التمرين السابع
1 ) هات بيتاً من البسيط وحوله للمنسرح
- لا تلتمسْ من مساوي النّاس ما ستروا ـــــــــــــــــــــ فيهْتك الله ستْراً من مساويكا
* لا 2 - تلـ 2 - تمس 3 - من 2 - مسا 3 - ونـ 2 - نا 2 - سما 3 - س 1 - ترو 3
* فيهـ 3 - تكل 3 - لا 2 - هست 3 - رن 2 - من 2 - مسا 3 - ويـ 2 - كا 2
4 3 2 3 2 2 3 1 3 ـــــــــــــــــــــ 3 3 2 3 2 2 3 2 2
** التحويل للمنسرح
- الجراحة:
- لا تلتمس من مسا ........... س ما ستروا ـــــــــــــــ فيهتك الله ستـ ........... مساويكا
- التجميل :
- لا تلتمس من عيوب ما ستروا ــــــــــــــــــــــــــــ فيكْشف الله من مساويكا
* لا 2 - تلـ 2 - تمس 3 - من 2 - عيو 3 - بما 3 - س 1 - ترو 3
* فيكـ 3 - شفلـ 3 - لا 2 - همن 3 - مسا 3 - ويـ 2 - كا 2
4 3 2 3 3 1 3 ـــــــــــــــــــــ 3 3 2 3 3 2 2
2 ) هات بيتاً من المنسرح وحوله للبسيط
- إنّا حبيبان رغم ما صنعوا ــــــــــــــــــــــ فليأخذ الحِذْر مَن يكيدُ لنا
* إنـ 2 - نا 2 - حبيـ 3 - با 2 - نرغـ 3 - مما 3 - ص 1 - نعو 3
* فلـ 2 - يأ 2 - خذلـ 3 - حذ 2 - رمَن 3 - يكيـ 3 - دُ 1 - لنا 3
4 3 2 3 3 1 3 ـــــــــــــــــــ 4 3 2 3 3 1 3
** التحويل للبسيط
- إنّا حبيبان رغم النّاس قد حسدوا ــــــــــــــــــــــ فلنأخذ الحِذْر مِن قلبٍ يكيدُ لنا
* إنـ 2 - نا 2 - حبيـ 3 - با 2 - نرغـ 3 - من 2 - نا 2 - سقد 3 - ح 1 - سدو 3
* فلـ 2 - نأ 2 - خذلـ 3 - حذ 2 - رمِن 3 - قلـ 2 - بن 2 - يكيـ 3 - دُ 1 - لنا 3
4 3 2 3 2 2 3 1 3 ـــــــــــــــــــ 4 3 2 3 2 2 3 1 3
إجابة التمرين السابع صحيحة أستاذة أميرة
وإلى ما يلي من تمرين انطلقي
زادك الله من فضله
التمرين الثامن
* <> * هات بيتين من السريع وحولهما للمديد
* بيتان من السريع
- أولى بهــذا القـلب أن يخْـفـقا ــــــــــــــــــــــــ وفـي ضـرام الحـبِ أن يُحْــرقـا
- ما أضيع اليوم الذي مرّ بـي ـــــــــــــــــــــــــ من غير أن أهوى وأن أعشقا
* أو 2 - لى 2 - بها 3 - ذلـ 2 - قلـ 2 - بأن 3 - يخـ 2 - فقا 3
* وفي 3 - ضرا 3 - ملـ 2 - حبـ 2 - بأن 3 - يحـ 2 - رقا 3
* ما 2 - أضـ 2 - يعلـ 3 - يو 2 - ملـ 2 - لذي 3 - مر 2 - ربي 3
* من 2 - غيـ 2 - رأن 3 - أهـ 2 - وى 2 - وأن 3 - أعـ 2 - شقا 3
2 2 3 2 2 3 2 3 ــــــــــــــــــــــــــــ 3 3 2 2 3 2 3
2 2 3 2 2 3 2 3 ـــــــــــــــــــــــــــــ 2 2 3 2 2 3 2 3
* <> * تحويل البيتين إلى المديد
- آن هــذا القـلب أن يخْـفـقا ــــــــــــــــــــــــ فـي ضـرام الحـبِ بل يُحْـرقـا
- ضاع يـوماً كـالذي مرّ بــي ـــــــــــــــــــــــــ دون أن أهــوى وأن أعشــقـا
* ءا 2 - نها 3 - ذلـ 2 - قلـ 2 - بأن 3 - يخـ 2 - فقا 3
* في 2 - ضرا 3 - ملـ 2 - حبـ 2 - ببل 3 - يحـ 2 - رقا 3
* ضا 2 - عيو 3 - من 2 - كلـ 2 - لذي 3 - مر 2 - ربي 3
* دو 2 - نأن 3 - أهـ 2 - وى 2 - وأن 3 - أعـ 2 - شقا 3
2 3 2 2 3 2 3 ــــــــــــــــــــــــــــ 2 3 2 2 3 2 3
2 3 2 2 3 2 3 ـــــــــــــــــــــــــــــ 2 3 2 2 3 2 3
أترك تصويب هذة الإجابة للأستاذة هبة
لأنها قد سبقت الأستاذة أميرة بتمرين واحد فقط
رعاكم الله
نهاية الدورة الساسة
أعجبني كثيراً التشبيه بين الخليل في وضعه لأسس العروض العربي ومندلييف في وضعه للجدول الدوري للعناصر ، فأنا دراستي علمية وبالطبع درست الجدول الدوري للعناصر وأعلم كيف ترتب العناصر وأهمية ذلك في معرفة خاصية كل عنصر من العناصر
وما توصلت له من هذا الرابط أن :
تقديم الخليل للعروض العربي مماثل كثيراً لما قدمه مندلييف في الجدول الدوري للعناصر
ومن أهم من قدمه الخليل دوائر البحور أو ( ساعة البحور ) ، ثم قدم تفصيلاً وشرحاً لها
وكان التركيز على على التفصيل وتهميش دوائر البحور أدى إلى اهمال الخصائص التي تربط بحور كل دائرة ببعضها، وهنا جاء دور العروض الرقمي الذي أعاد التركيز على هذه الخصائص
وهو لم يأتِ ببحور جديدة لأن الخليل لم يخترع البحور بل استقرأ تصوراً شمولياً لها طبقاً لفهمه لخصائص كل مجموعة من البحور
والنهاية ليس ثم عروض سوى عروض الخليل سواء كان بالأرقام أو التفاعيل ولا تناقض بينها وبين العروض الرقمي .
وفي نهاية هذه الدورة أحب أن أشكر أستاذي الفاضل صاحب هذا العلم الجليل أستاذ خشان خشان وأقدر له دوره العظيم في نشر ها العلم والذي بدوره هو نشر للعروض العربي للعالم الجليل ( الخليل )
أهنئك أستاذتي أميرة وأبارك لك اجتيازك الدورة السادسة بأداء مميز كما في سابقاتها.
أعجبني تعليقك المبشر باستيعاب ما تقدم واستشراف ما سيأتي .
أثني على كلام استاذتي سحر. وأهديك مواد العاشرة
https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/r-10
آملا أن يتاح لك من الوقت ما يكفي للإلمام ببعضها وأنت بذلك جديرة .
يرعاك ربي.
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
المفضلات