صفحةُ ... حُسـينْ ...

[حسين السبر]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أساتذتي الكرام
:

ها أنا ذا بين أيديكم
طالبٌ شغوفٌ بهذا العلم الجميل علم العروض الرقمي
أحب الشِعر كثيراً سواءً الشعر الفصيح أو العامّي ( النّبطي )
وشغفي بالفصحى كبير كبير للغاية

ولديّ الكثير من القصائد النبطيّة ...
وأريد أن أتقن العروض النبطي
حتى أقوّم ما تجود بِهِ قريحتي
تقويماً بنائيّاً سليماً بالإضافة إلى اللحن



بانتظار توجيهاتِكُم أساتذتي الكرام
حتى أخطو خطوة البداية

:
كل الود
حُسين

[((زينب هداية))]

مرحبا بك في بيتك.
أتمنّى لك إقامة طيّبة.

[خشان خشان]

أهلا بك أخي حسين في رحاب رقمي النبطي

http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=126

وفيه الأساتذة الأكفاء بتوجيه الأستاذة المبدعة نادية حسين.

[حسين السبر]

أهلاً بِكَ أستاذي الكريم
خشان
:

الرابط يحيلني لصفحة المشاركين الرئيسيّة
ولا أدري ماهي الخطوة الأولى للبدء
في أخذ الدروس والتطبيق

بانتظار توضيح أكثر من لدنكم
أساتذتي الكرام

:
محبتي

[خشان خشان]

أجل أخي حسين دروس النبطي أمامك طيق عليها في صفحتك هذه

الدرس الأول :

http://arood.com/vb/showthread.php?t=1731

بقية الدروس هنا

http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=110

أين أساتذة النبطي ؟

[حسين السبر]

لا مشكلة أستاذي خشان
فلقد قمت بالبحث عن الدروس ووجدتها

وهذا تطبيقي على الدرس الأول :

النموذج الأول = 1 1 ه = طَ رَ قْ = طَرَقْ
النموذج الثاني = 1 ه 1 ه = دَ رْ بِ يْ = دَرْبِيْ
النموذج الثالث = 1 1 ه 1 ه = صَ دِ يْ قِ يْ = صَدِيْقِيْ

بانتظاركم أساتذتي الكرام

[خشان خشان]

أحسنت يا حسين

أين أساتذة النبطي !!

[حسين السبر]

أحسن الله إليك أستاذي خشان

تطبيقي على الدرس الثاني :


والمطلوب من كلّ مشارك أن يأتي بأربعة مقاطع كل منها = 2، وأربعة مقاطع كلّ منها =3

المقاطع التي تساوي 2 /
ظِل = ظِ لْ = 1 ه = 2

سِرْ= س ِ رْ = 1 ه = 2

قُمْ = قُ مْ = 1 ه = 2

نَمْ = نَ مْ = 1 ه = 2


المقاطع التي تساوي 3 /
قَدَرْ = قَ دَ رْ = 1 1 ه = 3

غَفَىْ = غَ فَ ى = 1 1 ه = 3

هُدَى = هُـ دَ ى = 1 1 ه = 3

نَذَرْ = نَ ذَ رْ = 1 1 ه = 3


بانتظاركم أساتذتي

[محمد ابن غضيان]

بسم الله الرحمن الرحيم


الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله




هلا وغلا بك اخوي حسين بيننا


انطلق على بركة الله وقم بالحل بالترتيب درس ثم درس ولاتنتقل لدرس الا بعد التصحيح


والله الموفق

[محمد ابن غضيان]

أحسن الله إليك أستاذي خشان

تطبيقي على الدرس الثاني :



المقاطع التي تساوي 2 /
ظِل = ظِ لْ = 1 ه = 2

سِرْ= س ِ رْ = 1 ه = 2

قُمْ = قُ مْ = 1 ه = 2

نَمْ = نَ مْ = 1 ه = 2


المقاطع التي تساوي 3 /
قَدَرْ = قَ دَ رْ = 1 1 ه = 3

غَفَىْ = غَ فَ ى = 1 1 ه = 3

هُدَى = هُـ دَ ى = 1 1 ه = 3

نَذَرْ = نَ ذَ رْ = 1 1 ه = 3


بانتظاركم أساتذتي




مشاء الله عليك بدايه موفقه انتقل للدرس الذي يليه




اخوك محمد

[حسين السبر]

مرحبا بك في بيتك.
أتمنّى لك إقامة طيّبة.

أستاذتي الكريمة
زينب
:

وأنا أحسّ بذلك
إن شاء الله

شُكراً لكِ

:
مودتي

[محمد ابن غضيان]

أحسنت يا حسين

أين أساتذة النبطي !!



تحت اشارتك

[ناديه حسين]

اهلا اخي حسين وحياك الله

ممتاز بيض الله وجهك

الله معاك

وشكرا للاساتذه

واعتذر لغيابي

والى الامام

[زينب علي]

أهلاً و سهلاً بك يا حسين

موفقٌ أخي الكريم :)

[(العنود سعود)]

موفق واستمر بتطبيق التالي

[حسين السبر]

أهلاً و سهلاً بك يا حسين

موفقٌ أخي الكريم :)

أستاذتي
زينب علي
:

أشكرك على هذا الترحيب
اللهم آمين

:
ودّي

[حسين السبر]

هذا تطبيقي على الدرس الثالث :


من آخر قصيدةٍ لي :

الا ياهالزمن وش بـك تخـرّب دوم افراحـي
وتقلبها مواجع حـزن تشقـي قلـب راعيهـا
اشوف الفرح ساري لي ولكن ماسرع الماحي
وهذي فرحتي دايم ظـروف الوقـت تعميهـا

الا 3 يا 2 هز 2 زمن 3 وش 2 بك 2 تخر 3 رب 2 دو 2 مِ اف 3 را 2 حي 2
وتق 3 لب 2 ها 2 موا 3 جع 2 حز 2 ن تش 3 قي 2 قل 2 ب را 3 عي 2 ها 2

اشو 3 فل 2 فر 2 ح سا 3 ري 2 لي 2 ولا 3 كن 2 مس 2 رعل 3 ما 2 حي
وها 3 ذي 2 فر 2 حتي 3 دا 2 يم 2 ظرو 3 فل 2 وق 2 ت تع 3 مي 2 ها 2


بانتظاركم اساتذتي

:)

[حسين السبر]

موفق واستمر بتطبيق التالي

أستاذتي
عنود الليالي
:

مروركم جميعاً ومساندتكم لي
يعني لي الشيء الكثير

فشُكراً لكم
وجزاكم الله ألف خير

مودتي

:)

.

[خشان خشان]

أخي حسين

أحسنت .

لا تقم أي وزن لحدود الكلمات ولا للمعنى عندما تقطع. إعتبر كل مقطع وحدة واحدة بغض النظر عن انتماء حروفه لكلمة أو كلمتين.

