس:o )

[((البحر الأحمر))]

أين أنت يا أستاذ بحر؟

تلميذكم غارق في بعض المشاغل وتارك لكثير منها ... إضافة إلى خلل الساعة البيولوجية وإلشيخوخة المبكرة .....

أمهليني بعض الوقت يا أستاذتي واسأل الله لك سعادة الدنيا والآخرة ....

[((البحر الأحمر))]

السلام عليكم
أتيت حاملاً لكم هدية متواضعة وهو كتاب إليكتروني جميل في النحو ، أنا أعلم أن هناك العشرات من الكتب على أرفف المكتبات وعلى مكتبات النت أيضاً والبعض منها يمكن أن يكون لديكم أيضاً ولكن هذا الكتاب أعجبني في طريقة اخراجه للدروس فهو عبارة عن برنامج بصورة كتاب

( أرجو أن لا تكسفوني ، تهادوا تحابوا )



تحميل الملف من هنا (http://up3.m5zn.com/download-2009-6-26-09-wqx1j9yl3.rar)

(( ما أدري اخشى إنه ممنوع توزيع مذكرات داخل الدرس:o )

أخي الحبيب فيصل ،،،،
جزاك الله خيرا على الكتاب ،،، رأيته فوجدته جميل جدا ......
ولا أخفي أن لدي عقدة نفسية من اللغة العربية ،،، ربما نتيجة الفلقة :o وربما نتيجة الاحباط الشديد ... ولك أن تتخيل موظف تلقين يحاول بالقوة الجبرية ( الفلقة ) حشو المعلومات في أدمغة البلداء أمثالي في ثلث الوقت المخصص ،،، يارجل يذهب نصف الحصة وهو يجلد التلاميذ .... وأقسم بالله أنهم جميعًا متعثرين في اللغة العربية حتى من تخرج منهم ولا أدري كيف تخرج ويعمل الآن معلم للتأريخ ......... لأنه وللأسف كانت سنة التأسيس التي غاب فيها معلم قواعد اللغة العربية أكثر من نصف الترم ،،، ثم جاء بالفلقة لحشو المنهج برمته في بقية الوقت .....

ثلاثة إلى أربعة دروس في نصف الحصة ،،، ونصف الحصة لممارسة هوايته المفضلة ،،، جلد ذوات القدمين ....

بأي حال أيها الغالي :) ،،، لقد اقشعر جسدي - أي والله - حينما رأيت الكتاب :rolleyes: ،،، والاستحالة يا فيصل أن تُبنى ناطحة سحاب ( لا يحيط بها إلا نبي ) دون أساس ....

والنكتة أيها الغالي ،،، أن لغتنا العربية ميتة بنا يا أبنا اليوم ،،،، لأننا عوام أميين بما المتعلمين ممن يتقنون اللغة وقواعدها ،، فالكل لا يرطن سوى بالعامية ....

أحدهم ( طالب علم كبير يرتقي المنابر ) وقد عاتبته على العامية ،، فقال بأن الناس سيسخرون منّه لو أفصح ....

أنظر أيها الغالي كيف تحت تأثير الحالة النفسية لفتح الكتاب فقط ،، أخذت أكتب وأكتب ،،، وأيم الله لو بيدي لجلدت ظهر كل من يتحدث بالعامية ممن يتقن الفصحى ..... فلو أفصحوا لأفصحنا دون تلقين وموظفي تلقين في المدارس ،،، ولكننا بموتهم - وأحسن الله عزاءنا فيهم وخلفنا بخير منهم - فقدنا المصدر الحقيقي لاكتساب اللغة كما اكتسبها الأعرابي وهو يرعى النياق في البادية ،، واكتسبتها الأعرابي على ضفاف الغدير فترنمت ببراءة : ( أدرك فاها ،, قد غلبني فوها ،, لا طاقة لي بـفيها ) .......

أخي فيصل ،،، واسلم لأخيك المحب

[((زينب هداية))]

السلام عليكم
أتيت حاملاً لكم هدية متواضعة وهو كتاب إليكتروني جميل في النحو ، أنا أعلم أن هناك العشرات من الكتب على أرفف المكتبات وعلى مكتبات النت أيضاً والبعض منها يمكن أن يكون لديكم أيضاً ولكن هذا الكتاب أعجبني في طريقة اخراجه للدروس فهو عبارة عن برنامج بصورة كتاب

( أرجو أن لا تكسفوني ، تهادوا تحابوا )



تحميل الملف من هنا (http://up3.m5zn.com/download-2009-6-26-09-wqx1j9yl3.rar)

(( ما أدري اخشى إنه ممنوع توزيع مذكرات داخل الدرس:o )

و كيف لا نقبل الهديّة؟
جزاك الله خيرا كثيـــرا
(لم أحسن التّحميل :( )

[((ابتسام آل سليمان))]

سلاما
أشكركم مرتين :
للفائدة و البسمات
علاقتي بالنحو علاقة محبة بيد أني هجرت العربية للغة الآخر لمدة ست سنوات أو تزيد لما يقتضيه اختصاصي في الجامعة و لا أدري ما الذي بقي منه الآن !

