المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : اطلب رأيكم في برنامجي للعروض الرقمي


((زينب النور))
11-06-2008, 06:50 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اتمنى ان تشاركوني الرأي في برنامجي الرقمي
ناديه حسين
11-06-2008, 07:35 PM
سم طال عمرك

هاتي مافي جعبتك :) وربي يوفقك ..ويجملنا وياك اختي الغاليه زينب

ودمت بود
برهان المناصير
11-06-2008, 07:43 PM
انا متأكد أن كل ما تطرحيه سيكون جميلا

ونحن ننتظر جديدك بكل شوق
((زينب النور))
11-06-2008, 08:13 PM
سوف احاول اضافة اسئلتي وواجهات البرنامج هنا في اقرب فرصة
سعود الأسمري
11-07-2008, 12:13 AM
بإنتظارك أستاذة زينب :)
زينب علي
11-07-2008, 09:07 AM
و أنا كذلك من المنتظرين :)
الحسين بن علي
11-07-2008, 12:01 PM
إنا معكم منتظرون
ندى الصالح
11-07-2008, 12:53 PM
رائعة أنت يا أختي الغالية زينب النور
نحن بانتظارك :D
فلا تتأخري
((هدية جنكو))
11-07-2008, 02:36 PM
وأنا كمان :)
خشان خشان
11-07-2008, 02:50 PM
الأخت الأستاذة زينب

أبارك لك ولنا جميعا بالبرنامج

وصلتني الملفات بصيغة pdf وليتني أستطيع نشرها. للأسف لا أعرف كيف أنشرها.

يفيدنا في هذا الأخ الأستاذ سائل علم وقد تستطيع الأخت المضيئة المساعدة.

أتمنى على من يعرف نشر الملف أن يتصل بالأخت زينب ويساعدها وهو بذلك يساعدنا جميعا.

ولك عذرك في التأخر الذي أتمنى أن ينتهي بمساعدة أحد المشاركين الكرام.

يرعاك الله.
((زينب النور))
11-07-2008, 04:41 PM
لقد صممنا أنا واحد الأساتذة معي في جامعة البصرة برنامج للعروض الرقمي وقد أكملنا ملامح البرمجة العامة وطبقنا البرنامج على العديد من الأبيات الشعرية تقريباً أكثر من 200 بيت شعري عمودي ولقد تم التعرف عليها ويستطيع النظام تحديد نوع البحر الشعري وذلك بمجرد إدخال البيت الشعري.

يتكون البرنامج من مجموعة من الواجهات


الواجهة الاولى : وتتألف من عدة مداخل منها تعريفية للبرنامج وعمله ومقدمات للعروض والبحور الشعرية والعروض الرقمي

الواجهة الثانية : هي لتحديد صيغة إدخال البيت الشعري وتتم بطريقتين ...



1. واجهة لاختيار البيت الشعري من قاعدة بيانات مخزونة ( تضم 200 بيت شعري عمودي قديم وحديث ولمختلف البحور )



2. واجهة لإدخال البيت الشعري مباشرة من لوحة المفاتيح.



وواجهات النتائج وهي شاشات لعرض نتائج لأبيات شعرية مدخلة مختلفة
هذا البرنامج أولي والشاشات غير نهائية ويحتاج إلى الكثير من التعديل والتريث لإظهاره بصورته النهائية

ولديه أسئلة اطرحها وأتمنى منك الإجابة وإبداء الآراء حول البرنامج وإضافة المقترحات والتوجيهات من قبلكم لإظهاره بشكل يليق مع اسم العروض الرقمي.

• هل تتقيد البحور الشعرية بالاوزان المذكورة فقط في جدول البحور؟
• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الطويل 3 او 2 1 او 1 1 ؟
• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر البسيط 3 او 2 1 او 1 1 ؟
• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الرجز 3 او 2 1 او 1 1 ؟
• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الهزج 3 او 2 1 او 1 1 ؟
• ماهي شفرات البحور المجزوءة وجوباً كبحر المضارع والمجتث وغيرها اذا اتت تامة وليست مجزوءة؟
• ما هي الكلمات التي تحتوي على حروف تلفظ ولا تكتب؟ هل ممكن تزويدي باكبر عدد منها؟


هذه الأسئلة اعرف جوابها لكني لست متأكدة لحد اليقين لذلك اطرحها عليكم لانكم اعلم مني بالشعر واوزانه

واتمنى ان تكون الاجابة شافية ووافية مثبته بالابيات الشعرية في الحالات الخاصة التي يتم ذكرها ...... وسوف اذكر المزيد من الاسئلة ارجو منكم المتابعة وتزويدي بكل ما يفوتني لاتمام هذا البرنامج على اكمل وجه ... كما اتقبل منكم الاقتراحات لتطوير وتحسين البرنامج

اختكم زينب النور :icon83:
((زينب النور))
11-07-2008, 04:57 PM
اعتذر كان بودي ان اعرض الشاشات ونتائج البرنامج لتفيدونا بارائكم حولها وتفيدونا بمقترحاتكم لكن لا بئس سوف احاول مجدداً لرفق تلك الصور ....... حتى ذلك الوقت انتظر اقتراحاتكم لتطوير وتحسين البرنامج
ناديه حسين
11-07-2008, 05:01 PM
الله ينور عليك يازينب النور اسم على مسمى
فعلا برنامج رائع وربي يسهل اموركم ويعطيكم العافيه انتي ومن معك
وان شاء الله ننفذ الفكره على العروض الرقمي النبطي