اشو 3 فل 2 فر 2 ح سا ( حسا ) 3 ري 2 لي 2 ولا 3 كن 2 مس 2 رعل 3 ما 2 حي
وها 3 ذي 2 فر 2 حتي 3 دا 2 يم 2 ظرو 3 فل 2 وق 2 ت تع (تتعْ ) 3 مي 2 ها 2


ولا تنس أنك الآن تستطيع أن تدرس ما مررت به من دروس لمن يأتي بعدك.

وفقك الله.

[حسين السبر]

اهلا اخي حسين وحياك الله

ممتاز بيض الله وجهك

الله معاك

وشكرا للاساتذه

واعتذر لغيابي

والى الامام

أهلاً و سهلاً
بِكِ أستاذتي الغالية
ناديه حسين
:

سلّمكِ الله
ووجهكِ يا ربّ العالمين
وأرجو أن تكوني بالقرب أستاذتي

:
كل الود

[ناديه حسين]

هذا تطبيقي على الدرس الثالث :


من آخر قصيدةٍ لي :

الا ياهالزمن وش بـك تخـرّب دوم افراحـي
وتقلبها مواجع حـزن تشقـي قلـب راعيهـا
اشوف الفرح ساري لي ولكن ماسرع الماحي
وهذي فرحتي دايم ظـروف الوقـت تعميهـا

الا 3 يا 2 هز 2 زمن 3 وش 2 بك 2 تخر 3 رب 2 دو 2 مِ اف 3 را 2 حي 2
وتق 3 لب 2 ها 2 موا 3 جع 2 حز 2 ن تش 3 قي 2 قل 2 ب را 3 عي 2 ها 2

اشو 3 فل 2 فر 2 ح سا 3 ري 2 لي 2 ولا 3 كن 2 مس 2 رعل 3 ما 2 حي
وها 3 ذي 2 فر 2 حتي 3 دا 2 يم 2 ظرو 3 فل 2 وق 2 ت تع 3 مي 2 ها 2


بانتظاركم اساتذتي

:)

مراحب


lنا بالقرب حتى عندما كنت غائبه كنت اتابع عن كثب ..

وماشاء الله تبارك الله

صح السانك ملايين

بدايه قوبه ومميزه .. حتى ان الاستاذ خشان اعطاك صلاحية المتابعه قبل ماتكمل الدروس

تقدم على بركة الله :)

والى الامام

[حسين السبر]

أستاذتي نادية
:

صح كلك
أشكرك جزيل الشكر
ومتابعتك شرفٌ لي وفخر


وهذا تطبيقي على الدرس الرابع :

يا 2 خا 2 طري 3 = 2 2 3 = 4 3

وش هي في حياتك = وش 2 هي 2 في 2 حيا 3 تك 2 = 6 3 2

شابت في ناظري = شا 2 بت 2 في 2 نا 2 ظري 3 = 8 3

دنياي يا صا حبي = دن 2 يا 2 ييا 3 صا 2 حبي 3 = 4 3 2 3


بانتظاركم أساتذتي

:)

[حسين السبر]

أساتذتي ؟ أين أنتم !

[((زينب هداية))]

ليس لي في النّبطيّ لا ناقة و لا جمل ، فعذرا أخي
وفّقك الله.

[ناديه حسين]

أستاذتي نادية
:

صح كلك
أشكرك جزيل الشكر
ومتابعتك شرفٌ لي وفخر


وهذا تطبيقي على الدرس الرابع :

يا 2 خا 2 طري 3 = 2 2 3 = 4 3

وش هي في حياتك = وش 2 هي 2 في 2 حيا 3 تك 2 = 6 3 2

شابت في ناظري = شا 2 بت 2 في 2 نا 2 ظري 3 = 8 3

دنياي يا صا حبي = دن 2 يا 2 ييا 3 صا 2 حبي 3 = 4 3 2 3


بانتظاركم أساتذتي

:)


ماشاء الله تبارك الله

ممتـــــــــــــــــــــــــاز

تقدم

الله معاك

[حسين السبر]

أستاذتي الغالية
نادية
:

الله يبيّض وجهك على المتابعة الكريمة

وهذا هو تطبيقي على الدرس الخامس :

حبيبي حياتي ... نصيبي فؤادي

حبي 3 بي 2 حيا 3 تي 2 = 3 2 3 2
نصي 3 بي 2 فؤا 3 دي 2 = 3 2 3 2


ياجروحٍ تتالى .... قدم عيني قويّه

يا 2 جرو 3 حن 2 تتا 3 لى 2 = 2 3 2 3 2
قد 2 ميع 3 ني 2 قوي 3 يه 2 = 2 3 2 3 2

4 3 2

لا وا عذابي ... طوّل غيابك

لا 2 وا 2 عذا 3 بي 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2
طو 2 ول 2 غيا 3 بك 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2


الآن أستاذتي اعتقد أن هذا الدرس هو الأخير
وأريد أن أعرف ماذا بعد ذلك ؟!

بانتظارك أستاذتي الكريمة
ودّي

:)

[ناديه حسين]

أستاذتي الغالية
نادية
:

الله يبيّض وجهك على المتابعة الكريمة

وهذا هو تطبيقي على الدرس الخامس :

حبيبي حياتي ... نصيبي فؤادي

حبي 3 بي 2 حيا 3 تي 2 = 3 2 3 2
نصي 3 بي 2 فؤا 3 دي 2 = 3 2 3 2


ياجروحٍ تتالى .... قدم عيني قويّه

يا 2 جرو 3 حن 2 تتا 3 لى 2 = 2 3 2 3 2
قد 2 ميع 3 ني 2 قوي 3 يه 2 = 2 3 2 3 2

4 3 2

لا وا عذابي ... طوّل غيابك

لا 2 وا 2 عذا 3 بي 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2
طو 2 ول 2 غيا 3 بك 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2


الآن أستاذتي اعتقد أن هذا الدرس هو الأخير
وأريد أن أعرف ماذا بعد ذلك ؟!

بانتظارك أستاذتي الكريمة
ودّي

:)

ممتـــــــــــــــــاز مع مرتبة الشرف

الف الف الف مبرووووووووووووك

الان

تقدر تخوص كل بحور الشعر بسلام ماعليك غير معرفه البحور ووزن كل بحر

وياليت تتابع المتدربين الجدد

تقدم على بركة الله

بنفس القسم مثبت الدروس + بحور الشعر نبطي

هناك تلاقي البحور وابدأ بحر بحر

وتقدر بعد تبتكر اوزان جديده

همسه

تحصن دائما بالاذكار

وحفظك الله

[محمد ابن غضيان]

بسم الله اللهم صلي على محمد



مشاء الله تبارك الله الله يزيدك من فضله






إلى الأمام عادتن سر



اخوك محمد

[حسين السبر]

أشكركم أساتذتي على المتابعة الكريمة

لدي عِدة استفسارات أستاذتي نادية :

الأول هذا أول شطر في إحدى كتاباتي وعندما قمت بتقطيعه
وجدت أن هنالك زيادة حرفٍ في الشطر هو :

