أشكرك أستاذة مهرة محمد وأشكر الأستاذ خشان خشان وكل من يساهم في إيصال معلومة لنا.
ملاحظة إلى الآن أعاني من التعامل مع الموقع من حيث الكتابة والتعليق.
لا أدري كيف أتخلص من هذه الإعاقات.للعلم أكتب من الموبايل
أتمنى إيفادتي إذا أمكن
أشكرك أستاذة مهرة محمد وأشكر الأستاذ خشان خشان وكل من يساهم في إيصال معلومة لنا.
ملاحظة إلى الآن أعاني من التعامل مع الموقع من حيث الكتابة والتعليق.
لا أدري كيف أتخلص من هذه الإعاقات.للعلم أكتب من الموبايل
أتمنى إيفادتي إذا أمكن
التمرين:السادس
هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.
*
"ألم تر كيف فعل ربك بأصحاب الفيلْ"
*
أَلَمْ3. تَ1. رَكيْ3. فَ1. فَ1 . عَ1. لَرَبْ 3.بُ 1.كَ 1.بِأَصْ 3.حا 2 . بلْ 2 . في 2 . لْ ه
= 3 1 3 1 1 1 3 1 1 3 2 2 2 ه = 3 1 3 1 1 1 3 1 1 3 6 ه
الحل:
" ولبثوا في كهفهم ثلاث مائةٍ سنينَ وازادوا تسعاً."
وَ1 لَ1 بَثُو 3 فِي 2 كَهْ2 فِهِمْ 3 ثَلا 3 ثَمَا 3 ئَتِن 3 سِنِي3 نَ 1 وَزَا 3 دُو 2 تِسْ 2 عَنْ2
= 1 1 3 2 2 3 3 3 3 3 1 3 2 2 2
= 1 1 3 4 3 3 3 3 3 1 3 6
شكرا لكم .
الدرس السابع
لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية*ويقوم بتقطيع أحدهما أو كليهما بالحروف والأرقام.
*
أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
مثال
على رمش عيني .............خيالاً رأيتُكْ
كما تحت روحي ..........حبيبي ارتديتُكْ
*
على رمش عيني = على رمْ شِعَيْ ني = 3 2 3 2
خيـالاً رأيتُكْ**= خيـا لَـنْ راَيْ تُكْ = 3 2 3 2
---------------
*
ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
مثال
كلّ من ها هُنا ............دربهم دربنا
إنهم إخوةٌ ..............لم يزالوا لنا
*
كلّ من ها هُنا**= كلْ 2 -**لُمَنْ 3 – ها 2 – هُنا 3 = 2 3 2 3
دربهـم دربنا**= درْ 2 -**بهـم 3 – درْ 2 – بُنا 3 = 2 3 2 3
ريدَها ريدَها = *ري 2 - دها 3 - ري 2 - دها 3 *= 2 3 2 3*
ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2
*
الله ربّي........... والحقّ دربي
يا ربّ جدْ لي ..... بالعفو حسبي
*
الله ربّي**= ألْ 2 – لا 2 – هُرَبْ 3 – بي 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2
*
والحقّ دربي = ولْ 2 – حقْ 2 – قـُدَرْ 3 – بي 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2
بادي الشفوفِ (ي) .......داني القطوف (ي)*
با 2 - دش 2 - شفو 3 - في 2 ...........دا 2 - نلْ 2 - قطو 3 - في 2
4 3 2 4 3 2*
رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2
*
يقول بهاء الدين زهير :
لَو أَرادَ البُعدَ عَنّي*********نورُ عَينَي ماتَبِعتُه*ْ
إِنَّ قَلبي لَو تَجَنّى*******وَهُوَ قَلبي ماصَحِبتُهْ
قَد شَكَرتُ اللَهَ في*******ما كانَ مِنكُم وَحَمِدتُهْ
كانَ قَلبي مُستَريحاً*******مِن هَواكُم ما أَرَحتُه
*
لو أراد البعد عنّي =**لوْ 2 – أرا 3 – دلْ 2 – بُعْْ 2 – دَعَنْ 3 – ني 2
****************************************= 2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2
*
نورُ عَينَي ماتَبِعتُهُ = نو 2 –رُعَيْ 3 – ني 2 – ما 2 – تَبِعْ 3 – تُهْ 2
**************************************= 2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2
*
وبقية الأبيات على ذات الوزن، فمن شاء فليجرب.
