سمية حسن - 1

التمرين السابع :
مطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية ويقوم بتقطيع أحدهما أو كليهما بالحروف والأرقام.


أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

لاني سعيدٌ ...... وقلبي كبيرٌ

لأن 3 ني 2 سعي 3 دن 2
وقل 3 بي 2 كبي 3 رن 2


ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
واقفٌ إنني .... لست اخشى الردى
وا 2 قفن 3 إن 2 نني 3
لس 2 تأخ3 شر 2 ردى 3



ثالثا : 4 3 2 ........ 2 2 3 2
يارب إني رهنٌ لذنبي
يا 2 رب 2 بإن 3 ني 2 رهــ 2 ن 2 لذن 3 بي 2





رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2
ليت أني ما سمعته .... ما عرف ته ليس عدلا
لي 2 تأن 3 ني 2 ما 2 سمع 3 تهْ2
ما 2 عرف 3 ته 2 لي 2 سحق 3 قن 2


خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

ان الدنيا راحت عنا هل أكتمها أو أتألم
إن 2 ند 2 دن 2 يا 2 را ر 2 حت 2 عن 2 نا2
هل 2 أك 2 تم 2 ها 2 أو 2 أت 2 أل 2 لم 2

التمرين السابع :
مطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية ويقوم بتقطيع أحدهما أو كليهما بالحروف والأرقام.


أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

لاني سعيدٌ ...... وقلبي كبيرٌ

لأن 3 ني 2 سعي 3 دن 2
وقل 3 بي 2 كبي 3 رن 2


ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
واقفٌ إنني .... لست اخشى الردى
وا 2 قفن 3 إن 2 نني 3
لس 2 تأخ3 شر 2 ردى 3



ثالثا : 4 3 2 ........ 2 2 3 2
يارب إني رهنٌ لذنبي
يا 2 رب 2 بإن 3 ني 2 رهــ 2 ن 2 لذن 3 بي 2





رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2
ليت أني ما سمعته .... ما عرف ته ليس عدلا
لي 2 تأن 3 ني 2 ما 2 سمع 3 تهْ2
ما 2 عرف 3 ته 2 لي 2 سحق 3 قن 2


خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

ان الدنيا راحت عنا هل أكتمها أو أتألم
إن 2 ند 2 دن 2 يا 2 را ر 2 حت 2 عن 2 نا2
هل 2 أك 2 تم 2 ها 2 أو 2 أت 2 أل 2 لم 2

أنت سكّنت التاء هنا .... إن كذلك فالوزن صحيح.

أنت سكّنت التاء هنا .... إن كذلك فالوزن صحيح.

اليس المثال في التمارين لا يفرق بين المقطع المنتهي بسكون او بحركة
المهم انه يتكون من 2


وفي حلي قصدت متحرك على هذا الاعتبار


هل 2 اك 2 تم11 ها 2 او 2 أت 11 أل 2 لم 2


لكن ان كان المطلوب كلها تنتهي بسكون فممكن ان يكون الحل

ها قد حلّت بلوى
ها 2 قد 2 حل 2 لت 2 بل 2 وى 2
جاءت تمشي عجلى
جا2 ءت 2 تم 2 شي 2 عج 2 لى 2





مع جزيييل الشكر

اليس المثال في التمارين لا يفرق بين المقطع المنتهي بسكون او بحركة
المهم انه يتكون من 2


وفي حلي قصدت متحرك على هذا الاعتبار


هل 2 اك 2 تم11 ها 2 او 2 أت 11 أل 2 لم 2


لكن ان كان المطلوب كلها تنتهي بسكون فممكن ان يكون الحل

ها قد حلّت بلوى
ها 2 قد 2 حل 2 لت 2 بل 2 وى 2
جاءت تمشي عجلى
جا2 ءت 2 تم 2 شي 2 عج 2 لى 2


مع جزيييل الشكر

ليس لهذا الدرس من هدف إلا التمييز بين الساكن والمتحرك

أما تكافؤهما فأمر آخر وله شروط تأتي في درس قادم