الأ ياكلّ أحلامي وصبري والقسى واللين


ألا 3 يا 2 كل 2 ل اح 3 لا 2 مي 2 وصب 3 ري 2 ول 2 قسى 3 ول 2 لين 2

3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4 3 4 3 4

وهو بحر الشيباني

وأريد أن أعرف ماذا يعد هذا الحرف وهل هذا يخل بالقصيدة


التساؤل الثاني :
هذا بيت كذلك من أحد قصائدي على الشيباني
أتاني رد من أحد الشعراء بأن الواو في هذا الشطر زائدة

كذا جالس أنا والدمع نقلّب صفحة جراحي
نحاول نمحي الألآم و نخفّف من مساويها

كذلك في هذا البيت التالي قال لي بأن لو بدلت كلمة دوم بـ دايم
لأعطت الشطر موسيقى أفضل
ولكني رفضت ذلك وبشده وقلت له لو بدلتها لكسر الشطر
لأنني عندما حاولت تقطيعها بدايم تظهر لي زيادة حرف
وعندما أقطعها بدون تظهر لي سليمة جداً

ألا ياهالزمن وش بك تخرّب دوم افراحي

ألا 3 يا 2 هز 2 زمن 3 وش 2 بك 2 تخر 3 رب 2 دو 2 ماف 3 را 2 حي 2

3 4 3 4 3 4 3 4


طرحت ماطرحته وأريد منكِ التصويب وإبداء الرأي أستاذتي الغالية
ولكِ مني مسبقاً جزيل الشكر و العرفان

ودّي

[ناديه حسين]

أشكركم أساتذتي على المتابعة الكريمة

لدي عِدة استفسارات أستاذتي نادية :

الأول هذا أول شطر في إحدى كتاباتي وعندما قمت بتقطيعه
وجدت أن هنالك زيادة حرفٍ في الشطر هو :

الأ ياكلّ أحلامي وصبري والقسى واللين
الا3 ياكل4 لاح3 لامي4 وصب3 ري ول4 قسى3 ول لي4 ن ه


ألا 3 يا 2 كل 2 ل اح 3 لا 2 مي 2 وصب 3 ري 2 ول 2 قسى 3 ول 2 لين 2

3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4 3 4 3 4

وهو بحر الشيباني

وأريد أن أعرف ماذا يعد هذا الحرف وهل هذا يخل بالقصيدة

الحرف هذا سليم ولايخل الوزن:)


التساؤل الثاني :
هذا بيت كذلك من أحد قصائدي على الشيباني
أتاني رد من أحد الشعراء بأن الواو في هذا الشطر زائدة

كذا جالس أنا والدمع نقلّب صفحة جراحي
نحاول نمحي الألآم و نخفّف من مساويها

نحا3 ول نم4 حيل3 ءا لا4 م ون3 خففف4 مسا3 ويها4


واللي قالك الواو زايده قله له الزايد (من)


عندك كلمة (من) زايده



كذلك في هذا البيت التالي قال لي بأن لو بدلت كلمة دوم بـ دايم
لأعطت الشطر موسيقى أفضل
ولكني رفضت ذلك وبشده وقلت له لو بدلتها لكسر الشطر
لأنني عندما حاولت تقطيعها بدايم تظهر لي زيادة حرف
وعندما أقطعها بدون تظهر لي سليمة جداً

ألا ياهالزمن وش بك تخرّب دوم افراحي

ألا 3 يا 2 هز 2 زمن 3 وش 2 بك 2 تخر 3 رب 2 دو 2 ماف 3 را 2 حي 2

3 4 3 4 3 4 3 4

صح السانك و(دوم) صح و(دايم) صح


طرحت ماطرحته وأريد منكِ التصويب وإبداء الرأي أستاذتي الغالية
ولكِ مني مسبقاً جزيل الشكر و العرفان

ودّي

iهلا اخوي حسين

اولا الششطر الاول موزون ولابه زياده
عندك خربطه في التقطيع للكلمه الاخيره
وضحتها لك

بالخط البني تجد الردود

وربي معاك

[حسين السبر]

أستاذتي الغاليه
ناديه
:

دايم صح

ممكن تقطعين لي الشطر بدايم ؟
لاهنتي

بانتظارك

[ناديه حسين]

مراحب



من عيوني

تعرف ان التقطيع سمعي وكما ننطق

اذا قلنا البيت بكلمة (دوم)


ألا ياهالزمن وش بك تخرّب دوم افراحي

الا3 ياهز4 زمن3 وشبك4 تخر3 ربدو4 م أف3 راحي4

اذا قلنا البيت بكلمة (دايم)

ألا ياهالزمن وش بك تخرّب دايم افراحي

الا3 ياهز4 زمن3 وش بك4 تخر3 رب دا4 يمف3 راحي 4

طبعا لاننطق الالف في كلمه (افراحي)


ودمت بخير

[حسين السبر]

مراحب



من عيوني

تعرف ان التقطيع سمعي وكما ننطق

اذا قلنا البيت بكلمة (دوم)


ألا ياهالزمن وش بك تخرّب دوم افراحي

الا3 ياهز4 زمن3 وشبك4 تخر3 ربدو4 م أف3 راحي4

اذا قلنا البيت بكلمة (دايم)

ألا ياهالزمن وش بك تخرّب دايم افراحي

الا3 ياهز4 زمن3 وش بك4 تخر3 رب دا4 يمف3 راحي 4

طبعا لاننطق الالف في كلمه (افراحي)


ودمت بخير


ربي يسلم عيونك استاذتي الغاليه
مشكوره الله لايحرمني منك

لكن السؤال هو أليست الهمزة في كلمة أفراحي همزة قطع
كيف تختفي في التقطيع وهي ظاهرة ؟

هذا قصيدة جديدة لي
على البحر البسيط :

وتفعيلات البحر هي :
مستفعلن فاعلن مستفعلن فعلن = 4 3 2 3 4 3 4

عسى أن تحظى ولو بشيء يسير على إعجابكم

أقووول :



معقول يعني كذا انته تخلّيني !!!=وتغيب عنّي ولاتشتاق لوصالي

في ذمّتك ما سأل قلبك أنا ويني ؟؟؟=أو صاح في داخلك مشتاق للغالي

شكلك نسيت الهوى وانّك مُنَى عيني=وانّي وهبتك خفوقي يابري حالي

ياقوّ قلبك وانا قلبي معنّيني=مايمرّ يومٍ إلا وانت في بالي

ياساكن الرّوح اقطف من بساتيني=وارفق ترفّق بغصنٍ ليّنٍ دالي

هو بين يدّك ويبغى بس ترويني=من نبع جوفك من التّحنان يالخالي

يامورّد الخد يابو طرف مشقيني=اسهرت طرفي اغنّي فيك موّالي



لنّك حياتي ولاغيرك ثوى فيني=ماغير زولك قسم بالله يحلالي

ارجوك تكفى ابي منّك تسلّيني=ان كان باقي فصدرك شيءٍ حيالي

من جور وقتي طلبتك بسّ واسيني=لنّك بعيني ترى والله آمالي
ياما سقيتك حلو وصلي وتسقيني=مرّ الصّدود وتغض الطرف عن جالي
ياما وياما عزمتك بين جفنيني=شوقي قدوعك ولهفي مالي دلالي
مشتاق اشوفك واروي منك انا عيني=وتذوق منّي بطعم الحب فنجالي
عوّد بسرعه وتكفى لا تبكيني = لا لا تطوّل تشمّت بيّ عذّالي