وبارك الله خطاكم وجزاكم الله خير
((زينب النور))
11-07-2008, 05:22 PM
يتطلب من مستخدم البرنامج في حالة إدخال بيت شعري من لوحة المفاتيح ان يضع الحركات الأساسية للحروف ...واقصد بها السكون والشدة والتنوين وحركة الحروف المشبعة مثل الهاء ونهايات العروض والضرب .... وليس هنالك إشكال لو تم تحريك كل البيت لكن قصدت تقليل أهمية الحركات ( الفتحة والضمة والكسرة ) ... هذا كل ما مطلوب من المستخدم ضبط الحركات الأساسية . والباقي يتكفل به البرنامج من تحويل الى كتابة عروضية وتشفير والتعرف على البيت الشعري ... وقد يتداخل بحرين لنفس البيت الشعري فيعطي واجهتين كنتائج ( مثلا الكامل والرجز او الكامل والسريع في الشفرة 4 3 4 3 1 3 ) ..... اما في عدم حالة التعرف على البيت الشعري فيظهر البرنامج رسالة بذلك واطمح لتحديد موقع خلل البيت الشعري مستقبلاً ومحاولة تصحيحه

وللموضوع بقية باذن الله :icon83:


....
((زينب النور))
11-07-2008, 05:39 PM
الأخت الأستاذة زينب

أبارك لك ولنا جميعا بالبرنامج

وصلتني الملفات بصيغة pdf وليتني أستطيع نشرها. للأسف لا أعرف كيف أنشرها.

يفيدنا في هذا الأخ الأستاذ سائل علم وقد تستطيع الأخت المضيئة المساعدة.

أتمنى على من يعرف نشر الملف أن يتصل بالأخت زينب ويساعدها وهو بذلك يساعدنا جميعا.

ولك عذرك في التأخر الذي أتمنى أن ينتهي بمساعدة أحد المشاركين الكرام.

يرعاك الله.


استاذي انا ساحاول مجدداً .... ليكون البرنامج اكثر وضوح بالصور ... وعرضته هنا بينكم ليكون برنامج جماعي من خلال مشاركة الاراء ويكون هدية ولكل محبي الرقمي ومبدعية ومحبي العروض والشعر العربي وانت بالتأكيد على راس القائمة استاذي المبدع
((هدية جنكو))
11-07-2008, 05:59 PM
هلا


هذا رابط تحميل البرنامج الأول

http://www.l5s.net/dldiTs76874.pdf.html


الملف الثاني لم أستطع فتحه


حين يصبح جاهزاً سأوافيكم به هنا
\

ومشكورة يا زينب الخير على جهودك الرائعة

اسأل الله لك الأجر :)
((زينب هداية))
11-07-2008, 06:10 PM
ماشاء الله ، بارك الله جهودك يا زينوبة الخير.
أنتِ مُبدعة كريـــــــــــــمة.
((زينب هداية))
11-07-2008, 06:18 PM
هل أجيبك هنا على بعضٍ من أسئلتكِ؟؟
((هدية جنكو))
11-07-2008, 06:20 PM
هنا رابط تحميل برنامجك الثاني

او صفحات الوورد

ما اشتغلت عندي

لكن لعلها تشتغتل عند احد ثاني

اتمنى تبلغوني

http://www.l5s.net/dldoF577899.doc.html
((زينب النور))
11-07-2008, 06:35 PM
هلا


هذا رابط تحميل البرنامج الأول

http://www.l5s.net/dldiTs76874.pdf.html


الملف الثاني لم أستطع فتحه


حين يصبح جاهزاً سأوافيكم به هنا
\

ومشكورة يا زينب الخير على جهودك الرائعة

اسأل الله لك الأجر :)




:icon83: ممتنة منك غاليتي المضيئة جزاك الله كل خير :icon83:
والملف الاخر هو نفس الملف الاول لكن الاول بصيغة doc والثاني هو Pdf لا حاجة لتحميله وسوف ارسل البرنامج الى استاذ خشان قريباً ومن ثم ساضعه هنا بين يديكم لتجريبه والتعليق عليه من خلال ارائكم
((زينب النور))
11-07-2008, 07:32 PM
هل أجيبك هنا على بعضٍ من أسئلتكِ؟؟





نعم أخيتي اجيبي واسئلي هنا وكما تحبين ولربما النقاش ينير لنا افكار اخرى
خشان خشان
11-07-2008, 09:36 PM
الأخت الأستاذة زينب النور

أنا متفائل بهذا البرنامج لارتباطه المباشر بالعروض الرقمي وانطلاقه منه. وإضافة إلى ذلك فهون سيكون فرصة أمام المشاركين المميزين لاستحضار شمولية الرقمي في تناولهم له. ولهذا السبب بالذات ساؤخر أي رد يتناول الموضوع لأتيح الفرصة أمام أكبر عدد من المشاركين للإسهام في إنجاح تمثيل البرنامج لمضمون الرقمي قبل شكل الرقمي.
وسوف أعطي هذا البرنامج الأولوية والاهتمام الذين يستحقهما.
وأتوقع أن يكون هذا البرنامج واسع الانتشار ومميزا وسيحمل معه الرقمي إلى عدد أكبر من المهتمين باللغة والفكر والأدب والعلم. بل أطمح أن يتوسع مستقبلا ليشمل آفاقا تتعدى وزن الشعر.

