درر نظيرة محمود

هزجٌ خريفي

خريفٌ جاءنا يبدو
على الأبواب نا دانا
فيا أهلاً ويا سهلا
بمن في الباب وافانا
خريفٌ جاءنا يحكي
لأيلولٍ حكايانا
وأيلولٌ بدا يشكي
لتشرينٍ فأشجانا
غيومٌ تكتم الحب
ففاض الدمع ريّانا
ورقّ الدمع من شوق
ليجلي الدمعُ أحزانا
ويسقي أرضناالعطشى
وحقلاً كان ظمآنا
رياحٌ تضفر الأورا
قَ أشعاراً وميجانا
وللأشجارِ آها تٍ
كصوتِ النايِ أحيانا
اهازيجاً وأفراحا
ضجيج الرعدِ مسّانا
خريفٌ أيقظ الذكرى
بعطر الأرض أحيانا
سطورٌ خطها فصلٌ
تلوح في محيانا
أشداً قد بلغناهُ
وزانَ الشيبُ ما زانا
فصول العمر أحلاها
خريفٌ حين لا قانا
كمال العقل والرشد
وقلبٌ زادَ إيمانا

أهديها أساتذتي أرجو الإطلاع هل من ثغرات

هزجٌ خريفي

خريفٌ جاءنا يبدو
على الأبواب نا دانا
فيا أهلاً ويا سهلا
بمن في الباب وافانا
خريفٌ جاءنا يحكي
لأيلولٍ حكايانا
وأيلولٌ بدا يشكي
لتشرينٍ فأشجانا
غيومٌ تكتم الحب
ففاض الدمع ريّانا
ورقّ الدمع من شوق
ليجلي (لعلها يجلو) الدمعُ أحزانا
ويسقي أرضناالعطشى
وحقلاً كان ظمآنا
رياحٌ تضفر الأورا
قَ أشعاراً وميجانا
وللأشجارِ آها تٍ
كصوتِ النايِ أحيانا
اهازيجاً وأفراحا
ضجيج الرعدِ مسّانا
خريفٌ أيقظ الذكرى
بعطر الأرض أحيانا
سطورٌ خطها فصلٌ
تلوح في محيانا
أشداً قد بلغناهُ
وزانَ الشيبُ ما زانا
فصول العمر أحلاها
خريفٌ حين لا قانا
كمال العقل والرشد
وقلبٌ زادَ إيمانا

أهديها أساتذتي أرجو الإطلاع هل من ثغرات

تبدو لي صحيحة عروضيا مع تأمل ما لون بالأحمر.

المطلع صحيح

ولكن يكون أجمل لو اتبعت فيه التقفية :

خريفٌ العمر وافانا ( قد جانا)
على الأبواب نا دانا

غيومٌ تكتم الحب
3 2 2 3 2 1
كمال العقل والرشد
3 2 2 3 2 1
زحافا في آخر سبب هل تقصد أنه غير جائز استاذي
لكم خالص شكري

غيومٌ تكتم الحب
3 2 2 3 2 1
كمال العقل والرشد
3 2 2 3 2 1
زحافا في آخر سبب هل تقصد أنه غير جائز استاذي
لكم خالص شكري

الأَوْلى في غير المتقارب والهزج تجنب ذلك.

من وجهة نظر الرقمي فزحاف اي من سببي الفاصلة هو بين }المستثقل{ و ]الممتنع[ .

ولا أذكر أني قرأت شيئا عن امتناع مجيء آخر الصدر (العروض) في 3 2 2 3 2 2 على 3 2 1