وسلامتكم


ومانستغني عن أي ملاحظة منكم أساتذتي الكرام

ودّي

:)

[حسين السبر]

أستاذتي ناديه
أين أنتِ ؟

[حسين السبر]

ياقـوّ قلبـك وانـا قلبـي معنّينـي
مايمرّ يـومٍ إلا وانـت فـي بالـي

وهذا هو تقطيعي لأحد الأبيات /

يا 2 قو 2 وقل 3 بك 2 ونا 3 قل 2 بي 2 معن 3 ني 2 ني
مي 2 مر 2 ريو 3 من 2 إلا 3 ون 2 تِفي 3 با 2 لي 2

[ناديه حسين]

مراحب

صح السانك اخوي حسين قصيده متكامله وزن ومعنى وقاف وصور جميله

ويعطيك ربي العافيه

والى الامام

[ناديه حسين]

ياقـوّ قلبـك وانـا قلبـي معنّينـي
مايمرّ يـومٍ إلا وانـت فـي بالـي

وهذا هو تقطيعي لأحد الأبيات /

يا 2 قو 2 وقل 3 بك 2 ونا 3 قل 2 بي 2 معن 3 ني 2 ني
مي 2 مر 2 ريو 3 من 2 إلا 3 ون 2 تِفي 3 با 2 لي 2

مايمرّ يـومٍ إلا وانـت فـي بالـي
الصح
مايمر يوم(ن) والا انت في بالي
مي3 مر2 ريو3 من2 وإ ل3 لاون4 تفي3 بالي4

وسلامتك

[حسين السبر]

أستاذتي الغاليه
ناديه

عندي سؤال
ماهي البحور النّبطية التي يجوز فيها اهمال القافية ؟

وهل يصح مثلاً لو كتبت قصيدة وخليت قافيتها
موحدة لكن مو بحرفين بحركة الحرف ماقبل الاخير والحرف الاخير

مثال :
لو كانت القافية هالكلمات

زَل ، هَل ، مَل

هل تصح كقافية وتصبح موحدة ؟

اتمنى منك استاذتي
افادتي افادة قويّه حول القافيه
بشكل عام

بانتظارك استاتذي الغاليه

:)

[خشان خشان]

أخي حسين

نيابة عن الأستاذة ناديه،

أصناف القافية في النبطي ثلاثة تتفق مع أول ثلاثة أصناف في قافية الفصيح على الرابط :

http://alarood.googlepages.com/r8.htm

1- دي قْ ...ري قْ .... 2ه

يقظة طاحتْ بأحلام الكرى ... وتولّى الليلُ والليلُ صديقْ

وإذا النور نذيرٌ طالعٌ ... وإذا الفجر مطلٌ كالحريق

2 - نا حي ....با حي .... 22

عادَت أَغاني العُرسِ رَجعَ نُواحِ .... وَنُعيتِ بَينَ مَعالِمِ الأَفراحِ

كُفِّنتِ في لَيلِ الزَفافِ بِثَوبِه ...ِ وَدُفِنتِ عِندَ تَبَلُّجِ الإِصباحِ


3 - دا قِ ها ...وا قِ ها .... 212

آهاً على بغدادها وعراقها .... وَظِبائها والسحر في أحداقِها

وَمجالها عند الفراتِ بأوج.... تَبدو أهلّتها على أطواقها

هذه الخطوط العريضة ولا تغني عن الإحاطة بالتفاصيل التي تجدها على الرابط المذكور.

[ناديه حسين]

صبـــــــــــــــــاح الورد استاذ خشان

يعطيك ربي العافيه

وشكرا للجواب الشافي

استمتعت بالابيات .. رحم الله قائلها وسلمت يداك

ودمت بخير

[حسين السبر]

سأجرب ماقلته أستاذي على قصيدتي أعلاه

معقول يعني كذا انتـه تخلّينـي !!!
وتغيب عنّـي ولاتشتـاق لوصالـي
في ذمّتك ما سأل قلبك أنا ويني ؟؟؟
أو صاح في داخلك مشتـاق للغالـي

قافية الصدر للبيت الأول = تِ خَلْ لِ ي نِ ي = 2 2
قافية الصدر للبيت الثاني = وِ ي نِ ي = 2 2

قافية العجز للبيت الأول = صَ ا لِ ي = 2 2
قافية العجز للبيت الثاني = غَ ا لِ ي = 2 2

والروي في القصيدة هو حرف اللام

أليس كذلك أستاذي

وإن كان صحيحاً ذلك فيبدو لي أن بحر القصيدة لهُ تأثير على نوع القافية
لأنني هنا كتبت القصيدة على البحر البسيط
وآخر تفعيله في هذا البحر هي فِعْلُنْ
ولذلك أصبحت القافية على
هذا المنوال 2 2


هذا ما اعتقده وماوصلت إليه
وإن كنتُ لستُ على صواب
فيسعدني تصويبك
ومزيد توضيحك
أستاذي
خشّان


كل الود
حُسين

[ناديه حسين]

أستاذتي الغاليه
ناديه

عندي سؤال
ماهي البحور النّبطية التي يجوز فيها اهمال القافية ؟

اهمال القافيه فقط بالصدر

الصخري .. والهلالي ..

وعموما ماتجود به القريحه لايخذلك ابدا ودائما يأتي رائع ولن تأتي قريحة شاعر بما لايطيب للسامعين .. الا اذا كان يستشعر
يستشعر = ينظم بدون قريحه
واجمل الشعر ماكتب في اوانه واوانه عنما تكون المشاعر متأججه لحدث ما

وهل يصح مثلاً لو كتبت قصيدة وخليت قافيتها
موحدة لكن مو بحرفين بحركة الحرف ماقبل الاخير والحرف الاخير

مثال :
لو كانت القافية هالكلمات

زَل ، هَل ، مَل

هل تصح كقافية وتصبح موحدة ؟

نعم
زل ..هل .. مل .. عل .. طل ..بل ..قافيه جميله

اتمنى منك استاذتي
افادتي افادة قويّه حول القافيه
بشكل عام

بانتظارك استاتذي الغاليه

ان شاء الله اطرح دروس القافيه في اقرب وقت

:)

رعاك الله

والى الامام:)

[حسين السبر]

أستاذتي الغاليه
ناديه
:

الله يجزاس ألف خير
على هالمجهود الطيب

وبإذن الله سأكتب على البحر الهلالي

وبانتظار موضوعاتك أستاذتي
حول القافية

لنتزود من علمك النّير
وثقافتك العاليه في الشعر النّبطي

كل الود

حسين

:)

[ناديه حسين]

أستاذتي الغاليه
ناديه
:

الله يجزاس ألف خير
على هالمجهود الطيب

وبإذن الله سأكتب على البحر الهلالي

وبانتظار موضوعاتك أستاذتي
حول القافية

لنتزود من علمك النّير
وثقافتك العاليه في الشعر النّبطي

كل الود

حسين

:)

تسلم اخوي حسين

والله ثقافتي بالقافيه فطريه وعلى السليقه

وتعرف الشيء بالسليقه صعب تبلوره لدروس واكيد بتعب على ماابلور الافكار

الله يساعدني

ودمت بخير

[حسين السبر]

الله يسلمك يا ربّ

قدها و قدود إن شاء الله وانتي استاذه
وبامكانك بلورتها وربي يوفقك إن شاء الله

واحلى شيء انها فطريه وعلى السليقه الله يزيدك يا ربّ

ويوفقك استاذتي الغاليه

ودّي

:)

[حسين السبر]

أستاذتي الغالية ناديه
.