أتناول هنا ثلاثة أمور :

الأول :

تعبيري العروض الرقمية والعروض الرقمي
العروض باعتبار آخر الصدر مؤنثة والعروض باعتبار علم العروض مذكر.

يقول صفي الدين الحلي:
صفي الدين الحلي:

يا أَيُها الشَيخُ الَّذي آراؤُهُ ...... حِرزٌ لَنا في النائِباتِ حَريزُ
عُرِضَ العَروضُ فَلَم تَرُعكَ دَوائِرٌ ..... مِنهُ وَلَم تُشكِل عَلَيكَ رُموزُ

ويقول الظاهري:

هب العروض تساهلنا عليك به ..... فأي نحوٍ بهذا العقل يحتجب
تطهر الآن من ذا الشعر مغتسلاً .... كما تطهر من أدرانه الجنب


ويقول بطرس كرامة :

على بديع معانيك العروض بكى ........ بحور دمع من الأشجان ترتكضُ


وقد احترت في البداية بين العروض الرقمي والعروض الرقمية فأسميت كتابي ( العروض رقميا)، ولا أرى بأسا بعد هذه الأبيات من استعمال ( العروض الرقمي ) لتمييز العلم عن منطقة العروض في آخر الصدر.


الثاني :

إني أرقت فبت الليل ساهرةً
تقطيعك : إنْني أرقت فبتت لليل ساهرتن
التقطيع المتجانس مع الرقمي يقوم على إهمال كل الحدود سواء حدود الكلمات أو حدود التفاعيل ويعتمد السبب والوتد أداتين لاثالث لهما، ولهذا أتمنى أخذ ذلك بالاعتبار إذا أريد تحقيق الانسجام بين الرقمي كما عرفناه والبرنامج
يعني يكون التقطيع كالتالي :
إنْ – ني – أرِقْ – تُ – فبتْ – تلْ – ليْ – لسا – هـِ – رتن

2 - 2 - 3 - 1 - 3 - 2 - 2 - 3 - 1 - 3

4 - 3 - 1 - 3 - 4 - 3 - 1 - 3

إن هذا التقطيع ووضع هذا الفاصل ( - ) بين المقاطع بصورها الحرفية وكذلك الرقمية يؤكد في الوجدان الأساس الذي يقوم عليه الرقمي وهو السمع وليس المعنى أو الإملاء أو الكلمات
الثالث :
حبذا لو تمت كتاب الوزن الرقمي من اليمين لليسار بالأرقام العربية المشرقية أي 2 و 3 وليس بالشكل الإفرنجي ( العربي المغربي )

سرني وعد المضيئة بالإجابة وأتمنى على الجميع المشاركة. والشكر لها لنشر الرابط.

يرعاك الله.
محمدسالم
11-08-2008, 07:32 AM
و الله يا زينب أنت مثال للمجتهد المثابر، و قد أعطاك الله علم البرمجة و أعطاك روح المبادرة فله الحمد و المنة، و أنا أهنئك على البرنامج الذي أتمنى من كل قلبي ان يأتي كاملا غير ناقص و أن يثبت لك و لمن ساعد في البرنامج و للاستاذ خشان الأجر..
في انتظار البرنامج الذي رأيت واجهته و أتوقع له إن شاء الله القبول..
((هدية جنكو))
11-08-2008, 10:59 AM
السلام عليكم

بالنسبة للسؤال الأول :


• هل تتقيد البحور الشعرية بالاوزان المذكورة فقط في جدول البحور؟

أظن أنها ليست جميعها موجودة

بل أحياناً تكون مجزوءات البحر موجودة والصورة الأصلية للبحر غير موجود

مثال عل ذلك

بحر الهزج

فأصل البحر وزنه هو 3 4 3 4 3 4



بينما الموجود في الجدول شكلان من صوره وهما


3 4 3 4 .... 3 4 3 4

أو

3 4 3 4 .. 3 4 3 2
سعود الأسمري
11-08-2008, 02:42 PM
برنامج ررااائع وربي


أتمنى من كل قلبي أن يكتمل
فكرته بحد ذاتها مذهله

بالتوفيق ياارب
((زينب النور))
11-08-2008, 07:06 PM
الأخت الأستاذة زينب النور

أنا متفائل بهذا البرنامج لارتباطه المباشر بالعروض الرقمي وانطلاقه منه. وإضافة إلى ذلك فهون سيكون فرصة أمام المشاركين المميزين لاستحضار شمولية الرقمي في تناولهم له. ولهذا السبب بالذات ساؤخر أي رد يتناول الموضوع لأتيح الفرصة أمام أكبر عدد من المشاركين للإسهام في إنجاح تمثيل البرنامج لمضمون الرقمي قبل شكل الرقمي.
وسوف أعطي هذا البرنامج الأولوية والاهتمام الذين يستحقهما.
وأتوقع أن يكون هذا البرنامج واسع الانتشار ومميزا وسيحمل معه الرقمي إلى عدد أكبر من المهتمين باللغة والفكر والأدب والعلم. بل أطمح أن يتوسع مستقبلا ليشمل آفاقا تتعدى وزن الشعر.

أتناول هنا ثلاثة أمور :

الأول :

تعبيري العروض الرقمية والعروض الرقمي
العروض باعتبار آخر الصدر مؤنثة والعروض باعتبار علم العروض مذكر.