طلع *البدر علينا * * * من *ثنيات *الوداعْ*
ط 1 - لعلْ 3 - بدْ 2 - رُ 1 - علي 3 - نا 2 ............من2 - *ثتيْ 3 - يا 2 - تلْ 2 - ودا 3 - عْ ه
1 3 2 1 3 2 ............2 3 2 2 3 ه
خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2****************2 2 2 2 2 2 2 2
*
ينسب هذا البيت لسيدنا علي بن أبي طالب كرم الله وجهه في تأويل دقة الناقوس ( هذا وزن الخبب )
*
إن ّّ الدنيا قد غَرّتنا**************واستهوتنا واستلْهتْنا
لسنا ندري ما قدّمنا**********************ألا أنّا قد فرّطنا
يا ابن الدّنيا مهْلا مهْلا**********زن ما يأتي وزْنا وزْنا
*
إن ّّ الدنيا قد غَرّتنا
= إنْ 2 – نَدْ 2 -**دُنْ 2 – يا 2 – قدْ 2 – غَرْ 2 – رَتْ 2 – نا 2
= 2 2 2 2 2 2 2 2**تتكرر 2 هنا 8 مرات = 2×8=16 ( ستة عشر )
*
واستهوتنا واستلْهتْنا
= وسْ 2-**تَهْ 2 – وتْ 2 – نا 2 - وسْ 2 –تَلْ 2 – هـَتْ 2 – نا 2
= 2 2 2 2 2 2 2 2 = 2×8 =16 ( ستة عشر)
*
سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2
عجَبا*لِدُنانا*غرَتْنا***************واستهوتنا واستلْهتْنا
الصدر= عجَبا لِدُنانا غرَتْنا
*= ع 1 – جبنْ 3 – لِ 1 – دنا 3 – نا 2**– غرْ 2 – رتْ 2 – نا 2*
= 1 3 1 3 2 2 2 2
*
العجز = واستهوتنا واستلْهتْنا
= = وسْ 2-**تَهْ 2 – وتْ 2 – نا 2 - وسْ 2 –تَلْ 2 – هـَتْ 2 – نا 2
= 2 2 2 2 2 2 2 2
*
قد تستدرج المقارنة بين ( خامسا) و ( سادسا ) تساؤلا ما. فليحتفظ من يجد ذلك التساؤل به في نفسه إلى الدورة التاليه
وسيجد الإجابة عليه في الخبب بإذن الله.
حل التمارين
١_ 3 2 3 2 3 2 3 2
صغيري أميري بحضني حميتكْ
صَغِي3 رِي2 أَمِي3 رِي2 بِحُضْ3 نِي2 حَمَي3 تُكْ
لقلبي أثيراً بروحي فديتكْ
لِقَلْ3 بِي2 أَثِي3 رَنْ2 بِرُو3 حِي2 فَدَي3 تَكْ2
٢_2 3 2 3 2 3 2 3
حبُّكُمْ ها هُنا مُنْتَدَى الْهَنَا
حُبْ2 بْكُمْ3 هَا2 هُنَا3 مُنْ2 تَدَا3 نَلْ2 هَنَا3
دَامَ عزّاً لكم إنّكم فخرنا
دَا2 معز3 زن2لكم3 إن2 نكم3 فخ2 رنا3
٣_ 4 3 2 2 2 3 2
حمداً وشكراً لله وحدهْ
حمْ2 دن2 وشك3 رن2 للْ2 لا2 هوح3 ده2
قد طبْتَ نفْساً سَبّحْ بحمدهْ
قد2 طبْ2 تَنَفْ3 سن2 سَبْ2 بِحْ2 بحمْ3 دهْ2
٤_ 2 3 2 2 3 2 3 4 3 2
سل سلاطين الجمال عن حبيبٍ في خيالي
سل2 سلا3 طي2 نل2 جما3 لي2
عن2 حبي3 بن2 في2 خيا3 لي2
٥_2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
جافتْ عيني دمعاً يجري لا لا صفحاً بعد الغدر
جا2 فت2 عي2 ني2 دم2 عن2 يج2 ري2
لا2 لا2 صف2 حن2 بع2 دل2غد2 ري2
٦_ 1 3 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
وَ يقول سلاحي في رمشي لو يدري في نبضي يمشي
الشطر الأول: وَ1 يقو3 لُ1 سلا3 حي2 في2 رم2 شي2
الشطر الثاني لو2 يد2 ري2 في2 نب2 ضي2 يم2شي2
شكرا لكم.