[((زينب هداية))]

لعلّ تعلّمكِ العروضَ سيعيد علاقتكِ بالنّحو من جديد ، إذ لا سبيل إلى الفصل بينهما ، فكلاهما من نبع واحد :
http://www.moheet.com/show_news.aspx?nid=171012&pg=68

[محمد ابن غضيان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته






النحو نحت الى منحا اقرب ما يكون الى لغت الباكستان اوردو والسبب جله يعود الى صاحب الحسابه بتحسب وياعيني على الفلوس









الا على طاري النحو هل النحو مذكر ام مؤنث فأن كان مذكر صاهرته بالزواج من انا واخواتها وان كانت فتاه لها مني عشق عنتر لعبله بشرط ان تدرس لنا كما يدرس العروض


فهذه امنيه بان يفتح لنا المجال هنا لتعلم النحو بدروس تشابه اسلوب دروس العروض الغالي






يااخوان لو ان جاريةً حبشيةً سقتكم الماء فهل هو كما لو سقتكم اياه جارية الأندلس


الماء هو النحو والجاريه هي الأسلوب فشتان بين اسلوب واسلوب

[محمد ابن غضيان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته














سؤال



الأعراب اليس جمع مذكر

اتا في الأيه الكريم


قالت الأعراب

ام ان التأنيث يأتي لجمع الكثره



وايضاً ( لن ترضى عنك اليهود ولا النصارا حتى تتبع ملتهم )

هنا لن ترضى






سؤال ماذا يعني الفعل الجامد او الأسم الجامد وماذا تعني كلمة عوامل اهي مؤثرات


وهل سلمان اسم جامد


____________________
رساله الى الغالي استاذي البحر الأحمر


استاذي اني احبك عدد قطر المطر واني لا اداحمك بجنب بعير

[((زينب هداية))]

تصحيح الآية :
{{لن ترضى عنك اليهود ولا النّصارى حتّى تتّبع ملّتهم }}
أهلا بالأخ الكريم محمّد بن غضبان
عذرا ، فلم أفهم شيئا ممّا كتبتَه في مشاركتيك السّابقتين.

[محمد ابن غضيان]

تصحيح الآية :
{{لن ترضى عنك اليهود ولا النّصارى حتّى تتّبع ملّتهم }}
أهلا بالأخ الكريم محمّد بن غضبان
عذرا ، فلم أفهم شيئا ممّا كتبتَه في مشاركتيك السّابقتين.

لو لم اجد منك إلا تصحيحك لكفا النصارا النصارى



كل الشكر لك استاذتي

[نور أمل]

الأعراب اليس جمع مذكر

اتا في الأيه الكريم


قالت الأعراب

ام ان التأنيث يأتي لجمع الكثره

الأعراب وكذا اليهود والنصارى جمع تكسير
و جمع التكسير يجوز تذكيره وتأنيثه
فأقول : ( جاء الأعراب , وجاءت الأعراب )





سؤال ماذا يعني الفعل الجامد او الأسم الجامد

الأفعال الجامدة : هي الأفعال التي لا يأتي منها إلا صيغة و احدة و هي صيغة الماضي.مثل (عسى) لا يأتي منه مضارع ولا أمر
بعكس غير الجامد أو المتصرف مثل ( ذهب ) فأقول في المضارع ( يذهب ) وفي الأمر ( اذهب ) وفي الماضي ( ذهب )

والأفعال الجامدة هي: (نـِـعـْـم , بـِـئـْس , عسى , ليس , ما دام)


وأما الاسم الجامد فهو : ما لم يؤخذ من غيره. وضده المشتق وهو الذي أخذ من غيره .

وغالب الأسماء جامدة , أما المشتقات فمحصورة منها اسم الفاعل واسم المفعول والمصدر والصفة المشبهة ...الخ المشتقات المشهورة




وهل سلمان اسم جامد

نعم هو اسم جامد لأنه ليس من المشتقات




وماذا تعني كلمة عوامل اهي مؤثرات

هي ما يدخل على الكلمة فيؤثر فيها وتتغير علامة اعرابها ,فمثلا : ( محمدٌ رسولٌ)
محمد مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
لكن عندما أقول : ( إنَّ محمدًا رسولٌ )
نصبت (محمد) لدخول عامل عليه وهو (إن) الذي يعمل النصب في المبتدأ

وكذا عندما أقول في الجملة الفعلية : ( يذهبُ الولدُ إلى السوقِ)
يذهب : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
لكن عندما أُدخل عليه (لم ) وأقول ( لم يذهبْ ) فالفعل المضارع هنا جزم لدخول عامل عليه يوجب جزمه وهو (لم) .