ساشتكي البدر بمواويلي
وانثر اشواقي على ضيّه
آه وجد ٍ هدّ لي حيلي
والهوى فتاك يا بنيّه
الصبر مر شرى الخيلي
والهجر نار اشعلت فيّه
هايم ٍ في الود يحليلي
ليت قلبك يعطف شويّه


ااشتكي البدر بمواويلي = اش تِكِل بد رب موا وي لي = 2 3 2 2 3 2 2
وانثر اشواقي على ضيّه = ون ثرش وا قي على ضي يه = 2 3 2 2 3 2 2
آه وجد ٍ هدّ لي حيلي = أا هـ وج دن هد دلي حي لي = 2 3 2 2 3 2 2
والهوى فتاك يا بنيّه = ول هوى فت تا كيب ني يه = 2 3 2 2 3 2 2


فتصبح تفعيلات البيت هي
2 3 2 2 3 2 2

سألتك في موضوع بحر المديد
وكانت إجابتك أن هذا الوزن هو وزن بحر الرمل


لدي كذلك أبيات أخرى

ولا أدري ماهو بحرها وأظنه على الرمل
والله أعلم

لي صديق بالغلا قدره .. جليل
غالي عندي على طول الزمان

في تواصيفه أبد ماله .. مثيل
فيه طيبه قلب مع زود الحنان

لاشحيح النفس ولادمه .. ثقيل
غصب عني صارله قدر ومكان

مستحيل ألقى مثيله .. مستحيل
الصديق اللي على الغالين كان

لي 2 صدي 3 قن 2 بل 2 غلا 3 قد 2 ره 2 جلي 3 = 2 3 2 2 3 2 2 3
غا 2 لين 3 عن 2 دي 2 على 3 طو 2 لز 2 زمان 3 = 2 3 2 2 3 2 2 3

في 2 توا 3 صي 2 فه 2 أبد 3 ما 2 له 2 مثيل 3 = 2 3 2 2 3 2 2 3
في 2 هطي 3 بة 2 قل 2 بمع 3 زو 2 دل 2 حنان 3 = 2 3 2 2 3 2 2 3


بانتظارك استاذتي
لتخبريني

واريد ان تدلين على طريقة جيده
لمعرفة بحر اي قصيدة عندما
اقوم بتقطيعها

لأنني لا احب ان احصر نفسي
وكتاباتي في بحور معينه دون اخرى

ودي لك استاذتي الغاليه
يسبق شكري و تقديري

:)

[ناديه حسين]

أستاذتي الغالية ناديه
.

ساشتكي البدر بمواويلي
وانثر اشواقي على ضيّه
آه وجد ٍ هدّ لي حيلي
والهوى فتاك يا بنيّه
الصبر مر شرى الخيلي
والهجر نار اشعلت فيّه
هايم ٍ في الود يحليلي
ليت قلبك يعطف شويّه


ااشتكي البدر بمواويلي = اش تِكِل بد رب موا وي لي = 2 3 2 2 3 2 2
وانثر اشواقي على ضيّه = ون ثرش وا قي على ضي يه = 2 3 2 2 3 2 2
آه وجد ٍ هدّ لي حيلي = أا هـ وج دن هد دلي حي لي = 2 3 2 2 3 2 2
والهوى فتاك يا بنيّه = ول هوى فت تا كيب ني يه = 2 3 2 2 3 2 2


فتصبح تفعيلات البيت هي
2 3 2 2 3 2 2

لانسميها تفعيلات نسميها ارقام


بحرها الرمل

وصح السانك

سألتك في موضوع بحر المديد
وكانت إجابتك أن هذا الوزن هو وزن بحر الرمل


لدي كذلك أبيات أخرى

ولا أدري ماهو بحرها وأظنه على الرمل
والله أعلم

لي صديق بالغلا قدره .. جليل
غالي عندي على طول الزمان

في تواصيفه أبد ماله .. مثيل
فيه طيبه قلب مع زود الحنان

لاشحيح النفس ولادمه .. ثقيل
غصب عني صارله قدر ومكان

مستحيل ألقى مثيله .. مستحيل
الصديق اللي على الغالين كان

نعم الرمل وصح السانك .. تقطيعك فيه خلل بسيط تلاقيه بالاحمر

لي 2 صدي 3 قن 2 بل 2 غلا 3 قد 2 ره 2 جلي 3 = 2 3 2 2 3 2 2 3
غا 2 لين 3 عن 2 دي 2 على 3 طو 2 لز 2 زمان 3 = 2 3 2 2 3 2 2 3

زمان = زما3 ن ه

في 2 توا 3 صي 2 فه 2 أبد 3 ما 2 له 2 مثيل 3 = 2 3 2 2 3 2 2 3
في 2 هطي 3 بة 2 قل 2 بمع 3 زو 2 دل 2 حنان 3 = 2 3 2 2 3 2 2 3



مثيل = مثي3 ل ه

حنان = حنا3 ن ه

بانتظارك استاذتي
لتخبريني

واريد ان تدلين على طريقة جيده
لمعرفة بحر اي قصيدة عندما
اقوم بتقطيعها

لكل بحر ارقامه المحدده .. مانقص عنها نسميه مجزوء ..ومازاد عليها يكون بحر آخر


لأنني لا احب ان احصر نفسي
وكتاباتي في بحور معينه دون اخرى

ودي لك استاذتي الغاليه
يسبق شكري و تقديري

:)

وتقدم على بركة الله

الله معاك

[حسين السبر]

يا عتيم الليل محبوبي قِسى=غيّر النّيّات قلبي ماهقى

كم تناساني وطيفه مانسى=ساقين قلبي وخلّي ماسقى

له جمعت الشوق حزّات المسا=انتظر ميعاد وصله واللقا

ضامين شوفه وقلبي احتسى=منه طعناتٍ وصدّات وشقا

حابسن دمعي واردد ياعسى=والحقيقه واضحه وضح النقى

جاءني مكلوم مملوءً اسى=ثمّ زحت الهمّ عنه مابقى

له غزلت الحب ثوباً واكتسى=أجمل التّحنان منّي وارتقى

في خفوقٍ صادقن مادنِّسى=طاهرن عذّبن كريم مشرقا

حيّر قليبي معاه ولا رسى=صرت انا والهم بالحيل رفقا

وانتهى الترداد وانبلعت عسى=جفّن دموعي ولاجا للـ / لقا

صار ناوي يذبح القلب بقسى=ناوين ذلّي ويبغى لي شقا

من صميم القلب يانذل تخسا=رح عسى عمرك جفافٍ مانسقى

رح وربّي عالمٍ بامر المسا=يوم خنت الوعد والوعد بلقى

[ناديه حسين]

