اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصام ميره مشاهدة المشاركة




التمرين الثامن
والمطلوب أن يختار القارئ نصا نثريا يفضل أن يكون شاعري المضمون

ثم يحاول صياغته أو نظمه أو شعرا، ولا تشترط حرفية المعنى
 بل إن استلهام جوه والتعبير عنه على نحو يبرز ذاتية المشارك أمر مستحسن.

وليحاول القارئ بيان الألفاظ المشتركة بين النصين بتلوينها على النحو المتقدم.
 مع الإشارة إلى مصدر النص.
*********
** وأعجب ماأعجب له من أمر نفسي أنني

أبكي على غير شيءوأحزن لغير سبب

وأجد بين جنبي من الهموم والأشجان

مالاأعرف سبيله ولا مأتاه

حتى يخيل إليّ أحيانا أن عارضا

من عوارض الجنون قد خالط عقلي

فيشتد خوفي واضطرابي .

إن الذين يعرفون أسباب آلامهم وأحزانهم غير أشقياء

لأنهم يعيشون بالأمل ويحيون بالرجاء

أما أنا فشقية لأني

لا أعرف لي داء فأعالجه ولا يوم شفاء فأرجوه .



(( ماجدولين )) للمنفلوطي

*********


أبكي على غير شيء ... حزنًا ومن غير داعِ .


مابين جنبيّ همٌ ... قد زاد فيه اندفاعي .


أغوص في بحر همي ... مابين قاعٍ وقاعِ .


عقلي وما جُن يوما .. يسعى وراء الشعاعِ .


فبات للهم عبدا ... و جُنّ حتى النخاعِ؟ .


لاأعرف الداء حتى ... وفي شفائي وداعيِ .


أشقى ومالي دواء ... غير الرضا بالضياعِ .

2 2 3 2 3 2 ... 2 2 3 2 3 2

4 3 2 3 2 ... 4 3 2 3 2

** قد تأتي 4 في بداية الصدر أو العجز 3
بفعل الزحاف .

أحسنت
بارك الله فيك
اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصام ميره مشاهدة المشاركة

التمرين التاسع
إفتح كتاب عروض وانقل شيئا منه مع ذكر رموز التفاعيل بالأرقام

ثم أعد تقديمه رقميا،

وأضف عليه ما شئت من استطراتد أو تعليق تراه مناسبا.
ولا تنس أن تذكر الكتاب ومؤلفه



الكامــل
سمي الكامل لتكامل حركاته وهي ثلاثون حركة،
وله ستة أجزاء كلها سباعية

وهي: متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلن

قد ورد في الشعر العربي على خمسة أنماط تامة

وعلى أربعة أنماط مجزوءة.

ولا يوجد بحر له تسعة أضرب غير الكامل.

وكثيرا ما تأتي متفاعلن " متْفاعلن "

ساكنة التاء في حشو التام أو في الضرب

أو في العروض بلا لزوم

ولذا فهو كثير الإلتباس بالرجز،

وإن وجد فيه جزء واحد على وزن " متَفاعلن "

تعين حمله على الكامل،

و إن وجد فيه ما لا يجوز في الكامل

تعين حمله على الرجز " كالخبن أو الطي"

أو هما معا.


العروض وإيقاع الشعر العربي
د . عبد الرحمن تبرماسين




*****

وزن البحر الكامل بحسب الدائرة العروضية:

مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ ** مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ مُتَفَاْعِلُنْ


رقميا : 1 3 3 1 3 3 1 3 3 ... 1 3 3 1 3 3 1 3 3
وَإِذَا صَحَوْتُ فَمَا أُقَصِّرُ عَنْ نَدًى ... وَكَما عَلِمْتِ شَمَائِلِيْ وَتَكَرُّمِيْ .



وَ 1 إِذَا 3 صَحَوْ 3 تُ 1 فَمَا 3 أُقَصْ 3 ص 1 رُعَنْ 3 نَدًى 3

وَ 1 كَما 3 عَلِمْ 3 تِ 1 شَمَا 3 ئِلِيْ 3 وَ 1 تَكَرْ 3 رمِيْ 3 .










أحسنت يا استاذي عصام
1 3 = 4 لو جعلتها هكذا كان أحسن من تركها 1 3
حفظك الله ورعاك
اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصام ميره مشاهدة المشاركة

التمرين العاشر
هات بيتا من الشعر يحتوي على ضرورة شعرية

وبينها واذكر ما تجده من أحكامها




لا قلتُ شعراً ولا سمعتُ غناً * ولا جرى في مفاصلي السَكَرُ
أبو نواس
قصر الممدود : فقد قصر (غناء ) وجعلها (غنا).





أحسنت وفقك الله يا استاذي عصام
واعتذر عن التصحيح المتأخر
حفظك الله ورعاك