يقول صفي الدين الحلي:
صفي الدين الحلي:

يا أَيُها الشَيخُ الَّذي آراؤُهُ ...... حِرزٌ لَنا في النائِباتِ حَريزُ
عُرِضَ العَروضُ فَلَم تَرُعكَ دَوائِرٌ ..... مِنهُ وَلَم تُشكِل عَلَيكَ رُموزُ

ويقول الظاهري:

هب العروض تساهلنا عليك به ..... فأي نحوٍ بهذا العقل يحتجب
تطهر الآن من ذا الشعر مغتسلاً .... كما تطهر من أدرانه الجنب


ويقول بطرس كرامة :

على بديع معانيك العروض بكى ........ بحور دمع من الأشجان ترتكضُ


وقد احترت في البداية بين العروض الرقمي والعروض الرقمية فأسميت كتابي ( العروض رقميا)، ولا أرى بأسا بعد هذه الأبيات من استعمال ( العروض الرقمي ) لتمييز العلم عن منطقة العروض في آخر الصدر.


الثاني :

إني أرقت فبت الليل ساهرةً
تقطيعك : إنْني أرقت فبتت لليل ساهرتن
التقطيع المتجانس مع الرقمي يقوم على إهمال كل الحدود سواء حدود الكلمات أو حدود التفاعيل ويعتمد السبب والوتد أداتين لاثالث لهما، ولهذا أتمنى أخذ ذلك بالاعتبار إذا أريد تحقيق الانسجام بين الرقمي كما عرفناه والبرنامج
يعني يكون التقطيع كالتالي :
إنْ – ني – أرِقْ – تُ – فبتْ – تلْ – ليْ – لسا – هـِ – رتن

2 - 2 - 3 - 1 - 3 - 2 - 2 - 3 - 1 - 3

4 - 3 - 1 - 3 - 4 - 3 - 1 - 3

إن هذا التقطيع ووضع هذا الفاصل ( - ) بين المقاطع بصورها الحرفية وكذلك الرقمية يؤكد في الوجدان الأساس الذي يقوم عليه الرقمي وهو السمع وليس المعنى أو الإملاء أو الكلمات
الثالث :
حبذا لو تمت كتاب الوزن الرقمي من اليمين لليسار بالأرقام العربية المشرقية أي 2 و 3 وليس بالشكل الإفرنجي ( العربي المغربي )

سرني وعد المضيئة بالإجابة وأتمنى على الجميع المشاركة. والشكر لها لنشر الرابط.

يرعاك الله.




استاذي تم تعديل التقطيع والشفرات وقد ارسلت لك شاشة النتائج وسوف اكمل الشفرة بعد جمع الارقام الزوجية وتحويل الشفرات الى اللغة العربية وانتظر ملاحظاتك الجديدة
((زينب النور))
11-08-2008, 07:22 PM
ممتنة للكلمات الطيبة من اساتذتي الكرام والبرنامج هو نتيجة جهدهم ومثابرتكم واحلى ما تعلمته من العروض الرقمي هو التعلم والتعاون الجماعي ونكران الذات من كافة الاساتذة كافة وعدم البخل باي معلومة للمتعلم صغيرة كانت ام كبيرة .... اسال الله ان يجازيكم خير الجزاء
ندى الصالح
11-09-2008, 01:38 PM
هذه صور لبرنامج الأستاذة الفاضلة والأخت الغالية زينب النور


http://www.melody7.com//up/upload5/4762-941-3428.jpg


http://www.melody7.com//up/upload5/7588-7863-6156.jpg


http://www.melody7.com//up/upload5/7291-8349-3788.jpg


http://www.melody7.com//up/upload5/9660-1052-3857.jpg


http://www.melody7.com//up/upload5/3781-4051-6718.jpg


http://www.melody7.com//up/upload5/6238-1789-112.jpg


http://www.melody7.com//up/upload5/5975-3024-7967.jpg


http://www.melody7.com//up/upload5/5736-8987-422.jpg
((زينب النور))
11-09-2008, 05:16 PM
:icon83:ممتنة لك غاليتي ست ندى :icon83:


لقد اتممت البرنامج والحمدلله وقد اضفت تامات البحور المجزوءة وكالتالي

بحر المقتضب 6 3 2 3 4 3

بحر المجتث 4 3 2 3 4 3 2
بحر المضارع 3 6 3 2 3 4
بحر الهزج 3 4 3 4 3 4

وانتظر منكم المزيد من الملاحظات والتوجيهات
((زينب النور))
11-09-2008, 05:22 PM
:icon83: :icon83:ممتنة لك غاليتي ست ندى :icon83:


لقد اتممت البرنامج والحمدلله وقد اضفت تامات البحور المجزوءة وكالتالي

بحر المقتضب 6 3 2 3 4 3

بحر المجتث 4 3 2 3 4 3 2
بحر المضارع 3 6 3 2 3 4
بحر الهزج 3 4 3 4 3 4

وانتظر منكم المزيد من الملاحظات والتوجيهات
ناديه حسين
11-09-2008, 05:36 PM
الله الله يازينب
عساك على القوه .. سبحان الله منتدانا يضم مجموعه مافيها حيله

للابداع وطن

واظنه العروض رقميا

لاعدمناك
برهان المناصير
11-09-2008, 06:01 PM
الله الله يازينب
عساك على القوه .. سبحان الله منتدانا يضم مجموعه مافيها حيله

للابداع وطن

واظنه العروض رقميا

لاعدمناك

انت فعلا انسانه عظيمه يا زينب النور الف الف شكرا لك
علوي باعقيل
11-11-2008, 08:33 AM
من الملاحظ ان إدخال البيت مشكلا صعب ومتعب.