يا عتيم الليل محبوبي قِسى=غيّر النّيّات قلبي ماهقى

كم تناساني وطيفه مانسى=ساقين قلبي وخلّي ماسقى

له جمعت الشوق حزّات المسا=انتظر ميعاد وصله واللقا

ضامين شوفه وقلبي احتسى=منه طعناتٍ وصدّات وشقا

حابسن دمعي واردد ياعسى=والحقيقه واضحه وضح النقى

جاءني مكلوم مملوءً اسى=ثمّ زحت الهمّ عنه مابقى

له غزلت الحب ثوباً واكتسى=أجمل التّحنان منّي وارتقى

في خفوقٍ صادقن مادنِّسى=طاهرن عذّبن كريم مشرقا

حيّر قليبي معاه ولا رسى=صرت انا والهم بالحيل رفقا

وانتهى الترداد وانبلعت عسى=جفّن دموعي ولاجا للـ / لقا

صار ناوي يذبح القلب بقسى=ناوين ذلّي ويبغى لي شقا

من صميم القلب يانذل تخسا=رح عسى عمرك جفافٍ مانسقى

رح وربّي عالمٍ بامر المسا=يوم خنت الوعد والوعد بلقى



صح السانك ملايين

رمل على الملّي

2 3 4 3 4 3

والى الامام

[حسين السبر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.

استاذتي ناديه

استوقفتني ابيات لاحد الشعراء
جميله بس لما قطعتها طلع لي بحرها البسيط
والشاعر مهمل القافيه في الصدر والعجز موحده
وهذا على حد علمي وبعد اجابتك لما سألتك
ان الاهمال في قافية الصدر بس لصخري و الهلالي

هذي هي الابيات

يالهاجس اقرب دعاك اليوم لـي داعـي
اقرب وهات الجزال اشكـال وانواعـي
حضر جيوشك وصف الجنـد يالهاجـس
وانا علي احظر اوراقـي مـع ايراعـي
قال انت شاعر وانا تحت امرك وطوعك
اضرب بحور القصيد وغوص للقاعـي
واستخرج مـن البحـر دره ومرجانـه
وافتل بيـوت القصيـد بفـن وابداعـي

يل 2 ها 2 جسق 3 رب 2 دعا 3 كل 2 يو 2 ملي 3 دا 2 عي 2
اق 2 رب 2 وها 3 تل 2 جزا 3 لش 2 كا 2 لون 3 وا 2 عي 2

= 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2

مستفعلن فاعلن مستفعلن فعلن
وهذي تفعيلات بحر البسيط


بانتظار تعليقك استاذتي الكريمة

.
محبتي

[حسين السبر]

استاذه ناديه

وينك

؟؟؟

[ناديه حسين]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.

استاذتي ناديه

استوقفتني ابيات لاحد الشعراء
جميله بس لما قطعتها طلع لي بحرها البسيط
والشاعر مهمل القافيه في الصدر والعجز موحده
وهذا على حد علمي وبعد اجابتك لما سألتك
ان الاهمال في قافية الصدر بس لصخري و الهلالي

هذي هي الابيات

يالهاجس اقرب دعاك اليوم لـي داعـي
اقرب وهات الجزال اشكـال وانواعـي
حضر جيوشك وصف الجنـد يالهاجـس
وانا علي احظر اوراقـي مـع ايراعـي
قال انت شاعر وانا تحت امرك وطوعك
اضرب بحور القصيد وغوص للقاعـي
واستخرج مـن البحـر دره ومرجانـه
وافتل بيـوت القصيـد بفـن وابداعـي

يل 2 ها 2 جسق 3 رب 2 دعا 3 كل 2 يو 2 ملي 3 دا 2 عي 2
اق 2 رب 2 وها 3 تل 2 جزا 3 لش 2 كا 2 لون 3 وا 2 عي 2

= 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2

مستفعلن فاعلن مستفعلن فعلن
وهذي تفعيلات بحر البسيط


بانتظار تعليقك استاذتي الكريمة

.
محبتي
مرحبا اخوي حسين

بحرها البسيط او الهجيني الطويل

صح السان الشاعر

هنا استخدم الشاعر طريقه الشعر الفصيح

يجوز الاستخدام بهذي الطريقه

اول بيت نفس القوافي ويسترسل بباقي القصيده بنفس القافيه لباقي الابيات

قصدت انه لايمكن الهلالي يصير غير بهذي الطريقه

عشان يكون هلالي ولو توحدت القوافي بيصير منكوس على طوال

لكن هنا الطريقه هذي ماتغير البحر

احتمال ماعرفت اعبر بوقتها

حددلي وين كتبت هالكلام عشان اصلح المعلومه

وفيه عده اساليب لطرق كل البحور ويبقى البحر نفس البحر مثال

لنفس القصيده لو كتبت بهذا الشكل

يالهاجس اقرب دعاك اليوم لـي داعـي
اقرب وهات الجزال اشكـال وانواعـي
وانا علي احظر اوراقـي مـع ايراعـي
قال انت شاعر وانا تحت امرك وطوعك

ويسترسل بقوافي للمروبع ويوحد القوافي وينهي بنفس قافيه الشطر الاخير بالاول

....................................عالي
....................................حالي
................................شالي
.................................جوعك


حاولت اقرب الفكره

وربي يوفقك

واسفه على التأخير

[حسين السبر]

استاذتي الغاليه ناديه
.

انا اللي اقصده والمعروف عن أي بحر من بحور النبطي
غير بحر الهلالي و الصخري لانهم يجوز فيهم اهمال الصدر وتوحيد العجز

اما باقي البحور فالقصيده لازم يكون لها قافيتين موحده لصدر والعجز

وردك موجود بصفحتي فوق يوم سألتك عن البحور اللي يجوز فيها الاهمال

اللي فهمته من اجابتك السابقه
انه يجوز في اي بحر من البحور
الاهمال لقافية الصدر وتكون على نفس نسق
ابيات الشاعر اعلاه
يعني اول بيت الصدر والعجز موحده القافيه
بعدين في باقي الابيات يهمل الصدر وتبقى قافية العجز موحده في جميع الابيات

مثل هالابيات من عندي
إلا انت لاتزعل تراني دخيلك=لامن زعلت شلون اقدر اجيلك
لا لا تكبّر او تناسى رفيقن=لو تلعب بناره يطفّي فتيلك
ياما وياما قد تحمّل لعينك=وانته فعينه ساكنن مايشيلك


هذي على المسحوب


بانتظارك استاذتي
والله يعطيك الف عافيه

[ناديه حسين]