الشكر لك أستاذنا على هذا الإبداع وعلى هذا الرسم الهندسي

على المتقارب
أنا مهرةٌ من زمانٍ أصيلْ
دموعي شموخٌ حروفي صهيلْ

على صهوتي كم حملتُ الحياةَ
ولازلتُ أعدو ولن أستَميل

تحملتُ جرحاً على أضْلُعي
وسِرتُ أُجاهدُ ليلي الطويل

بذلتُ السنين وعمري فداً
ولن أتَمَلمَلَ لنْ أستقيلْ

شآميةٌ ما قبلتُ الهوانَ
وبي رقةٌ كالنسيمٍ العليلْ

سموحٌ وروحي تفيضُ جمالا
وصدقُ النوايا عليها دليلْ


حيائي وسامٌ على جبهتي
وشاحي وقارٌ وظلٌ ظليلْ

وثاقي عتيدٌ وصبري عنيدُ
وحصني منيعٌ محالُ السبيلْ


أنا مهرةٌ خافقي واحةٌ ما
ؤها سلسلٌ طلْعُها من نخيلْ

رُباها خضورٌ طهورُ الترابِ
مرامُ جناها من المستحيلْ

رزانٌ و قصدي طريقُ الرشادِ
وعن غايتي ليس لي من بديلْ

وما همَّني ثرثراتُ النساءِ
وكيدٌ ونم ٌ وقالوا وقيلْ

رضى الله عندي هو المبتغى
ومالي سوى المصطفى من خليلْ

مع الشكر لأستاذتي الرائعة المعطاءة حنين على التدقيق النحوي


وبما أنني أدرس القافية الأن
حرف الروي هو اللام وما قبله الياء ردف
من مجموعة صاد عائلة صور أو صير
ما رأي أستاذي الجليل خشان بها

صحيح حرف الروي هو اللام وحركتها السكون، والياء ردف.

بما أن اسمي مكتوب كمدققة، وجب تدقيق تدقيقي..
- أستميل غير أميل. أستميل الشيء إلي.
- فدىً ألف مقصورة\ فِداءً ألف طويلة ممكن تسهيلها بحذف الهمزة، تصير فدا دون تنوين
- وصبري عنيدٌ تنوين الضم

شكرا لجمال روحك

لا حرمنا اطلالتك علينا أستاذة حنين
لك مني كل الود والشكر

من أين أتيتَ فأخبرني
من أين أتيتْ
تطلقُ للبحرِ شراعاتي
وتعيدَ جميعَ حكا ياتي
وكأني للتوِّ بديتْ
من أين أتيتْ

لتعيد بناءً لقصوري
وتنير دروب مدينتنا
كالصبح أتيتْ

كالمطرِ أتيتْ
لتعيدَ حياةً لزهوري
فيغني الطير قصيدتنا
من أين أتيتْ.

تجعل لي اليوم جناحاً
يأخذني حتى النجماتْ
وتعلمني معنى الآمالْ
ما بين سطوري والكلماتْ

يا سيدنا
لو تعلم ما ذا فعلت بنا
عاد التاريخُ لأمجادي
حطمتُ جميع الأسوارْ
وفتحتُ كتابي ثانيةً
وبدأتُ حواراً مفتوحاً
بينَ القلبِ و بين الأفكارْ
فازدادَ يقيني ...سيدنا
آمنتُ بجميع الأقدارْ

من أين أتيتَ فأخبرني
من أين أتيتْ
تطلقُ للبحرِ شراعاتي
وتعيدَ جميعَ حكا ياتي
وكأني للتوِّ بَدَيتْ
من أين أتيتْ

لتعيدَ بناءً لقصوري
وتنيرَ دروبَ مدينتنا
كالصبح أتيتْ

كالمطرِ أتيتْ
تسقي أغصاني وزهوري
فيغني الطير قصيدتنا
من أين أتيتْ.

تجعل لي اليوم جناحاً
يأخذني حتى النجماتْ
وتعلمني معنى الآمالْ
ما بين سطوري والكلماتْ

يا سيدنا
لو تعلم ما ذا فعلت بنا
عاد التاريخُ لأمجادي
حطمتُ جميع الأسوارْ
وفتحتُ كتابي ثانيةً
وبدأتُ حواراً مفتوحاً
بينَ القلبِ و بين الأفكارْ
فازدادَ يقيني ...سيدنا
آمنتُ بجميع الأقدارْ

استمتعت بما كتبتِ قبلا أكثر.
*لا أعرف إن كان يجوز تسهيل همزة بدأت- بديت في العربية. اسألي أساتيذي ..
*من أين أتيت؟؟ ضعي علامة استفهام
* آمال\\ لا يجوز أن تكون ساكنة، يمكنك وضع كلمة لا تظهر عليها الحركة مثل أن تنتهي بالألف المقصورة أو الطويلة، أو الواو- الياء، إلا ما وجب نصبه كما صحح الأستاذ العاني.
* عدّي تفاعيل كل شطر:
تجعل لي اليوم جناحاً
يأخذني حتى النجماتْ
وتعلمني معنى الآمالْ
ما بين سطوري والكلماتْ

التفاعيل تنقلت ما بين 7-8-9
يجب أن تعيدي النظر فيه
-
لو تعلم ماذا فعلت بنا
يوجد كسر في هذا الشطر
كما الفقرة السابقة، لا يجوز تسكين الأسوار،
ويجب إعادة النظر في عدد التفعيلات
-
آمنت بكل الأقدار
جميع تكسر الوزن

ربما تغير عدد التفاعيل هو ما كسر انسياب جميل ما كتبت كشعر..