أما أنا فعندي طريقة أخرى سهلة للكاتب والمبرمج وهي تقطيع الكلمات الملفوظة فقط بحيث تنفصل الكلمات عند كل ساكن. فمثلا لو أخذنا هذا البيت: طلع البدر علينا = من ثنيات الوداع
نكتب:
طلعل بد رعلي نا = من ثني يا تل ودا ع

فكل كلمة بعد التقطع حروفها متحركة إلا الأخير فساكن. وإذا أردنا تقطيع مفعولاتُ من المنسرح نكتب:
مف عو لا ت-
نضيف الشرطة بعد التاء للدلالة أنه متحرك ولولا الشرطة لاعتبر ساكن
علوي باعقيل
11-11-2008, 08:44 AM
بالمناسبة بدأت في عمل برنامج العروض فعليا للمرة الثانية إلا أني ساهدمه مرة أخرى لأن العلم يحتاج لدراسة مكثفة حتى تظهر النتيجة صحيحة

ومن أفكاري لعلها مرت عليكم أنه إذا لم يكن البيت موزونا على بحور الخليل بين البرنامج مواضع الخلل في البيت. فيختار المستخدم بحرا معينا يعتمد عليه لينصحه البرنامج بإضافة حرفا هنا أو هناك ويكون البيت صحيحا سالما من الخلل. فكرة متعبة لكني أراها عظيمة النفع. يعني لا يكتفي البرنامج أن يقول للمستخدم شعرك غير مطابق لقواعد الخليل.
بل وأقل من ذلك يبين البرنامج للمستخدم -إذا وافق البيت قواعد الخليل- يبين له أنه استخدم زحافا معيبا وهو كذا في موضع كذا والمفروض أن يكون على وزن كذا.

أظن لو غطى البرنامج هذه الأفكار سيكون بالفعل برنامج رائع جدا
((زينب هداية))
11-11-2008, 09:21 AM
أختي العزيزة المبدعة زينوبة النّور تستحقّين على الإبداع قصيدة من أربعين بيتا أو أكثر من نظم الأستاذ
هذا أقلّ التّكريم والله.
علوي باعقيل
11-11-2008, 09:28 AM
واطمح لتحديد موقع خلل البيت الشعري مستقبلاً ومحاولة تصحيحه

لم أقرأ هذا .. وفقك الله


لكن أين البرنامج؟؟
سعود الأسمري
11-11-2008, 12:43 PM
بالمناسبة بدأت في عمل برنامج العروض فعليا للمرة الثانية إلا أني ساهدمه مرة أخرى لأن العلم يحتاج لدراسة مكثفة حتى تظهر النتيجة صحيحة

ومن أفكاري لعلها مرت عليكم أنه إذا لم يكن البيت موزونا على بحور الخليل بين البرنامج مواضع الخلل في البيت. فيختار المستخدم بحرا معينا يعتمد عليه لينصحه البرنامج بإضافة حرفا هنا أو هناك ويكون البيت صحيحا سالما من الخلل. فكرة متعبة لكني أراها عظيمة النفع. يعني لا يكتفي البرنامج أن يقول للمستخدم شعرك غير مطابق لقواعد الخليل.
بل وأقل من ذلك يبين البرنامج للمستخدم -إذا وافق البيت قواعد الخليل- يبين له أنه استخدم زحافا معيبا وهو كذا في موضع كذا والمفروض أن يكون على وزن كذا.

أظن لو غطى البرنامج هذه الأفكار سيكون بالفعل برنامج رائع جدا


الفكرة جميلة جداً وأكثر شمولية :)

بالتوفيق لكما ياارب
((زينب النور))
11-11-2008, 05:40 PM
من الملاحظ ان إدخال البيت مشكلا صعب ومتعب.

أما أنا فعندي طريقة أخرى سهلة للكاتب والمبرمج وهي تقطيع الكلمات الملفوظة فقط بحيث تنفصل الكلمات عند كل ساكن. فمثلا لو أخذنا هذا البيت: طلع البدر علينا = من ثنيات الوداع
نكتب:
طلعل بد رعلي نا = من ثني يا تل ودا ع

فكل كلمة بعد التقطع حروفها متحركة إلا الأخير فساكن. وإذا أردنا تقطيع مفعولاتُ من المنسرح نكتب:
مف عو لا ت-
نضيف الشرطة بعد التاء للدلالة أنه متحرك ولولا الشرطة لاعتبر ساكن




استاذي الفاضل انت تظن ان ذلك سهل ... لكن انا لدي وجهة نظر اخرى وهي ان لا يتقيد المستخدم بضوابط معينه وان يكون البرنامج للعروضين ولغيرهم من محبي الشعر ولا يتطلب البرنامج سوى وضع السكنات والتنوين والشدة ولا يتطلب الحركات الاخرى وكلما قل التقيد كلما كان للبرنامج شعبيته ... هذا رأيي ووجهة نظري
((زينب النور))
11-11-2008, 06:07 PM
بالمناسبة بدأت في عمل برنامج العروض فعليا للمرة الثانية إلا أني ساهدمه مرة أخرى لأن العلم يحتاج لدراسة مكثفة حتى تظهر النتيجة صحيحة