أرجو أن تكون إجابتي واضحة وموفقة


دمتم بكل خير

[((البحر الأحمر))]

هذا الموضوع احتوى الكثير من الفوائد :) ....


أخي محمد ،، أحبك الله الذي أحببتني فيه أيها الغالي ...

وداحم أيها الغالي فليس هناك سوى من يحب لك ما يحبه لنفسه :) ....

[((زينب هداية))]

لو لم اجد منك إلا تصحيحك لكفا النصارا النصارى



كل الشكر لك استاذتي
لا شكر على واجب
إضافة :
كفى ، تكتب بالألف المقصورة
لاحظ : الفعل كفى ، مضارعه يكفي
مثل مشى ، يمشي
رأى ، يرى
بقي ، يبقى ........
-------
أمّا الأفعال : نما ، دنا ، سما ... فتكتب فتنتهي بألف ممدودة ( ا ) ، لأنّ المضارع منها ينتهي بواو
نما ، ينمو
دنا ، يدنو
سما ، يسمو ..........
-------
إليك واجبًا :smi49:
ردّ الأفعال الآتية إلى الماضي :
يرنو ، يبكي ، يحلو ، يستولي ، ينوي ، ينأَى ، يطفو .

[((زينب هداية))]

الأعراب وكذا اليهود والنصارى جمع تكسير
و جمع التكسير يجوز تذكيره وتأنيثه
فأقول : ( جاء الأعراب , وجاءت الأعراب )






الأفعال الجامدة : هي الأفعال التي لا يأتي منها إلا صيغة و احدة و هي صيغة الماضي.مثل (عسى) لا يأتي منه مضارع ولا أمر
بعكس غير الجامد أو المتصرف مثل ( ذهب ) فأقول في المضارع ( يذهب ) وفي الأمر ( اذهب ) وفي الماضي ( ذهب )

والأفعال الجامدة هي: (نـِـعـْـم , بـِـئـْس , عسى , ليس , ما دام)


وأما الاسم الجامد فهو : ما لم يؤخذ من غيره. وضده المشتق وهو الذي أخذ من غيره .

وغالب الأسماء جامدة , أما المشتقات فمحصورة منها اسم الفاعل واسم المفعول والمصدر والصفة المشبهة ...الخ المشتقات المشهورة





نعم هو اسم جامد لأنه ليس من المشتقات





هي ما يدخل على الكلمة فيؤثر فيها وتتغير علامة اعرابها ,فمثلا : ( محمدٌ رسولٌ)
محمد مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
لكن عندما أقول : ( إنَّ محمدًا رسولٌ )
نصبت (محمد) لدخول عامل عليه وهو (إن) الذي يعمل النصب في المبتدأ

وكذا عندما أقول في الجملة الفعلية : ( يذهبُ الولدُ إلى السوقِ)
يذهب : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
لكن عندما أُدخل عليه (لم ) وأقول ( لم يذهبْ ) فالفعل المضارع هنا جزم لدخول عامل عليه يوجب جزمه وهو (لم) .


أرجو أن تكون إجابتي واضحة وموفقة


دمتم بكل خير

جزاك الله خيرا ، أستاذتي نور

[محمد ابن غضيان]

لا شكر على واجب
إضافة :
كفى ، تكتب بالألف المقصورة
لاحظ : الفعل كفى ، مضارعه يكفي
مثل مشى ، يمشي
رأى ، يرى
بقي ، يبقى ........
-------
أمّا الأفعال : نما ، دنا ، سما ... فتكتب فتنتهي بألف ممدودة ( ا ) ، لأنّ المضارع منها ينتهي بواو
نما ، ينمو
دنا ، يدنو
سما ، يسمو ..........
-------
إليك واجبًا :smi49:
ردّ الأفعال الآتية إلى الماضي :
يرنو ، يبكي ، يحلو ، يستولي ، ينوي ، ينأَى ، يطفو .



اهلاً وسهلاً بك استاذتي سمعاً وطاعه


يرنو - رنا - يبكي- بكى

يحلو - حلا - - يستولي - استولى
ينوي - نوى ينأى - نأى

يطفو - طفا





اتمنى ان اكون وفقت وجزاك الله خير




سؤال


اتمنى هل مضارعها هو يتمنى

[محمد ابن غضيان]

هذا الموضوع احتوى الكثير من الفوائد :) ....


أخي محمد ،، أحبك الله الذي أحببتني فيه أيها الغالي ...

وداحم أيها الغالي فليس هناك سوى من يحب لك ما يحبه لنفسه :) ....