شكرا لجمال روحك

سررت بمرورك استاذتي حنين
حقيقة كتبتها على عجل كانت عفوية ولم أقطع أو أنتبه للكسر وقد نبهني أستا ذنا خشان
وعدلتها سأضعها هنا قريبا

"وأُبدلت بغير اطِّراد في: قَرأتُ وبَدأتُ وتَوضَّأتُ، فقالوا: قََرَيتُ وتَوضَّيتُ وبَدَيتُ"

http://www.maktabatalfeker.com/book.php?id=7678

والله يرعى أستاذتي الكريميتن

حاولت تعديلها كما نبهني استاذنا لترتيب الشطور والمقاطع


من أين أتيتْ!؟
أخبرني من أين أتيتْ؟
تطلقُ للبحرِ شراعاتي
وتعيدُ جميعَ حكا ياتي
وكأني للتوِّ بديتْ
من أين أتيتْ؟

تبني أبراجاً لقصوري
وتنيرُ دروبَ مدينتنا
تسقي أحلامي وزهوري
فيعودُ اللونُ لقصتنا
كالمطرِ أتيتْ!

أُفْردُ للنور جناحاتي
وأسافر حتى النجماتْ
تصحو أيامي وسنيني
ما بين سطوري والكلماتْ
لكأنكَ كالصبحِ أتيتْ!
من أين أتيتْ

عاد التاريخُ لأمجادي
حطمتُ جميعَ الأسوارْ
وبدأتُ حواراً مفتوحاً
بين القلبِ وبينَ الأفكارْ
فازدادَ يقيني... سيدنا
بسخاء القدر وآمنتْ
فاعذرني إن كنتُ سألتْ
بعض الأسئلةِ وأثقلتْ
لستَ المسؤولَ بأسئلتي
فانا المسؤولُ ...وأنتَ أجبتْ.

حاولت تعديلها كما نبهني استاذنا لترتيب الشطور والمقاطع


من أين أتيتْ!؟
أخبرني من أين أتيتْ؟
تطلقُ للبحرِ شراعاتي
وتعيدُ جميعَ حكا ياتي
وكأني للتوِّ بديتْ
من أين أتيتْ؟

تبني أبراجاً لقصوري
وتنيرُ دروبَ مدينتنا
تسقي أحلامي وزهوري
فيعودُ اللونُ لقصتنا
كالمطرِ أتيتْ!

أُفْردُ للنور جناحاتي
وأسافر حتى النجماتْ
تصحو أيامي وسنيني
ما بين سطوري والكلماتْ
لكأنكَ كالصبحِ أتيتْ!
من أين أتيتْ

عاد التاريخُ لأمجادي
حطمتُ جميعَ الأسوارْ
وبدأتُ حواراً مفتوحاً
بين القلبِ وبينَ الأفكارْ
فازدادَ يقيني... سيدنا
بسخاء القدر وآمنتْ
فاعذرني إن كنتُ سألتْ
بعض الأسئلةِ وأثقلتْ
لستَ المسؤولَ بأسئلتي
فانا المسؤولُ ...وأنتَ أجبتْ.

سلمت يداك أستاذتي

نعم هكذا أفضل.

أرجو تقطيع الشطرين التاليين والمقارنة :

حطمتُ جميعَ الأسوارْ

بين القلبِ وبينَ الأفكارْ

حطمت جميع الأسوارْ
2 2 (2)2 222ه
بين القلب وبين الأفكارْ
2 2 2 (2)2222ه
هل أردت أستاذنا لفت انتباهي لعدد الأسباب
وهل يا ترى هذا لا يصح إذا كان منا ظرللشعر التفعيلي
لدي استفهامات كثيرة بخصوص الشعر التفعيلي
لنزار قصائد كثيرة أظنها اقول خمنت بنفسي أنها خببية
لتوالي الأسباب وتنا غمها مع بعضها خفيفا ثقيلا
أعني وليست على المتدارك فما رأي أستاذنا

