اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناديه حسين مشاهدة المشاركة
ممتاز

ردك يوحي بأنك فاهم منهجي
ليس منهجك هذه ابجديات التقطيع من منهج العروض


اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناديه حسين مشاهدة المشاركة

وربما تكون تلميذي لذلك

تستحق على هذا الرد نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيوردتين
لا اعلم كيف يكون ذلك
فكيف للملم بعلم الرياضيات ان يكون تلميذ عند الملم بالحساب فقط



اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناديه حسين مشاهدة المشاركة
نعم وهو كذلك اختصرت منهجي والغيت كل المصطلحات خبن طي خرم الخ الخ

وهذا مايميز منهجي عن باقي المناهج

وفي آخر المطاف النتيجة واحدة وبدون اي مصطلحات وأي اخطاء

هي خمس دروس استطيع اختصارها ايضا بثلاث دروس ومن يتتقن درس التقطيع حسب السمع فقد تمكن من مبادىء العروض وبدون عذاب
الاختصار جميل احيانا
اذا اراد شخص تعلم كيفية تقطيع البيت ومعرفة القوالب فقط
في هذه الحالة اختصر له

لكن لا يليق باستاذ عروض ان يجزم مثلا على سلامة بيت اعتراه زحاف دون تحديد الزحاف وموضعه
انما سلم بسلامة البيت لان كاتبه شاعر بارع لا يمكن ان يقع في الخطأ




اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناديه حسين مشاهدة المشاركة
بنتظار امثلتك عن الثقل
هو موضوع عن الزحاف في الشعر النبطي
واتمنى القراءة جيدًا قبل الاستعجال بالرد