3- الإجازة والتخرج - زمردة جرهم

م/ع من المواضيع المثيرة والمحببة إلي إذ يحفز على التفكير مع مراعاة كل الاحتمالات ووجهات النظر
درست م / ع في قصيدة حسان بن ثابت في مدح الرسول صلى الله عليه وسلم سأعرض دراستي لبيتين بعد أن مثلتهما بيانيا :
البيت الأول :
هجوتَ محمداً فأجبتُ عنه ............ وعند الله في ذاك الجزاء
هجو تَ محم مدن فـَ أجب تُعن هو .. وعن دل لا هفي ذا كل جزا ءو
3* 1 3* 3* 1 3* 3* 2 ......3* 2* 2 3 2 2* 3 2
م / ع في الشطر الأول = 5 / 1 = 5 وكأنه يبين لنا شدة انفعال الصحابة رضوان الله عليهم والشاعر المدافع عن الحبيب المصطفى عند سماع هجاء الكفار للرسول صلى الله عليه وسلم بينما ينخفض المؤشر في الشطر الثاني انخفاضا شديدا عندما يتخيل الجزاء الذي سيناله من رب العالمين وفعلا بعد هذا البيت بشره الرسول صلى الله عليه وسلم في الجنة
م / ع في الشطر الثاني = 3 / 5 = 0,6
ويكون المؤشر في البيت كله م / ع = 8 / 6 = 1,3
البيت الثاني:
هجوت مباركا برا حنيفا ............. أمين الله شيمته الوفاء
هجو تَ مبا ركن بر رن حني فن .... أمي نل لا هشي م تهل وفا ءو
3* 1 2 3* 2* 2* 3 2*.....3 2* 2 3 1 3* 2 2
م /ع في الشطر الأول = 5 / 2 = 2,5 رغم أنه عال إلا أنه لو قارناه بمؤشر الصدر في البيت السابق نراه منخفضا وأعزو ذلك للراحة النفسية عند ذكر صفات الحبيب المصطفى وهذا مانراه في الشطر الثاني حيث ينخفض المؤشر فالشطر الثاني كله صفات الرسول صلى الله عليه وسلم حيث يصبح
م / ع = 2 / 5 = 0,4
أما مؤشر البيت ككل م / ع = 7 / 7 = 1
كما لا حظت أن أبيات الرد على الهجاء كان المؤشر فيها م / ع = 1 أو ما يقاربه بينما عندما ارتاح الشاعر وأخذ يفتخ بسلاحه في الدفاع عن الحبيب المصطفى ألا وهو شعره انخفض المؤشر وهذا في البيت :
لساني صارم لا عيب فيه ................ وبحري لا تكدره الدلاء
لسا ني صا رمن لا عي بفي هي ......... وبح ري لا تكد د رهد دلا ءو
3 2 3 3* 2 2* 3 2 ........... 3* 2 2 3* 1 3* 3 2
م / ع = 5 / 10 = 0.5
وأرجو أن يوفقنا الله إلى مايحبه ويرضاه.