مرحبا

صح السانك ابيات جميله

توجد هذه الصور ولكنها مبتكره

واي شيء ياحسين تستقر عليه الذائقه الشعريه وتستسيغه فهو جميل

كتبت بهذه الطريقه على كم بحر

وكتبت على كل البحور حتى المهجور منها نبطيا قبل ان اتعلم العروض

وبعد ماتعلمت كتبت بأوزان مختلفه على نفس البحر

يجوز تطور

وماكتبته يعتتبر مطور

ابدع فليس للابداع حدود

قد تجد من يعترض طريقك ويقول: لم يكتبو ها الاجداد

وطالما هو جميل

لن يضر الشعر اذا طورناه وابدعنا


والى الامام

ودمت بخير

[حسين السبر]

أنا ويّاه حالتنا غريبه=عجزت افهمه يامصعب وصوفه

أحسّ انّي كذا أبغى أسيبه=وابغى فرقته مابغى اشوفه

ويجيني بسّ مدري وش يجيبه=وتملكني رغم انفي طيوفه

اصدُّ وخافقي يا ناس عيبه=اذا شاف الغضي ابدا النكوفه

سرق قلبي نهب عقلي نهيبه=وروحي صارت لحبه عكوفه

تجيبه قصة الفرقا عجيبه=ويجيني غصب ابروحن شغوفه

فراقه كان في عيني مصيبه=وهذا حال هالدهر وصروفه

كفاني بس اجروحن عطيبه=فقلبي دايمن حوله تحوفه

وقلبي عاف يامهند طبيبه=وعاف الحبِّ مايبغى هنوفه

مُريبه حالتي والله مريبه=كأنّي مثل ناصر في بروفه

امثّلها بأدورن صعيبه=ودورن جاز لي واخر اعوفه

ألا ليته يجيني واغديبه=ويحسّ بلهفة القلب وشفوفه

ويسمع بسّ معلوق يحكيبه=بأنغام الهوى واحلى هتوفه

يشوف انهار عيني له سكيبه=ويحس بحرقة الدمع وجروفه

عرفت الطيب منه وفيه طيبه=والى منّي مدحته ياكسوفه

انا محتار فيه وفي مغيبه=ألا وشلون يرحل ياحسوفه

احبّه ياعرب ماطعم زبيبه=ليا منّه نهرني ياحروفه

تذوّبني واحسّ انّي اهيبه=واتمتم تمّ واسمع ضحك جوفه

يالبّى ضحكته لا جت غصيبه=على قلبي عسل لا ماتطوفه


وانا من لامني جعله يصيبه=هوى ريمٍ تعلّه ماتروفه

سعيد وحالتي والله كئيبه=سبايب قسوة الزّين وظروفه
ابيه وحالتي والله غريبه=وقلبي صارت الحيره ضيوفه
والا ياليته لحظّي نصيبه=واشبّكها كفوفي مع كفوفه

[ناديه حسين]

مراحب حسين

كيفك ياشاعر منتدانا الرهيب

عساك بخير

صح السانك القصيده اعلاه روعه على بحر الصخر يسلم قلبك

حسين

في رد لسؤالك عن البحور اللي يجوز فيها اختلاف القاف

لقيت جوابي

عيد قراءته


اهمال القافيه فقط بالصدر

الصخري .. والهلالي ..

ثم استرسلت

وعموما ماتجود به القريحه لايخذلك ابدا ودائما يأتي رائع ولن تأتي قريحة شاعر بما لايطيب للسامعين .. الا اذا كان يستشعر
يستشعر = ينظم بدون قريحه
واجمل الشعر ماكتب في اوانه واوانه عنما تكون المشاعر متأججه لحدث ما

ودمت بخير

[حسين السبر]

حزين القلب ودموعي تهلّـي=امنّي خاطري وابكي واصلّـي
واقول اليوم خلّي وش محلّي=تعبت ارجوك تكفى بس قلّي
عشقتك عشق واضح ومتجلّي=على وضح النقا ساكن بكلّـي
من الخفّاق شوقك لي يتلّـي=وإذا تلّي اهلّـي ثـم اهلّـي
يسافر بي وانا قاعد في حلّي=لعندك ياهوى روحي ياخلّـي
ابـد والله منّـك مـا املّـي=لو اني جانبـك ملّـي بملّـي
سَأًلْتُ الله يَـاْ بَـدراً يُسلّـي=سِلوانـاً ببعـدك لِـيْ لَعَلّـي
اتحمل غيابك وارضى باللّـي=قسمه الله يا لُغـزي وحَلّـي
بسعيك سوف اسعى لتخلّـي=وإلا عزتي مارضـى تُذَلّـي
لَعَمرك كيف تهجرُ من يُعَلّـي=بقدرك في الحنايا كيف قُلّي ؟!

هذه قصيده ليست بجديده
كانت اثناء تعلمي العروض

واريد ملاحظاتك
استاذه ناديه وبدقه

قبل ان ادلي بما لدي

كل الود

[ناديه حسين]

هلا استاذ حسين

هذي على الصخري

3 4 3 4 3 2

صح السانك

سَأًلْتُ الله يَـاْ بَـدراً يُسلّـي
سِلوانـاً ببعـدك لِـيْ لَعَلّـي

اتحمل غيابك وارضى باللّـي
قسمه الله يا لُغـزي وحَلّـي
بسعيك سوف اسعى للتخلّـي
وإلا عزتي مارضـى تُذَلّـي


زدت لك لام بكلمة (لتخلي) اكيد خطأ كيبوردي
لو تكرمت قطع اللي باللون الاحمر .. ودمت بخير

[خشان خشان]

أخي حسين

إضافة إلى ملاحظات الأستاذة

لعل من الأصوب عندما تكون كافة الأشطر لها نفس الوزن والقافية ـ أن تكتب على النحو التالي أسوة بالفصيح ( مشطور الصخري ) يعني كل شطر بيت مستقل.

حزين القلب ودموعي تهلّـي
امنّي خاطري وابكي واصلّـي
واقول اليوم خلّي وش محلّي
تعبت ارجوك تكفى بس قلّـي
عشقتك عشق واضح ومتجلّي
على وضح النقا ساكن بكلّـي


ما أدري رأيك ورأي الأستاذة والمشاركين الكرام . وهل مرت بكم قصيدة نبطية لنهايتي شطريها نفس الوزن والقافية ؟

يرعاكم الله.