لله درك ودر من رباك على خير الأخلاق


مزحه مني اخرجت منك قولاً كريم من رجلاً كريم



اشكرك استاذي فأنت تعطينا دروس في حسن الأخلاق بطريقه غير مباشره


دمت ودام عزك بإذن الله اخوك ومحبك محمد

[محمد ابن غضيان]

الأعراب وكذا اليهود والنصارى جمع تكسير
و جمع التكسير يجوز تذكيره وتأنيثه
فأقول : ( جاء الأعراب , وجاءت الأعراب )






الأفعال الجامدة : هي الأفعال التي لا يأتي منها إلا صيغة و احدة و هي صيغة الماضي.مثل (عسى) لا يأتي منه مضارع ولا أمر
بعكس غير الجامد أو المتصرف مثل ( ذهب ) فأقول في المضارع ( يذهب ) وفي الأمر ( اذهب ) وفي الماضي ( ذهب )

والأفعال الجامدة هي: (نـِـعـْـم , بـِـئـْس , عسى , ليس , ما دام)


وأما الاسم الجامد فهو : ما لم يؤخذ من غيره. وضده المشتق وهو الذي أخذ من غيره .

وغالب الأسماء جامدة , أما المشتقات فمحصورة منها اسم الفاعل واسم المفعول والمصدر والصفة المشبهة ...الخ المشتقات المشهورة





نعم هو اسم جامد لأنه ليس من المشتقات





هي ما يدخل على الكلمة فيؤثر فيها وتتغير علامة اعرابها ,فمثلا : ( محمدٌ رسولٌ)
محمد مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
لكن عندما أقول : ( إنَّ محمدًا رسولٌ )
نصبت (محمد) لدخول عامل عليه وهو (إن) الذي يعمل النصب في المبتدأ

وكذا عندما أقول في الجملة الفعلية : ( يذهبُ الولدُ إلى السوقِ)
يذهب : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
لكن عندما أُدخل عليه (لم ) وأقول ( لم يذهبْ ) فالفعل المضارع هنا جزم لدخول عامل عليه يوجب جزمه وهو (لم) .


أرجو أن تكون إجابتي واضحة وموفقة


دمتم بكل خير



رفع الله قدرك وانار دربك وكتبك مع الذين لا يكتمون العلم

[((هدية جنكو))]

اهلاً وسهلاً بك استاذتي سمعاً وطاعه


يرنو - رنا - يبكي- بكى

يحلو - حلا - - يستولي - استولى
ينوي - نوى ينأى - نأى

يطفو - طفا
اتمنى ان اكون وفقت وجزاك الله خير

سؤال


اتمنى هل مضارعها هو يتمنى


أحسنتَ ووفقتَ

و دونك هذه الطريقة تعرف بها أصل الكلمات دون عودة إلى أحد :)


إذا أردت أن تعرف أصل الكلمة أو بأي حرف نكتبها ( واو أم ياء )

بالتالي يسهل تحويله إلى ألف مقصورة أو ممدودة

فما عليك سوى أن تردها إلى الماضي وتنسبها إلى نفسك !!

كيف ؟


نفس الأمثلة التي تفضلت بها أستاذتنا زينب



يرنو ، يبكي ، يحلو ، يستولي ، ينوي ، ينأَى ، يطفو

يرنو / رنوتُ

يبكي / بكيتُ

يحلو / حلوت

يستولي / استوليت

ينوي / نويت

ينأى / نأيت

يطفو / طفوت

بهذه الطريقة يسهل معرفة ما إذا كان أصلها واو أو ياء

فما كان واواً رد ألفاً ممدودة

وما كان ياء رد ألفاً مقصورة


أما عن سؤالك ( أتمنى مضارعها يتمنى ) فكلاهما يا أخي مضارع


وأما إن كان السؤال عن ماضيه

فأتمنى / تمنيت

هل نقول ( تمنوت ؟؟؟ لا ) إذن == تمنى

والله يرعاك ويحفظك

[((ابتسام آل سليمان))]

جميل هذا المتصفح كصباحي وسأدلف لمتابعة درووسي
توفيقا وعونا وسلاما

[((زينب هداية))]

القاعدة

1- الاسم المنقوص اسمٌ مُعْرَبٌ آخِرُهُ ياءٌ ثابتة مكسور ما قبْلَها.

2- تُقَدّر الضّمّةُ والكسرة على آخر الاسم المنقوص في حالتي الرّفع والجرّ ، أَمّا في حالة النَّصب، فينصبُ بفتحة ظاهرة على آخره.

3- إِذا نُوِّنَ الاسم المنقوص حُذِفَتْ ياؤُه في حالتي الرّفع، والجرّ وقُدّرت الضَّمةُ والكسرة على الياء المحذوفة، أَمّا في حالة النَّصْب فتبقى ياؤُه وتظهر عليها الفتحة.