تغيبين عني !

قصيدة جميلة يا أستاذة زكية ذكرتني بقصيدة لي مطلعها
أحن إليك وأنت معي فكيف أطيق فراقك لي

ولكن لماذا كتبتها بالديواني الجلي ؟ إنه لايكتب به إلا اللوحات الفية الصغيرة لصعوبة قراءته من التشكيلات . وخيراً فعل الأستاذ خشان

س: مامعنى م/ع من الملاحظة هي درجة تقييم ولكن إختصاراً لماذا؟أنا جديد طبعا
ثم لماذ وضع الأستاذ خشان 1,5 على بيت شعر إذا كانت الدرجة واحد صحيح وهذا مؤشره يرتفع إلى واحد ونصف .
ارجو التوضيح

أخي الكريم : علي الغانمـــــــــــــــــــــــــــــــــــي .


سألتني عن مؤشر م / ع في قراءة لقصيدتي ( تغيبين عني ) , وأجيب قائلة :


هو مؤشر الانفعالات . وتدور فكرته حول إعطاء المقطع المنتهي بساكن اللون الأحمر , وإعطاء


المقطع المنتهي بممدود اللون الأخضر . ثم تجمع مقاطع اللونين ويتم تقسيم عدد مقاطع اللون


الأحمر على عدد مقاطع اللون الأخضر لحساب هذا المؤشر .


فالقوة والسرعة والشد النفسي او العاطفي مقترن بمؤشر مرتفع , اما اللين والبطء والإسترخاء


مقترن بمؤشر متدن , وكلما تزايدت الفوارق بين مؤشرات م / ع كان احتمال دلالة ذلك على


مضمون أفضل . ( راجع ما تناولته الأخت حنان فيما سبق )


أما مؤشر البيت الذي أشار إليه الأستاذ خشان وهو في البيت :


فما الهم إلا شجون تنامت ـــــــــــ ونفس تشيخ وسعد يزاح


فملْ همْ مئلْ لا شجو ننْ تنا متْ ـــــــــ ونفْ سنْ تشي خ وسعْ دنْ يزا حو


3 2 3 2 3 2 3 2 ـــــــــــ 3 2 3 1 3 2 2 2


فمؤشر م / ع في هذا البيت يساوي 6 / 9 = 1.5


نتيجة قسمة العدد 6 وهو عدد المقاطع المنتهية بساكن على العدد 9 وهو عدد المقاطع المنتهية


بممدود .


واختياري للديواني في كتابة القصيدة مرجعه احساس بجمال هذا الخط وذلك من جانب شخصي


رغم صعوبة قراءته .


سؤالي هو :


هل لنا من وقفة مع قصيدتك المشارإليها . أرجو ذلك . كما آسف شديد الأسف على تأخري في


الرد مرددة : لعل له عذرا وأنت تلوم .


يرعاك ربي .