[محمد الغشام]

نعم تصير وقرأت لبعض الشعراء
ولكن لا يمدحونها
بسبب : تكون الرنة الموسيقيه غير مستحبه

والله اعلم ..:)
عذرا اخ حسين بس حبيت اشارك
وصح لسانك على القصائد الجميله والراقيه
عاطر التحايا

[حسين السبر]

هذي مواطن الخلل في القصيدة

سِلوانـاً ببعـدك لِـيْ لَعَلّـي

سل 2 - وا 2 - نن2 - ببع 3 - دك 2 - لي 2 - لعل 3 - لي 2

اتحمل غيابك وارضى باللّـي

ات 2 - حم 2 - مل 2 - غيا 3 - بك 2 - ور 2 - ضبل 3 - لي 2

الخلل فقط يكمن في التفعيله الاولى
مفاعيلن = 3 2 2
فاعيلن = 2 2 2 هههههههه

< تلعب على نفسك انت :)

وإلا عزتي مارضـى تُذَلّـي

وإل 3 - لا 2 - عز 2 - زتي 3 - مر 2 - ضى 2 - تذل 3 - لي 2


هذا تقطيعي يا استاذه ناديه
واللي كنت بقوله

ان القصيده شافوها شعراء
وقالو القصيده جميله
لكن عابو علي
توحيد القافيه

واني شاعر وبامكاني
اكتبها بقافيتين

وهو قريب من تساؤل الاستاذ خشّان
انا ماقد مرّت علي قصيده نبطيّه
بقافيه واحده لكن انا ماتعمدت
هذا ماجدت به القريحه
حين كتبتها

فهل نعتبرها كما قال الاستاذ خشّان
كل شطر بيت ونعتبرها مشطور الصخري
اما لا يصح ذلك فالنبطي
بانتظار رأي استاذتنا
القديره ناديه


محمد

صح كلك يابعدي
وياليت لو تجلب لنا
بعض هذه القصائدة اللي قريتها
موحده القافيه بس لشعراء كبار

ولاهنت يالسنافي

مودتي لكم

[ناديه حسين]

هلا اخوي حسين

الابيات ناقصها حرف بالبدايه

زيدها واو تنتهي المشكله


سَأًلْتُ الله يَـاْ بَـدراً يُسلّـي
وسِلوانـاً ببعـدك لِـيْ لَعَلّـي
انا اتحمل غيابك وارضى باللّـي



من ناحيه القوافي المتطابقه بالشطرين تجوز ولكن الاجمل لو كانت

مختلفه ولو بقاف واحد زينه وجميله بهذي الطريقه


حزين القلب ودموعي تهلّـي
امنّي خاطري وابكي واصلّـي

واقول اليوم خلّي وش جرالك
تعبت ارجوك تكفى بس قلّـي

عشقتك عشق واضح ياعيوني
على وضح النقا ساكن بكلّـي

الخ الخ

وشكرا اساتذتي على المتابعه

ودمتم بخير

[حسين السبر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كلّ عام وانتي بخير
استاذه ناديه
ورمضان مبارك عليك يا ربّ

الحقيقه لدي 3 اسئله واريد لها اجابات شافيه

س1 : قال لي شاعر كبير لما سألته عن بحر الهلالي
قال لي انه هو المسحوب نفسه بزيادة حرف فقط
يعني اكتب مسحوب وزد حرف بالاخير وخلاص

لكن لما اشوف التفاعيل وبرضو الارقام
احس فيه اختلاف ولا ادري

س2 : برضو قريت بمنتدى شرح عن البحر الهلالي
وانه يكون مهمل قافية الصدر ولما يكون موحد يكون منكوس
وقال لي الشاعر الكبير لا الهلالي بحر والمنكوس بحر مختلف يقابل الطويل بالفصيح

س3 : ابيك توضحين لي الهلالي الطويل والهلالي القصير اللي يقولون عليه ابو عكازه والهلالي القصير متساوي الشطرين
بالارقام والتفاعيل والامثله

والله يبارك فيك يالغاليه

تحيتي لك .

[حسين السبر]

ولا زِلت انتظر :)

[ناديه حسين]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كلّ عام وانتي بخير
استاذه ناديه
ورمضان مبارك عليك يا ربّ

الله يسلمك وكل عام وانتم بخير وعساكم من عواده

الحقيقه لدي 3 اسئله واريد لها اجابات شافيه

س1 : قال لي شاعر كبير لما سألته عن بحر الهلالي
قال لي انه هو المسحوب نفسه بزيادة حرف فقط
يعني اكتب مسحوب وزد حرف بالاخير وخلاص

اي اخوي وهذا الكلام كنت ماافهمه ومافهمته غير بالامثله

إحدى صور الطويل في الفصيح على هذه الصورة : 3 2 3 4 3 [2] 3 2

= 1 + 2 2 3 4 3 2 3 2 = 1 + 4 3 4 3 2 3 2 = 1+ المسحوب

وهذا هو القالب رقم 13 من قوالب د. الصويان في النبطي :

http://sites.google.com/site/alarood/r3/home/qawalib (http://sites.google.com/site/alarood/r3/home/qawalib)



مسا الخير يا الطّرقي جديد العلومِ .....جديد العلومِ لْيا لفا الله يحييهْ
3 2 3 4 3 2 3 2 ........3 2 3 4 3 2 3 2 ه
مسا الخير يا الطّرقي جديد العلومِ .....جديد العلومِ لْيا لفا الله يحييهْ
1 2 2 3 4 3 2 3 2 ........1 2 2 3 4 3 2 3 2 ه

لو حدفنا الأحمر يبقى المسحوب.
**


مسا الخير يا الطّرقي جديد العلومِ .....جديد العلومِ لْيا لفا الله يحييهْ
3 2 3 4 3 2 3 2 ........3 2 3 4 3 2 3 2 ه
مسا الــخير يا الطّرقي جديد العلومِ .....جديد العلومِ لْيا لفا الله يحييهْ
1 2 2 3 4 3 2 3 2 ........1 2 2 3 4 3 2 3 2 ه



لو حذفنا الأحمر يبقى المديد

يرعاك الله.




لكن لما اشوف التفاعيل وبرضو الارقام
احس فيه اختلاف ولا ادري

:) نفس الشيء حصل معي ووضحه لي الاستاذ خشان كما ذكرت اعلاه والان اضيف هذه المعلومة في متصفح البحر الهلالي

س2 : برضو قريت بمنتدى شرح عن البحر الهلالي
وانه يكون مهمل قافية الصدر ولما يكون موحد يكون منكوس
وقال لي الشاعر الكبير لا الهلالي بحر والمنكوس بحر مختلف يقابل الطويل بالفصيح

افتح رابط بحر الهلالي ورابط بحر المنكوس ثمة اضافات جديده ولاتهمل الردود

المنكوس

http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=1592 (http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=1592)


الهلالي

http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=1704 (http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=1704)





س3 : ابيك توضحين لي الهلالي الطويل والهلالي القصير اللي يقولون عليه ابو عكازه والهلالي القصير متساوي الشطرين


الهلالي الطويل = 3 2 3 4 3 2 3 4

ويأ؟تي كذلك بهذه الصوره

3 2 3 4 3 2 3 3 لكلا الشطرين ومتساوي الشطرين

الهلالي القصير =

3 2 3 4 لكلا الشطرين وزيادة ساكن ماتخل بوزنه

او

3 2 3 4 3 2

بالارقام والتفاعيل والامثله

والله ياخوي التفاعيل ماهي اختصاصي وانت تعرف للارقام وتكفيك :p والامثله ماتحضرني الآن
ولكن اكيد فهمت علي

والله يبارك فيك يالغاليه

ويبارك فيك

تحيتي لك .

وسلامتك ودمت بخير

:)

[حسين السبر]

الله يبيّض وجهك

ويجزاك الجنّة

أحتاج فقط
إلى ذهنٍ صافٍ
لكي أكتب عليهااا

شُكراً أستاذتي .

[برهان المناصير]

بانتظارك استاذ حسين لتمتعنا بما تجود به قريحتك