ومن أفكاري لعلها مرت عليكم أنه إذا لم يكن البيت موزونا على بحور الخليل بين البرنامج مواضع الخلل في البيت. فيختار المستخدم بحرا معينا يعتمد عليه لينصحه البرنامج بإضافة حرفا هنا أو هناك ويكون البيت صحيحا سالما من الخلل. فكرة متعبة لكني أراها عظيمة النفع. يعني لا يكتفي البرنامج أن يقول للمستخدم شعرك غير مطابق لقواعد الخليل.
بل وأقل من ذلك يبين البرنامج للمستخدم -إذا وافق البيت قواعد الخليل- يبين له أنه استخدم زحافا معيبا وهو كذا في موضع كذا والمفروض أن يكون على وزن كذا.

أظن لو غطى البرنامج هذه الأفكار سيكون بالفعل برنامج رائع جدا



استاذي العزيز قد برمجت العروض بثلاث طرق لان كانت تعتمد على التفاعيل وقد واجهت صعوبة في الفهم حتى تمكنت من ذلك والرقمي هو الطريقة الرابعة للعروض التي اربمجها وقد تحدثت عن هذا للاستاذ خشان مسبقاً .... وفكرة تحديد الخلل وتصحيحة ايضاً فكرة قد برمجتها باحد الطرق الثلاث السابقة وقد نوهت لاستاذ خشان عن ذلك ايضاً ...... ومع ذلك اجدك متوقاً للبرمجة واعتقد انه يمكننا بافكاري وافكارك ان نجد اساليب وطرق مختلفة للعروض ومعالجتها وجعلها كبرنامج تعليمي في كافة المجالات لا وبل لدارسي اللغة العربية واتوسم خيراً بالبرنامج ما دامت المحبة اساس عملنا
((زينب النور))
11-11-2008, 06:30 PM
أختي العزيزة المبدعة زينوبة النّور تستحقّين على الإبداع قصيدة من أربعين بيتا أو أكثر من نظم الأستاذ
هذا أقلّ التّكريم والله.

:icon83:

ممتنة لك استاذتي الغالية وانا لست مبدعة وانما ابداعي هو بمحبتكم لي ومحبة الناس وقبلها رضا الله هذا كل ما اتمناه .... وفقك الله استاذتي الفاضلة ومعلمتي المتفانية :icon83:
((سائل علم))
11-12-2008, 12:35 AM
الأخت الفاضلة زينب النور
بارك الله في جهودك , ولك من أخيك تحية شكر وتقدير , يسعدنا حقا أن يضم منتدانا هذا من هم من أمثالك , وهذا أملنا دائما أن يجتهد كل منا بما يستطيع لخدمة هذا العلم الجميل ويحتسب بإذن الله الأجر والمثوبة عند الله فأدعو الله لك بكل التوفيق
عندما أسمع كلمتي برمجة ورقمي يقفز ذهني مباشرة إلى اسم أستاذنا الكبير أزكري الحسين فهو في الحقيقة له فاضلة السبق, وسيكون من الرائع حقا التواصل في ما بين المختصين للوصول إلى نتائج أكبر بإذن الله , وهنا يراودني سؤال بعد مرور سريع على الصفحة سأحاول الإجابة عنه بنفسي إن شاء الله حالما أحمل نسخة من البرنامج و هو التالي
ما هي أهم النقاط التي تميز برنامج الأخت الأستاذة زينب عن برنامج الأستاذ أزكري ؟
أنا أعرف تماما أن تنوع البرامج التي تستخدم في البرمجة تشكل أحيانا عائقا في التواصل والمساعدة فيما بين المبرمجين غيرأن الإنطلاق من حيث انتهى الآخرون هو ميزة و يساعد دائما في سرعة التطوير و توفير الوقت والجهد المشكورعلى أية حال فلست أدري مدى إمكانية وجدوى الإستفادة من تجارب سابقة , غير أنه وحسب معلوماتي البرمجية المتواضعة جدا أعتقد أن الفكرة تتعلق أكثر بطريقة تفكير البرنامج وهو شيء ممكن أن يكون مشترك ثم لا يمنع أن تكون طريقة التطبيق بعدها مختلفة
وعلى أية حال هناك موضوع آخر أطرحه الآن بخجل لأني ولا شك أتحمل مسؤولية التقصير فيه غير أن ظروف قاهرة هي التي دفعتني لمثل هذا التقصير
كنت قد طرحت فيما مضى مسابقة يفوز بها أكثر العناصر فعالية في المنتدى خلال مدة معينة وقسمت الجائزة إلى قسمين قسم منها خاص بالمسؤولين عن قيادة المنتدى فازت بها الأخت أنين بالإتفاق والقسم الآخر بقي معلقا , وكان المسؤول عن التحكيم الأخ الحبيب الصمصام , وعلى ما يبدو أن ما أخذني عن المنتدى هو من جنس ما أخذ الأستاذ الصمصام فلذا أرجو من الجميع معذرتي , وللكل من القلب ألف ألف آسف
وعلى ما يبدو أيضا أن مراحل السبات التي يمر بها المنتدى بين الحين و الآخر كان سببا هو الآخر في هذا التقصير وهو بالطبع ليس عذرا أستطيع الإعتماد عليه غير أنه من جملة ما أعتذر به إذ أن المذنب أحيانا يختلق الأعذار ليبرر تقصيره , لأنه وكما يبدو فإن عناصر مضيئة كثيرة انضمت للمنتدى خلال غيابي تمنعني عن عن مثل هذا التبرير , وكان حريا بي الإتصال بالأستاذ الصمصام حالما لاحظت التأخير في المسابقة
وعلى العموم وكما يقولون أن تصل متأخرا خير من أن لا تصل أبدا وعليه سأحاول الإتصال بأستاذنا الكريم الصمصام لمعاودة التنسيق , وأرى من وجهة نظر فردية والرأي الأخير طبعا للجنة الحكم متمثلة بالأخ الصمصام أن جهود مثل جهود الاخت زينب تستحق مثل هذه الجائزة والله أعلم
بالطبع الجائزة قيمتها المادية ليس بالشيء الذي يذكر غير أنها من منطلق التشجيع على الإبداع فيما يخدم الرقمي وشكرا جزيلا لكم .
خشان خشان
11-12-2008, 06:18 PM
أخي سائل علم