حطمت جميع الأسوارْ
2 2 (2)2 222ه
بين القلب وبين الأفكارْ
2 2 2 (2)2222ه
هل أردت أستاذنا لفت انتباهي لعدد الأسباب
وهل يا ترى هذا لا يصح إذا كان منا ظرللشعر التفعيلي
لدي استفهامات كثيرة بخصوص الشعر التفعيلي
لنزار قصائد كثيرة أظنها اقول خمنت بنفسي أنها خببية
لتوالي الأسباب وتنا غمها مع بعضها خفيفا ثقيلا
أعني وليست على المتدارك فما رأي أستاذنا

أستاذتي الكريمة

شعرت بفارق الوزن بينهما وكان ذلك راجعا لاختلاف عدد الأسباب

الباقي لك.

هوى القصيد
النوم ُ جافاني وأعياني هوىً
استوطن الوجدان والمشاعرا

ما عاد للفكر الذي أرّقتهُ
شوقاً لنومٍ أو عليه قادرا

ما ذا فعلت ها هنا في خافقي
حتى امتلكت النبض والخواطرا

أرقتني هجرتها وسادتي
جفنايَ في ليل الكرى تشاجرا

كيف استطعت هكذا تجتاحني
في القلب دوماً ألتقيك حاضرا

من يركب الأمواج يغدو متعبا
أم أن شعري في جناني زاخرا

إني سأبقى ها هنا مأسورةٌ
بين السطور الفاتنات الساحره

إني ولدت والقصيد في دمي
والروح من فيض الشعور عامره

النوم ُ جافاني وأعياني هوىً
استوطن الوجدان والمشاعرا

ما عاد للفكر الذي أرّقتهُ
شوقاً ( شوقٌ ) لنومٍ أو عليه قادرا

ما ذا فعلت ها هنا في خافقي
حتى امتلكت النبض والخواطرا

أرقتني هجرتها وسادتي
جفنايَ في ليل الكرى تشاجرا

كيف استطعت هكذا تجتاحني
في القلب دوماً ألتقيك حاضرا

من يركب الأمواج يغدو (يغدُ) متعبا
أم أن شعري في جناني زاخرا (زاخرُ)
يظلّ شعري في جناني زاخرا

***
***

إني سأبقى ها هنا مأسورةٌ
بين السطور الفاتنات الساحره

إني ولدت والقصيد في دمي
والروح من فيض الشعور عامره
***
***
لله ما أبهى الرياض العامرة
بالذوق والأبيات هذي الفاخرة

أستاذتي عنوانُ ذوقٍ شامخٍ
تزهو به الفصحى وتبقى عامرة

ما شاء الله أستاذتي

أنت في طريقك لأن تكوني شاعرة مرموقة.

حاولت أن أعدل على الرجز فوجدت ذلك صعبا علي وغبطتك.

هذه أبيات على الكامل ليتك من باب التمرين تحاولين استكمال صياغة بقية الأبيات على الكامل.

تاشبه القافية في شطري المطلع يكسبه جمالا وهو يسمى التصريع أو التقفية



النوم ُ جافاني ولست بقادرةْ ** أن أستفز من الحبيب مشاعرهْ
فكري يؤرقني وشوقي عارمٌ **ومخازن الذكرى بقلبي عامرة
بالله قل لي ما فعلت بخافقي ** فملكت منه مع الشعور خواطرهْ
*ً

كل الشكر والإحترام لك أستاذي كلماتك الطيبة كثيرة على كلماتي المتواضعة
بكل سرور سأعدلها للكامل وكنت أفكر بها حين كنت أنظمها
ولو سمحت لي أن أغير بعض الكلمات من الأبيات التي وضعتهاأنت على الكامل حتى تؤدي نفس المعنى المرجو

استاذتي حنين سلمت يداك جميل ما خطه قلمك
المعنى في قلب الشاعر
ورغم هذا شكرا على التنبيه سوف اعدلها بصيغة أجمل ولكني وقفت على بعض الأمور النحوية
النقد يدفعنا للأفضل وهذا يسرني