لمى.
امن -* حالتان قد تصعبان على البعض
امن -* حالتان قد تصعبان على البعض
أ - **الهمزة التي تليها الألف ورمزها الإملائي آ**وكتابتها العروضيلة ءَ ا مثل :
آمنة *: فهي في الحقيقة*****ءَامِنَةْ = ءا - منهْ = 2 3******* وهي في الوزن مثل*عـــامنة ،*كـــامنة .
مآلْ *: *فهي في الحقيقة***** مءَالْ = *مءا – لْ = 3 ه******* وهي في الوزن مثل مـــنــالْ ، * جــمــالْ
*
ب -**الألف التي يليها حرف مشدّد وهي لا ترد في الشعر. وإن* وردت فهي شاذّة 0 شا ذْ ذَهْ = 2 ه 2
مثل :
الضالّينْ = اضْ – ضا – لْ – لي – نْ = 2 2 ه 2 ه = 4 ه 2 ه
الحاقـّة = الْ – حا – قْ – قهْ* = 2 2 ه 2 = 4 ه 2
*
*
التمرين *الثامن *
هات كلمة *أو كلمتين على كل من الحالتين أ، ب اعلاه وقطعهما
أ - *مآبْ = مَءَا – بْ = 3 ه
ب- الشاقـّة = أشْ شا قْ قَهْ = 2 2 ه 2 = 4 ه 2
*
*
التكليف لأخير:
التمرين السابق يمثل أول أبيات بسيطة تنظمها مستعينا بالرقمي ويمثل إحساسك بماهية الأرقام والوزن وامتلاكك مفتاح استيعاب بقية منهج الرقمي.
ليتك**تختتم صفحتك هذه**مشكورا بذكر انطباعك الموضوعي *عما تعلمت حتى الآن*
*
*بانتهائك من هذ الدورة تنضم إلى هيئة مدرسي الرقمي.*
*قد تقول : كيف لي أن**أدرّس وأنا في أول الطريق ؟
الجواب : العروض الرقمي عبارة عن دورات اشبه ما تكون بالسلسلة المتماسكة**لتؤدي منظورا شاملا. ولكن كل دورة عبارة عن حلقة قائمة بذاتها. ولن**تزداد بعد الآن معرفة بهذه الدورة،**يعني أنت تعرف الآن مضمون هذ الدورة كما يعرفها من**أنهى الدورات جمي
حل التمرين الثامن
أ_ آجال:ءَ ا 2 جا 2 لْ ه
آيلة_ ءَا2 يلة 3
ب_ الحاقّة:الْ2 حا2 قْ ه قة 2 = 4 ه2
أساتذتي المبجلين : الشكر الجزيل لكم يامن قدمتم لي النصح والإرشاد وأتمنى أن أكون عند حسن ظنكم.
الدورة على بساطتها إلا أنها تحمل إرباكاً في بعض الأحيان وتكون الأخطاء بالتسرع في الحل .لثقتنا بسهولتها وبديهيتها.
فنقع في فخ الغرور ونخطئ
أتمنى من الدارسين عدم التسرع وإعطاء الدورة الاهتمام الكافي .
عذرا سأتأخر في الدورة الثانية ريثما يتوفر النت لدي بشكل منتظم.
لمى سعيد
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
المفضلات