برنامج الأخت الأستاذة زينب ستكون علامة فارقة في تاريخ الرقمي كونه منطلقا كليا منه.

وهي تستحق كل تقدير منك ومني ومن الجميع.

وأتمنى أن يكون وجودها في المنتدى توطينا لنشاط وحوارات البرمجة فيما يخص الرقمي، ولعل الأخ علوي يكون أول الغيث. ودورها سيكون مفيدا في توعية المبرمجين على دور الرقمي. وعسى أن يكون من الحوارات البرمجية إثراء للبرمجة والرقمي.

الشكر لها وللأخ علوي أن استعاداك للمنتدى الغائب أهله.
سعود الأسمري
11-13-2008, 10:56 AM
والله لكم أتمنى حقّاً رؤية هذا البرنامج و ظهوره بالشكل الذي يطمح له كل أبناء الرقمي :)

الله يوفقكم يارب
((هدية جنكو))
11-13-2008, 09:22 PM
• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الطويل 3 او 2 1 او 1 1 ؟

حسب الصورة المرفقة نعم قد تأتي 1 2 = 3 ولكن لا تأتي 2 1 ولا 1 1


هذا ما فهمته من الدرس

ومن الجدول المرفق

كل رقم 1 باللون الأخضر هو 4 لا يتغير

وكل 2 باللون الأخضر معناه 4 متغير




http://www.l5s.net/upjpg/dT107391.jpg (http://www.l5s.net/)

إذا كان لدي خطأ أتمنى من الأخوة والأخوات الأساتذة تصحيح اجابتي

موفقة يا زينب وسدد الله خطاك بثبات و صبر
((هدية جنكو))
11-13-2008, 09:39 PM
تم حذف المشاركة بسبب خطأ ٍ فيه

وشكرا للاستاذ خشان تنبيهه
برهان المناصير
11-13-2008, 09:45 PM
كم الوم نفسي فأنا لا استطيع ان اشارك في هذا الموضوع

في شيء سوا هذه الحروف التي اخطها لتعبر عن شكري

وامتناني لكم لما تبذلوا من جهد ........

جزاكم الله تعالى خيرا
خشان خشان
11-13-2008, 10:03 PM
[COLOR="Black"]الأخت الأستاذة نفسي تضيء

1 2 = 3 دوما

ولكنها تكون وتدا [color=#FF0000]3
وتكون سببين زوحف أحدهما 1 2 كما في أول البسيط = 3 3 وهذه تؤصل على 4

وتكون ناتجة عن التقطيع السمعي للفاصلة (2) 2 = 1 1 2 = 1 3
خشان خشان
11-13-2008, 10:19 PM
أستاذتي زينب النور

رأيي أن يكون التعبير عن البحور موافقا لوزنها في الواقع

مثلا المضارع = 3 2 3 3 2 أو إن شئت 3 6 2 3 2

وإن شئت بيان الأصل على الدائرة فليتك تميزين بين النظرية والواقع على نحو كالتالي مثلا


3 6 3 2 3 4

يرعاك الله.
خشان خشان
11-13-2008, 11:32 PM
لقد صممنا أنا واحد الأساتذة معي في جامعة البصرة برنامج للعروض الرقمي وقد أكملنا ملامح البرمجة العامة وطبقنا البرنامج على العديد من الأبيات الشعرية تقريباً أكثر من 200 بيت شعري عمودي ولقد تم التعرف عليها ويستطيع النظام تحديد نوع البحر الشعري وذلك بمجرد إدخال البيت الشعري.

يتكون البرنامج من مجموعة من الواجهات


الواجهة الاولى : وتتألف من عدة مداخل منها تعريفية للبرنامج وعمله ومقدمات للعروض والبحور الشعرية والعروض الرقمي

الواجهة الثانية : هي لتحديد صيغة إدخال البيت الشعري وتتم بطريقتين ...



1. واجهة لاختيار البيت الشعري من قاعدة بيانات مخزونة ( تضم 200 بيت شعري عمودي قديم وحديث ولمختلف البحور )



2. واجهة لإدخال البيت الشعري مباشرة من لوحة المفاتيح.