بعد التعديل نحويا حاولت أن أحافظ على نفس المعنى

النومُ جا فاني وأرقني هوىً......استوطن الوجدان والمشاعرا
ما كان للفكر الذي أرقته ......يهنا بنومٍ وكنت فيه ساهرا
ما ذا فعلت ها هنا في خافقي....حتى امتلكت النبض والمشاعرا
كيف استطعت هكذا تجتاحني....في القلب دوماً ألتقيك حاضرا
أرقتني هجرتها وسادتي ..... جفنايَ في ليل الكرى تشاجرا
من يطلب المنى أيغد متعبا......أم كان شعري في جناني زاخرا
***
إني سأبقى ها هنا مأسورةً.....بين السطور الساحرات الآسرة
إني ولدت والحروف في دمي..والروح من فيض الشعور عامرة
من كان في بحر الهوى مسافرا...هانت عليه في الدجى المُخاطرة

تحويلها للكامل
النومُ جافاني وأعياني هوىً .....استوطن الوجدانَ حتى الذاكرة
ما كان للفكر الذي أرّقتهُ ........ نوماً فصاحبت النجوم الساهرة
قلي وكيف سكنت في قلبي أنا...حتى امتلكت مشاعري والخاطرة
أرقتني فنسيت لون وسادتي.....عيناي باتت للنجومِ محاورة
فأسرتني وتركتني مأسورةً.......بين السطور الفاتنات الساحرة
والأسر مابين السطور هوايتي....والخوض في ساحِ القصيدِ مغامرة
سأظلُ في طلبِ المنى لأنالهُ.....وأظلُ في طلب المرامِ مفاخرة
إني ولدت وفي يديَ قصيدةٌ.....والروح من فيضِ المشاعرِ عامرة
من كان في بحر القصيدِ مسافرا....صارت لهُ كل المصاعبِ صاغرة

وردت كلمة النجوم مرتين في الكامل اعدلها
أرقتني فنسيت طعم وسادتي........عينايَ باتت للسهادِ محاورة

ألمست الفرق أستاذتي في سلاسة الوقع بين الكامل والرجز. الأمر الذي ربما يفسر تفريق العرب بين الشعر والردز والشاعر والراجز.

وهذا باب التشطير

الذي آمل أن تلجيه.:
http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=5604

النومُ جافاني وعيني ناظرة.....نحو السما ترعي الطيوف العابرة**
يا للهوى يسري بدون توقفٍ **.......يستوطن الوجدانَ حتى الذاكرة
ما كان للفكر المؤرق مهجتي ........ أم يا تُرى أرّقته بالفاقرةْ**
تلك التي تبقي كلينا ساهرا**......وكأننا نحصي النجوم الساهرة

قل لي وكيف سكنت في قلبي أنا..... أحكمت أقفالي وكنت محاذرة **
أكسرتها أم كالهواء اجتزتها** ......حتى امتلكت مشاعري والخاطرة

وساحولها إن سمحت لي فرصة لرجز الكامل إن شاء الله حيث الرجز بلا أي زحاف

اتمنى ان أطلع على موضوع الفرق بين الراجز والشاعر
وكذلك باب التشطير أراه شيقا سادخله إن شاء الله قريبا

اتمنى ان أطلع على موضوع الفرق بين الراجز والشاعر
وكذلك باب التشطير أراه شيقا سادخله إن شاء الله قريبا

http://alrai.com/article/633710.html

على البسيط كتبتها كتمرين بعد إنتهاء دروس البحور

أناملٌ طرقت بلّور نافذتي
راحت تدندن لي معزوفة المطرِ

أرجوك زائرتي رفقاً بشاعرةٍ
الشعر غربها في موسم المطرِ

تساقطي غدقاً لحناً بقافيةٍ
غني على وتري يا روعة الدرَرِ

أيقظت بي وجعاً في القلب أكتمه
ذكرى لهم أبداً في البالِ والفِكَرِ

أيامُ قد رحلت لازلتُ أذكرها
مازال مطرحها في ملعب الصغَرِ

أحبابنا رحلوا والدار فارغةٌ
صمتٌ يحرقني ما عاد من خبرِ

كانت تلملمنا بالحب عامرةً
والودّ يجمعنا في ساعة السمرِ

آهٍ على وطنٍ ماتت خمائلهُ
ضاقت مرابعهُ بالأهل والبشرِ

الليل يوحشهُ في عتمة السحرِ
والصبح غادرهُ ما عاد من سفرِ

بالله فانهمري واروي لنا أملا
فالأرض ملهفةٌ للحبِ للمطرِ