وواجهات النتائج وهي شاشات لعرض نتائج لأبيات شعرية مدخلة مختلفة
هذا البرنامج أولي والشاشات غير نهائية ويحتاج إلى الكثير من التعديل والتريث لإظهاره بصورته النهائية

ولديه أسئلة اطرحها وأتمنى منك الإجابة وإبداء الآراء حول البرنامج وإضافة المقترحات والتوجيهات من قبلكم لإظهاره بشكل يليق مع اسم العروض الرقمي.

• هل تتقيد البحور الشعرية بالاوزان المذكورة فقط في جدول البحور؟
• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الطويل 3 او 2 1 او 1 1 ؟
• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر البسيط 3 او 2 1 او 1 1 ؟
• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الرجز 3 او 2 1 او 1 1 ؟
• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الهزج 3 او 2 1 او 1 1 ؟
• ماهي شفرات البحور المجزوءة وجوباً كبحر المضارع والمجتث وغيرها اذا اتت تامة وليست مجزوءة؟
• ما هي الكلمات التي تحتوي على حروف تلفظ ولا تكتب؟ هل ممكن تزويدي باكبر عدد منها؟


هذه الأسئلة اعرف جوابها لكني لست متأكدة لحد اليقين لذلك اطرحها عليكم لانكم اعلم مني بالشعر واوزانه

واتمنى ان تكون الاجابة شافية ووافية مثبته بالابيات الشعرية في الحالات الخاصة التي يتم ذكرها ...... وسوف اذكر المزيد من الاسئلة ارجو منكم المتابعة وتزويدي بكل ما يفوتني لاتمام هذا البرنامج على اكمل وجه ... كما اتقبل منكم الاقتراحات لتطوير وتحسين البرنامج

اختكم زينب النور :icon83:


أستاذتي الكريمة
إليك إجابتي المفصلة التي أجلتها لأتيح للمشاركين الإدلاء بدلائهم

• هل تتقيد البحور الشعرية بالاوزان المذكورة فقط في جدول البحور؟
أوزان وبحور الخليل تجدينها في الجدول :
http://www.geocities.com/khashan_kh/23-ala3areedwaladhrob.html
وفيها كل الأعاريض والأضرب بما في ذلك المجتزءات من مجزوءات ومشطورات ومنهوكات دون التطرق لهذه المصطلحات.


• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الطويل 3 او 2 1 او 1 1 ؟

السبب 2 الأندلسي صنفان صنف يمتنع زحافه امتناعا كليا كهذا الذي في الخفيف
2 3 2 2 2 3 2 3 2

وصنف يجوز زحافه ولكنه يكون ثقيلا والأفضل تجنبه كزحاف واحد من هذين الذين في الطويل: 3 2 3 2 2 3 2 3 3 أما زحافهما معا فلا يجوز أبدا

وسؤالك هذا جعلني أفكر بالتمييز بين الثقل الجائز والممنوع بتاتا
وربما جعلت للأول لونا مختلفا هكذا مثلا 2

وعليه فليتك تعودين لكل بحر كما هو مشروح في رابطه من الدروس حسب المنهاج الجديد وتري أحكام زحاف كل سبب.

• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر البسيط 3 او 2 1 او 1 1 ؟
4 3 2 3 4 3 2 3
4 التي في أول البسيط تأتي 3 مستساغة وتأتي 2 1 على ثقل وتأتي 11 على ثقل شديد، أما 4 التي في وسط الشطر فهي تأتي كذلك نظريا ولكنها جميعا تكون سمجة مستثقلة.

• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الرجز 3 او 2 1 او 1 1 ؟

ليتك ترجعين لبحر الرجز تأتي كذلك في كل أجزاء الرجز باستثقال متصاعد ولكنه أقل ثقلا مما في البسيط.
ونفس الشيء ينطبق على السريع

• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الهزج 3 او 2 1 او 1 1 ؟

4 لا تصير 3 أبدا في الهزج وتأتي 2 1

• ماهي شفرات البحور المجزوءة وجوباً كبحر المضارع والمجتث وغيرها اذا اتت تامة وليست مجزوءة؟http://www.geocities.com/khashan_kh/23-ala3areedwaladhrob.html

• ما هي الكلمات التي تحتوي على حروف تلفظ ولا تكتب؟ هل ممكن تزويدي باكبر عدد منها؟
الرحمن - ذلك – داود – ( عمرو الواو تكتب ولا تلفظ )
((هدية جنكو))
11-14-2008, 02:02 AM
جاري قراءة الرابط
خشان خشان
11-14-2008, 11:05 AM
أستاذتي الكريمة نفسي تضيء

لقد تداخلت المواضيع في ذهني، فظننت جوابك للأخت الأستاذة زينب موجها لمن يريد أن يفهم الرقمي من خلال منهج في تصوره هو.

فجاء ردي على هذا الأساس خطأ. وأما ردك على الأستاذة زينب النور ففي محله.

لك اعتذاري ومنك السماح وسأعدل ردي.

ولكن أتمنى عليك أن تتذكري فحوى الموضوع وإن كان في غير سياقه.

يرعاك الله.
((هدية جنكو))
11-14-2008, 12:43 PM
غفر الله لك لم يكن من داع ٍ لهذا الرد الأخير ولا للتعديل


وفالك طيب سيكون الأمر محل انتباه عندي

وجهة نظرك الكريمة وصلتني كاملة واضحة

والحمد لله أن وصلتك أيضا ً فكرتي جلية :)


بارك الله بك وحماك وزادك من فضله